База данных: Статьи
Страница 35, Результатов: 417
Отмеченные записи: 0
341.
Подробнее
83(5каз)
К 90
Құл-Мұхаммед, М.
Аласат соңы - сабағат [Текст] / М. Құл-Мұхаммед // Ana tili. - 2023. - Б. 6-7
ББК 83(5каз)
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
жасар Мұрат -- Меркіден кейін Алматы -- Мұрат Әуезов -- Собрать и обработать старое литературное наследие -- Абай жолы» эпопеясы -- Ақындар ағасын -- Шаяхметов
Аннотация: Меркіден кейін Алматы Мұрат үшін дәл бір ертегінің шәріндей болды. Екі-үш жасынан бері келіп-кетіп жүргенде «шіркін, осындай ғажайып қалада тұрсам» деген тілегі орындалып, қазіргі Желтоқсан, ол кездегі Ыстықкөл көшесінің бас жағындағы бір қабатты үйде оның арман болған астанадағы тірлігі басталды. Үлкен қалаға көшу, ондағы зәулім ғимараттар мен құжынаған халық, көшедегі жүйткіген көліктер, ең бастысы – еркін кіріп-шығатын жаңа баспана алты жасар Мұраттың жадында жатталып қалыпты. Ол: «Ілиястың әлі ақталмаған кезі. Шешемізге Алматыда тұруға рұқсат жоқ еді, оның қалай шешілгенін білмеймін, соған қарамастан, бізді Меркіден көшіріп әкеліп, қаладан кішкентай үй сатып алып берді. Үй бір қабатты болатын. Астынан подвал жасап, екі қабатты сияқтандырып алдық. Өзіміз, бала-шаға жабылып жүріп салдық. Ол кездері мен тіпті кішкентаймын, сонда да балшық илеп, кірпіш тасып көмектесетінмін», – деп еске алады алғашқы жылы бастан кешкендерін.
Держатели документа:
БҚУ
К 90
Құл-Мұхаммед, М.
Аласат соңы - сабағат [Текст] / М. Құл-Мұхаммед // Ana tili. - 2023. - Б. 6-7
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
жасар Мұрат -- Меркіден кейін Алматы -- Мұрат Әуезов -- Собрать и обработать старое литературное наследие -- Абай жолы» эпопеясы -- Ақындар ағасын -- Шаяхметов
Аннотация: Меркіден кейін Алматы Мұрат үшін дәл бір ертегінің шәріндей болды. Екі-үш жасынан бері келіп-кетіп жүргенде «шіркін, осындай ғажайып қалада тұрсам» деген тілегі орындалып, қазіргі Желтоқсан, ол кездегі Ыстықкөл көшесінің бас жағындағы бір қабатты үйде оның арман болған астанадағы тірлігі басталды. Үлкен қалаға көшу, ондағы зәулім ғимараттар мен құжынаған халық, көшедегі жүйткіген көліктер, ең бастысы – еркін кіріп-шығатын жаңа баспана алты жасар Мұраттың жадында жатталып қалыпты. Ол: «Ілиястың әлі ақталмаған кезі. Шешемізге Алматыда тұруға рұқсат жоқ еді, оның қалай шешілгенін білмеймін, соған қарамастан, бізді Меркіден көшіріп әкеліп, қаладан кішкентай үй сатып алып берді. Үй бір қабатты болатын. Астынан подвал жасап, екі қабатты сияқтандырып алдық. Өзіміз, бала-шаға жабылып жүріп салдық. Ол кездері мен тіпті кішкентаймын, сонда да балшық илеп, кірпіш тасып көмектесетінмін», – деп еске алады алғашқы жылы бастан кешкендерін.
Держатели документа:
БҚУ
342.
