База данных: Статьи
Страница 39, Результатов: 589
Отмеченные записи: 0
381.
Подробнее
22.1
Ш 12
Шашкина, М. Б.
ЕГЭ 2020 в условиях пандемии: разбор заданий. [Текст] / М. Б. Шашкина // Математика в школе. - 2020. - №7. - С. 3-11
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- решение -- тригонометрия -- экзаменуемый
Аннотация: В статье приведены решения некоторых вариантов заданий 13,15,17 Единого государственного экзамена по профильной математике 2020 года.Анализируются типичные ошибки экзаменуемых , причины их возникновения. Предложены рекомендации по коррекции выявленных недостатков математической подготовки выпускников.
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 12
Шашкина, М. Б.
ЕГЭ 2020 в условиях пандемии: разбор заданий. [Текст] / М. Б. Шашкина // Математика в школе. - 2020. - №7. - С. 3-11
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- решение -- тригонометрия -- экзаменуемый
Аннотация: В статье приведены решения некоторых вариантов заданий 13,15,17 Единого государственного экзамена по профильной математике 2020 года.Анализируются типичные ошибки экзаменуемых , причины их возникновения. Предложены рекомендации по коррекции выявленных недостатков математической подготовки выпускников.
Держатели документа:
ЗКУ
382.
Подробнее
22.1
Б 67
Бичегкуев, М. С.
Сумма модулей и уравнение отрезка числовой прямой. [Текст] / М. С. Бичегкуев // Математика в школе. - 2020. - №7. - С. 39-52
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
модуль числа -- отрезок -- середина отрезка -- концы отрезка -- наибольшее и наименьшее значение функции
Аннотация: В статье приводится подборка задач, при решении которых одним из наиболее эффективных и методически целесообразных способов является использование представления отрезка числовой прямой в виде суммы модулей.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 67
Бичегкуев, М. С.
Сумма модулей и уравнение отрезка числовой прямой. [Текст] / М. С. Бичегкуев // Математика в школе. - 2020. - №7. - С. 39-52
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
модуль числа -- отрезок -- середина отрезка -- концы отрезка -- наибольшее и наименьшее значение функции
Аннотация: В статье приводится подборка задач, при решении которых одним из наиболее эффективных и методически целесообразных способов является использование представления отрезка числовой прямой в виде суммы модулей.
Держатели документа:
ЗКУ
383.
Подробнее
22.1
Ч-45
Черкасский, О. А.
Страсти разностного треугольника. [Текст] / О. А. Черкасский // Математика в школе. - 2020. - №7. - С. 53-56
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
треугольник -- арифметическая прогрессия -- окружность -- биссектриса -- радиус
Аннотация: В статье даны понятие разностного треугольника,
Держатели документа:
ЗКУ
Ч-45
Черкасский, О. А.
Страсти разностного треугольника. [Текст] / О. А. Черкасский // Математика в школе. - 2020. - №7. - С. 53-56
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
треугольник -- арифметическая прогрессия -- окружность -- биссектриса -- радиус
Аннотация: В статье даны понятие разностного треугольника,
Держатели документа:
ЗКУ
384.
Подробнее
22.1
С 72
Спивак, А. В.
Об энциклопедии "Математика". [Текст] / А. В. Спивак // Математика в школе. - 2020. - №7. - С. 57-68
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- алгебра -- малая теорема Ферма -- история математики -- Кеплер -- теорема Пифагора -- конус
Аннотация: Статья про книгу "Математика : полная энциклопедя". В книге представлена арифметика, малая теорема Ферма, уравнения Пелля, квадратичный закон.
Держатели документа:
ЗКУ
С 72
Спивак, А. В.
Об энциклопедии "Математика". [Текст] / А. В. Спивак // Математика в школе. - 2020. - №7. - С. 57-68
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- алгебра -- малая теорема Ферма -- история математики -- Кеплер -- теорема Пифагора -- конус
Аннотация: Статья про книгу "Математика : полная энциклопедя". В книге представлена арифметика, малая теорема Ферма, уравнения Пелля, квадратичный закон.
Держатели документа:
ЗКУ
385.
Подробнее
22.1
С 50
Смирнов, В. А.
О некоторых свойствах замечательных точек треугольника. [Текст] / В. А. Смирнов // Математика в школе. - 2020. - №6. - С. 37-42
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
вписанный треугольник -- точки пересечения медиан -- биссектрис -- высот или их продолжений
Аннотация: В работе рассматриваются свойства точек пересечения медиан, биссектрис и высот или их продолжений треугольника , вписанного в окружность; устанавливаются траектории , описываемые этими точками , когда одна из вершин треугольника описывает всю окружность.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Смирнова, И.М.
С 50
Смирнов, В. А.
О некоторых свойствах замечательных точек треугольника. [Текст] / В. А. Смирнов // Математика в школе. - 2020. - №6. - С. 37-42
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
вписанный треугольник -- точки пересечения медиан -- биссектрис -- высот или их продолжений
Аннотация: В работе рассматриваются свойства точек пересечения медиан, биссектрис и высот или их продолжений треугольника , вписанного в окружность; устанавливаются траектории , описываемые этими точками , когда одна из вершин треугольника описывает всю окружность.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Смирнова, И.М.
386.
Подробнее
22.1
Р 94
Рыжик, В. И.
