База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Г 93
Ғұмаров, Ғ. С.
Оқу үрдісінде мультимедиалық оқу құралдарын қолданудағы оқытушының рөлі [Текст] / Ғ. С. Ғұмаров , Қ. Қ. Әбішев , Т. М. Маннапова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 17-28
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дәріс -- зертханалық жұмыстар -- мультимедиа технологиясы -- оқу үдерісі -- оқытушы -- пән -- студент -- техникалық оқыту құралы -- технология
Аннотация: Білім беру үдерісінде мультимедиялық технологияларды пайдалану мәселесі зерттелді. Мақалада мультимедиялық оқу құралдарымен оқытушы жұмысының негізгі аспектілері және оларды тиімді пайдаланудағы оқытушының рөлі қарастырылған. Оқытушылардың оқу мақсаттарына сапалы жету үшін мультимедиялық оқу құралдарын әзірлеудің ғылыми әдістемелік негіздерін пайдалану қажеттілігіне назар аударылды. Мультимедиялық технологияларды қолдану арқылы студенттерді оқыту процесі білім алушылардың танымдық белсенділігін ынталандырады, студенттердің пәндерді оқуға қызығушылық деңгейін арттырады, қажетті ақпаратты терең меңгеруге ықпал етеді. Білім алушыларды тәртіптілікке, жауапкершілікке тәрбиелейді және барлық білім беру процесінің тиімділігін арттырады. Мультимедиялық технологиялар күрделі оқу материалын түсіну және есте сақтау үшін қол жетімді етуге мүмкіндік береді. Осының барлығы студент тұлғасының интеллектуалдық, шығармашылық әлеуетін дамытуға ықпал етеді, сыни, аналитикалық ойлаудың дамуын ынталандырады, әртүрлі ақпарат көздерімен жұмыс істеуге үйретеді, өз білімін жетілдіру дағдыларын қалыптастырады. Мақалада ұсынылған нәтижелер практикалық маңызы зор және мультимедиа технологияларын пайдалана отырып, оқу процесінің тиімділігін арттыру бойынша әдістемелік нұсқаулық ретінде пайдалануға болады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Әбішев, Қ.Қ.
Маннапова, Т.М.
Г 93
Ғұмаров, Ғ. С.
Оқу үрдісінде мультимедиалық оқу құралдарын қолданудағы оқытушының рөлі [Текст] / Ғ. С. Ғұмаров , Қ. Қ. Әбішев , Т. М. Маннапова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 17-28
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дәріс -- зертханалық жұмыстар -- мультимедиа технологиясы -- оқу үдерісі -- оқытушы -- пән -- студент -- техникалық оқыту құралы -- технология
Аннотация: Білім беру үдерісінде мультимедиялық технологияларды пайдалану мәселесі зерттелді. Мақалада мультимедиялық оқу құралдарымен оқытушы жұмысының негізгі аспектілері және оларды тиімді пайдаланудағы оқытушының рөлі қарастырылған. Оқытушылардың оқу мақсаттарына сапалы жету үшін мультимедиялық оқу құралдарын әзірлеудің ғылыми әдістемелік негіздерін пайдалану қажеттілігіне назар аударылды. Мультимедиялық технологияларды қолдану арқылы студенттерді оқыту процесі білім алушылардың танымдық белсенділігін ынталандырады, студенттердің пәндерді оқуға қызығушылық деңгейін арттырады, қажетті ақпаратты терең меңгеруге ықпал етеді. Білім алушыларды тәртіптілікке, жауапкершілікке тәрбиелейді және барлық білім беру процесінің тиімділігін арттырады. Мультимедиялық технологиялар күрделі оқу материалын түсіну және есте сақтау үшін қол жетімді етуге мүмкіндік береді. Осының барлығы студент тұлғасының интеллектуалдық, шығармашылық әлеуетін дамытуға ықпал етеді, сыни, аналитикалық ойлаудың дамуын ынталандырады, әртүрлі ақпарат көздерімен жұмыс істеуге үйретеді, өз білімін жетілдіру дағдыларын қалыптастырады. Мақалада ұсынылған нәтижелер практикалық маңызы зор және мультимедиа технологияларын пайдалана отырып, оқу процесінің тиімділігін арттыру бойынша әдістемелік нұсқаулық ретінде пайдалануға болады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Әбішев, Қ.Қ.
