База данных: Статьи ППС
Страница 34, Результатов: 460
Отмеченные записи: 0
331.
Подробнее
Д 21
Дауренбекова, Ш. Ж.
Создание QR-стенда «Заповедники Казахстана» на английском языке [Текст] / Ш. Ж. Дауренбекова, А. О. Apыcтaнбeк, Н. М. Aнapбeкoвa // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 191-194
ББК 28.088л6
Рубрики: Заповедники. Заказники. Национальные парки
Кл.слова (ненормированные):
инновационные цифровые технологии -- QR-стенд -- образовательная среда -- разнообразие в Казахстане -- заповедники -- флора -- фауна -- уникальные образовательные технологий -- экологические проблемы -- защита биологических ресурсов Казахстана
Аннотация: В статье дается информация о роли цифровых технoлогий в образовательной средe. Использование цифровых технологий формирует особые педагогические компетенции и создаѐт условия для обучения специалистов нового типа,способных развиваться и работать в будущем посредством уникальных образовательных технологий. СозданныйQR-стенд ―Заповедники Казахстана‖ может быть использован как наглядный демонстрационный материал при изучении дисциплин ―BioresourcesofKazakhstan‖ и ―EcologyofKazakhstan‖в полиязычных группах. На стенде представлена информация по флоре и фауне 10 заповедников, действующих в Казахстане, где под рисунками указан QR-код. С помощью сканера, который находится на телефоне, можно отсканировать QR-код и получить всесведения о заповедниках в виде аудио- и видео-слайдов на английском языке
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Apыcтaнбeк, А.О.
Aнapбeкoвa, Н.М.
Д 21
Дауренбекова, Ш. Ж.
Создание QR-стенда «Заповедники Казахстана» на английском языке [Текст] / Ш. Ж. Дауренбекова, А. О. Apыcтaнбeк, Н. М. Aнapбeкoвa // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 191-194
Рубрики: Заповедники. Заказники. Национальные парки
Кл.слова (ненормированные):
инновационные цифровые технологии -- QR-стенд -- образовательная среда -- разнообразие в Казахстане -- заповедники -- флора -- фауна -- уникальные образовательные технологий -- экологические проблемы -- защита биологических ресурсов Казахстана
Аннотация: В статье дается информация о роли цифровых технoлогий в образовательной средe. Использование цифровых технологий формирует особые педагогические компетенции и создаѐт условия для обучения специалистов нового типа,способных развиваться и работать в будущем посредством уникальных образовательных технологий. СозданныйQR-стенд ―Заповедники Казахстана‖ может быть использован как наглядный демонстрационный материал при изучении дисциплин ―BioresourcesofKazakhstan‖ и ―EcologyofKazakhstan‖в полиязычных группах. На стенде представлена информация по флоре и фауне 10 заповедников, действующих в Казахстане, где под рисунками указан QR-код. С помощью сканера, который находится на телефоне, можно отсканировать QR-код и получить всесведения о заповедниках в виде аудио- и видео-слайдов на английском языке
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Apыcтaнбeк, А.О.
Aнapбeкoвa, Н.М.
332.
Подробнее
N94
Nurmakhova, Zh. B.
Fun research projects for elementary students [Текст] / Zh. B. Nurmakhova, D. E. Aitkaliyeva // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - Р. 203-206
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
конкретные вопросы -- авторитетные веб сайты -- избегают плагиата -- красочные изображения -- обучение
Аннотация: Это педагогическое пособие, предназначенное для всех, кто преподает методы исследования: для начинающих преподавателей оно предоставит готовые материалы, которые можно использовать при разработке и проектировании модулей, а для более опытных преподавателей оно может быть использовано в качестве дополнительного ресурса для поддержки существующих методов исследования или для помощи в адаптации или разработке новых модулей для дальнейшего вовлечения студенты.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Aitkaliyeva, D. E.
N94
Nurmakhova, Zh. B.
Fun research projects for elementary students [Текст] / Zh. B. Nurmakhova, D. E. Aitkaliyeva // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - Р. 203-206
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
конкретные вопросы -- авторитетные веб сайты -- избегают плагиата -- красочные изображения -- обучение
Аннотация: Это педагогическое пособие, предназначенное для всех, кто преподает методы исследования: для начинающих преподавателей оно предоставит готовые материалы, которые можно использовать при разработке и проектировании модулей, а для более опытных преподавателей оно может быть использовано в качестве дополнительного ресурса для поддержки существующих методов исследования или для помощи в адаптации или разработке новых модулей для дальнейшего вовлечения студенты.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Aitkaliyeva, D. E.
333.
Подробнее
Г 96
Гусева, Е. Ю.
