База данных: Статьи
Страница 32, Результатов: 342
Отмеченные записи: 0
311.
Подробнее
81
Л 13
Лаврова , Н. А.
Лингвокультурологические особенности фразеологизмов с числовым компонентом (на материале современной англоязычной периодики) [Текст] / Н. А. Лаврова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №8. - С. 35-42
ББК 81
Рубрики: Языковедение
Кл.слова (ненормированные):
идиоматика -- число -- количество -- лингвокультура -- символ -- метафора
Аннотация: Статья посвящена анализу символьной семантики числительных в составе английских устойчивых выражений, а также изучению того, какие числовые компоненты наиболее когнитивно выделены и какими прецедентными феноменами это может быть обусловлено. Актуальность исследования связана с важной ролью категории количества в жизни социума, а также имманентной связью количества и качества. Известный философский принцип о том, что количество неизбежно переходит в качество, проявляется в приобретении числительным в составе фразеологизмов метафорического значения и превращении в особый культурный концепт. Проведенный анализ обнаружил, что в современной английской периодике наибольшей когнитивной салиентностью обладают числительные «один» и «два», что обусловлено известной дихотомией мышления, а также биологическими и социокультурными особенностями человека, в соответствии с которыми для преодоления самости человеку необходима ориентированность на друга, партнера, спутника жизни.
Держатели документа:
ЗКУ
Л 13
Лаврова , Н. А.
Лингвокультурологические особенности фразеологизмов с числовым компонентом (на материале современной англоязычной периодики) [Текст] / Н. А. Лаврова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №8. - С. 35-42
Рубрики: Языковедение
Кл.слова (ненормированные):
идиоматика -- число -- количество -- лингвокультура -- символ -- метафора
Аннотация: Статья посвящена анализу символьной семантики числительных в составе английских устойчивых выражений, а также изучению того, какие числовые компоненты наиболее когнитивно выделены и какими прецедентными феноменами это может быть обусловлено. Актуальность исследования связана с важной ролью категории количества в жизни социума, а также имманентной связью количества и качества. Известный философский принцип о том, что количество неизбежно переходит в качество, проявляется в приобретении числительным в составе фразеологизмов метафорического значения и превращении в особый культурный концепт. Проведенный анализ обнаружил, что в современной английской периодике наибольшей когнитивной салиентностью обладают числительные «один» и «два», что обусловлено известной дихотомией мышления, а также биологическими и социокультурными особенностями человека, в соответствии с которыми для преодоления самости человеку необходима ориентированность на друга, партнера, спутника жизни.
Держатели документа:
ЗКУ
312.
Подробнее
74
Р 31
Реан, А. А.
Цифровая геймификация как инструмент позитивной педагогики [Текст] / А. А. Реан, А. О. Шевченко, А. А. Ставцев // Педагогика. - 2022. - №10. - С. 17-27.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Цифровое образование -- геймификация -- виртуальная реальность -- позитивная педагогика
Аннотация: Рассматривается обучение с применением систем виртуальной реальности как эффективный плацдарм для геймификации. Анализируется связь методов цифрового геймифицированного обучения и позитивного психологических феноменов, которые способствуют улучшению обратной связи в процессе обучения и способствуют созданию новых форм наглядности и формированию дополнительной мотивации
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шевченко, А.О.
Ставцев, А.А.
Р 31
Реан, А. А.
Цифровая геймификация как инструмент позитивной педагогики [Текст] / А. А. Реан, А. О. Шевченко, А. А. Ставцев // Педагогика. - 2022. - №10. - С. 17-27.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Цифровое образование -- геймификация -- виртуальная реальность -- позитивная педагогика
Аннотация: Рассматривается обучение с применением систем виртуальной реальности как эффективный плацдарм для геймификации. Анализируется связь методов цифрового геймифицированного обучения и позитивного психологических феноменов, которые способствуют улучшению обратной связи в процессе обучения и способствуют созданию новых форм наглядности и формированию дополнительной мотивации
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шевченко, А.О.
Ставцев, А.А.
313.
Подробнее
74
А 35
Азарова, О. А.
Развитие интеллектуальных способностей студентов вуза как фасилитатор при обучении иностранному языку для профессиональных целей [Текст] / О. А. Азарова // Инновации в образовании. - 2022. - №11. - С. 31-39.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Интеллект -- способности -- память -- внимание -- мышление -- иностранный язык -- студенты
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые конструкты интеллекта обучаемых, которые востребованы в ходе иноязычной подготовки. Показана связь между изучением иностранного языка и развитием интеллектуальных способностей студентов вуза
Держатели документа:
ЗКУ
А 35
Азарова, О. А.
