Электронный каталог

74.262.21
П 84
Прочухаев, В. Г.
    Виды практических работ на уроках математики [Текст] / В. Г. Прочухаев. - М. : [б. и.], 1955. - 96 с. - (Опыт передового учителя). - Б. ц.
ББК 74.262.21

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания математики -- Практические работы -- Средняя школа -- Измерительные работы -- Связь обучения с жизнью -- Политехническое обучение
Аннотация: Методическое пособие посвящено организации практической деятельности учащихся на уроках математики в средней школе. Автор подробно рассматривает методику проведения измерительных работ на местности, построения графиков, работы с приборами и моделями. Книга содержит конкретные примеры заданий, направленных на связь теоретических знаний с практикой, что было приоритетным направлением советской школы 1950-х годов.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.262.21
В 58
Власова, Т. Г.
    Предметная неделя математики в школе / Т. Г. Власова. - 5-е изд. - Р. н/Д. : Феникс, 2009. - 168 с. : ил. - (Библиотека учителя). - ISBN 9785222147634 : 400.00 тг.
ББК 74.262.21

Рубрики: Методика преподавания математики

Кл.слова (ненормированные):
Математика -- Школа -- Игры -- Предметная неделя
Аннотация: Материалы предлагаемой книги могут быть исполльзованы как во внеклассной работе, так и на уроках математики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
чз2 (2), ан (8)
Свободны: чз2 (2), ан (8)

74.262.21
С 81
Столяр, А. А.
    Педагогика математики [Текст] : учебное пособие для физико-математических факультетов пединститутов / А. А. Столяр. - 3-е изд., перер. и доп. - Минск : [б. и.], 1986. - 413 с. : ил.; 21 см. - Б. ц.
ББК 74.262.21

Рубрики: Методика преподавания математики

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика математики -- Методика преподавания математики -- Математическое образование -- Логика в обучении -- Формирование математических понятий -- Дидактика -- Обучение доказательствам -- Теория множеств в школе -- Подготовка учителей математики
Аннотация: Учебное пособие известного советского педагога-математика А. А. Столяра посвящено теоретическим основам и практическим аспектам обучения математике. В книге рассматриваются логические и психологические основы формирования математических понятий, методика обучения доказательствам и решению задач. Особое внимание уделено логическому строению школьного курса математики, внедрению элементов математической логики и теории множеств в учебный процесс. Издание предназначено для студентов физико-математических факультетов педагогических институтов и практикующих учителей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.00
П 42
Поваляева , М. А.
    Коррекционная педагогика. Взаимодействие специалистов [Текст] : коллективная монография / М. А. Поваляева. - Р н/Д : Феникс, 2002. - 352 с. - (Серия "Учебники, учебные пособия"). - ISBN 5222023087 : 610.00 тг.
ББК 74.00

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- монография -- поваляева -- коррекционная педагогика -- взаимодействие специалистов -- интегративные связи -- логопедия -- дизартрия -- заикание -- дыхательная гимнастика -- аромотерапия -- фитотерапия -- фармакотерапия -- музыкотерапия -- фонематический слух -- моторика -- психотерапия -- логоритмические занятия -- сказкотерапия -- куклотерапия -- хромотерапия -- гимнастика мозга -- образовательная кинесиология -- точечный массаж -- рефлексотерапия
Аннотация: Книга представляет собой уникальное издание, в котором впервые раскрыто на основе интеграции, личностно-ориентированного подхода взаимодействие специалистов (педагогов, врачей) и родителей, осуществляющих диагностическую, коррекционно-развивающую и лечебно-оздоровительную деятельность с детьми, имеющими речевые нарушения, опорно-двигательного аппарата и др. В написании книги приняли участие педагоги Ростовского Государственного университета, Центра развития ребенка No 49 и ведущие специалисты Областной детской больницы (реабилитационного центра, неврологического отделения и дневного стационара сурдологопедического отделения). Адресована педагогам (дефектологам, логопедам, учителям начальных классов, воспитателям, руководителям учреждений), врачам и, конечно, родителям. Рекомендуется студентам педагогических и медицинских вузов, колледжей, слушателям института повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поваляева , М.А. \под общ. ред.\

Экземпляры всего: 5
ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
Свободны: ан (1), чз4 (3), чз6 (1)