Маннапова, Т.М.
2.
Подробнее
М 23
Маннапова, Т. М.
Автоматтандырылған телекоммуникациялық оқытушы жүйесі [Текст] / Т. М. Маннапова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 164-169
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Автоматтандырылған телекоммуникация -- Microsoft Class Server оқу платформасы -- оқу үдерісі -- оқытушы -- пән -- студент -- техникалық оқыту құралы -- технология
Аннотация: Білім беру үдерісінде Автоматтандырылған телекоммуникацияны қолдану және оның үлесі зерттелді. Бұл жұмыста оқытушының білім беру мақсаттарына қол жеткізу үшін мультимедиялық оқу құралдарын қолдануға ерекше назар аударылады. Мультимедиялық технологияларды пайдалана отырып, студенттердің оқу үрдісінде танымдық белсенділігі артады, олардың пәндерді оқуға деген қызығушылығының деңгейін арттырады, қажетті ақпаратты терең меңгеруге ықпал етеді, тәртіптілік, білім алушылардың жауапкершілігін тәрбиелейді және сол арқылы барлық білім беру процесінің тиімділігін жақсартады. Автоматтандырылған телекоммуникация күрделі оқу материалын түсінуге және есте сақтауға қол жеткізуге мүмкіндік береді. Осының барлығы студент тұлғасының интеллектуалдық, шығармашылық әлеуетін дамытуға ықпал етеді. Студенттің сыни, аналитикалық ойлауын дамытуға, әртүрлі ақпарат көздерімен жұмыс істей білуге, өздігінен білім алу дағдыларына ықпал етеді. Мақалада ұсынылған нәтижелер практикалық маңызы бар және оқытушының мультимедиялық технологияларды пайдалана отырып, оқу үрдісінің тиімділігін арттырудағы әдістемелік нұсқаулары болуы мүмкін
Держатели документа:
ЗКУ
М 23
Маннапова, Т. М.
Автоматтандырылған телекоммуникациялық оқытушы жүйесі [Текст] / Т. М. Маннапова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 164-169
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Автоматтандырылған телекоммуникация -- Microsoft Class Server оқу платформасы -- оқу үдерісі -- оқытушы -- пән -- студент -- техникалық оқыту құралы -- технология
Аннотация: Білім беру үдерісінде Автоматтандырылған телекоммуникацияны қолдану және оның үлесі зерттелді. Бұл жұмыста оқытушының білім беру мақсаттарына қол жеткізу үшін мультимедиялық оқу құралдарын қолдануға ерекше назар аударылады. Мультимедиялық технологияларды пайдалана отырып, студенттердің оқу үрдісінде танымдық белсенділігі артады, олардың пәндерді оқуға деген қызығушылығының деңгейін арттырады, қажетті ақпаратты терең меңгеруге ықпал етеді, тәртіптілік, білім алушылардың жауапкершілігін тәрбиелейді және сол арқылы барлық білім беру процесінің тиімділігін жақсартады. Автоматтандырылған телекоммуникация күрделі оқу материалын түсінуге және есте сақтауға қол жеткізуге мүмкіндік береді. Осының барлығы студент тұлғасының интеллектуалдық, шығармашылық әлеуетін дамытуға ықпал етеді. Студенттің сыни, аналитикалық ойлауын дамытуға, әртүрлі ақпарат көздерімен жұмыс істей білуге, өздігінен білім алу дағдыларына ықпал етеді. Мақалада ұсынылған нәтижелер практикалық маңызы бар және оқытушының мультимедиялық технологияларды пайдалана отырып, оқу үрдісінің тиімділігін арттырудағы әдістемелік нұсқаулары болуы мүмкін
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 2