Подробнее
88
Х 19
Хамзина, Ж
Эмоцияны қалай басқаруға болады? [Текст] / Ж Хамзина // Мектептегі психология//Психология в школе. - 2023. - №8. - Б. 29-32
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
позитивті -- жағымсыз -- бейтарап -- медитация
Аннотация: Мақалада кітаптарды оқи отырып,сіз көптеген әсерлер мен жағымды эмоциялар алатындығы,кітап жаман көңіл күй мен депрессиямен күресуге ,ішкі үйлесімділіккеқол жеткізуге көмектесетіндігі айтылады
Держатели документа:
БҚУ
Х 19
Хамзина, Ж
Эмоцияны қалай басқаруға болады? [Текст] / Ж Хамзина // Мектептегі психология//Психология в школе. - 2023. - №8. - Б. 29-32
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
позитивті -- жағымсыз -- бейтарап -- медитация
Аннотация: Мақалада кітаптарды оқи отырып,сіз көптеген әсерлер мен жағымды эмоциялар алатындығы,кітап жаман көңіл күй мен депрессиямен күресуге ,ішкі үйлесімділіккеқол жеткізуге көмектесетіндігі айтылады
Держатели документа:
БҚУ
343.
Подробнее
74.3
Д 80
Дуанбекова, Ж. К
Тіл кемістігі бар балаларды диагностикалау [Текст] / Ж.К Дуанбекова // Тілашар.Түзету педагогикасы//Логопед.Коррекционная педагогика. - 2023. - №7-8. - Б. 12-14
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- инклюзивті оқыту -- сөйлесу дайындығы
Аннотация: Мақалада қазіргі уақытта статистикалық көрсеткіштерге жүгінсек,жылдан жылға сөйлеу тіл кемістігі бар балалар саны және логопедиялық көмекті қажет ететін балалардың пайызы өсуде екені айтылған
Держатели документа:
БҚУ
Д 80
Дуанбекова, Ж. К
Тіл кемістігі бар балаларды диагностикалау [Текст] / Ж.К Дуанбекова // Тілашар.Түзету педагогикасы//Логопед.Коррекционная педагогика. - 2023. - №7-8. - Б. 12-14
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- инклюзивті оқыту -- сөйлесу дайындығы
Аннотация: Мақалада қазіргі уақытта статистикалық көрсеткіштерге жүгінсек,жылдан жылға сөйлеу тіл кемістігі бар балалар саны және логопедиялық көмекті қажет ететін балалардың пайызы өсуде екені айтылған
Держатели документа:
БҚУ
344.
Подробнее
74
Д 98
Дюсимбина, Г
Оқушылардың ұлттық танымын қалыптастыруда фразеологизмдердің маңызы [Текст] / Г Дюсимбина // Педагогика және өнер//Педагогика и искусство. - 2023. - №4. - Б. 25-28
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білімдері мен дағдыларын пайдалануға -- когнитивтік бейнелерді метафоралар түрінде қабылдауға -- тиімді ,орынды қолдануға -- диалогтік ойлау дағдысын жақсартуға -- мәдени сананы дамытуға
Аннотация: Мақалада кез-келген ұлттың мәдениеті мен тарихын,дүниетанымы мен ғасырлар бойы қалыптасқан болмысын,ұлттық архетиптерін тануға көмектесетін бірден-бір тілдік бірлік-фразеологизмдер екені айтылады
Держатели документа:
БҚУ
Д 98
Дюсимбина, Г
Оқушылардың ұлттық танымын қалыптастыруда фразеологизмдердің маңызы [Текст] / Г Дюсимбина // Педагогика және өнер//Педагогика и искусство. - 2023. - №4. - Б. 25-28
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білімдері мен дағдыларын пайдалануға -- когнитивтік бейнелерді метафоралар түрінде қабылдауға -- тиімді ,орынды қолдануға -- диалогтік ойлау дағдысын жақсартуға -- мәдени сананы дамытуға
Аннотация: Мақалада кез-келген ұлттың мәдениеті мен тарихын,дүниетанымы мен ғасырлар бойы қалыптасқан болмысын,ұлттық архетиптерін тануға көмектесетін бірден-бір тілдік бірлік-фразеологизмдер екені айтылады
Держатели документа:
БҚУ
345.
