Электронный каталог

74.263.2
Д 64
Долинская, М. А.
    Технология дифференцированного обучения текстовому программированию в начальной школе на базе сайта DL. GSU. BY. [Текст] / М. А. Долинская, М. С. Долинский // Информатика в школе. - 2019. - №1. - С. 23-28
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- текстовое программирование -- начальная школа -- олимпиады по программированию -- сайт DL. GSU. BY.
Аннотация: В статье описывается технология обучения текстовому программированию в начальной школе на базе сайта DL. GSU. BY.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Долинский , М.С.

Өтебеков , Д.
    Парламент астананы нұр-сұлтан етіп заңсыз өзгертті! [Текст] / Д. Өтебеков // Аңыз адам . - 16-30 сәуір. - 2019. - №8. - Б. 34.
ББК 66.3(5каз)

Рубрики: Внутренняя политика. Внутреннее положение

Кл.слова (ненормированные):
парламент астананы нұр-сұлтан етіп заңсыз өзгертті -- адвокат Джохар Өтебеков -- сайлау - 2019 -- Қасым-Жомарт Тоқаев -- аңыз адам
Аннотация: 1) Қазақстан астананың атауын қайта атау үшін ҚР Конституцияның 2-бабында нақты көрсетілгеніндей алдымен Конституцияны өзгерту қажет. 2) Парламент Конституцияны тек президенттің бастамасымен ғана өзгерте алады. 3) Конституцияның 48-бабының 2-тармағында көрсетілгеніндей "транзиттік" президенттің оған өздігімен ешқандай түзетулер енгізуге құқығы жоқ. Бұл оның Сайлану арқылы келген Президенттен жалғыз айырмашылығы. Бұл - уақытша Президенттің билікті узурпациялауын болдырмауға бағытталған норма. Мысалы осындай норма Ресей Конституциясында да бар. 4) Қазір билік тарапынан "91-ші бапқа түзету енгіздік" деген сияқты ресми ақталулар айтылып жатыр. Ал, ондай түзетулер тек Конституцияны өзгерту арқылы енгізілуі тиіс. 5) "Әкімшілік-аумақтық құрылысы туралы" заң елді мекенді қайта атау үшін оның тұрғындарының пікірін міндетті түрде есепке алуды талап етеді. Яғни, Елорда әкімдігі жергілікті қоғамдастықты жинап оның атын өзгертуді талқылау үшін алдымен отырыс өткізу тиіс болатын. Және билік ол отырыстың өткізілетіні туралы 30 күн бұрын жария түрде хабарлауы тиіс еді. Дәл осылай, қала атауын бірнеше сағат ішінде өзгертуге БОЛМАЙДЫ!!! Бұл астана атауына ғана да емес, тіпті облыс орталығындағы орталық көшелердің де атауларын ауыстыруға қатысты заң. 6) Өзгерту енгізген 91-ші баптың өзі президенттік билікті қорғауға арналғандықтан да болса керек, өте қисынсыз, өрескел қателігі көп бап болып келеді. Ол бойынша Президент Конституцияны өзгерту тетігіне кез келген түрде қатыса алады, тіпті Үкімет те Парламент те оған бағынады, (өте күлкілі) делінген. Сондықтан Президент те емес, Үкіметтің немесе Парламенттің бастамасы бойынша болса да Қ.Тоқаевтың Конституцияны өзгертуге мүлдем құқы жоқ. 7) Өкініштісі сол - біздің билік заңдылықты сақтауға еш тырыспайды. Сіз осы айтылған түсіндірулерді демократияның ресми атрибуттарды ғана деп ойлауыңыз мүмкін, алайда олай емес. Бұл біздің намысымыз бен ар-ожданымыз!
Держатели документа:
БҚМУ

66.1(5каз)
Р 18
Райымбекова , М.
    Едігенің дара туғанына жауы Тоқтамыс та мойындаған [Текст] / М. Райымбекова // Аңыз адам . - 16-31 наурыз. - 2019. - №6. - Б. . 26-27
ББК 66.1(5каз)

