База данных: Статьи
Страница 36, Результатов: 399
Отмеченные записи: 0
351.
Подробнее
32.81
О-72
Оспанова, Н. Н.
Перспективы развития обучения функциональной грамотности в сфере информатики [Текст] / Н. Н. Оспанова, М. М. Каиыржанова // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровые технологии в образовании» 22 декабря. - 2021. - С. 94-96
ББК 32.81
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- цифровые технологий -- сфера образования -- учащиеся -- информационная грамотность -- компьютерная грамотность -- элементы логической грамотности -- информатика
Аннотация: Развития обучения функциональной грамотности учащихся на уроках информатики является повышение общеобразовательного уровня учащихся связи с возникновением новых квалификации, требующих в условиях современной среды винформационных технологий. Функциональная грамотность обеспечить навыки и знания, необходимые для развития личности, овладение новой техникой и технологией, а также успешного выполнения профессиональных обязанностей учащихся в будущем. В данной статье рассматривается общие ориентиры развития функциональной грамотности, с целью изменения учебной программы по предмету информатики, разработкой электронного учебного издания. В котором будет представлен полный набор методических материалов, что позволить у учащихся самостоятельно проектировать алгоритм решения производственных задач и повысить уровень функциональной грамотности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Каиыржанова, М.М.
О-72
Оспанова, Н. Н.
Перспективы развития обучения функциональной грамотности в сфере информатики [Текст] / Н. Н. Оспанова, М. М. Каиыржанова // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровые технологии в образовании» 22 декабря. - 2021. - С. 94-96
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- цифровые технологий -- сфера образования -- учащиеся -- информационная грамотность -- компьютерная грамотность -- элементы логической грамотности -- информатика
Аннотация: Развития обучения функциональной грамотности учащихся на уроках информатики является повышение общеобразовательного уровня учащихся связи с возникновением новых квалификации, требующих в условиях современной среды винформационных технологий. Функциональная грамотность обеспечить навыки и знания, необходимые для развития личности, овладение новой техникой и технологией, а также успешного выполнения профессиональных обязанностей учащихся в будущем. В данной статье рассматривается общие ориентиры развития функциональной грамотности, с целью изменения учебной программы по предмету информатики, разработкой электронного учебного издания. В котором будет представлен полный набор методических материалов, что позволить у учащихся самостоятельно проектировать алгоритм решения производственных задач и повысить уровень функциональной грамотности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Каиыржанова, М.М.
352.
Подробнее
32.973
Ү 74
Үсен, Г. Ә.
Разработка имитационной модели системы электропитания в среде Matlab. [Текст] / Г. Ә. Үсен // Высшая школа Казахстана. - 2022. - №3. - С. 258-268
ББК 32.973
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
электроснабжение -- Matlab -- моделирование -- топливо -- постоянный ток -- напряжение
Аннотация: В статье рассмотрены несколько экспериментальных примеров для проверки предложенной системы управления фотодизельной системы электроснабжения на постоянном токе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алиханов, Д.М.
Ү 74
Үсен, Г. Ә.
Разработка имитационной модели системы электропитания в среде Matlab. [Текст] / Г. Ә. Үсен // Высшая школа Казахстана. - 2022. - №3. - С. 258-268
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
электроснабжение -- Matlab -- моделирование -- топливо -- постоянный ток -- напряжение
Аннотация: В статье рассмотрены несколько экспериментальных примеров для проверки предложенной системы управления фотодизельной системы электроснабжения на постоянном токе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алиханов, Д.М.
353.
Подробнее
32.973
М 92
Мусалиев, Б. Б.
Разработка имитационной модели системы электроснабжения в среде MATLAB/SIMULINK. [Текст] / Б. Б. Мусалиев, Д. М. Алиханов // Высшая школа Казахстана. - 2022. - №3. - С. 287-298
ББК 32.973
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
математическое моделирование -- электроснабжение -- MATLAB/SIMULINK. -- математическая модель
Аннотация: В настоящее время наиболее востребованным и распространенными видами моделирования являются математическое и имитационное моделирование.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алиханов, Д.М.
М 92
Мусалиев, Б. Б.
Разработка имитационной модели системы электроснабжения в среде MATLAB/SIMULINK. [Текст] / Б. Б. Мусалиев, Д. М. Алиханов // Высшая школа Казахстана. - 2022. - №3. - С. 287-298
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
математическое моделирование -- электроснабжение -- MATLAB/SIMULINK. -- математическая модель
Аннотация: В настоящее время наиболее востребованным и распространенными видами моделирования являются математическое и имитационное моделирование.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алиханов, Д.М.
