Электронный каталог

74
С 42
Скибицкий , Э. Г.
    Принципы разработки средств педагогической коммуникации при подготовке медиаторов [Текст] / Э. Г. Скибицкий , Е. Т. Китова // Инновации в образовании. - 2025. - №1. - С. 20-31
ББК 74

Рубрики: Образование

Аннотация: В исследовании актуализирована проблема подготовки медиаторов в образовательной организации. Представлены и охарактеризованы принципы разработки средств педагогической коммуникации (оптимизация, технологичность, концептуальность и др.). Раскрыто содержание этапов создания средств педагогических коммуникаций (планирование, прогнозирование, моделирование и др.). Раскрыты научные подходы к разработке средств педагогической коммуникации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Китова, Е.Т.

84
Г 12
Габдуллин, Бигельды.
    Мараль [Текст] / Бигельды. Габдуллин // Простор. - 2024. - №09. - С. 170-192.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Габдуллин Бигельды -- Мараль -- опасен, но невиновен -- В земном аду -- судебный роман
Аннотация: Шеф спецслужбы РК Кайрат Аминов был настроен решительно и готовился к встрече с руководителем Антикоррупционной службы Ермеком Алдамжаровым. Разговор предстоял серьезный, надо было решить вопрос ободном известном медиаменеджере, журналисте Хангельды Жумабаеве.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Е 50
Елеусіз, А.
    Понимание медиаграмотности заинтересованными сторонами в образовании: исследование на основе кейс-стади одной школы [Текст] / А. Елеусіз // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - С. 21-32. - №4
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
медиаграмотность -- цифровые инструменты -- критическое мышление -- этическая ответственность -- учителя английского языка -- институциональная этика -- цифровая грамотность
Аннотация: Исследование изучает восприятие и понимание медиаграмотности основными заинтересованными сторонами в одной из школ, расположенных на юге Казахстана, в частности, учителями английского языка как иностранного и директором школы. Данная школа была отобрана путем целенаправленного отбора, является государственным интернатом и обучает 305 одаренных учеников по учебной программе, соответствующей международным стандартам и Государственному образовательному стандарту Республики Казахстан. Полуструктурированные интервью с директором и фокус-групповые обсуждения с учителями были проведены для анализа использования цифровых инструментов с целью развития критической оценки медиа и улучшения образовательного процесса. Учителя воспринимают медиаграмотность в основном как инструмент для развития критического мышления и повышения вовлеченности учащихся в учебный процесс, тогда как директор школы рассматривает её с институциональной и этической точки зрения, подчеркивая профессиональную этику и репутацию школы. Это различие отражает приоритеты педагогической практики и управленческой деятельности. В исследовании также выявлены трудности, связанные с различением достоверной и недостоверной информации. Полученные результаты вносят вклад в дискуссии о внедрении медиаграмотности в образовательную практику и предлагают стратегии для улучшения педагогики и этических стандартов в условиях цифрового обучения.
Держатели документа:
ЗКУ

74
С 42
Скибицкий, Э. Г.
    Подготовка медиаторов в процессе дополнительного профессионального образования [Текст] / Э. Г. Скибицкий, Н. И. Нижальская // Инновации в образовании. - 2024. - №3. - С. 58-64.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
конфликт -- медиация -- медиатор -- медиатор -- подготовка -- медиаторная компетентность -- комбинированная система обучения -- дидактическое обеспечение
Аннотация: Актуализирована проблема подготовки обучаемых к проведению медиации в процессе разрешения конфликта. Описана его структура и охарактеризованы его составляющие. Предложена комбинированная система обучения. Представлены средства педагогической коммуникации. Разработано дидактическое обеспечение. Для оценки уровня сформированности медиаторной компетентности обучаемых определены критерии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нижальская, Н.И.