Подробнее
85
С 12
Сәрсенхан, Б
Тағылымды іс-шара өтті [Текст] / Б Сәрсенхан // Мәдениет. - 2023. - №9. - Б. 4-6
ББК 85
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
оқушыларға көмек көрсетіледі -- астана қаласындағы мектеп құрылысы -- балаларды мектепке дайындау
Аннотация: Мақалада елордамыздың кескін-келбеті жаңаша көрініс тауып,жылдан-жылға өркен жайып келетіндігі,Астана қаласы Білім басқармасының қолға алуымен өткен шаралар туралы айтылған
Держатели документа:
БҚУ
С 12
Сәрсенхан, Б
Тағылымды іс-шара өтті [Текст] / Б Сәрсенхан // Мәдениет. - 2023. - №9. - Б. 4-6
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
оқушыларға көмек көрсетіледі -- астана қаласындағы мектеп құрылысы -- балаларды мектепке дайындау
Аннотация: Мақалада елордамыздың кескін-келбеті жаңаша көрініс тауып,жылдан-жылға өркен жайып келетіндігі,Астана қаласы Білім басқармасының қолға алуымен өткен шаралар туралы айтылған
Держатели документа:
БҚУ
346.
Подробнее
28
Г 93
Гумарова, Л. А.
Жусан өсімдігінің пайдасы мен емдік қасиеті. [Текст] / Л. А. Гумарова, Ж. Мұханбетқалиева // Соқпақ - Тропинка. - 2023. - №4. - Б. 31-37
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
жусан -- жусан өсімдігінің пайдасы мен емдік қасиеті -- ғылыми зерттеу жұмысы
Аннотация: Жұмыстың мақсаты жусан өсімдігінің ежелгі тарихы мен түрлері, денаулыққа пайдалы қоспаларын дайындау жолдары мен адам өміріндегі пайдасы мен маңыздылығы, емдік қасиеттері туралы келешек ұрпаққа насихаттау, үлгі ету. Денсаулығымыз мықты болу үшін батпандап кіріп, мысқалдап шығатын ауруды дәрісіз-ақ үй жағдайында , айналада өсетін дәрілік өсімдіктермен -ақ емдеп жазуға болады. Дәрілік өсімдіктермен айналысу денсаулығымызды сақтауға көмектеседі, отбасы қаражатын үнемдейміз, табиғат байлығын қорғауға да атсалысамыз.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Мұханбетқалиева, Ж.
Г 93
Гумарова, Л. А.
Жусан өсімдігінің пайдасы мен емдік қасиеті. [Текст] / Л. А. Гумарова, Ж. Мұханбетқалиева // Соқпақ - Тропинка. - 2023. - №4. - Б. 31-37
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
жусан -- жусан өсімдігінің пайдасы мен емдік қасиеті -- ғылыми зерттеу жұмысы
Аннотация: Жұмыстың мақсаты жусан өсімдігінің ежелгі тарихы мен түрлері, денаулыққа пайдалы қоспаларын дайындау жолдары мен адам өміріндегі пайдасы мен маңыздылығы, емдік қасиеттері туралы келешек ұрпаққа насихаттау, үлгі ету. Денсаулығымыз мықты болу үшін батпандап кіріп, мысқалдап шығатын ауруды дәрісіз-ақ үй жағдайында , айналада өсетін дәрілік өсімдіктермен -ақ емдеп жазуға болады. Дәрілік өсімдіктермен айналысу денсаулығымызды сақтауға көмектеседі, отбасы қаражатын үнемдейміз, табиғат байлығын қорғауға да атсалысамыз.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Мұханбетқалиева, Ж.
347.
