База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
Х 15
Хайруллина, А. Б.
Обучение в сотрудничестве как инновационный подход в подготовке будущего учителя на практике [Электронный ресурс] / А. Б. Хайруллина // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 265-267
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагог -- Инновационный подход -- Обучение в сотрудничестве -- Преподаватель -- Учитель -- Высшее обучение
Аннотация: О методах обучения , методические приемы и формы организации учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 15
Хайруллина, А. Б.
Обучение в сотрудничестве как инновационный подход в подготовке будущего учителя на практике [Электронный ресурс] / А. Б. Хайруллина // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 265-267
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагог -- Инновационный подход -- Обучение в сотрудничестве -- Преподаватель -- Учитель -- Высшее обучение
Аннотация: О методах обучения , методические приемы и формы организации учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74
Д 76
Дручинина, Ж. В.
Педагогические условия развития исследовательских умений учащихся в образовательном процессе начальной школы [Текст] / Ж. В. Дручинина // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 47-51.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
исследовательские умения -- педагогические условия -- инновационный подход -- образовательные технологии -- педагогика -- образование
Аннотация: в статье рассматриваются педагогические условия развития исследовательских умений учащихся в образовательном процессе начальной школы. Данные условия выделены автором на основании того, что позволяют осуществить работу по развитию исследовательских умений младших школьников в комплексе, поэтапно, а также предполагают восприятие ребенка как активного субъекта деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 76
Дручинина, Ж. В.
Педагогические условия развития исследовательских умений учащихся в образовательном процессе начальной школы [Текст] / Ж. В. Дручинина // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 47-51.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
исследовательские умения -- педагогические условия -- инновационный подход -- образовательные технологии -- педагогика -- образование
Аннотация: в статье рассматриваются педагогические условия развития исследовательских умений учащихся в образовательном процессе начальной школы. Данные условия выделены автором на основании того, что позволяют осуществить работу по развитию исследовательских умений младших школьников в комплексе, поэтапно, а также предполагают восприятие ребенка как активного субъекта деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
3.
Подробнее
81.2
K49
Kismetova, G.
Developing speaking skills in ESP classes in the digital era [Текст] / G. Kismetova, B. Utegenova // Bulletin WKU. - 2025. - №2. - Р. 60-66.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники -- цифровые технологии -- интеграция -- инновационный подход -- навыки говорения
Аннотация: Овладение навыками говорения является необходимым для старшеклассников в условиях глобализации в современном мире. Однако навыки говорения, которые осваиваются школьниками, все еще требуют улучшения. Именно поэтому данное исследование пыталось ответить на несколько вопросов: отсутствие инновационных подходов к обучению говорению в ESP для школьников; какие цифровые технологии в области ESP необходимы школьникам; и насколько эффективно использование цифровых технологий в ESP уроках. Преподаватели английского языка были опрошены относительно использования цифровых инструментов на занятиях ESP, а для исследования был выбран 11-й класс, состоящий из 53 учеников. В ходе исследования были проведены наблюдения и интервью с учениками, чтобы узнать их мнение о применении ИКТ в ESP для повышения их компетенций в говорении, а также с преподавателями о эффективности использования цифровых технологий для развития навыков говорения. Были проведены интервью, а также даны анкеты ученикам для определения их потребностей и интересов в развитии навыков говорения. Было установлено, что исследование признано эффективным по результатам интервью и очень хорошим по результатам анализа анкет
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Utegenova, B.
K49
Kismetova, G.
Developing speaking skills in ESP classes in the digital era [Текст] / G. Kismetova, B. Utegenova // Bulletin WKU. - 2025. - №2. - Р. 60-66.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники -- цифровые технологии -- интеграция -- инновационный подход -- навыки говорения
Аннотация: Овладение навыками говорения является необходимым для старшеклассников в условиях глобализации в современном мире. Однако навыки говорения, которые осваиваются школьниками, все еще требуют улучшения. Именно поэтому данное исследование пыталось ответить на несколько вопросов: отсутствие инновационных подходов к обучению говорению в ESP для школьников; какие цифровые технологии в области ESP необходимы школьникам; и насколько эффективно использование цифровых технологий в ESP уроках. Преподаватели английского языка были опрошены относительно использования цифровых инструментов на занятиях ESP, а для исследования был выбран 11-й класс, состоящий из 53 учеников. В ходе исследования были проведены наблюдения и интервью с учениками, чтобы узнать их мнение о применении ИКТ в ESP для повышения их компетенций в говорении, а также с преподавателями о эффективности использования цифровых технологий для развития навыков говорения. Были проведены интервью, а также даны анкеты ученикам для определения их потребностей и интересов в развитии навыков говорения. Было установлено, что исследование признано эффективным по результатам интервью и очень хорошим по результатам анализа анкет
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Utegenova, B.
4.
Подробнее
74.58
К 14
Казиев, Т. И.
Инновационный подход к проведению рубежного контроля по дисциплине "Уголовное право Республики Казахстан" [Текст] / Т. И. Казиев // Өркен. - 2025. - 29 қазан. - №9. - С. 6.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Инновационный подход -- рубежный контроль -- дисциплина -- Уголовное право Республики Казахстан -- высшее образование -- Галымжан Ищанов -- Хамидолла Куставлетов -- студенты
Аннотация: Одним из ключевых аспектов образовательного процесса по образовательной программе «Право» в Западно-Казахстанском университете им. М. Утемисова является проведение рубежного контроля, позволяющего оценить уровень усвоения учебного материала и сформировать навыки практического применения правовых норм. Традиционные методы оценки постепенно утрачивают свою актуальность и уступают место инновационным подходам, ориентированным на развитие критического мышления, самостоятельности в принятии решений, знания законодательства Республики Казахстан и умения оперировать нормативно-правовыми актами
Держатели документа:
ЗКУ
К 14
Казиев, Т. И.
Инновационный подход к проведению рубежного контроля по дисциплине "Уголовное право Республики Казахстан" [Текст] / Т. И. Казиев // Өркен. - 2025. - 29 қазан. - №9. - С. 6.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Инновационный подход -- рубежный контроль -- дисциплина -- Уголовное право Республики Казахстан -- высшее образование -- Галымжан Ищанов -- Хамидолла Куставлетов -- студенты
Аннотация: Одним из ключевых аспектов образовательного процесса по образовательной программе «Право» в Западно-Казахстанском университете им. М. Утемисова является проведение рубежного контроля, позволяющего оценить уровень усвоения учебного материала и сформировать навыки практического применения правовых норм. Традиционные методы оценки постепенно утрачивают свою актуальность и уступают место инновационным подходам, ориентированным на развитие критического мышления, самостоятельности в принятии решений, знания законодательства Республики Казахстан и умения оперировать нормативно-правовыми актами
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 4