78
Т 69
Трищенко, Н. Д.
    Методологические проблемы изучения международной интеграции национальной науки: пример российских исследований медиа. (Часть 1). [Текст] / Н. Д. Трищенко, М. И. Макеенко, И. В. Анисимов // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №7. - С. 48-78.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
оценка результатов научной деятельности -- национальная наука -- методология -- Россия -- исследования
Аннотация: Работа посвящена методологическим проблемам оценки процессов и результатов международной интеграции национальной науки на примере анализа российских исследований в области медиа и коммуникации. В процессе работы были выявлены вопросы, ответы на которые при формальных подходах кажутся простыми и очевидными, однако на практике требуют детального и критического рассмотрения. В частности, потребовалась разработка рабочих определений понятий «международная интеграция», «статья по медиа», «международный журнал», «российский автор» и «российская статья», без которых точная интерпретация данных оказалась невозможной. Для выбора параметров интеграции были использованы количественные данные из Web of Science (WoS), при этом анализ не ограничивался стандартными показателями публикационной активности и цитируемости. Применялись комбинации разных индикаторов: различие в цитируемости для всех журналов и зарубежных изданий из классических индексов WoS, соотношение публикаций в формально зарубежных и международных журналах, состав процитированных российскими авторами источников и др. В рамках работы были предложены решения ключевых методологических задач: уточнение критериев отбора публикаций через комбинированный поиск и ручную фильтрацию; создание классификации журналов для разделения формально международных и фактически зарубежных изданий; создание типологии формально российских авторов с учётом фактической страновой принадлежности. В рамках работы был также затронут ряд дополнительных методических проблем, в том числе хронологической кластеризации авторов и группировки стран для получения наглядных результатов анализа структуры международных связей. В данной части статьи рассматриваются ключевые из указанных методологических проблем, за исключением разделения фактически и формально российских авторов и статей. Полученные результаты демонстрируют, что использование показателей международных баз данных без глубокой проработки описанных методологических вопросов может приводить к результатам, сильно искажающим реальную ситуацию. Предложенные подходы могут быть адаптированы для уточнения наукометрических оценок в других научных областях, прежде всего в социогуманитарных дисциплинах
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Макеенко, М.И.
Анисимов, И.В.

74
С 52
Смолянинова , О. Е.
    Инновационные практики участия детей в процедуре медиации семейных споров [Текст] / О. Е. Смолянинова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. . 61-68
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
Медиация -- процедура медиации -- медиация семейных споров -- интересы детей
Аннотация: Авторы актуализируют проблемы кризиса и трансформации института семьи в современном социуме. В качестве одного из действенных альтернативных методов помощи семье в кризисных ситуациях, при урегулирования семейных конфликтов описываются возможности медиации семейных споров с участием детей. Представлены возможности, риски и перспективы внедрения инновационной практики участия несовершеннолетних в процедуре семейной медиации при разрешении родителями споров о детях.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колотильщикова, Е.В.

67
Б 59
Бибатыров, А.
    Бітімгершілік бірлікке бастайды [Текст] / А. Бибатыров // Заң. - 2024. - №12. - Б. 37-38
ББК 67

Рубрики: Құқық. Заң ғылымдары

Кл.слова (ненормированные):
медиация институтын дамыту -- медиаторлар -- медиация -- татуластыру шаралары
Аннотация: Мақалада медиация туралы айтылады.

83
Н 90
Нұрғалиева, А. С.
    Жаңақала төрінде [Текст] / А. С. Нұрғалиева // Махамбет. - 2024. - №4. - Б. 97-100.
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану.

Кл.слова (ненормированные):
Жаңақала -- "Рухани орталық" -- кітапханысы -- кітапханашылар күні -- ардагерлер -- кеш -- шара -- Болат Батыр
Аннотация: Мерекелік шараға арнайы шақырылған "Болат медиа" мекемесінің басшысы,"Үш қоңыр" халықаралық әдебиет,мәдениет және өнер газетінің бас редакторы,"Махамбет","Жұмекен" халықаралық әдебиет-мәдениет танымдық журналының құрылтайшысы,белгілі журналис,баспагер,халықаралық Махамбет атындағы сыйлықтың иегері,Махамбет Өтемісұлы атындағы Батыс Қазақстан университетінің құрметті өкілі Болат Батырмен кездесу кеші өтті.
Держатели документа:
БҚУ.

