База данных: Статьи ППС
Страница 34, Результатов: 416
Отмеченные записи: 0
331.
Подробнее
Н 32
Насырова, Б. С.
Жоғары мектептің педагогикасы және психологиясы [Текст] / Б. С. Насырова // Өркен. - 2024. - 28 маусым. - №6. - Б. 11.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Жоғары мектеп -- педагогика -- психология -- М.Өтемісов атындағы БҚУ -- білім беру технологияла -- жас оқытушылар -- курсы -- Жоғарғы мектеп -- Л.М.Маденова -- Г.Г.Турганалиева -- Т.Т.Мақсотова -- Г.Г.Мухамбетова -- Б.С.Боранбаева -- М.Н.Сдыков -- Ж.К.Мухангалиева -- А.С.Ниетова -- Л.В. Обыденкина -- М. Какишев
Аннотация: М.Өтемісов атындағы БҚУ-дың әдістемелік жұмыс және білім беру технологиялар бөлімінің ұйымдастыруымен 2023-2024 оқу жылының басында бекітілген жоспар бойынша жас оқытушылар курсының дәрістері басталды. «Жоғарғы мектеп оқытушысының дәріс оқу шеберлігі» атты Л.М.Маденованың, Г.Г.Турганалиеваның, Т.Т.Мақсотованың, Г.Г.Мухамбетованың, Б.С.Боранбаеваның, М.Н.Сдыковтың, Ж.К.Мухангалиеваның, А.С.Ниетованың, Л.В. Обыденкинаның, М. Какишевтің дәрістері тыңдалды
Держатели документа:
ЗКУ
Н 32
Насырова, Б. С.
Жоғары мектептің педагогикасы және психологиясы [Текст] / Б. С. Насырова // Өркен. - 2024. - 28 маусым. - №6. - Б. 11.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Жоғары мектеп -- педагогика -- психология -- М.Өтемісов атындағы БҚУ -- білім беру технологияла -- жас оқытушылар -- курсы -- Жоғарғы мектеп -- Л.М.Маденова -- Г.Г.Турганалиева -- Т.Т.Мақсотова -- Г.Г.Мухамбетова -- Б.С.Боранбаева -- М.Н.Сдыков -- Ж.К.Мухангалиева -- А.С.Ниетова -- Л.В. Обыденкина -- М. Какишев
Аннотация: М.Өтемісов атындағы БҚУ-дың әдістемелік жұмыс және білім беру технологиялар бөлімінің ұйымдастыруымен 2023-2024 оқу жылының басында бекітілген жоспар бойынша жас оқытушылар курсының дәрістері басталды. «Жоғарғы мектеп оқытушысының дәріс оқу шеберлігі» атты Л.М.Маденованың, Г.Г.Турганалиеваның, Т.Т.Мақсотованың, Г.Г.Мухамбетованың, Б.С.Боранбаеваның, М.Н.Сдыковтың, Ж.К.Мухангалиеваның, А.С.Ниетованың, Л.В. Обыденкинаның, М. Какишевтің дәрістері тыңдалды
Держатели документа:
ЗКУ
332.
Подробнее
К 71
Косаманова, Н. М.
ХІХ ғасырдың соңы мен ХХ ғасырдың басындағы Батыс Қазақстанның мерзімді басылымдарына тарихи шолу [Текст] / Н. М. Косаманова // «Тәуелсіздік тағылымы: келешек көкжиегі» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2023. - 10 желтоқсан. - Б. 62-65.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
мерзімді басылымдар -- тарихи шолу -- Батыс Қазақстан -- ұлттық баспасөз -- қазақ тарихы -- Туркестанские ведомости -- Қазақ баспасөзінің тарихы -- Уральские войсковые ведомости -- Уральский листок газеті -- Уралец газеті -- совет баспасөзі -- Қызыл ту газеті
Аннотация: Тарихи деректердің бір түрі ол мезгіл-мезгіл шығып тұратын ұзақ мерзімді басылымдар болып табылады. Оның атқаратын қызметтері — қоғамдық ой-пікірді ұйымдастыру, мемлекетке идеологиялық тұрғыдан ықпал ету, экономикалық, саяси жəне мəдени ахуал бойынша ақпарат беру, басқару жүйесінде кері байланыс орнату.