Развитие интеллектуальных способностей студентов вуза как фасилитатор при обучении иностранному языку для профессиональных целей [Текст] / О. А. Азарова // Инновации в образовании. - 2022. - №11. - С. 31-39.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Интеллект -- способности -- память -- внимание -- мышление -- иностранный язык -- студенты
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые конструкты интеллекта обучаемых, которые востребованы в ходе иноязычной подготовки. Показана связь между изучением иностранного языка и развитием интеллектуальных способностей студентов вуза
Держатели документа:
ЗКУ
314.
Подробнее
83
И 87
Исмагулова, Т.
Этнокультурные особенности романа "Яик - светлая река" [Текст] / Т. Исмагулова // Приуралье. - 2023. - 4 апреля. - №27. - С. 9.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Яик -- изучение быта предков -- роман Х.Есенжанова -- западно-казахстанская область -- читатели библиотеки
Аннотация: Большинство современных детей недостаточно знают историю, культуру традиции своей страны и народа. Современные технологии все больше отрывают от общения вживую. Раньше предания, легенды, традиции и обычаи народа передавались из поколения в поколение в устной форме, позже в письменной форме - в произведениях писателей, поэтов, акынов. Старшие в семейном кругу, за дастарханом рассказывали подрастающим детям о своих корнях, о традиционных блюдах своего народа. В этом заключалась преемственность поколений, крепла духовная связь. Сейчас потихоньку эта связь теряется, ослабевает связующая нить с прошлым. Подростки и молодежь много времени проводят в смартфонах и гаджетах, и даже если их что-то заинтересует сразу же начинают «гуглить», а не спрашивать у старших, не ищут в книгах. Думается, это тоже, как говорится, «шагание в ногу со временем». Но какое бы ни было время высоких технологий, скоростного инета, социальных сетей, электронного чтения- ничто и никогда не заменит чтение, изучение и анализ прочитанного.
Держатели документа:
ЗКУ
И 87
Исмагулова, Т.
Этнокультурные особенности романа "Яик - светлая река" [Текст] / Т. Исмагулова // Приуралье. - 2023. - 4 апреля. - №27. - С. 9.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Яик -- изучение быта предков -- роман Х.Есенжанова -- западно-казахстанская область -- читатели библиотеки
Аннотация: Большинство современных детей недостаточно знают историю, культуру традиции своей страны и народа. Современные технологии все больше отрывают от общения вживую. Раньше предания, легенды, традиции и обычаи народа передавались из поколения в поколение в устной форме, позже в письменной форме - в произведениях писателей, поэтов, акынов. Старшие в семейном кругу, за дастарханом рассказывали подрастающим детям о своих корнях, о традиционных блюдах своего народа. В этом заключалась преемственность поколений, крепла духовная связь. Сейчас потихоньку эта связь теряется, ослабевает связующая нить с прошлым. Подростки и молодежь много времени проводят в смартфонах и гаджетах, и даже если их что-то заинтересует сразу же начинают «гуглить», а не спрашивать у старших, не ищут в книгах. Думается, это тоже, как говорится, «шагание в ногу со временем». Но какое бы ни было время высоких технологий, скоростного инета, социальных сетей, электронного чтения- ничто и никогда не заменит чтение, изучение и анализ прочитанного.
Держатели документа:
ЗКУ
315.
Подробнее
74
А 35
Азарова, О. А.
Технология развития навыков критического мышления на занятиях иностранного языка у студентов-социологов и студентов-политологов с помощью применения ситуационных задач [Текст] / О. А. Азарова, Н. А. Путилина // Инновации в образовании. - 2023. - №1. - С. 34-45.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические технологии -- ситуационный анализ -- кейсстади -- критическое мышление -- высшая школа -- иноязычное обучение
Аннотация: В статье описывается прямая связь между развитым критическим мышлением и профессиональным развитием студентов-социологов и студентов-политологов. Основных признаков и принципов критического мышления был сделан вывод, касательно эффективности методики применения ситуационных задач на занятиях
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Путилина, Н.А.
А 35
Азарова, О. А.