354.
Подробнее
16
А 11
Айтмаганбетов, А. З.
Интернет вещей для мониторинга окружающей среды [Текст] / А. З. Айтмаганбетов // Қазақстан жоғары мектебі /Высшая школа Казахстана. - 2022. - №2. - С. 271-275
ББК 16
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
Интернет вещей -- экологиямониторинг окружающей среды -- компьютерные сети -- технологии передачи данных -- LoRaWaN
Аннотация: В этой статье представлен способ создания платформы LoT, состоящей из беспроводных сенсорных узлов на основе устройств Arduino, шлюза Raspberry Pi, который обеспечивает сетевое подключение для сенсорных узлов, и сетевые приложений, которые используются для сбора данных и их визуального представления конечному пользователю, через веб - интерфейс или мобильное приложение.
Держатели документа:
ЗКУ
А 11
Айтмаганбетов, А. З.
Интернет вещей для мониторинга окружающей среды [Текст] / А. З. Айтмаганбетов // Қазақстан жоғары мектебі /Высшая школа Казахстана. - 2022. - №2. - С. 271-275
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
Интернет вещей -- экологиямониторинг окружающей среды -- компьютерные сети -- технологии передачи данных -- LoRaWaN
Аннотация: В этой статье представлен способ создания платформы LoT, состоящей из беспроводных сенсорных узлов на основе устройств Arduino, шлюза Raspberry Pi, который обеспечивает сетевое подключение для сенсорных узлов, и сетевые приложений, которые используются для сбора данных и их визуального представления конечному пользователю, через веб - интерфейс или мобильное приложение.
Держатели документа:
ЗКУ
355.
Подробнее
16
Ч-81
Чучалин, А. И.
Подготовка в вузе STEM:IT-профессионалов к инновационной деятельности в 3D-командах [Текст] / А. И. Чучалин // Высшее образование в России. - 2022. - №8-9. - С. 79-96
ББК 16
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
подготовка STEM:IT-профессионалов -- инновации -- междисциплинарная командная работа -- D-команда, -- разделение труда -- огласование программ в вузах
Аннотация: Статья посвящена подготовке в вузах специалистов в области естественных наук, техники и технологий, математики и IT с различным уровнем образования и квалификации (бакалавриат, магистратура, аспирантура) способных к совместной инновационной деятельности в междисциплинарных 3D-командах. Необходимость такой подготовки обусловлена развитием цифровизации и внедрением инструментов Индустрии 4.0, а также стремлением преодолеть технологическое отставание страны. На основе анализа лучших мировых практик инновационной деятельности предлагается согласовать программы подготовки в вузах STEM:IT-профессионалов к эффективной совместной работе в 3D-командах за счёт планирования компетенций выпускников с учётом приоритетов учёных, инженеров, техников, технологов, математиков и IT-специалистов при работе с разделением труда в команде на различных этапах создания наукоёмких инновационных продуктов, систем, процессов и услуг. Цель исследований – разработка рекомендаций по согласованию программ.
Держатели документа:
ЗКУ
Ч-81
Чучалин, А. И.
Подготовка в вузе STEM:IT-профессионалов к инновационной деятельности в 3D-командах [Текст] / А. И. Чучалин // Высшее образование в России. - 2022. - №8-9. - С. 79-96
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
подготовка STEM:IT-профессионалов -- инновации -- междисциплинарная командная работа -- D-команда, -- разделение труда -- огласование программ в вузах
Аннотация: Статья посвящена подготовке в вузах специалистов в области естественных наук, техники и технологий, математики и IT с различным уровнем образования и квалификации (бакалавриат, магистратура, аспирантура) способных к совместной инновационной деятельности в междисциплинарных 3D-командах. Необходимость такой подготовки обусловлена развитием цифровизации и внедрением инструментов Индустрии 4.0, а также стремлением преодолеть технологическое отставание страны. На основе анализа лучших мировых практик инновационной деятельности предлагается согласовать программы подготовки в вузах STEM:IT-профессионалов к эффективной совместной работе в 3D-командах за счёт планирования компетенций выпускников с учётом приоритетов учёных, инженеров, техников, технологов, математиков и IT-специалистов при работе с разделением труда в команде на различных этапах создания наукоёмких инновационных продуктов, систем, процессов и услуг. Цель исследований – разработка рекомендаций по согласованию программ.
Держатели документа:
ЗКУ
356.
Подробнее
16
Ш 98
Шухман , А. Е.