Держатели документа:
ЗКУ
К 71
Косаманова, Н. М.
ХІХ ғасырдың соңы мен ХХ ғасырдың басындағы Батыс Қазақстанның мерзімді басылымдарына тарихи шолу [Текст] / Н. М. Косаманова // «Тәуелсіздік тағылымы: келешек көкжиегі» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2023. - 10 желтоқсан. - Б. 62-65.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
мерзімді басылымдар -- тарихи шолу -- Батыс Қазақстан -- ұлттық баспасөз -- қазақ тарихы -- Туркестанские ведомости -- Қазақ баспасөзінің тарихы -- Уральские войсковые ведомости -- Уральский листок газеті -- Уралец газеті -- совет баспасөзі -- Қызыл ту газеті
Аннотация: Тарихи деректердің бір түрі ол мезгіл-мезгіл шығып тұратын ұзақ мерзімді басылымдар болып табылады. Оның атқаратын қызметтері — қоғамдық ой-пікірді ұйымдастыру, мемлекетке идеологиялық тұрғыдан ықпал ету, экономикалық, саяси жəне мəдени ахуал бойынша ақпарат беру, басқару жүйесінде кері байланыс орнату.
Держатели документа:
ЗКУ
333.
Подробнее
Р 27
Рахмалиева, Л.А.
Хазірет Қайырша Ахметжанұлы [Текст] / Л.А. Рахмалиева // «Тәуелсіздік тағылымы: келешек көкжиегі» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2023. - 10 желтоқсан. - Б. 141-144.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Хазірет Қайырша Ахметжанұлы -- Тарих -- дін қайраткер -- Азалы кітап -- Батыс Қазақстан облысы -- мемлекеттік мұрағаты -- Қайырша хазірет -- Муфтий -- Алаш қайраткері -- Алаш қозғалысы
Аннотация: Тарихшы ретінде тарихымыздағы халқы үшін елеулі қызмет атқарған тұлғалардың еңбегін зерттеп, тың мәліметтермен тарихымызды толықтыру- міндетіміз. Солардың бірі де, бірегейі – Батыс Қазақстан өңірінің тумасы, 1917 жылы Орал қазақтарының съезін ұйымдастырушылардың бірі, бүкілресейлік мұсылмандар съезінің, Орынборда өткен жалпықазақ съездерінің делегаты, Күнбатыс Алашорда үкіметінің діни көсемдерінің бірі Қайырша Ахметжанов.
Держатели документа:
ЗКУ
Р 27
Рахмалиева, Л.А.
Хазірет Қайырша Ахметжанұлы [Текст] / Л.А. Рахмалиева // «Тәуелсіздік тағылымы: келешек көкжиегі» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2023. - 10 желтоқсан. - Б. 141-144.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Хазірет Қайырша Ахметжанұлы -- Тарих -- дін қайраткер -- Азалы кітап -- Батыс Қазақстан облысы -- мемлекеттік мұрағаты -- Қайырша хазірет -- Муфтий -- Алаш қайраткері -- Алаш қозғалысы
Аннотация: Тарихшы ретінде тарихымыздағы халқы үшін елеулі қызмет атқарған тұлғалардың еңбегін зерттеп, тың мәліметтермен тарихымызды толықтыру- міндетіміз. Солардың бірі де, бірегейі – Батыс Қазақстан өңірінің тумасы, 1917 жылы Орал қазақтарының съезін ұйымдастырушылардың бірі, бүкілресейлік мұсылмандар съезінің, Орынборда өткен жалпықазақ съездерінің делегаты, Күнбатыс Алашорда үкіметінің діни көсемдерінің бірі Қайырша Ахметжанов.