Рубрики: История политических учений

Кл.слова (ненормированные):
Едігенің дара туғанын жауы Тоқтамыс та мойындаған -- көзқарас -- Ер Едіге -- тарихшы, әлемтанушы Ертіс Нұрқасым
Аннотация: Көшпелі маңғыт тайпасы деген сөз - қазіргі Моңғолия, яғни бұрыңғы түрік текті халықтардың шыққан отаны - Алтай тауынан Шыңғыс қаған әскерімен бірге келген қоңырат тайпаларының әскери атауларына байланысты қойылған атау. Егер, осы жолы Едіге бұларға тойтарыс бермесе, түрік текті халықтардың дамуы екі жүз жылға төмендеп, әлемнің саяси картасының сызығы да басқаша болып кетер еді. Әлемнің мықты тарихшыларының бірі Крамзиннің өзі "Мұндай жеңісті Шыңғыс та, Батый да көрген жоқ" деп жазып кеткен.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нұрқасым, Е.

26.8
К 55
Кононов, Е.Е.
    КАНЬОНЫ ВОСТОЧНОГО БЕРЕГА ЮЖНОГО БАЙКАЛА: МОРФОЛОГИЯ И ГЕНЕЗИС [Текст] / Е.Е. Кононов, О. М. Хлыстов [и др.] // География и природные ресурсы. - 2019. - №1. - С.
ББК 26.8

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
тектоника -- подводный рельеф -- картирование -- геоморфология -- палеореконструкции
Аннотация: Изложена новая информация о каньонах и других морфологических особенностях подводного склона восточного берега южной котловины оз. Байкал, полученная в ходе высокоразрешающих батиметрических съемок дна с помощью многолучевых эхолотов ELACSeaBeam 1050 и Konengsberg EM710S. На базе сформированного массива батиметрических данных построена цифровая модель рельефа, для работы с которой использовалась связка сразу из нескольких программных продуктов, отвечающих за различные задачи. Путем анализа цифровой модели рельефа установлено, что ведущую первичную роль при создании основных, наиболее заметных, форм рельефа подводного склона играли тектонические процессы, благодаря которым образовалась грабенообразная впадина южнее Посольской банки, были сформированы тектогенные уступы у подошвы южного склона впадины и каньонообразные долины вдоль всего побережья. Определено, что необычное направление Посольского каньона поперек берегового склона и относительно небольшие размеры конуса выноса этого каньона объясняются историей тектонического развития данного участка береговой полосы: долина каньона в прошлом огибала с юго-востока свал глубин палеодельты р. Селенги и после формирования более молодой грабенообразной впадины сохранила древнее направление своего русла. Предположено, что тектонические опускания дна котловины инициировали подводно-эрозионные процессы. Это в конечном итоге привело к разрушению и размыву древних геоморфологических поверхностей и формированию грядово-ложбинного рельефа, долин каньонов, которые в настоящее время находятся на разных стадиях развития. Второстепенную, но заметную роль в рельефе склона играют оползневые формы, созданные в результате палеосейсмодислокаций, что, несомненно, усложнило геоморфологическую поверхность. Выдвинуто предположение, что созданные деятельностью каньонов конусы выносов, древние русла каньонов, оползневые тела могут быть перспективны для поиска гидратоносных структур в этой части озера.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хлыстов, О.М.
Минами, Х.
Казаков, А.В.
Ченский, А.Г.
Наудтс, Л.

26.8
П 30
Петрищев, В.П.
    ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ РОДНИКОВОГО СТОКА В ЗАВОЛЖСКО-УРАЛЬСКОМ РЕГИОНЕ [Текст] / В.П. Петрищев, Ж.Т. Сивохип, А.А. Чибилёв // География и природные ресурсы. - 2019. - №1. - С. 60-69
ББК 26.8

