База данных: Статьи
Страница 7, Результатов: 142
Отмеченные записи: 0
61.
Подробнее
74.104
Б 18
Байназарова , Т. Б.
Бастауыш сынып оқушыларының математикадан өзіндік жұмыстарды орындау арқылы білім деңгейлерін бағалау [Текст] / Т. Б. Байназарова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – наурыз-сәуір. - №2. - Б. 89-92
ББК 74.104
Рубрики: Дошкольные учреждения
Кл.слова (ненормированные):
өзіндік жұмыс -- формативті бағалау -- оқыту үдерісі -- бағалау түрлері
Аннотация: Бастауыш сыныпта өзіндік жұмысты орындау арқылы білім деңгейлерін бағалау қарастырылады. Жаңа ғасыр табалдырығын білім мен ғылымды инновациялық технология бағытымен дамыту мақсатымен аттануымыз үлкен үміттің басты нышаны болып табылады. Бұл ұлттық білім беру жүйесін дамытуды қажет етеді және оны жаңа арнаға, жаңа сапаға көшіру қажеттілігін білдіреді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Калымбаева , А.Д.
Б 18
Байназарова , Т. Б.
Бастауыш сынып оқушыларының математикадан өзіндік жұмыстарды орындау арқылы білім деңгейлерін бағалау [Текст] / Т. Б. Байназарова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – наурыз-сәуір. - №2. - Б. 89-92
Рубрики: Дошкольные учреждения
Кл.слова (ненормированные):
өзіндік жұмыс -- формативті бағалау -- оқыту үдерісі -- бағалау түрлері
Аннотация: Бастауыш сыныпта өзіндік жұмысты орындау арқылы білім деңгейлерін бағалау қарастырылады. Жаңа ғасыр табалдырығын білім мен ғылымды инновациялық технология бағытымен дамыту мақсатымен аттануымыз үлкен үміттің басты нышаны болып табылады. Бұл ұлттық білім беру жүйесін дамытуды қажет етеді және оны жаңа арнаға, жаңа сапаға көшіру қажеттілігін білдіреді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Калымбаева , А.Д.
62.
Подробнее
74.104
Г 85
Гриценко, А. П.
Особенности структуры профессионально-исторической компетенций будущих учителей истории [Текст] / А. П. Гриценко // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 106-110
ББК 74.104
Рубрики: Дошкольные учреждения
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- профессионально-историческая компетенция -- профессиональная подготовка
Аннотация: В научной статье автором проанализированы основные теоретические положения условий формирования профессионально-исторической компетенции в составе профессиональной компетентности будущих учителей истории и представляет главные подходы по этому вопросу, которые сложились в современной педагогической и психологической литературе. Особенностью этого понятия есть его структурность с обьязательными взаимосвязями мотивационно-когнитивной, практически-деятельностной и ценностно-рефлексивной составляющих профессионально-исторической компетенции будущих учителей истории.
Держатели документа:
ЗКУ
Г 85
Гриценко, А. П.
Особенности структуры профессионально-исторической компетенций будущих учителей истории [Текст] / А. П. Гриценко // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 106-110
Рубрики: Дошкольные учреждения
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- профессионально-историческая компетенция -- профессиональная подготовка
Аннотация: В научной статье автором проанализированы основные теоретические положения условий формирования профессионально-исторической компетенции в составе профессиональной компетентности будущих учителей истории и представляет главные подходы по этому вопросу, которые сложились в современной педагогической и психологической литературе. Особенностью этого понятия есть его структурность с обьязательными взаимосвязями мотивационно-когнитивной, практически-деятельностной и ценностно-рефлексивной составляющих профессионально-исторической компетенции будущих учителей истории.
Держатели документа:
ЗКУ
63.
Подробнее
74.104
Т 18
Таныбаева , А. К.
Новые подходы к формированию эколого-ориентированного специалиста в Вузе [Текст] / А. К. Таныбаева // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 159-166
ББК 74.104
Рубрики: Дошкольные учреждения
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- экологическое мировоззрение -- образовательная программа -- образовательные технологии
Аннотация: В статье рассматриваются научные приоритеты новой образовательной программы по окружающей среде, разработанной международным коллективом ученых и преподавателей университетов, а также работодателей. Приоритеты исследований в области науки об окружающей среде сосредоточены в 17 целях устойчивого развития, которые определяют перспективы развития и показатели для достижения прогресса в области экологии и общества до 2030 года.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Воронова , Н.В.