Одаренные дети в общеобразовательной школе [Текст] / Е. Ю. Гусева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 208-212
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Одаренность -- высокий уровень развития способностей человека -- Развитие одаренности личности -- Как обучать одаренных детей -- Стратегии обучения одаренных -- Одаренные дети -- национальная гордость -- умственное развитие -- Принцип развития одаренности
Аннотация: Одаренность - высокий уровень развития способностей человека, позволяющий ему достичь особыхуспеховв определенныхобластях деятельности. Различают общую и специфическую одаренность. Общая одаренность представляет собой широкий диапазон способностей, которые лежат в основе успешного освоения многих видов деятельности. От специфической одаренности (математической, музыкальной, художественной и др.) зависит успех человека в каком - либо конкретном виде деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Г 96
Гусева, Е. Ю.
Одаренные дети в общеобразовательной школе [Текст] / Е. Ю. Гусева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 208-212
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Одаренность -- высокий уровень развития способностей человека -- Развитие одаренности личности -- Как обучать одаренных детей -- Стратегии обучения одаренных -- Одаренные дети -- национальная гордость -- умственное развитие -- Принцип развития одаренности
Аннотация: Одаренность - высокий уровень развития способностей человека, позволяющий ему достичь особыхуспеховв определенныхобластях деятельности. Различают общую и специфическую одаренность. Общая одаренность представляет собой широкий диапазон способностей, которые лежат в основе успешного освоения многих видов деятельности. От специфической одаренности (математической, музыкальной, художественной и др.) зависит успех человека в каком - либо конкретном виде деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
334.
Подробнее
Л 47
Леонова, Л. Д.
Научно-исследовательская деятельность обучающихся на уроках истории [Текст] / Л. Д. Леонова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 230-233
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
организация исследовательской работы на уроках истории -- развитие грамотности чтения на основе работы с историческим источником -- история Казахстана -- полигон для ядерных испытаний -- Последствия
Аннотация: Объективная картина прошлого создается при организации исследовательской работы на уроках истории. Необходимо разрабатывать задание для учащихся, направленные на развитие грамотности чтения на основе работы с историческим источником
Держатели документа:
ЗКУ
Л 47
Леонова, Л. Д.
Научно-исследовательская деятельность обучающихся на уроках истории [Текст] / Л. Д. Леонова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 230-233
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
организация исследовательской работы на уроках истории -- развитие грамотности чтения на основе работы с историческим источником -- история Казахстана -- полигон для ядерных испытаний -- Последствия
Аннотация: Объективная картина прошлого создается при организации исследовательской работы на уроках истории. Необходимо разрабатывать задание для учащихся, направленные на развитие грамотности чтения на основе работы с историческим источником
Держатели документа:
ЗКУ
335.
Подробнее
П 53
Полулях, Е. В.
Программирование фракталов: изящество в коде [Текст] / Е. В. Полулях, А. Капасова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 245-249
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
научный проект обучающегося -- программирование -- фракталы -- рекурсия -- цикл -- итерация -- алгоритм -- самоподобие -- загадочные геометрические узоры -- математика -- информатика -- искусство
Аннотация: Данная статья- это сокращенный вариант научного проекта, рассказывающего о том, как фракталы устроены с точки зрения программирования, и о практическом результате работы по данной теме
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Капасова, А.
П 53
Полулях, Е. В.
Программирование фракталов: изящество в коде [Текст] / Е. В. Полулях, А. Капасова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 245-249
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
научный проект обучающегося -- программирование -- фракталы -- рекурсия -- цикл -- итерация -- алгоритм -- самоподобие -- загадочные геометрические узоры -- математика -- информатика -- искусство
Аннотация: Данная статья- это сокращенный вариант научного проекта, рассказывающего о том, как фракталы устроены с точки зрения программирования, и о практическом результате работы по данной теме
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Капасова, А.
336.
Подробнее
T71
Toleugalieva, D. B.
Formation of dialogic skills in the process of dialogic communication in english by the 5th-form learners [Текст] / D. B. Toleugalieva // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 264-268
ББК 81.2
Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- Диалогические навыки -- коммуникативный подход -- вербальные навыки и виды деятельности -- диалогическое общение -- речевая активность
Аннотация: Структура навыков диалогического общения включает в себя исполнительские, мотивационные, коммуникативные и интеллектуальные компоненты, механизмы, которые в совокупности гарантируют использование языка для устного выражения идей с целью интероперабельности, чередования партнеров, действующих в разных ролях: слушателя и говорящего.Элементарные, базовые навыки диалогического общения на английском языке в рамках одного цикла занятий на трех уровнях развития. соответственно выделяются навыки диалогического общения базового, среднего и высшего уровней.Они отличаются друг от друга голосовым диапазоном операций и поступков, степенью их мощи, общности, мобильности и полноты.Развитие и формирование диалогического процесса навыков диалогического общения на английском языке у учащихся 5-6 классов необходимо формировать, чтобы сосредоточить процесс обучения на координации вышеупомянутых компонентов
Держатели документа:
ЗКУ
T71
Toleugalieva, D. B.