Технология развития навыков критического мышления на занятиях иностранного языка у студентов-социологов и студентов-политологов с помощью применения ситуационных задач [Текст] / О. А. Азарова, Н. А. Путилина // Инновации в образовании. - 2023. - №1. - С. 34-45.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические технологии -- ситуационный анализ -- кейсстади -- критическое мышление -- высшая школа -- иноязычное обучение
Аннотация: В статье описывается прямая связь между развитым критическим мышлением и профессиональным развитием студентов-социологов и студентов-политологов. Основных признаков и принципов критического мышления был сделан вывод, касательно эффективности методики применения ситуационных задач на занятиях
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Путилина, Н.А.
316.
Подробнее
74
Д 42
Джуринский, А. Н.
Педагогическое образование в России на рубеже ХІХ-ХХ вв. [Текст] / А. Н. Джуринский // Педагогика. - 2022. - №12. - С. 114-117.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическое образование в России -- учреждения педагогического образования в России -- идеи педагогического образования в России
Аннотация: В статье анализируются состояние педагогического образования в России к концу ХІХ и в начале ХХ вв., теоретические основы педагогического образования в предреволюционной России, связь традиций и современности в российском педагогическом образовании
Держатели документа:
ЗКУ
Д 42
Джуринский, А. Н.
Педагогическое образование в России на рубеже ХІХ-ХХ вв. [Текст] / А. Н. Джуринский // Педагогика. - 2022. - №12. - С. 114-117.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическое образование в России -- учреждения педагогического образования в России -- идеи педагогического образования в России
Аннотация: В статье анализируются состояние педагогического образования в России к концу ХІХ и в начале ХХ вв., теоретические основы педагогического образования в предреволюционной России, связь традиций и современности в российском педагогическом образовании
Держатели документа:
ЗКУ
317.
Подробнее
74
Ш 64
Широкова, М. Е.
Туманные вычисления как инструмент построения электронной информационно- образовательной среды [Текст] / М. Е. Широкова, М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2023. - №2. - С. 92-100.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Туманные вычисления -- облачные вычисления -- образовательная система -- учебный процесс
Аннотация: В статье раскрываются преимущества и ограничения использования туманных вычислений при построении электронной информационно-образовательной среды вуза. Туманные вычисления, дополняя облачные технологии, позволяют пользователями иметь гибкую связь, а также обеспечивают эффективное обслуживание служб хранения с целью управления данными
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Карпенко, М.П.
Ш 64
Широкова, М. Е.
Туманные вычисления как инструмент построения электронной информационно- образовательной среды [Текст] / М. Е. Широкова, М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2023. - №2. - С. 92-100.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Туманные вычисления -- облачные вычисления -- образовательная система -- учебный процесс
Аннотация: В статье раскрываются преимущества и ограничения использования туманных вычислений при построении электронной информационно-образовательной среды вуза. Туманные вычисления, дополняя облачные технологии, позволяют пользователями иметь гибкую связь, а также обеспечивают эффективное обслуживание служб хранения с целью управления данными
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Карпенко, М.П.
318.
Подробнее
81
С 95
Сысоев , П. В.
Технологии искусственного интеллекта в обучении иностранному языку [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2023. - №3. - С. 6-16
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- обучение иностранному языку -- информационные и коммуникационные технологии -- автоматизация процессов обучения
Аннотация: Педагогический и лингводидактический потенциал технологий искусственного интеллекта описан в статье по трем векторам: а) преподавания дисциплины «Иностранный язык»; б) овладения иностранным языком; в) управления соответствующим педагогическим процессом. Преподавателям они помогут в: а) автоматизации контроля и оценки ответов обучающихся; б) их обеспечении обратной связью; в) мониторинге учебно-познавательной деятельности; г) проверке работ на плагиат; д) аналитической работе. Обучающемуся они позволят: а) обучаться по индивидуальной траектории; б) получать обратную связь; в) осуществлять иноязычную речевую практику; г) отрабатывать лексико-грамматические навыки; д) осуществлять автоматизированный контроль своих ответов. Системе управления образованием искусственный интеллект поможет в: а) автоматизации процессов управления образованием; б) аналитической работе с большими объемами данных.
Держатели документа:
ЗКУ
С 95
Сысоев , П. В.