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
модуль родникового стока -- минерализация -- водообильность -- зональность -- ярусность -- кластерный анализ
Аннотация: Рассматриваются условия формирования родникового стока Заволжско-Уральского региона (в границах Оренбургской области). Обобщаются данные по гидрохимическим параметрам более 3 тыс. родников в четырех гидрогеологических провинциях. Для формирования базы данных использованы возможности лицензионной версии ГИС MapInfo. Дан анализ специфики проявления различных факторов ландшафтной дифференциации в гидрохимических характеристиках выходов подземных вод. Для проведения данной оценки сопоставлялись общепризнанные физико-географические границы в пределах Оренбургской области и пространственная динамика основных параметров родниковых выходов — дебита, минерализации, высотного положения, соотношения катионов и анионов. Среди ведущих факторов формирования родникового стока выделены широтная зональность, геолого-геоморфологическая азональность и высотно-генетическая ярусность. Проводится сравнение характеристик родников лесостепной и степной зон Оренбургской области, а также параметров родников по высотно-генетическим ступеням ландшафтных областей Заволжья и Южного Урала. Проведен анализ факторов родникового стока по гидрогеологическим регионам и провинциям Заволжья и Южного Урала. Представлены положения концепции ландшафтогенеза родниковых геосистем. Для Заволжско-Уральского региона особенности территориального размещения гидрологических и гидрохимических аномалий родниковых вод обусловлены локальной дифференциацией природных факторов, таких как гранитоидные интрузии, соляная тектоника, песчаные массивы, красноцветные и известняковые толщи, мелкосопочники, сыртовый и предгорно-грядовый рельеф. Родниковые выходы подземных вод имеют индикационное и эталонное значение при оценке условий формирования стока, гидроморфных особенностей ландшафта, а также экологического состояния поверхностных вод в конкретном регионе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сивохип, Ж.Т.
Чибилёв, А.А.

74.6(5каз)
С 14
Сайдуллаева , Н. С.
    Оқу үдерісінде электронды дидактикалық құрал-жабдықтарды қолдануды бағалау тәсілдері [Текст] / Н. С. Сайдуллаева // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - Б. 52-57
ББК 74.6(5каз)

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
білім беруді ақпараттандыру -- электронды дидактикалық құрал-жабдықтар -- педагогикалық-эргономикалық талаптар
Аннотация: Бүгінгі күнге білім беруді ақпараттандырудың қалыптасқан түрлері мен құралдарының көптүрлілігін қолдану оқыту үдерісінің барынша дидактикалық тиімділігіне қол жеткізуге бағытталған болуы қажет. Сонымен қатар мейлінше жоғары дидактикалық әсер ақпараттық-зерттеу, экспериментальді зерттеу және өзіндік оқу қызметі барысында заманауи ақпарттық және телекоммуникациялық жеке құралдарды кешенді пайдалану барысында дәрістердің алуан түрінде тек технологиялармен қол жеткізу мүмкіндігі бар. Болашақ мұғалімнің кәсіби даярлығын жетілдіруде ақпараттық-компьютерлік технологиялар - білім беру жүйесін тиімді және сапалы дамытудың анықтаушы факторы.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оралбаев , А.Б.
Абекова , Ж.А.
Абдуалиева , М.А.

63(5каз)
Д 14
Дайырова , М.
    Хан билігін жою және басқару реформасының кейбір мәселелері [Текст] / М. Дайырова // Қазақ тарихы . - 2018. - №10. - Б. . 21-22
ББК 63(5каз)

Рубрики: История. Исторические науки

Кл.слова (ненормированные):
ресей мемлекеті -- қазақстан мен ортаазиялық иеліктері -- патша үкіметі -- кіші жүздің ішкі және сыртқы саяси жағдайы -- солтүстіктен - патша үкіметі -- оңтүстіктен - хиуа және қоқоан хандығы -- ережеде қамтылған сұрақтар -- орынбор шекаралық комиссиясы -- қазақстанның саяси тарихы -- Ладыженский Любимов
Аннотация: XVIII ғ. соңы мен XIX ғ. І жартысы - Ресей мемлекетінің Қазақстан мен Ортаазиялық иеліктеріне тереңінен енуінің жемісті кезеңі. Егер өткен ғасырдың басында патша үкіметі органдарының нақты әсері тек шекаралық белдеуге ғана таралып, ал далалық аудандарға жазалау отрядтарын жіберуге қолдау көрсетілсе, 50 жылдан кейін ол Сырдария бассейні мен Алатау тауларына дейінгі территорияны қамтыды. XVIII ғ. аяғы мен XIX ғ. І жартысындағы Қазақстанның саяси тарихын екі кезеңге бөлуге болады: хандық билік кезеңі мен оның жойылу кезеңі. Бірінші ретте де, екінші ретте де билікті басқарудың белсенді жүзеге асырылуы патша үкіметінің отаршылдық саясатымен жүргізілді.
Держатели документа:
БҚМУ