Держатели документа:
ЗКУ
334.
Подробнее
Р 95
Рысбеков, Т. З.
Академик М.Қозыбаевтың қоғамдық қызметі [Текст] / Т. З. Рысбеков, А. Е. Кушкенбаева // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №2. - Б. 181-194.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
ғалым М.Қ.Қозыбаев -- өмір белестері -- тарих ғылымы -- Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті -- ғылыми еңбектер -- Партия тарихы институты -- депутаттық қызметі -- белсенді қоғамдық өмір -- ғалымның мұрасы
Аннотация: Мақалада тарихшы-ғалым М.Қ.Қозыбаевтың ғылыми, ғылыми – ұйымдастырушылық және педагогикалық қызметтерімен қатар мемлекеттік және қоғамдық өмірдегі белсенді қызметі жан-жақты қарастырылған. Ғалымның кеңестік кезеңдегі қоғамдық қызметтерге араласуы, шыңдалуы, тәжірибе жинағын өмір өткелдері сараланып, Қазақстанның тәуелсіздік алған жылдарындағы белсенді қоғамдық қызметі ғалымның өз шығармалары, ғылыми еңбектері арқылы зерттелген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кушкенбаева, А.Е.
Р 95
Рысбеков, Т. З.
Академик М.Қозыбаевтың қоғамдық қызметі [Текст] / Т. З. Рысбеков, А. Е. Кушкенбаева // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №2. - Б. 181-194.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
ғалым М.Қ.Қозыбаев -- өмір белестері -- тарих ғылымы -- Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті -- ғылыми еңбектер -- Партия тарихы институты -- депутаттық қызметі -- белсенді қоғамдық өмір -- ғалымның мұрасы
Аннотация: Мақалада тарихшы-ғалым М.Қ.Қозыбаевтың ғылыми, ғылыми – ұйымдастырушылық және педагогикалық қызметтерімен қатар мемлекеттік және қоғамдық өмірдегі белсенді қызметі жан-жақты қарастырылған. Ғалымның кеңестік кезеңдегі қоғамдық қызметтерге араласуы, шыңдалуы, тәжірибе жинағын өмір өткелдері сараланып, Қазақстанның тәуелсіздік алған жылдарындағы белсенді қоғамдық қызметі ғалымның өз шығармалары, ғылыми еңбектері арқылы зерттелген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кушкенбаева, А.Е.
335.
Подробнее
Е 72
Ермағамбетова, А. Қ.
Salvinia natans L. биологиялық және экологиялық ерекшеліктері [Текст] / А. Қ. Ермағамбетова, Т. Е. Дарбаева, А. Н. Сарсенова // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №2. - Б. 246-252.
ББК 28.5
Рубрики: Ботаника
Кл.слова (ненормированные):
Salvinia natans L -- Жайық өзені -- су өсімдігі -- реликт -- биоалуантүрлілік -- биология -- ботаника -- табиғи қор -- биоресурстар
Аннотация: Бүгінде биоалуантүрлілікті сақтау бүкіл әлем үшін өзекті мәселелердің бірі болып табылады. Өркениеттің дамуына байланысты сирек және жойылуға жақын өсімдіктерге жеткілікті дәрежеде көңіл аудару, қорғау шараларын ұйымдастыру сынды жұмыстардың қолға алынуы биоалуантүрлілікті сақтау жолындағы алғы қадамдардың бірі. Батыс Қазақстан облысы шегіндегі Жайық өзені аңғарындағы сирек су өсімдіктері биологиялық және экологиялық тұрғыдан өте маңызды. Осы орайда Батыс Қазақстан облысының Жасыл Кітабына енген, дегенмен әлі де зерттеу жұмыстарын қажет ететін өсімдіктер бар. Бүгінге дейін өсімдіктер эволюциясының нәтижесінде тіршілігін сақтаған үштік дәуірдің реликт өсімдігі – жүзгіш сальвиния (Salvinia natans L.) ерекше қызығушылыққа ие. Мақалада реликт түр - жүзгіш сальвиния (Salvinia natans L.) биологиялық және экологиялық ерекшеліктеріне қысқаша шолу жасалған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дарбаева, Т.Е.