Какие компетенции ждёт региональный рынок ИТ-специалистов? Разработка и апробация технологии анализа актуальных вакансий [Текст] / А. Е. Шухман , Л. С. Гришина, Л. В. Легашев, Д. И. Парфенов // Высшее образование в России. - 2022. - №8-9. - Б. 137-153
ББК 16
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
цифровые профессии -- анализ актуальных вакансий -- ИТ-специалисты -- разработчик информационных систем -- дополнительное профессиональное образование -- профессиональная переподготовка -- профессиональные компетенции
Аннотация: Одной из самых динамично развивающихся отраслей в России в условиях перехода к цифровой экономике является отрасль информационных технологий. Главной проблемой развития ИТ является нехватка высококвалифицированных специалистов. Определение актуальных и востребованных знаний и умений специалистов возможно на основе анализа вакансий, размещённых на интернет-порталах поиска работы. Целью настоящего исследования является разработка и апробация технологии анализа данных вакансий ИТ-специалистов для формирования содержания дополнительных профессиональных образовательных программ. При проектировании содержания дополнительных образовательных программ по цифровым профессиям в Оренбургском университете проведён анализ данных вакансий по профессии «программист», размещённых на сайте HeadHunter. Определены наиболее популярные навыки и умения: умения командной работы, владение навыками работы с базами данных и системами контроля версий, а также английским языком. Установлено, что среди языков программирования в 2021 г. самым востребованным является язык программирования JavaScript. Проведён кластерный анализ умений и навыков, в результате определены актуальные умения и навыки и сформированы программы профессиональной подготовки для подготовки разработчиков информационных систем.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гришина, Л.С.
Легашев, Л.В.
Парфенов , Д.И.
Ш 98
Шухман , А. Е.
Какие компетенции ждёт региональный рынок ИТ-специалистов? Разработка и апробация технологии анализа актуальных вакансий [Текст] / А. Е. Шухман , Л. С. Гришина, Л. В. Легашев, Д. И. Парфенов // Высшее образование в России. - 2022. - №8-9. - Б. 137-153
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
цифровые профессии -- анализ актуальных вакансий -- ИТ-специалисты -- разработчик информационных систем -- дополнительное профессиональное образование -- профессиональная переподготовка -- профессиональные компетенции
Аннотация: Одной из самых динамично развивающихся отраслей в России в условиях перехода к цифровой экономике является отрасль информационных технологий. Главной проблемой развития ИТ является нехватка высококвалифицированных специалистов. Определение актуальных и востребованных знаний и умений специалистов возможно на основе анализа вакансий, размещённых на интернет-порталах поиска работы. Целью настоящего исследования является разработка и апробация технологии анализа данных вакансий ИТ-специалистов для формирования содержания дополнительных профессиональных образовательных программ. При проектировании содержания дополнительных образовательных программ по цифровым профессиям в Оренбургском университете проведён анализ данных вакансий по профессии «программист», размещённых на сайте HeadHunter. Определены наиболее популярные навыки и умения: умения командной работы, владение навыками работы с базами данных и системами контроля версий, а также английским языком. Установлено, что среди языков программирования в 2021 г. самым востребованным является язык программирования JavaScript. Проведён кластерный анализ умений и навыков, в результате определены актуальные умения и навыки и сформированы программы профессиональной подготовки для подготовки разработчиков информационных систем.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гришина, Л.С.
Легашев, Л.В.
Парфенов , Д.И.
357.
Подробнее
32.81
О-72
Оспанова, Н. Н.
Перспективы развития обучения функциональной грамотности в сфере информатики / Н. Н. Оспанова // Материалы международной научно-практической конференции " Цифровые технологии в образовании ". - Уральск, 2021. - 22 декабрь. - С. 113-115
ББК 32.81
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- цифровые технологий -- сфера образования -- учащиеся -- информационная грамотность -- компьютерная грамотность -- лементы логической грамотности -- информатика
Аннотация: Развития обучения функциональной грамотности учащихся на уроках информатики является повышение общеобразовательного уровня учащихся связи с возникновением новых квалификации, требующих в условиях современной среды в информационных технологий. Функциональная грамотность обеспечить навыки и знания, необходимые для развития личности, овладение новой техникой и технологией, а также успешного выполнения профессиональных обязанностей учащихся в будущем. В данной статье рассматривается общие ориентиры развития функциональной грамотности, с целью изменения учебной программы по предмету информатики, разработкой электронного учебного издания. В котором будет представлен полный набор методических материалов, что позволить у учащихся самостоятельно проектировать алгоритм решения производственных задач и повысить уровень функциональной грамотности
О-72
Оспанова, Н. Н.