Formation of dialogic skills in the process of dialogic communication in english by the 5th-form learners [Текст] / D. B. Toleugalieva // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 264-268
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- Диалогические навыки -- коммуникативный подход -- вербальные навыки и виды деятельности -- диалогическое общение -- речевая активность
Аннотация: Структура навыков диалогического общения включает в себя исполнительские, мотивационные, коммуникативные и интеллектуальные компоненты, механизмы, которые в совокупности гарантируют использование языка для устного выражения идей с целью интероперабельности, чередования партнеров, действующих в разных ролях: слушателя и говорящего.Элементарные, базовые навыки диалогического общения на английском языке в рамках одного цикла занятий на трех уровнях развития. соответственно выделяются навыки диалогического общения базового, среднего и высшего уровней.Они отличаются друг от друга голосовым диапазоном операций и поступков, степенью их мощи, общности, мобильности и полноты.Развитие и формирование диалогического процесса навыков диалогического общения на английском языке у учащихся 5-6 классов необходимо формировать, чтобы сосредоточить процесс обучения на координации вышеупомянутых компонентов
Держатели документа:
ЗКУ
337.
Подробнее
Д 57
Добряев, П. А.
Ментальный фактор в развитии ЕАЭС: Евразийская идентификация современных казахстанских студентов [Текст] / П. А. Добряев // Сборник материалов научно-практических мероприятий «Евразийский перекресток». - 2020. - Вып.: 13. - С. 39-45
ББК 63.5
Рубрики: Этнография (этнология, народоведение)
Кл.слова (ненормированные):
евразийское пространство -- Евразийский экономический союз -- евразийская интеграция -- ЕАЭС -- турбулентность мировой экономики и политики -- торговые войны -- IV промышленная революция -- политическая элита -- молодёжь -- современные казахстанские студенты
Аннотация: Известный афоризм Сторена Петерсона гласит: «Трудно что-либо предвидеть, а уж особенно будущее»… Тем не менее, есть основания полагать, что благополучное будущее народов населяющих «евразийское пространство», по крайней мере, тех из них, что проживают на территории стран-участниц Евразийского экономического союза, во многом зависит от результативности процессов евразийской интеграции, от эффективности ЕАЭС. В свою очередь, успешная деятельность ЕАЭС, конкурентоспособность этой организации по сравнению с другими существующими или создаваемыми интеграционными структурами зависит от целого комплекса факторов глобального, регионального и внутригосударственного характера
Держатели документа:
ЗКУ
Д 57
Добряев, П. А.
Ментальный фактор в развитии ЕАЭС: Евразийская идентификация современных казахстанских студентов [Текст] / П. А. Добряев // Сборник материалов научно-практических мероприятий «Евразийский перекресток». - 2020. - Вып.: 13. - С. 39-45
Рубрики: Этнография (этнология, народоведение)
Кл.слова (ненормированные):
евразийское пространство -- Евразийский экономический союз -- евразийская интеграция -- ЕАЭС -- турбулентность мировой экономики и политики -- торговые войны -- IV промышленная революция -- политическая элита -- молодёжь -- современные казахстанские студенты
Аннотация: Известный афоризм Сторена Петерсона гласит: «Трудно что-либо предвидеть, а уж особенно будущее»… Тем не менее, есть основания полагать, что благополучное будущее народов населяющих «евразийское пространство», по крайней мере, тех из них, что проживают на территории стран-участниц Евразийского экономического союза, во многом зависит от результативности процессов евразийской интеграции, от эффективности ЕАЭС. В свою очередь, успешная деятельность ЕАЭС, конкурентоспособность этой организации по сравнению с другими существующими или создаваемыми интеграционными структурами зависит от целого комплекса факторов глобального, регионального и внутригосударственного характера
Держатели документа:
ЗКУ
338.
Подробнее
Д 20
Дарбаева, Т. Е.
Слово об ученом, докторе биологических наук, профессоре Иванове Всеволоде Вячеславовиче [Текст] / Т. Е. Дарбаева // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5–6 октября. - С. 4-6
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Всеволод Вячеславович Иванов -- Уральский педагогический институт -- Западно-Казахстанский университет имени М.Утемисова -- изучение природы -- Доктор биологических наук -- профессор -- Заслуженный деятель науки Казахской ССР -- Почетный член Всесоюзного Географического Общества -- учитель-биолог -- природные условия -- Западный Казахстан
Аннотация: Имя Всеволода Вячеславовича Иванова неразрывно связано с историей бывшего Уральского педагогического института, ныне Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова, в стенах которого он трудился на протяжении более пятидесяти лет, с Западно-Казахстанской областью, изучению природы которой он посвятил многие годы своей жизни.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 20
Дарбаева, Т. Е.