Сарсенова, А.Н.
Е 72
Ермағамбетова, А. Қ.
Salvinia natans L. биологиялық және экологиялық ерекшеліктері [Текст] / А. Қ. Ермағамбетова, Т. Е. Дарбаева, А. Н. Сарсенова // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №2. - Б. 246-252.
Рубрики: Ботаника
Кл.слова (ненормированные):
Salvinia natans L -- Жайық өзені -- су өсімдігі -- реликт -- биоалуантүрлілік -- биология -- ботаника -- табиғи қор -- биоресурстар
Аннотация: Бүгінде биоалуантүрлілікті сақтау бүкіл әлем үшін өзекті мәселелердің бірі болып табылады. Өркениеттің дамуына байланысты сирек және жойылуға жақын өсімдіктерге жеткілікті дәрежеде көңіл аудару, қорғау шараларын ұйымдастыру сынды жұмыстардың қолға алынуы биоалуантүрлілікті сақтау жолындағы алғы қадамдардың бірі. Батыс Қазақстан облысы шегіндегі Жайық өзені аңғарындағы сирек су өсімдіктері биологиялық және экологиялық тұрғыдан өте маңызды. Осы орайда Батыс Қазақстан облысының Жасыл Кітабына енген, дегенмен әлі де зерттеу жұмыстарын қажет ететін өсімдіктер бар. Бүгінге дейін өсімдіктер эволюциясының нәтижесінде тіршілігін сақтаған үштік дәуірдің реликт өсімдігі – жүзгіш сальвиния (Salvinia natans L.) ерекше қызығушылыққа ие. Мақалада реликт түр - жүзгіш сальвиния (Salvinia natans L.) биологиялық және экологиялық ерекшеліктеріне қысқаша шолу жасалған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дарбаева, Т.Е.
Сарсенова, А.Н.
336.
Подробнее
К 35
Кенжегалиева, А. Ж.
Қазіргі таңда музыкалық білім беруді дамытудың негізгі тенденциялары [Текст] / А. Ж. Кенжегалиева, Г. Б. Алимбаева // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір . - Б. 8-10.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Музыкалық білім беру -- педагогика -- педагогикалық идеялары -- эстетика -- музыка -- эстетикалық тәрбие -- студент -- жоғары оқу орны -- мәдениет
Аннотация: Музыкалық білім беруде ескінің бәрі бір кездері жаңа болғаны және бұрын инновациялық деп саналған әдістер мен құралдар дәстүрге айналғаны анық. Мысалы,ХХ ғасырдың 70-80 жылдарында жаңашыл болған Д.Б.Кабалевскийдің негізгі тұжырымдамалық идеялары бүгінде дәстүрге айналды. Ал, Б.В.Асафьевтің көптеген жылдар бұрын айтқан және сол кездегі музыкалық білім беру саласындағы реформаларды жүзеге асыруға бағытталған педагогикалық идеялары бүгінгі күнге дейін өзекті болып қала береді. Оларға сүйене отырып, мыналарды нақтылауға болады: Музыкалық білім беру үрдісі тек руханилықты, эстетикалық сананы және білім алушылардың көркемдік-шығармашылық тәрбиесін дамытуға ғана емес, сонымен қатар кәсіби ұтқырлық, ұйымдастырушылық дағдылар, еңбекқорлық, бастамашылық, табандылық, және т.б. сияқты жеке тұлғаның кәсіби және әлеуметтік маңызды қасиеттерін дамытуға ықпал етеді. Бұл бүгінгі таңда музыкалық білім беруде тарихи қалыптасқан дәстүрлер негізінде құзыреттілік көзқарастың заманауи идеялары мен кәсіби тұлғаның үздіксіз дамуының толығымен жүзеге асырылуының нақты дәлелі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алимбаева, Г.Б.