Как понять задачу? [Текст] / В. И. Рыжик // Математика в школе. - 2020. - №6. - С. 43-51
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
методика Пойа -- модель -- компьютерное моделирование
Аннотация: В статье предлагается современная интерпретация взглядов Д. Пойа на решение задачи; обсуждается роль "мягких " моделей , которая по мысли В.И. Арнольда , является ведущей в математическом образовании.
Держатели документа:
ЗКУ
Р 94
Рыжик, В. И.
Как понять задачу? [Текст] / В. И. Рыжик // Математика в школе. - 2020. - №6. - С. 43-51
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
методика Пойа -- модель -- компьютерное моделирование
Аннотация: В статье предлагается современная интерпретация взглядов Д. Пойа на решение задачи; обсуждается роль "мягких " моделей , которая по мысли В.И. Арнольда , является ведущей в математическом образовании.
Держатели документа:
ЗКУ
387.
Подробнее
22.1
П 57
Попова, Е. А.
"Арифметика" Л.Ф. Магницкого и современные учебники математики. [Текст] / Е. А. Попова // Математика в школе. - 2020. - №6. - С. 52-57
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
"Арифметика" Л.Ф. Магницкого -- сюжетные задачи -- учебник математики
Аннотация: Статья посвящена использованию "Арифметики" Л.Ф. Магницкого в обучении математике, в частности авторами современных школьных учебников математики.
Держатели документа:
ЗКУ
П 57
Попова, Е. А.
"Арифметика" Л.Ф. Магницкого и современные учебники математики. [Текст] / Е. А. Попова // Математика в школе. - 2020. - №6. - С. 52-57
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
"Арифметика" Л.Ф. Магницкого -- сюжетные задачи -- учебник математики
Аннотация: Статья посвящена использованию "Арифметики" Л.Ф. Магницкого в обучении математике, в частности авторами современных школьных учебников математики.
Держатели документа:
ЗКУ
388.
Подробнее
22.1
М 48
Мельников, Р. А.
Илья Самуилович Соминский (к 120-летию со дня рождения). [Текст] / Р. А. Мельников // Математика в школе. - 2020. - №6. - С. 58-65
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
И.С. Соминский -- биография -- научно-педагогическое наследие
Аннотация: В статье содержатся краткая биография и описание научно-педагогического наследия и описание известного отечественного математика, ученого-педагога И.С. Соминского , чей жизненный путь связан с вузами Ленинграда и Новгорода.
Держатели документа:
ЗКУ
М 48
Мельников, Р. А.
Илья Самуилович Соминский (к 120-летию со дня рождения). [Текст] / Р. А. Мельников // Математика в школе. - 2020. - №6. - С. 58-65
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
И.С. Соминский -- биография -- научно-педагогическое наследие
Аннотация: В статье содержатся краткая биография и описание научно-педагогического наследия и описание известного отечественного математика, ученого-педагога И.С. Соминского , чей жизненный путь связан с вузами Ленинграда и Новгорода.
Держатели документа:
ЗКУ
389.
Подробнее
22.1
Т 83
Тумашева, О. В.
Формирование функциональной грамотности на уроках математики: размышления о новых целевых ориентирах. [Текст] / О. В. Тумашева // Математика в школе. - №5. - С. 8-13
ББК 22.1
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
Функциональная грамотность учащихся -- целевые ориентиры обучения математики в современной школе -- содержание обучения математике
Аннотация: В статье представлена авторская позиция относительно необходимости формирования функциональной грамотности обучающихся на уроках математики и возможно сделать это без ущерба для качества математической подготовки выпускников общеобразовательной школы.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 83
Тумашева, О. В.
Формирование функциональной грамотности на уроках математики: размышления о новых целевых ориентирах. [Текст] / О. В. Тумашева // Математика в школе. - №5. - С. 8-13
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
Функциональная грамотность учащихся -- целевые ориентиры обучения математики в современной школе -- содержание обучения математике
Аннотация: В статье представлена авторская позиция относительно необходимости формирования функциональной грамотности обучающихся на уроках математики и возможно сделать это без ущерба для качества математической подготовки выпускников общеобразовательной школы.
Держатели документа:
ЗКУ
390.
Подробнее
22.1
К 17
Калинин, С. И.
Обобщенное неравенство караматы. [Текст] / С. И. Калинин // Математика в школе. - 2021. - №5. - С. 14-22
ББК 22.1
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
выпуклая функция -- вогнутая функция -- неравенство Иенсена -- неравенство Караматы
Аннотация: В статье рассматривается неравенство Караматы для выпуклой на промежутке функции. Показывается , что неравенство Иенсена есть следствие неравенства Караматы. Приводится обоснование ряда классических неравенств с помощью обсуждаемого неравенства.
Держатели документа:
ЗКУ
К 17
Калинин, С. И.
Обобщенное неравенство караматы. [Текст] / С. И. Калинин // Математика в школе. - 2021. - №5. - С. 14-22
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
выпуклая функция -- вогнутая функция -- неравенство Иенсена -- неравенство Караматы
Аннотация: В статье рассматривается неравенство Караматы для выпуклой на промежутке функции. Показывается , что неравенство Иенсена есть следствие неравенства Караматы. Приводится обоснование ряда классических неравенств с помощью обсуждаемого неравенства.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 39, Результатов: 589