База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
К 17
Калаханова, С. Б.
Мектепке дейінгі білім беруде құзыреттілік тұрғыны жүзеге асырудың ерекшеліктері [Текст] / С. Б. Калаханова // БҚМУ хабаршысы. - 2014. - №3. - Б. 90-95
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі білім беру -- құзыреттілік -- мектеп жасына дейінгі кезең -- түйінді құзыреттіліктер -- қалыптастыру
Аннотация: Мақалада құзыреттілік тұрғыны мектепке дейінгі білім беру ортасына ендіру ерекшеліктері айқындалып, мектеп жасына дейінгі бала бойында түйінді құзыреттіліктерді қалыптастырудың теориялық негіздері қарастырылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Муканова, Н.Е.
К 17
Калаханова, С. Б.
Мектепке дейінгі білім беруде құзыреттілік тұрғыны жүзеге асырудың ерекшеліктері [Текст] / С. Б. Калаханова // БҚМУ хабаршысы. - 2014. - №3. - Б. 90-95
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі білім беру -- құзыреттілік -- мектеп жасына дейінгі кезең -- түйінді құзыреттіліктер -- қалыптастыру
Аннотация: Мақалада құзыреттілік тұрғыны мектепке дейінгі білім беру ортасына ендіру ерекшеліктері айқындалып, мектеп жасына дейінгі бала бойында түйінді құзыреттіліктерді қалыптастырудың теориялық негіздері қарастырылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Муканова, Н.Е.
2.
Подробнее
A10
Мұхлисова, З.
Мәртебелі мамандық өз мінберіне көтерілетін болады [Текст] / З. Мұхлисова // EGEMEN QAZAQSTAN. - 29 қазан. - 2018. - №206 . - Б. 7.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жолдауын -- ерекше ыждағатпен -- үміт пен қуанышқа -- табыс пен тұрмыс сапасын арттыру -- құқықтық және әлеуметтік мемлекет -- жауапкершілік -- жолдау -- білім саласы -- рухани жаңғыру -- мектепке дейінгі білім беру сапасы -- педагог мәртебесі туралы -- мұғалім - ең мәртебелі мамандық
Аннотация: Орта мектептердің өзінде балаларды мейлінше сұраныстарға ие мамандықтарға бейімдеп, кәсіби диагностика жүргізу маңызды. Бұл оқытудың жеке бағдарын жасауға және оқушы мен мұғалімнің оқу жүктемесін азайтуға мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
A10
Мұхлисова, З.
Мәртебелі мамандық өз мінберіне көтерілетін болады [Текст] / З. Мұхлисова // EGEMEN QAZAQSTAN. - 29 қазан. - 2018. - №206 . - Б. 7.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жолдауын -- ерекше ыждағатпен -- үміт пен қуанышқа -- табыс пен тұрмыс сапасын арттыру -- құқықтық және әлеуметтік мемлекет -- жауапкершілік -- жолдау -- білім саласы -- рухани жаңғыру -- мектепке дейінгі білім беру сапасы -- педагог мәртебесі туралы -- мұғалім - ең мәртебелі мамандық
Аннотация: Орта мектептердің өзінде балаларды мейлінше сұраныстарға ие мамандықтарға бейімдеп, кәсіби диагностика жүргізу маңызды. Бұл оқытудың жеке бағдарын жасауға және оқушы мен мұғалімнің оқу жүктемесін азайтуға мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
3.
Подробнее
Х 12
Хайруллина, А. К.
Мектепке дейінгі білім беру мекемелеріне арттерапия қолдану ерекшеліктері [Текст] / Хайруллина А.К., Бәкір.Н.Б., Темирболатова Ж.Т. // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 қазан. - Б. 155-159
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- мүмкіндіктері шектеулі оқушылар -- арнайы білім -- психологиялық қолдау -- мектепке дейінгі білім беру -- арттерапия
Аннотация: Мақалада мектепке дейінгі білім беру мекемелеріне арттерапия қолдану ерекшеліктері зерттелген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Бәкір, Н.Б.
Темирболатова, Ж.Т.
Х 12
Хайруллина, А. К.