К 35
Кенжегалиева, А. Ж.
Қазіргі таңда музыкалық білім беруді дамытудың негізгі тенденциялары [Текст] / А. Ж. Кенжегалиева, Г. Б. Алимбаева // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір . - Б. 8-10.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Музыкалық білім беру -- педагогика -- педагогикалық идеялары -- эстетика -- музыка -- эстетикалық тәрбие -- студент -- жоғары оқу орны -- мәдениет
Аннотация: Музыкалық білім беруде ескінің бәрі бір кездері жаңа болғаны және бұрын инновациялық деп саналған әдістер мен құралдар дәстүрге айналғаны анық. Мысалы,ХХ ғасырдың 70-80 жылдарында жаңашыл болған Д.Б.Кабалевскийдің негізгі тұжырымдамалық идеялары бүгінде дәстүрге айналды. Ал, Б.В.Асафьевтің көптеген жылдар бұрын айтқан және сол кездегі музыкалық білім беру саласындағы реформаларды жүзеге асыруға бағытталған педагогикалық идеялары бүгінгі күнге дейін өзекті болып қала береді. Оларға сүйене отырып, мыналарды нақтылауға болады: Музыкалық білім беру үрдісі тек руханилықты, эстетикалық сананы және білім алушылардың көркемдік-шығармашылық тәрбиесін дамытуға ғана емес, сонымен қатар кәсіби ұтқырлық, ұйымдастырушылық дағдылар, еңбекқорлық, бастамашылық, табандылық, және т.б. сияқты жеке тұлғаның кәсіби және әлеуметтік маңызды қасиеттерін дамытуға ықпал етеді. Бұл бүгінгі таңда музыкалық білім беруде тарихи қалыптасқан дәстүрлер негізінде құзыреттілік көзқарастың заманауи идеялары мен кәсіби тұлғаның үздіксіз дамуының толығымен жүзеге асырылуының нақты дәлелі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алимбаева, Г.Б.
337.
Подробнее
К 65
Конурова, А. М.
Сандық білім беру ресурстарын қолдану арқылы студенттердің зерттеушілік дағдысын дамыту [Текст] / А. М. Конурова // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір . - Б. 154-158.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Сандық білім беру ресурстар -- зертханалық жұмыстар -- Виртуалды практикалық тапсырмалар -- Мұғалім -- Физика пәні -- экспериментік жұмыстар -- Google Forms -- педагог -- Web-квест технологиясы -- Сандық сторителлинг- мультимедиялық технологиясы -- Piktochart
Аннотация: Виртуалды практикалық тапсырмаларды қолданып, зертханалық жұмыстардың сапасын арттыру, талдау дағдыларын және ұйымдастыру мүмкіндіктерін кеңейту. Жоғарғы сыныптарда физика пәнінен тақырыптар күрделеніп, бөлім, тоқсан бойынша бағалау жұмыстарын орындауда бірнеше кедергілерге тап боламыз. Көптеген оқушылар зертханалық жұмыстарды орындауда тәжірибелік деректерді түсіндіру, бағалау, зерттеуді жоспарлау және тәжірибені жүргізудің жақсарту жолдарын ұсынуда қиналады. Осы аталған олқылықтарды жою үшін, әрі нәтижелерді жақсарту үшін сандық білім беру технологиялары, соның ішінде виртуалды зертханалық жұмыстар сабақта қолдану маңызы зор. Физика пәнін оқытуда тек пәнді білу, теориялық білімді тереңдетуді емес, сонымен қатар әртүрлі практикалық жұмыстарды орындау, нәтижені бағалап қорытынды шығару және өмірмен байланыстыра отырып, дүниетанымы кеңейте түсу көзделеді. Оқушы дайын білімді алушы емес, сол білімді игеру жолдарын өздері анықтап, тұжырымдама жасап үйренгенде ғана оның зерттеушілік дағдысы қалыптасады.
