Электронный каталог

65
А 36
Аймағамбет, А.
    Банктердің аяқ алысы қалай? [Текст] / А. Аймағамбет // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 12 қазан. - №199. - Б. 6
ББК 65

Рубрики: экономика

MeSH-не главная:

Кл.слова (ненормированные):
«Еуразиялық банк» -- Несие -- Депозит мөлшерлемесі -- банктер
Аннотация: Банктерге көп сұрақ қоюға болады. Бізді ең бірінші кезекте ойландырғаны – олардың жартыжылдықтағы таза табысы, өнімдері мен қызметтерін цифрландыру деңгейі және AQR-ге (банк секторы активтерінің сапасын тұрақты бағалау) қатысты көрсеткіштері. Сауалдарды бірнеше екінші деңгейлі банкке жолдадық, бәрі бірдей жауап қата қоймайтыны тағы түсінікті.
Держатели документа:
БҚУ

63.3-8
А 93
Аупбаев, Ж
    Боямасыз өмір [Текст] / Ж Аупбаев // Егемен Қазақстан. - 2024. - 29 қазан. - №209. - Б. 11.
ББК 63.3-8

Рубрики: Персоналии государственных и общественно-политических деятелей

Кл.слова (ненормированные):
Қасым аға -- пендешілік -- Тайтөбе ауылы -- Асахмет Газданов -- Расул Ғамзатов
Аннотация: Қасым аға! Өмірінде пендешіліктен ада, шешенсіп көзге түсуден аулақ, қашан көрсең де қариялылықты қадір тұтып, ақсақалдыққа адал болып жүрген жан ол. Бұл кісінің осы қасиеттерін көргенде: «Сөз еткелі отырған кейіпкеріміздің бойындағы мұндай тұрақтылық пен бірқалыптылықтың сыры неде?» деген сұрақ келеді көкейімізге. Кезінде осыған жауап іздеп, «Дегдар» атты портреттік очерк пен «Бір өмірдің үш беті» деген мақала жазғанымыз бар. Бірақ сол туындыларымыздың өзінде ағамыздың болмыс-бітімін толық ашып бере алдық дей алмаймыз. Сондықтан жоғарыдағы жазбаларымыздың «кем-кетігін» толықтыру ретінде осы ғазиз жан жөнінде қолымызға қайта қалам алып отырмыз. Мақсат: өмір деген ұзақ жолда көргені көп, қым-қуыт мына тіршілікте жиған тәжірибесі мол, ХХ және ХХІ деп аталатын қос ғасырдағы күрделі оқиғаларға куәгер оның әр кездері біздерге айтқан сирек жайттарға толы сөздерін бүгінгі ұрпаққа еш қоспасыз жазып, жеткізу.
Держатели документа:
ЗКУ

31
А 34
Әжігереева, Г.
    Энергия өндірушінің қуаты неге толық пайдаланылмайды? [Текст] / Г. Әжігереева // Орал оңірі. - 2024. - 31 қазан. - №88. - Б. 12-13.
ББК 31

Рубрики: Энергия

Кл.слова (ненормированные):
Батыс Пауэр -- энергетикалық тәуелсіздігін -- газтурбиналық станса -- Шығарынды газдардан жылу өндірмек -- электр станса -- энергия
Аннотация: «Батыс Пауэр» әу баста батыс өңірді энергетикалық тәуелсіздігін қамтамасыз ету мақсатында салынған ірі газтурбиналық станса болатын. Содан бері біраз жыл өтті. Қазіргі кезде станса қанша көлемде қуат өндіреді және оны қайда өткізеді? Осы кәсіпорынның қазіргі кездегі жұмысы, алдағы даму көкжиектері қандай? Міне, осы сұрақтарға және басқа да түйткілді мәселелерді саралап көрелік.
Держатели документа:
ЗКУ

63.3-8
К 98
Қыстаубаев , Е.
    КСРО Халық депутаты болған Меңсұлу Жұматова қайда екен? [Текст] / Е. Қыстаубаев // Oral oniri. - 2024. - 19 қараша. - №93. - Б. 6-7.
ББК 63.3-8

Рубрики: Персоналии государственных и общественно-политических деятелей

Кл.слова (ненормированные):
Меңсұлу Дүйсенбайқызы Жұматова -- КСРО Халық депутаты
Аннотация: Осы сұрақ соңғы бірер жылдың бедерінде алдымыздан жиі шыға берді. Ізге түстік. Бар екен, ортамызда жүр екен. Екеуара әңгімеміз үйлесіп жүре берді.
Держатели документа:
БҚУ