Подробнее
74
А 30
Адешова, К. И
Дарынды және талантты балаларды оқыту жүйесі [Текст] / К.И Адешова // Бастауыш мектеп. - 2023. - №7. - Б. 8-11
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ерекше қабілетті оқушыларды анықтау -- оқушы қабілеттілігінің бағытын анықтау -- дарынды оқушылармен жүйелі жұмыс ұйымдастыру -- шығармашылық қабілеттің ашылуына,дамуына көмек көрсету
Аннотация: Мақалада дарынды балаларды анықтау,дарынды,дарынды балаларға жағдай жасаудың тиімді жолдарын бірлесе қарастыру екені айтылады
Держатели документа:
БҚУ
А 30
Адешова, К. И
Дарынды және талантты балаларды оқыту жүйесі [Текст] / К.И Адешова // Бастауыш мектеп. - 2023. - №7. - Б. 8-11
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ерекше қабілетті оқушыларды анықтау -- оқушы қабілеттілігінің бағытын анықтау -- дарынды оқушылармен жүйелі жұмыс ұйымдастыру -- шығармашылық қабілеттің ашылуына,дамуына көмек көрсету
Аннотация: Мақалада дарынды балаларды анықтау,дарынды,дарынды балаларға жағдай жасаудың тиімді жолдарын бірлесе қарастыру екені айтылады
Держатели документа:
БҚУ
348.
Подробнее
74.3
Н 12
Нүсіпжанова, А. Б
Сөйлеу тілінің дамуының тежелуі:баланың сөйлеу тілінің дамуына қалай көмектесуге болады? [Текст] / А.Б Нүсіпжанова // Әлеуметтік педагог//Социальный педагог. - 2023. - №4-5-6. - Б. 5-6
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бесік жыры -- фразалық сөйлеу -- ертегілер айту
Держатели документа:
БҚУ
Н 12
Нүсіпжанова, А. Б
Сөйлеу тілінің дамуының тежелуі:баланың сөйлеу тілінің дамуына қалай көмектесуге болады? [Текст] / А.Б Нүсіпжанова // Әлеуметтік педагог//Социальный педагог. - 2023. - №4-5-6. - Б. 5-6
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бесік жыры -- фразалық сөйлеу -- ертегілер айту
Держатели документа:
БҚУ
349.
Подробнее
74
Б 44
Белғожа, Е
Білім беру ұйымдарындағы әлеуметтік педагогтың қызметі [Текст] / Е Белғожа // Мектептегі психология//Психология в школе. - 2023. - №9. - Б. 3-10
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік педагог -- әлеуметтік-ақпараттық көмек -- әлеуметтік-құқықтық көмек -- әлеуметтік оңалту көмегі -- экономикалық көмек -- психологиялық көмек
Аннотация: Әлеуметтік педагог-әр түрлі әлеуметтік-мәдени ортада балалармен тәрбие жұмысын ұйымдастырушы маман,бұл тарихи және мәдени дәстүрлерді ескере отырып,гуманизм қағидалары негізінде педагогтар мен ата-аналардың қызметін ұйымдастыра отырып,оқушылардың әлеуметтік және кәсіби өзін-өзі дамуына жағдай жасайтын мектеп қызметкері
Держатели документа:
БҚУ
Б 44
Белғожа, Е
Білім беру ұйымдарындағы әлеуметтік педагогтың қызметі [Текст] / Е Белғожа // Мектептегі психология//Психология в школе. - 2023. - №9. - Б. 3-10
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік педагог -- әлеуметтік-ақпараттық көмек -- әлеуметтік-құқықтық көмек -- әлеуметтік оңалту көмегі -- экономикалық көмек -- психологиялық көмек
Аннотация: Әлеуметтік педагог-әр түрлі әлеуметтік-мәдени ортада балалармен тәрбие жұмысын ұйымдастырушы маман,бұл тарихи және мәдени дәстүрлерді ескере отырып,гуманизм қағидалары негізінде педагогтар мен ата-аналардың қызметін ұйымдастыра отырып,оқушылардың әлеуметтік және кәсіби өзін-өзі дамуына жағдай жасайтын мектеп қызметкері
Держатели документа:
БҚУ
350.