Держатели документа:
ЗКУ
К 65
Конурова, А. М.
Сандық білім беру ресурстарын қолдану арқылы студенттердің зерттеушілік дағдысын дамыту [Текст] / А. М. Конурова // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір . - Б. 154-158.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Сандық білім беру ресурстар -- зертханалық жұмыстар -- Виртуалды практикалық тапсырмалар -- Мұғалім -- Физика пәні -- экспериментік жұмыстар -- Google Forms -- педагог -- Web-квест технологиясы -- Сандық сторителлинг- мультимедиялық технологиясы -- Piktochart
Аннотация: Виртуалды практикалық тапсырмаларды қолданып, зертханалық жұмыстардың сапасын арттыру, талдау дағдыларын және ұйымдастыру мүмкіндіктерін кеңейту. Жоғарғы сыныптарда физика пәнінен тақырыптар күрделеніп, бөлім, тоқсан бойынша бағалау жұмыстарын орындауда бірнеше кедергілерге тап боламыз. Көптеген оқушылар зертханалық жұмыстарды орындауда тәжірибелік деректерді түсіндіру, бағалау, зерттеуді жоспарлау және тәжірибені жүргізудің жақсарту жолдарын ұсынуда қиналады. Осы аталған олқылықтарды жою үшін, әрі нәтижелерді жақсарту үшін сандық білім беру технологиялары, соның ішінде виртуалды зертханалық жұмыстар сабақта қолдану маңызы зор. Физика пәнін оқытуда тек пәнді білу, теориялық білімді тереңдетуді емес, сонымен қатар әртүрлі практикалық жұмыстарды орындау, нәтижені бағалап қорытынды шығару және өмірмен байланыстыра отырып, дүниетанымы кеңейте түсу көзделеді. Оқушы дайын білімді алушы емес, сол білімді игеру жолдарын өздері анықтап, тұжырымдама жасап үйренгенде ғана оның зерттеушілік дағдысы қалыптасады.
Держатели документа:
ЗКУ
338.
Подробнее
З-17
Зайнуллин, С. Р.
Ауылдық жерлерде үйірме жұмыстарын жүргізу кезінде оқушылардың дене қабілеттерін дамыту әдістемесі [Текст] / С. Р. Зайнуллин // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір . - Б. 158-162.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Оқушылар -- дене қабілеттері -- Жақсы денсаулық -- спорт -- велосипед -- коньки -- шаңғы -- лақтыру -- жүзу -- қарғу -- акробатика -- Дене шынықтыру -- оқу бағдарламасы -- Дене тәрбиесі -- тәрбие -- Гимнастика
Аннотация: Оқушылар дене-бітімінің дұрыс дамуы, денсаулығының нығаюы, жұмыс қабілетінің артуы сыртқы ортаның қолайсыз жағдайларына қарсы тұруға ықпал етеді. Жақсы денсаулық -адамның еңбек және қоғамның іс-әрекетке жемісті қатысуының маңызды кепілі. Оқушылардың денсаулығына қамқорлық жасауға біздің қоғамымыз мейлінше мүдделі. Сабақтарда, сабақтан тыс уақытта, спорт секцияларында дене тәрбиесін күн сайын ұйымдастырып, қолайлы жағдайлар жасау қажет.Табиғи қозғалыстың түрлері жүгіру, қарғу, жүзу, лақтыру, шаңғы, коньки, велосипед тебу, акробатика өмірге қажетті дағды және іскерліктерді қалыптастырады. Жас адамдардық денесі түрлі жаттығулар көмегімен ширап, дамиды. Сондықтан күш, жылдамдық, төзімділік, икемділік сияқты адам қабілетін дамыту оқушылардың қозғалтқыш тәжірибесін байытады, дене қозғалысын үйлестіреді. Дене тәрбиесі саласында ырғақ, жеке гигиена, дене шынықтыру мәдениеті, туризм, спорт ерекше орын алады. Дене тәрбиесі ең басты күн тәртібін, яғни, еңбек, демалыс, тамақтану, ұйқы, бос уақыт ырғақтарын дұрыс ұйымдастыруда талап етеді. Күн тәртібін тиімді пайдалану балалардың ақыл-ойы мен дене құрылысының дұрыс дамуына, денсаулығын сақтауға көмектеседі.Күн тәртібін бұзбау міндет. Тәртіп дегеніміз - демалыс, тамақтану, жеке гигиена және күн мен түннің пайдалы сәттерін маңызды, мазмұнды қолдану.