Слово об ученом, докторе биологических наук, профессоре Иванове Всеволоде Вячеславовиче [Текст] / Т. Е. Дарбаева // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5–6 октября. - С. 4-6
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Всеволод Вячеславович Иванов -- Уральский педагогический институт -- Западно-Казахстанский университет имени М.Утемисова -- изучение природы -- Доктор биологических наук -- профессор -- Заслуженный деятель науки Казахской ССР -- Почетный член Всесоюзного Географического Общества -- учитель-биолог -- природные условия -- Западный Казахстан
Аннотация: Имя Всеволода Вячеславовича Иванова неразрывно связано с историей бывшего Уральского педагогического института, ныне Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова, в стенах которого он трудился на протяжении более пятидесяти лет, с Западно-Казахстанской областью, изучению природы которой он посвятил многие годы своей жизни.
Держатели документа:
ЗКУ
339.
Подробнее
К 58
Кожагалиева, Р. Ж.
Жизненный путь ученого и педагога - Рустенова Амангельды Рустеновича [Текст] / Р. Ж. Кожагалиева // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5–6 октября. - С. 6-7
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Рустенов Амангелды Рустенович -- кандидат биологических наук -- доктор сельскохозяйственных наук -- профессор -- биология -- экология -- естественно-географический факультет -- научно-исследовательская работа
Аннотация: Рустенов Амангелды Рустенович – кандидат биологических наук, доктор сельскохозяйственных наук, профессор – родился 1 октября 1942 г. поселке Кокбулак Тулькубасского района Туркестанской области. Свою трудовую деятельность в Западно-Казахстанском университете имени М.Утемисова Амангельды Рустенович начал в 1991 году, в должности проректора по научно- исследовательской работе и международным связям. С 2015 г. профессор Рустенов А.Р. переходит на кафедру биологии и экологии естественно- географического факультета.
Держатели документа:
ЗКУ
К 58
Кожагалиева, Р. Ж.
Жизненный путь ученого и педагога - Рустенова Амангельды Рустеновича [Текст] / Р. Ж. Кожагалиева // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5–6 октября. - С. 6-7
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Рустенов Амангелды Рустенович -- кандидат биологических наук -- доктор сельскохозяйственных наук -- профессор -- биология -- экология -- естественно-географический факультет -- научно-исследовательская работа
Аннотация: Рустенов Амангелды Рустенович – кандидат биологических наук, доктор сельскохозяйственных наук, профессор – родился 1 октября 1942 г. поселке Кокбулак Тулькубасского района Туркестанской области. Свою трудовую деятельность в Западно-Казахстанском университете имени М.Утемисова Амангельды Рустенович начал в 1991 году, в должности проректора по научно- исследовательской работе и международным связям. С 2015 г. профессор Рустенов А.Р. переходит на кафедру биологии и экологии естественно- географического факультета.
Держатели документа:
ЗКУ
340.
Подробнее
Р 89
Рустенов, А. Р.
Хранение и замораживание спермы животных с использованием тиоловых соединений [Текст] / А. Р. Рустенов, А. Т. Мусабеков, Н. Ж. Елеугалиева // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5–6 октября. - С. 7-14
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Хранение -- замораживание спермы животных -- тиоловые соединения -- селекционно-племенная работа -- животноводство -- искусственное осеменение -- разведение животных -- спермопродукция -- качество потомства
Аннотация: Улучшение селекционно-племенной работы в Казахстане является одним из основных направлений в осуществлении снабжении населения страны продуктами животноводства. В условиях современного ведения животноводства невозможна без применения такой прогрессивной биотехнологии в разведении животных, как искусственное осеменение с использованием храненной и глубокозамороженной спермы
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мусабеков, А.Т.
Елеугалиева, Н.Ж.
Р 89
Рустенов, А. Р.
Хранение и замораживание спермы животных с использованием тиоловых соединений [Текст] / А. Р. Рустенов, А. Т. Мусабеков, Н. Ж. Елеугалиева // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5–6 октября. - С. 7-14
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Хранение -- замораживание спермы животных -- тиоловые соединения -- селекционно-племенная работа -- животноводство -- искусственное осеменение -- разведение животных -- спермопродукция -- качество потомства
Аннотация: Улучшение селекционно-племенной работы в Казахстане является одним из основных направлений в осуществлении снабжении населения страны продуктами животноводства. В условиях современного ведения животноводства невозможна без применения такой прогрессивной биотехнологии в разведении животных, как искусственное осеменение с использованием храненной и глубокозамороженной спермы
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мусабеков, А.Т.
Елеугалиева, Н.Ж.
Страница 34, Результатов: 460