База данных: Электронные ресурсы ИБО
Страница 41, Результатов: 424
Отмеченные записи: 0
401.
Подробнее
74
А 37
Айтбаева, А. Б.
Коррекциялық педагогика негіздері [Текст] : оқу құралы / А. Б. Айтбаева. - Алматы : [б. и.], 2023. - 160 б. - ISBN 9965-29-723-1 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
коррекциялық педагогика -- ауытқушылық -- психика -- аутизм -- девианттық мінез құлық -- педагогика
Аннотация: Ұсынылып отырған оқу құралы педагогикалық оқу орындарымен университеттердің дефектологиялық емес – «педагогика-психология», «əлеуметтік жұмыс», «əлеуметтік педагогика жəне өзін-өзі тану» мамандықтары бойынша білім алатын студенттерге, мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмыс жасайтын мұғалімдерге, тəрбиешілер мен əлеуметтік педагогтарға, сондай-ақ педагогикалық орта оқу орындары оқушылары мен əлеуметтік жəне білім беру саласының əлеуметтік мəселелерімен айналысатын басқа да қызметкерлеріне арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
А 37
Айтбаева, А. Б.
Коррекциялық педагогика негіздері [Текст] : оқу құралы / А. Б. Айтбаева. - Алматы : [б. и.], 2023. - 160 б. - ISBN 9965-29-723-1 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
коррекциялық педагогика -- ауытқушылық -- психика -- аутизм -- девианттық мінез құлық -- педагогика
Аннотация: Ұсынылып отырған оқу құралы педагогикалық оқу орындарымен университеттердің дефектологиялық емес – «педагогика-психология», «əлеуметтік жұмыс», «əлеуметтік педагогика жəне өзін-өзі тану» мамандықтары бойынша білім алатын студенттерге, мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмыс жасайтын мұғалімдерге, тəрбиешілер мен əлеуметтік педагогтарға, сондай-ақ педагогикалық орта оқу орындары оқушылары мен əлеуметтік жəне білім беру саласының əлеуметтік мəселелерімен айналысатын басқа да қызметкерлеріне арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
402.
Подробнее
74
А 37
Айтжанова, Р. М.
Отбасы тәрбиесінің педагогикасы [Текст] : оқу құралы / Р. М. Айтжанова, Н. В. Мирза. - Алматы : [б. и.], 2020. - 164 б. - ISBN 978-601-224-552-3 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Отбасы педагогикасы -- Отбасылық құндылықтар -- Әлеуметтендіру -- Ұлттық тәрбие -- Неке мен отбасы психологиясы -- Қазақ отбасының ерекшеліктері -- Өзара қарым-қатынас мәдениеті -- Даярлық және жауапкершілік
Аннотация: Оқу құралында отбасы педагогикасының жалпы сұрақтары қарастырылып, өмір сүру кеңістігі ретіндегі неке мен отбасының негізгі психологиялық-педагогикалық заңдылықтары қарастырылады. Өмірге адам әкелу, оның қажеттілігін өтеу, жастарды отбасын құру мен өмірге жан-жақты даярлау, яғни әлеуметтендіру, отбасы мүшелерінің толық бақытты болуына әсер ететін факторлар мен отбасы мүшелерінің өзара қарым-қатынасқа түсуі, Қазақстандағы отбасы тәрбиесінің ұлттық ерекшеліктері жан-жақты айқын көрсетіледі. Студенттердің өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар ұсынылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мирза, Н.В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
А 37
Айтжанова, Р. М.
Отбасы тәрбиесінің педагогикасы [Текст] : оқу құралы / Р. М. Айтжанова, Н. В. Мирза. - Алматы : [б. и.], 2020. - 164 б. - ISBN 978-601-224-552-3 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Отбасы педагогикасы -- Отбасылық құндылықтар -- Әлеуметтендіру -- Ұлттық тәрбие -- Неке мен отбасы психологиясы -- Қазақ отбасының ерекшеліктері -- Өзара қарым-қатынас мәдениеті -- Даярлық және жауапкершілік
Аннотация: Оқу құралында отбасы педагогикасының жалпы сұрақтары қарастырылып, өмір сүру кеңістігі ретіндегі неке мен отбасының негізгі психологиялық-педагогикалық заңдылықтары қарастырылады. Өмірге адам әкелу, оның қажеттілігін өтеу, жастарды отбасын құру мен өмірге жан-жақты даярлау, яғни әлеуметтендіру, отбасы мүшелерінің толық бақытты болуына әсер ететін факторлар мен отбасы мүшелерінің өзара қарым-қатынасқа түсуі, Қазақстандағы отбасы тәрбиесінің ұлттық ерекшеліктері жан-жақты айқын көрсетіледі. Студенттердің өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар ұсынылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мирза, Н.В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
403.