Абубакирова , К.Д.
Зубова , О.А.
Т 18
Таныбаева , А. К.
Новые подходы к формированию эколого-ориентированного специалиста в Вузе [Текст] / А. К. Таныбаева // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 159-166
Рубрики: Дошкольные учреждения
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- экологическое мировоззрение -- образовательная программа -- образовательные технологии
Аннотация: В статье рассматриваются научные приоритеты новой образовательной программы по окружающей среде, разработанной международным коллективом ученых и преподавателей университетов, а также работодателей. Приоритеты исследований в области науки об окружающей среде сосредоточены в 17 целях устойчивого развития, которые определяют перспективы развития и показатели для достижения прогресса в области экологии и общества до 2030 года.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Воронова , Н.В.
Абубакирова , К.Д.
Зубова , О.А.
64.
Подробнее
74.104
К 94
Құсайынов, А.Қ.
Орта білім сапасын көтеру - ұлттық міндет [Текст] / А.Қ. Құсайынов // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – мамыр-маусым. - №3. - Б. 5-19
ББК 74.104
Рубрики: Дошкольные учреждения
Кл.слова (ненормированные):
білім беру жүйесі -- орта білім беру -- білім беру сапасы -- ішкі резерв -- экперимент -- басқару жүйесі
Аннотация: "Білім сапасын ғылыми негізде көтеруге" тақырыбында жүргізіліп жатқан экперимент туралы ақпарат берілген. Экспериментке Түркістан облысының Ордабасы, Төлеби, Сайрам, Отырар аудандарының мектеп директорлары, эксперименттік сыныпқа сабақ беретін пән мұғалімдері, әлеуметтік педагог, педагог-психологтары, сонымен қатар аталған аудандардың білім бөліміндегі әдіскерлер қатысты. Салыстырмалы зерттеулер, эксперимент идеясының дұрыстығын, ішкі резервтерді кеңінен пайдалана отырып білім сапасын құраушылардың сапасын көтеру мақсатында жүргізілетін жұмыстар жүйелі түрде, бір баланың білім сапасын көтеруге болатынын көрсетеді.
Держатели документа:
БҚУ
К 94
Құсайынов, А.Қ.
Орта білім сапасын көтеру - ұлттық міндет [Текст] / А.Қ. Құсайынов // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – мамыр-маусым. - №3. - Б. 5-19
Рубрики: Дошкольные учреждения
Кл.слова (ненормированные):
білім беру жүйесі -- орта білім беру -- білім беру сапасы -- ішкі резерв -- экперимент -- басқару жүйесі
Аннотация: "Білім сапасын ғылыми негізде көтеруге" тақырыбында жүргізіліп жатқан экперимент туралы ақпарат берілген. Экспериментке Түркістан облысының Ордабасы, Төлеби, Сайрам, Отырар аудандарының мектеп директорлары, эксперименттік сыныпқа сабақ беретін пән мұғалімдері, әлеуметтік педагог, педагог-психологтары, сонымен қатар аталған аудандардың білім бөліміндегі әдіскерлер қатысты. Салыстырмалы зерттеулер, эксперимент идеясының дұрыстығын, ішкі резервтерді кеңінен пайдалана отырып білім сапасын құраушылардың сапасын көтеру мақсатында жүргізілетін жұмыстар жүйелі түрде, бір баланың білім сапасын көтеруге болатынын көрсетеді.
Держатели документа:
БҚУ
65.
Подробнее
74.1
К 27
Қартбаева, Ж. Ж.
Балабақша педагогтарының толеранттық мінез - құлық белгілері [Текст] / Ж. Ж. Қартбаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2020. - №3. - С. 132-137
ББК 74.1
Рубрики: Мектепке дейінгі педагогика
Кл.слова (ненормированные):
толеранттық мінез - құлық -- Педагог тұлғасы -- Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту -- Балабақша -- тәрбие
Аннотация: Мақалада балабақша педагогтері қызметінде толеранттық мінез - құлықтың қажеттілігі, маңыздылығы қарастырылады. Авторлар мақалада толеранттық мінез - құлық мәселесінің талдануын зерделеп, оның көп қырлы ұғым екендігін негізделген.