Технологии искусственного интеллекта в обучении иностранному языку [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2023. - №3. - С. 6-16
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- обучение иностранному языку -- информационные и коммуникационные технологии -- автоматизация процессов обучения
Аннотация: Педагогический и лингводидактический потенциал технологий искусственного интеллекта описан в статье по трем векторам: а) преподавания дисциплины «Иностранный язык»; б) овладения иностранным языком; в) управления соответствующим педагогическим процессом. Преподавателям они помогут в: а) автоматизации контроля и оценки ответов обучающихся; б) их обеспечении обратной связью; в) мониторинге учебно-познавательной деятельности; г) проверке работ на плагиат; д) аналитической работе. Обучающемуся они позволят: а) обучаться по индивидуальной траектории; б) получать обратную связь; в) осуществлять иноязычную речевую практику; г) отрабатывать лексико-грамматические навыки; д) осуществлять автоматизированный контроль своих ответов. Системе управления образованием искусственный интеллект поможет в: а) автоматизации процессов управления образованием; б) аналитической работе с большими объемами данных.
Держатели документа:
ЗКУ
319.
Подробнее
74
К 64
Кононыхина, О. В.
Формирование социально-гражданской компетентности в техническом вузе [Текст] / О. В. Кононыхина // Инновации в образовании. - 2023. - №5. - С. 112-123.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
социально-гражданская компетентность -- ценностная ориентация личности -- универсальные ценности
Аннотация: Статья раскрывает актуальность формирования социально-гражданской компетентности в вузе в современных условиях. Автор подчеркивает и обосновывает связь между социально-гражданской и профессиональной компетентностью. Описана роль информационно-образовательной среды вуза
Держатели документа:
ЗКУ
К 64
Кононыхина, О. В.
Формирование социально-гражданской компетентности в техническом вузе [Текст] / О. В. Кононыхина // Инновации в образовании. - 2023. - №5. - С. 112-123.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
социально-гражданская компетентность -- ценностная ориентация личности -- универсальные ценности
Аннотация: Статья раскрывает актуальность формирования социально-гражданской компетентности в вузе в современных условиях. Автор подчеркивает и обосновывает связь между социально-гражданской и профессиональной компетентностью. Описана роль информационно-образовательной среды вуза
Держатели документа:
ЗКУ
320.
Подробнее
78.303
Ш 32
Шашкова, Л.
На пути к читающей нации [Текст] / Л. Шашкова // Казахстанская правда. - 2023. - 28 июля. - №141. - С. 9.
ББК 78.303
Рубрики: Чтение. Читательские интересы
Кл.слова (ненормированные):
читающая нация -- духовность -- культура -- человеческая нравственность -- культ книги -- Детская библиотека -- казахская литература -- дефицит детской литературы -- Год детской книги -- поэзия -- рассказы -- повести -- сказки -- загадки -- читатели
Аннотация: Видится глубинная связь между проведением второго Национального курултая в Туркестане и тем широким спектром вопросов духовности и культуры, которым было уделено особое внимание в выступлении Президента Касым-Жомарта Токаева на курултае. Не отвлеченным философским категориям, а тем конкретным базовым понятиям, на которых строится человеческая нравственность, которые и есть основа необходимого изменения наших человеческих и общественных ценностей, чтобы, как говорит Президент, «поменялось мировосприятие нашей нации», чтобы воспиталось в Новом Казахстане поколение людей ответственных, созидающих, работящих – адал азамат, призванных не функционировать, а трудиться ради родной земли и общего дела.
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 32
Шашкова, Л.
На пути к читающей нации [Текст] / Л. Шашкова // Казахстанская правда. - 2023. - 28 июля. - №141. - С. 9.
Рубрики: Чтение. Читательские интересы
Кл.слова (ненормированные):
читающая нация -- духовность -- культура -- человеческая нравственность -- культ книги -- Детская библиотека -- казахская литература -- дефицит детской литературы -- Год детской книги -- поэзия -- рассказы -- повести -- сказки -- загадки -- читатели
Аннотация: Видится глубинная связь между проведением второго Национального курултая в Туркестане и тем широким спектром вопросов духовности и культуры, которым было уделено особое внимание в выступлении Президента Касым-Жомарта Токаева на курултае. Не отвлеченным философским категориям, а тем конкретным базовым понятиям, на которых строится человеческая нравственность, которые и есть основа необходимого изменения наших человеческих и общественных ценностей, чтобы, как говорит Президент, «поменялось мировосприятие нашей нации», чтобы воспиталось в Новом Казахстане поколение людей ответственных, созидающих, работящих – адал азамат, призванных не функционировать, а трудиться ради родной земли и общего дела.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 32, Результатов: 342