Держатели документа:
ЗКУ
З-17
Зайнуллин, С. Р.
Ауылдық жерлерде үйірме жұмыстарын жүргізу кезінде оқушылардың дене қабілеттерін дамыту әдістемесі [Текст] / С. Р. Зайнуллин // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір . - Б. 158-162.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Оқушылар -- дене қабілеттері -- Жақсы денсаулық -- спорт -- велосипед -- коньки -- шаңғы -- лақтыру -- жүзу -- қарғу -- акробатика -- Дене шынықтыру -- оқу бағдарламасы -- Дене тәрбиесі -- тәрбие -- Гимнастика
Аннотация: Оқушылар дене-бітімінің дұрыс дамуы, денсаулығының нығаюы, жұмыс қабілетінің артуы сыртқы ортаның қолайсыз жағдайларына қарсы тұруға ықпал етеді. Жақсы денсаулық -адамның еңбек және қоғамның іс-әрекетке жемісті қатысуының маңызды кепілі. Оқушылардың денсаулығына қамқорлық жасауға біздің қоғамымыз мейлінше мүдделі. Сабақтарда, сабақтан тыс уақытта, спорт секцияларында дене тәрбиесін күн сайын ұйымдастырып, қолайлы жағдайлар жасау қажет.Табиғи қозғалыстың түрлері жүгіру, қарғу, жүзу, лақтыру, шаңғы, коньки, велосипед тебу, акробатика өмірге қажетті дағды және іскерліктерді қалыптастырады. Жас адамдардық денесі түрлі жаттығулар көмегімен ширап, дамиды. Сондықтан күш, жылдамдық, төзімділік, икемділік сияқты адам қабілетін дамыту оқушылардың қозғалтқыш тәжірибесін байытады, дене қозғалысын үйлестіреді. Дене тәрбиесі саласында ырғақ, жеке гигиена, дене шынықтыру мәдениеті, туризм, спорт ерекше орын алады. Дене тәрбиесі ең басты күн тәртібін, яғни, еңбек, демалыс, тамақтану, ұйқы, бос уақыт ырғақтарын дұрыс ұйымдастыруда талап етеді. Күн тәртібін тиімді пайдалану балалардың ақыл-ойы мен дене құрылысының дұрыс дамуына, денсаулығын сақтауға көмектеседі.Күн тәртібін бұзбау міндет. Тәртіп дегеніміз - демалыс, тамақтану, жеке гигиена және күн мен түннің пайдалы сәттерін маңызды, мазмұнды қолдану.
Держатели документа:
ЗКУ
339.
Подробнее
A44
Altybayeva, A. G.