Держатели документа:
ЗКУ
К 27
Қартбаева, Ж. Ж.
Балабақша педагогтарының толеранттық мінез - құлық белгілері [Текст] / Ж. Ж. Қартбаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2020. - №3. - С. 132-137
Рубрики: Мектепке дейінгі педагогика
Кл.слова (ненормированные):
толеранттық мінез - құлық -- Педагог тұлғасы -- Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту -- Балабақша -- тәрбие
Аннотация: Мақалада балабақша педагогтері қызметінде толеранттық мінез - құлықтың қажеттілігі, маңыздылығы қарастырылады. Авторлар мақалада толеранттық мінез - құлық мәселесінің талдануын зерделеп, оның көп қырлы ұғым екендігін негізделген.
Держатели документа:
ЗКУ
66.
Подробнее
74.1
М 76
Молдахметова, Г
Ертегі бала болашағының бағдары [Текст] / Г Молдахметова // Мектепалды даярлық. - 2020. - №5-6. - Б. 2-3
ББК 74.1
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөздік қоры молаю,балалардың білімін зерттеу,талдау,жүйелеу,ақыл-ой,адамгершілік қасиеттер
Аннотация: Мақалада өскелен ұрпақты жан-жақты жетілген мол тұлға етіп тәрбиелеуде ертегінің алатын орны ерекше екенін,балаға жиі ырғақты дауыспен айтқан ертегі сәбидің жан дүниесіне әсер етіп қана қоймай жақсы қасиеттерін дамытып,ақыл-ойын жетілдіретіні айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
М 76
Молдахметова, Г
Ертегі бала болашағының бағдары [Текст] / Г Молдахметова // Мектепалды даярлық. - 2020. - №5-6. - Б. 2-3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөздік қоры молаю,балалардың білімін зерттеу,талдау,жүйелеу,ақыл-ой,адамгершілік қасиеттер
Аннотация: Мақалада өскелен ұрпақты жан-жақты жетілген мол тұлға етіп тәрбиелеуде ертегінің алатын орны ерекше екенін,балаға жиі ырғақты дауыспен айтқан ертегі сәбидің жан дүниесіне әсер етіп қана қоймай жақсы қасиеттерін дамытып,ақыл-ойын жетілдіретіні айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
67.
Подробнее
74.1
А 93
Атамқұлова, Р. О
Балабақша-барлық тәрбие мен білімнің ең алғашқы баспалдағы [Текст] / Р.О Атамқұлова // Мектепалды даярлық. - 2020. - №5-6. - Б. 3-4
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
ынтымақтастық педагогикасы,білім беруді ізгілендіру,ойын арқылы оқыту,өздігінен оқытусын тұрғысынан ойлауды дамыту
Аннотация: Мақалада қоғамымызда болып жатқан әлеуметтік-экономикалық өзгерістер мен еліміздің білім беру саласының әлемдік білім кеңістігіне өтуі білім беру саласында,соның ішінде мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытуға уақыт талабына сай өзгерістерді енгізуді талап етіп отырғаны айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
А 93
Атамқұлова, Р. О
Балабақша-барлық тәрбие мен білімнің ең алғашқы баспалдағы [Текст] / Р.О Атамқұлова // Мектепалды даярлық. - 2020. - №5-6. - Б. 3-4
Кл.слова (ненормированные):
ынтымақтастық педагогикасы,білім беруді ізгілендіру,ойын арқылы оқыту,өздігінен оқытусын тұрғысынан ойлауды дамыту
Аннотация: Мақалада қоғамымызда болып жатқан әлеуметтік-экономикалық өзгерістер мен еліміздің білім беру саласының әлемдік білім кеңістігіне өтуі білім беру саласында,соның ішінде мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытуға уақыт талабына сай өзгерістерді енгізуді талап етіп отырғаны айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
68.