Перспективы развития обучения функциональной грамотности в сфере информатики / Н. Н. Оспанова // Материалы международной научно-практической конференции " Цифровые технологии в образовании ". - Уральск, 2021. - 22 декабрь. - С. 113-115
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- цифровые технологий -- сфера образования -- учащиеся -- информационная грамотность -- компьютерная грамотность -- лементы логической грамотности -- информатика
Аннотация: Развития обучения функциональной грамотности учащихся на уроках информатики является повышение общеобразовательного уровня учащихся связи с возникновением новых квалификации, требующих в условиях современной среды в информационных технологий. Функциональная грамотность обеспечить навыки и знания, необходимые для развития личности, овладение новой техникой и технологией, а также успешного выполнения профессиональных обязанностей учащихся в будущем. В данной статье рассматривается общие ориентиры развития функциональной грамотности, с целью изменения учебной программы по предмету информатики, разработкой электронного учебного издания. В котором будет представлен полный набор методических материалов, что позволить у учащихся самостоятельно проектировать алгоритм решения производственных задач и повысить уровень функциональной грамотности
358.
Подробнее
32.973
И 86
Искакова, С. М.
Информатика сабағында модульдік оқыту әдісін қолдану. [Текст] / С. М. Искакова // Информатика негіздері. - 2022. - №5. - Б. 2-4
ББК 32.973
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технология -- модульдік оқыту технологиясы -- операциялық оқыту -- оқу модулі
Аннотация: Информатика пәнін оқытуда ақпараттық технологияларды қолдану туралы.
Держатели документа:
БҚУ
И 86
Искакова, С. М.
Информатика сабағында модульдік оқыту әдісін қолдану. [Текст] / С. М. Искакова // Информатика негіздері. - 2022. - №5. - Б. 2-4
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технология -- модульдік оқыту технологиясы -- операциялық оқыту -- оқу модулі
Аннотация: Информатика пәнін оқытуда ақпараттық технологияларды қолдану туралы.
Держатели документа:
БҚУ
359.
Подробнее
32.973
Г 19
Ғани, Н.
"FontCreator" программасының мүмкіншіліктері. [Текст] / Н. Ғани, Г. Қайырбекова // Информатика негiздерi. - 2022. - №5. - Б. 5-6
ББК 32.973
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
"FontCreator" программасын қолдану -- бағдарлама -- қаріп редакторы -- әріптер
Аннотация: Өз қолданбалы программамды жасау мақсатымда "FontCreator" программасының мүмкіншіліктерін зерттеу. Өз әріптерімді "FontCreator" программасын қолдану арқылы , шрифт ретінде компьютерге орнату. Қазақстан туы мен елтаңбасын символ ретінде Microsoft Word программасына қосу. "FontCreator" программасымен басқа да Қазақстанның тарихи-мәдени ескерткіштерін символ ретінде компьютерге енгізу программасын құрастыру.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қайырбекова, Г.
Г 19
Ғани, Н.
"FontCreator" программасының мүмкіншіліктері. [Текст] / Н. Ғани, Г. Қайырбекова // Информатика негiздерi. - 2022. - №5. - Б. 5-6
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
"FontCreator" программасын қолдану -- бағдарлама -- қаріп редакторы -- әріптер
Аннотация: Өз қолданбалы программамды жасау мақсатымда "FontCreator" программасының мүмкіншіліктерін зерттеу. Өз әріптерімді "FontCreator" программасын қолдану арқылы , шрифт ретінде компьютерге орнату. Қазақстан туы мен елтаңбасын символ ретінде Microsoft Word программасына қосу. "FontCreator" программасымен басқа да Қазақстанның тарихи-мәдени ескерткіштерін символ ретінде компьютерге енгізу программасын құрастыру.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қайырбекова, Г.
360.
Подробнее
32.973
Т 50
Тобажанова, Г.Ұ.
eGov электрондық үкімет порталымен жұмыс. Практикалық сабақ. [Текст] / Г.Ұ. Тобажанова // Информатика негiздерi. - 2022. - №5. - Б. 11-13
ББК 32.973
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
электрондық үкімет порталы -- онлайн қызметтер -- ЭЦҚ кілті -- деректер
Аннотация: Электрондық үкімет порталының функциялары, мақсаты туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Т 50
Тобажанова, Г.Ұ.
eGov электрондық үкімет порталымен жұмыс. Практикалық сабақ. [Текст] / Г.Ұ. Тобажанова // Информатика негiздерi. - 2022. - №5. - Б. 11-13
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
электрондық үкімет порталы -- онлайн қызметтер -- ЭЦҚ кілті -- деректер
Аннотация: Электрондық үкімет порталының функциялары, мақсаты туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 36, Результатов: 399