Developments of students’ creative abilities in english lessons using new methods [Текст] / A. G. Altybayeva // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - Р. 29-31.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мультимедиялық технология -- әдіс-тәсілдер -- инновациялық технологиялар -- сабақта қолданатын платформалар
Аннотация: Қазіргі заман талабына сай ақпараттық – коммуникациялық технология электрондық есептеуіш техникасымен жұмыс істеуге, оқу барысында компьютерді пайдалануға, модельдеуге, электрондық оқулықтарды, интерактивті тақтаны қолдануға, интернетте жұмыс істеуге, компьютерлік оқыту бағдарламаларына негізделеді.Оқытудың жаңа әдістерін пайдалана отырып, оқу үрдісін ұйымдастыру мүмкіндігін беретін ойындық ситуациялық тренажерлар және мультимедиялық оқыту жүйелері құрастырылған.
Держатели документа:
ЗКУ
A44
Altybayeva, A. G.
Developments of students’ creative abilities in english lessons using new methods [Текст] / A. G. Altybayeva // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - Р. 29-31.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мультимедиялық технология -- әдіс-тәсілдер -- инновациялық технологиялар -- сабақта қолданатын платформалар
Аннотация: Қазіргі заман талабына сай ақпараттық – коммуникациялық технология электрондық есептеуіш техникасымен жұмыс істеуге, оқу барысында компьютерді пайдалануға, модельдеуге, электрондық оқулықтарды, интерактивті тақтаны қолдануға, интернетте жұмыс істеуге, компьютерлік оқыту бағдарламаларына негізделеді.Оқытудың жаңа әдістерін пайдалана отырып, оқу үрдісін ұйымдастыру мүмкіндігін беретін ойындық ситуациялық тренажерлар және мультимедиялық оқыту жүйелері құрастырылған.
Держатели документа:
ЗКУ
340.
Подробнее
Б 48
Бердигалиева, Б. М.
Дидактикалық тапсырмалар негізінде физиканы оқыту сапасын арттыру [Текст] / Б. М. Бердигалиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 86-88.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дидактика -- материал -- логика -- білім беру жүйесі -- оқулық -- физика
Аннотация: Оқушылардың ойдағыдай оқуы мен танымдық қызығушылығын дамытудың маңызды шарттарының бірі – олардың өздік жұмысын ұйымдастыру. Бұл мәселені шешу құралдарының бірі дидактикалық материалдар болып табылады. Дидактикалық материалдар оқушылардың пәнге деген танымдық қызығушылығын, абстрактылы логикалық ойлауын, шығармашылық қабілеттерін дамытуға ықпал етуі тиіс. Олар ойын-сауық элементтерін қамтуы керек (жаңалық, әдеттен тыс, тосын, бұрынғы идеялармен сәйкессіздік, айқындық, контраст). Оқудағы көңіл көтеру адамның танымдық процестерінің жақсы ағымына, оның ойлауының белсендірілуіне және білім пәніне эмоционалдық қатынасының шиеленісуіне сәйкес келеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 48
Бердигалиева, Б. М.
Дидактикалық тапсырмалар негізінде физиканы оқыту сапасын арттыру [Текст] / Б. М. Бердигалиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 86-88.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дидактика -- материал -- логика -- білім беру жүйесі -- оқулық -- физика
Аннотация: Оқушылардың ойдағыдай оқуы мен танымдық қызығушылығын дамытудың маңызды шарттарының бірі – олардың өздік жұмысын ұйымдастыру. Бұл мәселені шешу құралдарының бірі дидактикалық материалдар болып табылады. Дидактикалық материалдар оқушылардың пәнге деген танымдық қызығушылығын, абстрактылы логикалық ойлауын, шығармашылық қабілеттерін дамытуға ықпал етуі тиіс. Олар ойын-сауық элементтерін қамтуы керек (жаңалық, әдеттен тыс, тосын, бұрынғы идеялармен сәйкессіздік, айқындық, контраст). Оқудағы көңіл көтеру адамның танымдық процестерінің жақсы ағымына, оның ойлауының белсендірілуіне және білім пәніне эмоционалдық қатынасының шиеленісуіне сәйкес келеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 34, Результатов: 416