Подробнее
74.1
Н 56
Несипбаева, А. А
Мектеп жасына дейінгі балаларды ойын арқылы тілін дамыту [Текст] / А.А Несипбаева // Мектепалды даярлық. - 2020. - №5-6. - Б. 4-5
ББК 74.1
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ойын күрделі әрекет,куш жігерін жаттықтыру,сөздік қорларын дамыту,тілін дамыту,
Аннотация: Ойын дегеніміз-жас ерекшелікке қарамайтын,адамның көңіл- күйін көтеретін,ойландыратын үрдіс,ойын төзімділікті,алғырттықты ,тапқырлықты,ұқыптылықты,іздемпаздықты,іскерлікті,дүниетаным өрісінің көлемділігінің,коп білуді,сондай-ақ,басқа да толып жатқан сапалылық қасиеттердің қалыптастыруға үлкен мүмкіндігі бар педагогикалық,тиімді әдістердің бірі екені йатылады мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Н 56
Несипбаева, А. А
Мектеп жасына дейінгі балаларды ойын арқылы тілін дамыту [Текст] / А.А Несипбаева // Мектепалды даярлық. - 2020. - №5-6. - Б. 4-5
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ойын күрделі әрекет,куш жігерін жаттықтыру,сөздік қорларын дамыту,тілін дамыту,
Аннотация: Ойын дегеніміз-жас ерекшелікке қарамайтын,адамның көңіл- күйін көтеретін,ойландыратын үрдіс,ойын төзімділікті,алғырттықты ,тапқырлықты,ұқыптылықты,іздемпаздықты,іскерлікті,дүниетаным өрісінің көлемділігінің,коп білуді,сондай-ақ,басқа да толып жатқан сапалылық қасиеттердің қалыптастыруға үлкен мүмкіндігі бар педагогикалық,тиімді әдістердің бірі екені йатылады мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
69.
Подробнее
74.1
А 53
Алтыбаева, Л. Қ
"Мектепке дейінгі білім беру жүйесінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолданудың тиімділігі" [Текст] / Л.Қ Алтыбаева // Отбасы және балабақша. - 2021. - №1. - Б. 2-4
ББК 74.1
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аудио-бейне құралдар,компьютер,интерактивті тақта,интернет,мультимидиялық құрал
Аннотация: Мақалада компьютерлік технология мектепке дейінгі білім беру жүйесіне білім берудің аса тиімді тәсілі ретінде біртіндеп еніп келе жатқаны айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
А 53
Алтыбаева, Л. Қ
"Мектепке дейінгі білім беру жүйесінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолданудың тиімділігі" [Текст] / Л.Қ Алтыбаева // Отбасы және балабақша. - 2021. - №1. - Б. 2-4
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аудио-бейне құралдар,компьютер,интерактивті тақта,интернет,мультимидиялық құрал
Аннотация: Мақалада компьютерлік технология мектепке дейінгі білім беру жүйесіне білім берудің аса тиімді тәсілі ретінде біртіндеп еніп келе жатқаны айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
70.
Подробнее
74.1
А 31
Әділ, Н. А
"Мектепке дейінгі білім беру жүйесінде инновациялық технологияларды қолдану" [Текст] / Н.А Әділ // Отбасы және балабақша. - 2021. - №1. - Б. 4-5
ББК 74.1
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дамыта оқыту технологиясы,интерактивті тақта,мультимедиялық технологиялар
Аннотация: Мақалада педагогикалық технологиялар мен инновациялық құралдарды балабақшада балалардың жас ерекшеліктерін ескеріп,әр сатыдақабылдау мүмкіндіктеріне сай пайдалануға болатындығы айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
А 31
Әділ, Н. А
"Мектепке дейінгі білім беру жүйесінде инновациялық технологияларды қолдану" [Текст] / Н.А Әділ // Отбасы және балабақша. - 2021. - №1. - Б. 4-5
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дамыта оқыту технологиясы,интерактивті тақта,мультимедиялық технологиялар
Аннотация: Мақалада педагогикалық технологиялар мен инновациялық құралдарды балабақшада балалардың жас ерекшеліктерін ескеріп,әр сатыдақабылдау мүмкіндіктеріне сай пайдалануға болатындығы айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Страница 7, Результатов: 142