Подробнее
74.3(5Каз)
О-75
Оспанбаева, М. П.
Инклюзивті білім беру мазмұны және әдістемесі [Текст] : оқу құралы / М. П. Оспанбаева. - Алматы : [б. и.], 2023. - 232 б. - ISBN 978-601-7825-53-9 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.3(5Каз)
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- оқу құрал -- құқықтық-нормативтік модуль -- басқарушылық модуль -- психологиялық-педагогикалық модуль -- мазмұндық модуль -- технологиялық модуль -- вариативтік модуль
Аннотация: Оқу құралында білім берудің жаңартылған мазмұны аясында біліктілікті арттыру жүйесінде инклюзивті білім берудің әдіснамалық және ұйымдастырушылық негіздері қарастырылды.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
О-75
Оспанбаева, М. П.
Инклюзивті білім беру мазмұны және әдістемесі [Текст] : оқу құралы / М. П. Оспанбаева. - Алматы : [б. и.], 2023. - 232 б. - ISBN 978-601-7825-53-9 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- оқу құрал -- құқықтық-нормативтік модуль -- басқарушылық модуль -- психологиялық-педагогикалық модуль -- мазмұндық модуль -- технологиялық модуль -- вариативтік модуль
Аннотация: Оқу құралында білім берудің жаңартылған мазмұны аясында біліктілікті арттыру жүйесінде инклюзивті білім берудің әдіснамалық және ұйымдастырушылық негіздері қарастырылды.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
404.
Подробнее
74.5
Т 12
Табинбаева, Г. М.
Инклюзивтік білім беру [Текст] / Г. М. Табинбаева. - Алматы : [б. и.], 2024. - 64 б. - ISBN 978-601-7796-55-6 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.5
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивті білім беру -- Ерекше білім беру қажеттіліктері -- Психологиялық-педагогикалық қолдау -- Пәнаралық өзара әрекеттестік -- Арнайы білім беру жағдайлары -- Бастауыш мектеп педагогінің құзыреттілігі -- Оқытуды бейімдеу
Аннотация: Инклюзивті білім беру жағдайында бастауыш мектеп педагогінің кәсіби қызметінің мазмұны әдеттегі сыныпта сабақ беретін педагогтің үйреншікті қызметінен ерекше. Ерекше білім беру қажеттілігі бар балалар оқитын сыныпта педагог білім беру қызметінің сапасын қамтамасыз ету үшін әлеуметтік-педагогикалық, оңалту, консультациялық-диагностикалық, психологиялық қызмет түрлерін жүзеге асыратын басқа да аралас мамандармен үнемі өзара байланыс жасауды білуі керек. Білім алудағы ерекше қажеттіліктерін қанағаттандыру мақсатында оқушылардың осы санатына арнаулы білім алу жағдайлары құрылғанда қол жетілетін болады. ҚР «Білім туралы» заңына (2007) сәйкес арнайы білім беру жағдайларына арнайы білім беретін оқыту бағдарламалары, арнайы оқыту әдістері, техникалық құралдар, өмір сүру ортасы жатады. Білім алуда ерекше қажеттіліктері бар оқушыларды табысты оқыту үшін оқыту үдерісіне психологиялық-педагогикалық қолдауды іске асыру кажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Т 12
Табинбаева, Г. М.
Инклюзивтік білім беру [Текст] / Г. М. Табинбаева. - Алматы : [б. и.], 2024. - 64 б. - ISBN 978-601-7796-55-6 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивті білім беру -- Ерекше білім беру қажеттіліктері -- Психологиялық-педагогикалық қолдау -- Пәнаралық өзара әрекеттестік -- Арнайы білім беру жағдайлары -- Бастауыш мектеп педагогінің құзыреттілігі -- Оқытуды бейімдеу
Аннотация: Инклюзивті білім беру жағдайында бастауыш мектеп педагогінің кәсіби қызметінің мазмұны әдеттегі сыныпта сабақ беретін педагогтің үйреншікті қызметінен ерекше. Ерекше білім беру қажеттілігі бар балалар оқитын сыныпта педагог білім беру қызметінің сапасын қамтамасыз ету үшін әлеуметтік-педагогикалық, оңалту, консультациялық-диагностикалық, психологиялық қызмет түрлерін жүзеге асыратын басқа да аралас мамандармен үнемі өзара байланыс жасауды білуі керек. Білім алудағы ерекше қажеттіліктерін қанағаттандыру мақсатында оқушылардың осы санатына арнаулы білім алу жағдайлары құрылғанда қол жетілетін болады. ҚР «Білім туралы» заңына (2007) сәйкес арнайы білім беру жағдайларына арнайы білім беретін оқыту бағдарламалары, арнайы оқыту әдістері, техникалық құралдар, өмір сүру ортасы жатады. Білім алуда ерекше қажеттіліктері бар оқушыларды табысты оқыту үшін оқыту үдерісіне психологиялық-педагогикалық қолдауды іске асыру кажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
405.