Подробнее
83
К 76
Қошқаров, С.
Тілдің құдіреті мен қасиеті [Текст] / С. Қошқаров // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 8 желтоқсан. - №235. - Б. 13.
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Тіл -- құдірет -- қазақ тілі -- әдебиет -- Тіл -- орыс тілі
Аннотация: Көл жағасында он шақты үйлі ауыл. Көршілер туысыңдай. Бірінің кем-кетігін екіншісі түгендейді. Жарамды ат әрқайсысында бола бермейді. Ол уақытта той-томалақ қазіргідей жиі болмаса да, өтіп жатады. Көрші келді үйге. Сөз бастады ақырын. Алдымен мал-жан, сосын өзге мән-жайға кезек тиді. Аталары жөнінде сөз өрбіді. Көргендерін естеріне алды, беттерін сипады. Аяқталар емес әңгіме. Көктемшілік жайы да ұмыт қалған жоқ. Биылғы төл жағдайы да айтылды. Үй иесінің атбегілік еңбегі де елеусіз қалмады, мадаққа оранды. Мұны кім жек көреді. Отағасы көңілі кеңіп, одан сайын жіби түсті. Соны байқаған көрші бастырмалата берді. Сиыр сауым кез орағытпа әңгімені қыздырып, ақыры құдаларына барып келу үшін жүйрік ат майын сұрады. Оған көнуден басқа амал жоқ еді. Солай болды да. Көнеден жеткен қымбат сөз үй иесін тырп еткізбей, бұрылып ұзай алмайтындай орады, сөйтіп азаматқа демеу болды, жоқтың кем-кетігін жамауға көмектесті. Әр шаруаның иінін келтіріп, қисынын табатын осындай биік шешендік қабілет қайдан жүр еді сол заман адамдарында? Олар тіпті мектепте де оқыған жоқ қой, өзгесін былай қойғанда.
Держатели документа:
БҚУ
К 76
Қошқаров, С.
Тілдің құдіреті мен қасиеті [Текст] / С. Қошқаров // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 8 желтоқсан. - №235. - Б. 13.
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Тіл -- құдірет -- қазақ тілі -- әдебиет -- Тіл -- орыс тілі
Аннотация: Көл жағасында он шақты үйлі ауыл. Көршілер туысыңдай. Бірінің кем-кетігін екіншісі түгендейді. Жарамды ат әрқайсысында бола бермейді. Ол уақытта той-томалақ қазіргідей жиі болмаса да, өтіп жатады. Көрші келді үйге. Сөз бастады ақырын. Алдымен мал-жан, сосын өзге мән-жайға кезек тиді. Аталары жөнінде сөз өрбіді. Көргендерін естеріне алды, беттерін сипады. Аяқталар емес әңгіме. Көктемшілік жайы да ұмыт қалған жоқ. Биылғы төл жағдайы да айтылды. Үй иесінің атбегілік еңбегі де елеусіз қалмады, мадаққа оранды. Мұны кім жек көреді. Отағасы көңілі кеңіп, одан сайын жіби түсті. Соны байқаған көрші бастырмалата берді. Сиыр сауым кез орағытпа әңгімені қыздырып, ақыры құдаларына барып келу үшін жүйрік ат майын сұрады. Оған көнуден басқа амал жоқ еді. Солай болды да. Көнеден жеткен қымбат сөз үй иесін тырп еткізбей, бұрылып ұзай алмайтындай орады, сөйтіп азаматқа демеу болды, жоқтың кем-кетігін жамауға көмектесті. Әр шаруаның иінін келтіріп, қисынын табатын осындай биік шешендік қабілет қайдан жүр еді сол заман адамдарында? Олар тіпті мектепте де оқыған жоқ қой, өзгесін былай қойғанда.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 35, Результатов: 417