Мектепке дейінгі білім беру мекемелеріне арттерапия қолдану ерекшеліктері [Текст] / Хайруллина А.К., Бәкір.Н.Б., Темирболатова Ж.Т. // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 қазан. - Б. 155-159
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- мүмкіндіктері шектеулі оқушылар -- арнайы білім -- психологиялық қолдау -- мектепке дейінгі білім беру -- арттерапия
Аннотация: Мақалада мектепке дейінгі білім беру мекемелеріне арттерапия қолдану ерекшеліктері зерттелген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Бәкір, Н.Б.
Темирболатова, Ж.Т.
4.
Подробнее
Г 12
Габдрахманова, Ш. Т.
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына инклюзивті білім берудің теориялық аспектілері [Текст] / Ш. Т. Габдрахманова , Г. Т. Киякбаева // М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік унивесритетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары, 19-20 қазан. - Орал, 2017. - Б.І. - Б. 52-56
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі білім беру ұйымдары -- мектепке дейінгі білім беру -- инклюзивті білім беру
Аннотация: Мақалада мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына инклюзивті білім берудің теориялық аспектілері зерттелген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Киякбаева, Г.Т.
Г 12
Габдрахманова, Ш. Т.
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына инклюзивті білім берудің теориялық аспектілері [Текст] / Ш. Т. Габдрахманова , Г. Т. Киякбаева // М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік унивесритетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары, 19-20 қазан. - Орал, 2017. - Б.І. - Б. 52-56
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі білім беру ұйымдары -- мектепке дейінгі білім беру -- инклюзивті білім беру
Аннотация: Мақалада мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына инклюзивті білім берудің теориялық аспектілері зерттелген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Киякбаева, Г.Т.
5.
Подробнее
Т 23
Тасимова, А. Т.
Мнемотехника арқылы балалардың тілін дамыту [Текст] / А. Т. Тасимова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 15-18.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мнемотехника -- бала тілін дамыту -- есте сақтау қабілетін дамыту -- тіл байлығын арттыру -- мектепке дейінгі білім -- ассоциациялар -- рифмалар -- ойлау қабілеті -- сөйлеу дағдылары
Аннотация: Мақалада мнемотехниканың бала тілін дамытудағы рөлі мен тиімділігі қарастырылады. Мнемотехника – есте сақтау қабілетін жақсартуға арналған әдістер жиынтығы, ол визуалдық, есту және моторлық компоненттерді қолдану арқылы баланың сөздік қорын, ойлау қабілетін және тіл байлығын арттыруға бағытталған. Мақалада мнемотехниканың негізгі әдістері, оның ішінде бейнелерді қолдану, ассоциацияларды құру, рифмаларды пайдалану сияқты тәсілдер талқыланады. Әдістің тиімділігі, әсіресе, мектепке дейінгі және бастауыш мектеп жасындағы балалар үшін көрсетіледі. Авторлар мнемотехниканы қолдану арқылы баланың есте сақтау және сөз байлығын дамытуды жандандыруға болатындығын атап көрсетеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 23
Тасимова, А. Т.
Мнемотехника арқылы балалардың тілін дамыту [Текст] / А. Т. Тасимова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 15-18.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мнемотехника -- бала тілін дамыту -- есте сақтау қабілетін дамыту -- тіл байлығын арттыру -- мектепке дейінгі білім -- ассоциациялар -- рифмалар -- ойлау қабілеті -- сөйлеу дағдылары
Аннотация: Мақалада мнемотехниканың бала тілін дамытудағы рөлі мен тиімділігі қарастырылады. Мнемотехника – есте сақтау қабілетін жақсартуға арналған әдістер жиынтығы, ол визуалдық, есту және моторлық компоненттерді қолдану арқылы баланың сөздік қорын, ойлау қабілетін және тіл байлығын арттыруға бағытталған. Мақалада мнемотехниканың негізгі әдістері, оның ішінде бейнелерді қолдану, ассоциацияларды құру, рифмаларды пайдалану сияқты тәсілдер талқыланады. Әдістің тиімділігі, әсіресе, мектепке дейінгі және бастауыш мектеп жасындағы балалар үшін көрсетіледі. Авторлар мнемотехниканы қолдану арқылы баланың есте сақтау және сөз байлығын дамытуды жандандыруға болатындығын атап көрсетеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 5