83
Е 72
Ермекова, А.
    Аудармашы, ақын, жазушы [Текст] / А. Ермекова // Oral oniri. - 2024. - 5 қараша. - №89. - Б. 10-11.
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Берқайыр Аманшин -- 100 жыл -- аудармашы -- ақын -- жазушы
Аннотация: Осы сұрақ соңғы бірер жылдың бедерінде алдымыздан жиі шыға берді. Ізге түстік. Бар екен, ортамызда жүр екен. Екеуара әңгімеміз үйлесіп жүре берді.
Держатели документа:
БҚУ

74.58
Ш 80
Шотбайқызы, А.
    Саясат Нұрбек, Ғылым және жоғары білім министрі: Зерттеу университеттері жаңа деңгейге көтерілуге міндетті [Текст] / А. Шотбайқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 18 қаңтар. - №11. - Б. 4.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Ғылым мен жоғары білім -- Саясат Нұрбек
Аннотация: Ғылым мен жоғары білім саласы өткен жылы неден ұтты, неден ұтылды? Жаңа жылда қандай өзгеріс күтіп тұр? Бұл саланың болашағы қандай? Осы және басқа да сұрақтарға жауап алу үшін Ғылым және жоғары білім министрі Саясат Нұрбекті сөзге тарттық.
Держатели документа:
БҚУ

83
А 50
Әлімақын, Д.
    ChatGPT әдебиетке әсер ете ме? [Текст] / Д. Әлімақын, Н. Жолшыбайұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 29 қаңтар. - №18. - Б. 10.
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
ChatGPT -- жазушысы Ри Кудан -- «Токио мұнарасы» атты роман -- ChatGPT арқылы шығарма
Аннотация: Қалай десек те жасанды интеллект (ЖИ) біздің өмірімізге дендеп енді. Қазір ол әр салада өз рөлін белсенді атқарып отыр. Бұл құбылыстың шығармашылық үдерістегі рөлі қандай, оны қаламгерлер пайдаланып жатыр ма деген сұрақтардың тууы заңдылық. Мүмкін сіз естіген де шығарсыз, жапон жазушысы Ри Кудан «Токио мұнарасы» атты романын жазу барысында ЖИ қосымшасын еркін пайдаланыпты. Осы романы арқылы 170-Акутагава әдеби сыйлығын жеңіп алды. Біз білмейтін қаншама қаламгер ChatGPT арқылы шығарма жазып жатқанын бір Құдай біледі. Әлгіндегі ақпаратты естіген соң, маған жасанды интеллектінің әдебиетке әсері туралы әлем қаламгерлерімен пікірлесу идеясы келді. Бұл тақырыпта неміс қаламгері Артур Вайгандт, мысыр жазушысы Моан Шалабия, қытай ақыны Сао Шүй, қазақ жазушысы Зәуре Төрехан және қырғыз ақыны Ұлықбек Өмекеев өз ойларын айтты.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жолшыбайұлы, Н.

72
А 50
Әлімақын, Д.
    Ғылымда мемлекеттік тілдің бәсі қашан артады? [Текст] / Д. Әлімақын // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 14 ақпан. - №30. - Б. 7.
ББК 72

Рубрики: наука

Кл.слова (ненормированные):
Ғылым -- ұлттық ғылым тілі -- жаратылыстану ғылымдары мен техника -- қазақ тілі -- мемлекеттік тіл -- Шерубай Құрманбайұлы -- ҰҒА академигі, терминтанушы
Аннотация: Ғылым – елдің өркениеттік деңгейін анықтайтын басты көрсеткіш. Еліміздің тәуелсіздік алғанына 30 жылдан асса да, ғылым саласы әлі күнге дейін мемлекеттік тілде сөйлей алмай отыр. Көптеген халықаралық форум мен ғылымға қатысты басқосу, жиналыс негізінен орыс және ағылшын тілдерінде өтеді. Мемлекеттік тілдегі ғылыми еңбектердің аздығы, терминологиядағы бірізділіктің жоқтығы, қазақ тілінде жазылған зерттеулердің халықаралық деңгейде мойындалмауы – бұл саланың ең өзекті мәселесі. Ендеше, қазақ ғылымы қашан қазақша сөйлейді? Біз осы сауалды ғалымдарға қойған едік. Аталған сұраққа ҰҒА академигі, терминтанушы Шерубай Құрманбайұлы, Президент жанындағы Ұлттық ғылым академиясы Ғылыми-техникалық ынтымақтастық орталығының басшысы, PhD Анар Мұхтарова, ғылыми қызметкер Данияр Ерланұлы, докторант Мәдина Шеңгелбай тарапынан берілген жауаптарды оқырман назарына ұсынып отырмыз.
Держатели документа:
БҚУ