78
Т 69
Трищенко, Н. Д.
    Методологические проблемы изучения международной интеграции национальной науки: пример российских исследований медиа. (Часть 2) [Текст] / Н. Д. Трищенко, М. И. Макеенко, И. В. Анисимов // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8. - С. 22-51.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
оценка результатов научной деятельности -- национальная наука -- методология -- Россия -- исследования медиа
Аннотация: Работа посвящена методологическим проблемам оценки процессов и результатов международной интеграции национальной науки на примере анализа российских исследований в области медиа и коммуникации. В процессе работы были выявлены вопросы, ответы на которые при формальных подходах кажутся простыми и очевидными, однако на практике требуют детального и критического рассмотрения. В частности, потребовалась разработка рабочих определений понятий «международная интеграция», «статья по медиа», «международный журнал», «российский автор» и «российская статья», без которых точная интерпретация данных оказалась невозможной. Для выбора параметров интеграции были использованы количественные данные из Web of Science (WoS), при этом анализ не ограничивался стандартными показателями публикационной активности и цитируемости. Применялись комбинации разных индикаторов: различие в цитируемости для всех журналов и зарубежных изданий из классических индексов WoS, соотношение публикаций в формально зарубежных и реально международных журналах, состав процитированных российскими авторами источников и др. В рамках работы были предложены решения ключевых методологических задач: уточнение критериев отбора публикаций через комбинированный поиск и ручную фильтрацию; создание классификации журналов для разделения формально международных и фактически зарубежных изданий; создание типологии формально российских авторов с учётом фактической страновой принадлежности. В рамках работы был также затронут ряд дополнительных методических проблем, в том числе хронологической кластеризации авторов и группировки стран для получения наглядных результатов анализа структуры международных связей. В этой части статьи рассматриваются проблемы разделения фактически и формально российских авторов и статей, хронологической кластеризации авторов цитируемых источников, кластеризации стран по принадлежности к общей исследовательской культуре, ведущих исследовательских организаций на национальном и международном уровнях, а также приводятся общие выводы. Полученные результаты демонстрируют, что использование показателей международных баз данных без глубокой проработки описанных методологических вопросов может приводить к результатам, сильно искажающим реальную ситуацию. Предложенные подходы могут быть адаптированы для уточнения наукометрических оценок в других научных областях, прежде всего в социогуманитарных дисциплинах
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Макеенко, М.И.
Анисимов, И.В.

Әлімақын, Д.
    Франкфурттағы халықаралық кітап көрмесі [Текст] / Д. Әлімақын // Егемен Қазақстан. - 2025. - №209.- 30қазан. - Б. 1,9.
ББК 71

Рубрики: Мәдениет

Кл.слова (ненормированные):
әріптестік әлеуеті -- кітаппен тыныстайтын қала -- кітап -- технология -- неміс -- ойшылы гете -- германия -- франкфурт қаласы -- frankfurter buchmess 2025 -- халықаралық кітап жәрмеңкесі -- қазақсатан ұлттық стенд -- отандық баспалар -- биыл 77 -рет -- құрметті қонақ -- филиппин мемлекеті -- кітап саудасын -- халыаралық деңгейде ілгерілету -- қаламгерлер -- баспагерлер -- әлем 131 ел -- 238 000 кітап сүйер қауым -- 4350 баспа -- 7 800 медиа өкілдері
Аннотация: Шыны керек, адамзаттың осы күні жетістіктері кітаппен тікелей байланысты. Керек десеңіз, кейбір кітап әлемді өзгертуге тікелей себепкер болған. Мысалы, Гутенберг 1455 жылы басып шығарған алғашқы Библия адамзат тарихындағы баспа дәуірінің бастауына айналды. Ол кітап басу ісінде төңкеріс жасап, білім мен мәдениеттің таралуын жылдамдатты. Содан бері адам баласы тал бесіктен жер бесікке дейінгі өмірінде кітаптан құндылық тапты, үйренді, табысқа жетті. Бір сөзбен айтқанда, кітап өмірдің бір бөлшегіне айналды.
Держатели документа:
БҚУ