24
А 90
Астафьев, С. В.
    О составлении и использовании авторских кейсов-рассказов [Текст] / С. В. Астафьев // Химия в школе. - 2019. - №3. - С. 36-39
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
химическое оружие -- габер -- кейс -- рассказ -- галогены -- хлор -- иод -- учёные
Аннотация: В статье предложен пример авторского кейса-рассказа, составленного по материалам о первом применении химического оружия, и различные виды заданий к данному тексту.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
А 98
Ашутова , Т.В.
    Стратегический проект: "Креативный город - территория развития" как модель взаимодействия опорного университета и региона [Текст] / Т.В. Ашутова // Высшее образование в России . - 2019. - №3. - С. . 116-126
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
креативные индустрии -- креативный город -- опорный университет -- проектная деятельность -- комфортная среда -- кластер северного дизайна -- арктический регион
Аннотация: Статья раскрывает опыт Мурманского арктического государственного университета в реализации уникального для региона проекта «Креативный город– терри-тория развития», который отражает инновационные социальные практики, технологии проектного обучения и стратегию вуза по реализации своего потенциала в креативных ин-дустриях. Креативные индустрии являются точкой роста для «умной специализации» ре-гиона, существенно влияя на качество жизни местного сообщества и обеспечивая не только текущие, но и складывающиеся потребности человека, поэтому важно вовлекать в творче-скую активность молодое поколение для формирования у него опыта участия в социально-экономических процессах. Новым видом деятельности университета стали инициативы в Кластере северного дизайна и Туристско-рекреационном кластере Мурманской области, мероприятия проекта позволяют привлечь экспертов для обсуждения направлений работы и моделей сотрудничества в кластерах. Проект «Креативный город– территория разви-тия» создаёт возможности получить обратную связь с местным сообществом. Универси-тет последовательно реализует стратегию расширения сфер участия в жизни региона, ис-следует возможности интеграции современного арктического дизайна, социокультурных и экономических практик муниципалитетов. В статье анализируются факторы роста и пути влияния университета на региональное сообщество в сфере креативных индустрий, делается вывод о значимости не столько скорости изменений, сколько их содержания, ус-ложнения задач и увеличения числа заинтересованных участников креативных индустрий. Авторы подчёркивают, что проекты университета являются и креативными продукта-ми, и креативными технологиями формирования профессиональных компетенций в инду-стрии благополучия, туризма и дизайна.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Желнина , З.Ю.

74.58
Г 96
Гусева , Е. А.
    К дискуссии о вузовской философии: что, как. зачем [Текст] / Е. А. Гусева // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. 69-78
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
содержание курса философии -- философия как история философии -- методики изучения философии -- философия и обыденное сознание -- культура личности
Аннотация: В статье обсуждаются способы формирования у студентов общекультур-ных (универсальных) компетенций в ходе изучения философии. Авторы полагают, что содержанием курса является история философии, которая при творческом подходе к её преподаванию способна стать школой критического мышления и воспитания, дать направ-ление мысли тем, кто пытается осознанно развивать своё мировоззрение и воспитывать свой ум. Историко-философский подход органически включает в себя проблемный, даёт воз-можность обсуждать актуальные вопросы современности с опорой на классические образцы философской культуры. Рассматриваются некоторые методики усвоения познавательных навыков, соответствующие стратегии так называемого либерального образования. Авто-ры обращают внимание на пользу работы студента с философским текстом, на необходи-мость совершенствования письменной и устной речи, органически связанной с развитием мышления. В условиях возрастающей бюрократической регламентации учебного процесса и лимитированного времени важно сохранять пространство академической свободы, стро-ить преподавание с учётом индивидуально-личностного контакта с той или иной аудито-рией. Вузовская философия расценивается как ценный опыт преодоления ограниченности обыденного сознания, представляется источником идей, дающих опору в ситуации эписте-мологической неуверенности и ценностного релятивизма. В статье освещены как философ-ско-теоретические, так и прикладные аспекты проблемы преподавания философии в вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Панфилова , М.И.