Подробнее
74.262.21
П 84
Прочухаев, В. Г.
Виды практических работ на уроках математики [Текст] / В. Г. Прочухаев. - М. : [б. и.], 1955. - 96 с. - (Опыт передового учителя). - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.262.21
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания математики -- Практические работы -- Средняя школа -- Измерительные работы -- Связь обучения с жизнью -- Политехническое обучение
Аннотация: Методическое пособие посвящено организации практической деятельности учащихся на уроках математики в средней школе. Автор подробно рассматривает методику проведения измерительных работ на местности, построения графиков, работы с приборами и моделями. Книга содержит конкретные примеры заданий, направленных на связь теоретических знаний с практикой, что было приоритетным направлением советской школы 1950-х годов.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
П 84
Прочухаев, В. Г.
Виды практических работ на уроках математики [Текст] / В. Г. Прочухаев. - М. : [б. и.], 1955. - 96 с. - (Опыт передового учителя). - Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания математики -- Практические работы -- Средняя школа -- Измерительные работы -- Связь обучения с жизнью -- Политехническое обучение
Аннотация: Методическое пособие посвящено организации практической деятельности учащихся на уроках математики в средней школе. Автор подробно рассматривает методику проведения измерительных работ на местности, построения графиков, работы с приборами и моделями. Книга содержит конкретные примеры заданий, направленных на связь теоретических знаний с практикой, что было приоритетным направлением советской школы 1950-х годов.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
406.
Подробнее
74.262.21
С 81
Столяр, А. А.
Педагогика математики [Текст] : учебное пособие для физико-математических факультетов пединститутов / А. А. Столяр. - 3-е изд., перер. и доп. - Минск : [б. и.], 1986. - 413 с. : ил.; 21 см. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика математики -- Методика преподавания математики -- Математическое образование -- Логика в обучении -- Формирование математических понятий -- Дидактика -- Обучение доказательствам -- Теория множеств в школе -- Подготовка учителей математики
Аннотация: Учебное пособие известного советского педагога-математика А. А. Столяра посвящено теоретическим основам и практическим аспектам обучения математике. В книге рассматриваются логические и психологические основы формирования математических понятий, методика обучения доказательствам и решению задач. Особое внимание уделено логическому строению школьного курса математики, внедрению элементов математической логики и теории множеств в учебный процесс. Издание предназначено для студентов физико-математических факультетов педагогических институтов и практикующих учителей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 81
Столяр, А. А.
Педагогика математики [Текст] : учебное пособие для физико-математических факультетов пединститутов / А. А. Столяр. - 3-е изд., перер. и доп. - Минск : [б. и.], 1986. - 413 с. : ил.; 21 см. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика математики -- Методика преподавания математики -- Математическое образование -- Логика в обучении -- Формирование математических понятий -- Дидактика -- Обучение доказательствам -- Теория множеств в школе -- Подготовка учителей математики
Аннотация: Учебное пособие известного советского педагога-математика А. А. Столяра посвящено теоретическим основам и практическим аспектам обучения математике. В книге рассматриваются логические и психологические основы формирования математических понятий, методика обучения доказательствам и решению задач. Особое внимание уделено логическому строению школьного курса математики, внедрению элементов математической логики и теории множеств в учебный процесс. Издание предназначено для студентов физико-математических факультетов педагогических институтов и практикующих учителей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
407.
Подробнее
74
К 78
Краткій отчетъ о состояніи Уральскаго Войскового Реальнаго Училища за 1905-1906 учебный годъ [Текст]. - Уральскъ : [б. и.], 1907. - 21 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Уральское войсковое реальное училище -- Уральск -- отчеты о состоянии -- статистика образования -- история Уральска -- краеведение
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
К 78
Краткій отчетъ о состояніи Уральскаго Войскового Реальнаго Училища за 1905-1906 учебный годъ [Текст]. - Уральскъ : [б. и.], 1907. - 21 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Уральское войсковое реальное училище -- Уральск -- отчеты о состоянии -- статистика образования -- история Уральска -- краеведение
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
408.
Подробнее
75.1
М 33
Матвеев, Л. П.
Общая теория спорта и ее прикладные аспекты / Л. П. Матвеев. - 4-е изд.,, испр.и доп. - СПб : Лань, 2005. - 384 с. : ил. - ISBN 5811405855 : 1720.00 р. - Текст : непосредственный.