32.81
Н 90
Нурбекова, Ж. К.
    Мектеп информатикасында жасанды интеллект негіздерін оқытудың қажеттілігі [Текст] / Ж. К. Нурбекова, Н. Әденбек // Білім. - 2024. - №1. - Б. 38-51.
ББК 32.81

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
мектеп информатикасы -- жасанды интеллект негіздері -- цифрлық технология -- оқу бағдарламасы -- оқыту
Аннотация: Әлеуметтік және адам өмірінің әртүрлі аспектілерін цифрландыру ақпа- раттық технологиялар саласындағы жасанды интеллект бағытының артуымен сипатталады. Алдағы уақытта жасанды интеллектке байланысты құзыреттер кез келген кәсіптің мамандары үшін үлкен сұранысқа ие болады. Осыған байланы- сты ғалымдар мен педагогтер арасында мектепте жасанды интеллект негіздерін оқыту мәселесінің өзектілігі артып келеді. Сонымен қатар қазіргі таңда ҰБТ (Ұлттық Біріңғай тестілеу) сұрақтарына да жасанды интеллект негіздері бойынша сұрақтар- дың кіріктіріліуіне байланысты бұл тақырып зерттеуді қажет етеді. Бұл мақалада мектеп информатикасында жасанды интеллект негіздерін оқыту мазмұны қарастырылып, талдау жасалынды. Қазіргі білім беру жүйесінде орта буын оқушыларын оқыту кезінде мектеп информатикасында жасанды интеллект негіздерін оқытудың қажеттілігі қаншалықты деңгейде екенін анықталды. Зерттеу барысында мектептің 20 информатика пәні мұғалімдерінен және 40 оқушыдан сауалнама алынып, тал- данды. Зерттеу нәтижесі бойынша оқушыларда жасанды интеллект негіздері бойынша білім деңгейлері қарастырылып, олардың қызығушылықтарының жоғары деңгейде екені көрсетілді. Сонымен қатар мектеп информатикасында жасанды интеллект негіздерін оқытудың қажеттілігі анықталып, жасанды интеллект негіз- дерін оқытуда көбінесе жобалық тапсырмалардың енгізілуі керек екендігі айқын- далды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Әденбек, Н.

74
S17
Salamatova, Zh. T.
    Rural School Students’ Motivational Orientations in Learning English as a Foreign Language [Текст] / Zh. T. Salamatova // Bilim. - 2024. - №2. - Р. 53-62.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
жаһандану -- ауыл мектептері -- Ағылшын шет тілі ретінде -- мотивация -- отбасы ықпалы
Аннотация: Білім алушылардың ағылшын тілін шет тілі ретінде меңгеру мотивация- сы жайлы оның әлемдегі маңыздылығының күшеюі мен жаһандану ықпалын еске- ре отырып көптеген эмпирикалық зерттеулер жүргізілді. Бірақ Қазақстанда өткен зерттеулерде мектеп білім алушыларының ойы, әсіресе, ауылдық жерлерде мүл- дем ескерілмеген. Сондықтан бұл зерттеудің мақсаты – ауыл мектептерінің бірін- де ағылшын тілін шет тілі ретінде оқытудағы мотивациялық бағдарларды зерттеу болды. Ол үшін келесі зерттеу сұрақтары құрастырылды: 1) Ағылшын тілін шет тілі ретінде үйренуде студенттердің мотивациясы қандай? 2) Мотивациясын арт- тыру үшін қандай стратегиялар пайдалы деп саналады? Зерттеуде Дорни (2005) ұсынған Motivational Language 2 System теориясы қолданылды. Ол үш құрамдас бөліктен құрылған: Ideal 2 Self; Ought 2 Self; Language 2 learning experience. Зерт- теу сапалы әдіс арқылы жүргізілді. Деректер 9-сыныптың тоғыз оқушысымен жар- тылай құрылымдық жеке сұхбат арқылы жиналды. Деректерді талдау үшін Браун және Кларк (2013) әзірлеген тақырыптық талдаудың алты кезеңі пайдаланылды. Зерттеу оқушыларда Ideal 2 Self Ought 2 Self -тен басым болатынын анықтады, мұн- да отбасы мен болашақ жоспарлары ықпал ететін факторлар болып табылды. Осы зерттеуден ағылшын тілінде сабақ өткізу, мектепішілік жарыстар ұйымдастыру, қо- сымша сыныптар қосу, ауылда жеке репетиторлық орталықтарды ашу сияқты бір- неше ұсыныстар айтылды.
Держатели документа:
ЗКУ