ББК 75.1
Рубрики: Теория и методика физического воспитания и физической тренировки
Кл.слова (ненормированные):
Спорт -- Соревнования -- Аспекты
Аннотация: В учебнике рассмотрена проблематика теории спорта в самых различных аспектах: феномен спорта и характер его теории; теория соревновательной деятельности и системы спортивных соревнований; система подготовки спортсмена (выявление индивидуальной спортивной предрасположенности, первичная спортивная ориентация, постановка долгосрочных целей), ее содержание, средства и методы, основные закономерности построения и др. По-новому освещен один из ключевых вопросов теории спорта — спортивные состязания как собственно соревновательная деятельность спортсмена в современных условиях и модельно-целевой подход к построению спортивной подготовки. Для студентов и преподавателей вузов физического воспитания и спорта, тренеров.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
М 33
Матвеев, Л. П.
Общая теория спорта и ее прикладные аспекты / Л. П. Матвеев. - 4-е изд.,, испр.и доп. - СПб : Лань, 2005. - 384 с. : ил. - ISBN 5811405855 : 1720.00 р. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Теория и методика физического воспитания и физической тренировки
Кл.слова (ненормированные):
Спорт -- Соревнования -- Аспекты
Аннотация: В учебнике рассмотрена проблематика теории спорта в самых различных аспектах: феномен спорта и характер его теории; теория соревновательной деятельности и системы спортивных соревнований; система подготовки спортсмена (выявление индивидуальной спортивной предрасположенности, первичная спортивная ориентация, постановка долгосрочных целей), ее содержание, средства и методы, основные закономерности построения и др. По-новому освещен один из ключевых вопросов теории спорта — спортивные состязания как собственно соревновательная деятельность спортсмена в современных условиях и модельно-целевой подход к построению спортивной подготовки. Для студентов и преподавателей вузов физического воспитания и спорта, тренеров.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
409.
Подробнее
75.1я73
Н 62
Никитушкин, В. Г.
Теория и методика детского-юношеского спорта [Текст] : учебник для вузов / В. Г. Никитушкин. - М. : [б. и.], 2021. - 328 с. - ISBN 978-5-907225-66-4 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 75.1я73
Рубрики: Теория и методика физического воспитания и физической тренировки
Кл.слова (ненормированные):
спорт -- физическая культура -- Детско-юношеский спорт -- Подготовка юных спортсменов -- Тренировка детей и подростков -- Планирование тренировки -- Физическое воспитание
Аннотация: Учебник представляет собой системное изложение научно-
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Н 62
Никитушкин, В. Г.
Теория и методика детского-юношеского спорта [Текст] : учебник для вузов / В. Г. Никитушкин. - М. : [б. и.], 2021. - 328 с. - ISBN 978-5-907225-66-4 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Теория и методика физического воспитания и физической тренировки
Кл.слова (ненормированные):
спорт -- физическая культура -- Детско-юношеский спорт -- Подготовка юных спортсменов -- Тренировка детей и подростков -- Планирование тренировки -- Физическое воспитание
Аннотация: Учебник представляет собой системное изложение научно-
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
410.
Подробнее
74.268.3
Ә 72
Әрінова, Б. А.
Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы [Текст] : монография / Б. А. Әрінова. - Алматы : [б. и.], 2004. - 152 б. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.268.3
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ әдебиеті -- Оқыту әдістемесі -- Ғылыми-зерттеу -- Қалыптасу мен даму -- Орта мектеп -- Білім беру
Аннотация: Бұл монографиялық ғылыми-зерттеу еңбегінде жалпы білім беретін қазақ орта мектептеріндегі «Қазақ әдебиеті» пәнін оқыту әдістемесінің қалыптасуы мен дамуы және оның ғылыми пән ретіндегі орны жайлы айтылады. Еңбек жоғары оқу орындарының студенттеріне, аспиранттарға, қазақ әдебиеті пәні мұғалімдеріне және әдебиет сүйер көпшілік қауымға арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ә 72
Әрінова, Б. А.
Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы [Текст] : монография / Б. А. Әрінова. - Алматы : [б. и.], 2004. - 152 б. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ әдебиеті -- Оқыту әдістемесі -- Ғылыми-зерттеу -- Қалыптасу мен даму -- Орта мектеп -- Білім беру
Аннотация: Бұл монографиялық ғылыми-зерттеу еңбегінде жалпы білім беретін қазақ орта мектептеріндегі «Қазақ әдебиеті» пәнін оқыту әдістемесінің қалыптасуы мен дамуы және оның ғылыми пән ретіндегі орны жайлы айтылады. Еңбек жоғары оқу орындарының студенттеріне, аспиранттарға, қазақ әдебиеті пәні мұғалімдеріне және әдебиет сүйер көпшілік қауымға арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 41, Результатов: 424