Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 7, Результатов: 147

Отмеченные записи: 0

74.263.2
П 37

Плаксин, М. А.
    Пропедевтика параллельных вычислений в школьной информатике. Сетевой график. [Текст] / М. А. Плаксин // Информатика в школе. - 2017. - №3. - С. 29-35
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- средняя школа -- методика обучения -- сетевой график -- PERT-диаграмма -- параллельные вычисления -- пропедевтика
Аннотация: Описываются понятия "сетевой график", "PERT-диаграмма", "критический путь", "диаграмма Ганта". В качестве примера дается разбор задания из конкурса " ТРИЗформашка -2015".
Держатели документа:
ЗКГУ

Плаксин, М.А. Пропедевтика параллельных вычислений в школьной информатике. Сетевой график. [Текст] / М. А. Плаксин // Информатика в школе. - 2017. - №3.- С.29-35

61.

Плаксин, М.А. Пропедевтика параллельных вычислений в школьной информатике. Сетевой график. [Текст] / М. А. Плаксин // Информатика в школе. - 2017. - №3.- С.29-35


74.263.2
П 37

Плаксин, М. А.
    Пропедевтика параллельных вычислений в школьной информатике. Сетевой график. [Текст] / М. А. Плаксин // Информатика в школе. - 2017. - №3. - С. 29-35
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- средняя школа -- методика обучения -- сетевой график -- PERT-диаграмма -- параллельные вычисления -- пропедевтика
Аннотация: Описываются понятия "сетевой график", "PERT-диаграмма", "критический путь", "диаграмма Ганта". В качестве примера дается разбор задания из конкурса " ТРИЗформашка -2015".
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263.2
Ф 34

Федотова, Т. В.
    Использование формул массива в Microsoft excel. [Текст] / Т. В. Федотова // Информатика в школе. - 2017. - №3. - С. 40-45
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
excel -- массив -- константа массива -- мастер функций
Аннотация: В статье рассматриваются примеры использования формул массива в Microsoft excel вместо обычных формул, что позволяет упростить вычисления и в то же время сделать их более эффективными, сократить количество применяемых формул.
Держатели документа:
ЗКГУ

Федотова, Т.В. Использование формул массива в Microsoft excel. [Текст] / Т. В. Федотова // Информатика в школе. - 2017. - №3.- С.40-45

62.

Федотова, Т.В. Использование формул массива в Microsoft excel. [Текст] / Т. В. Федотова // Информатика в школе. - 2017. - №3.- С.40-45


74.263.2
Ф 34

Федотова, Т. В.
    Использование формул массива в Microsoft excel. [Текст] / Т. В. Федотова // Информатика в школе. - 2017. - №3. - С. 40-45
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
excel -- массив -- константа массива -- мастер функций
Аннотация: В статье рассматриваются примеры использования формул массива в Microsoft excel вместо обычных формул, что позволяет упростить вычисления и в то же время сделать их более эффективными, сократить количество применяемых формул.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263.2
Е 70

Еремин, Е. А.
    Программная поддержка для изучения основ параллельных вычислений. [Текст] / Е. А. Еремин // Информатика в школе. - 2017. - №2. - С. 3-9
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Параллельные вычисления -- изучение -- программная поддержка -- имитатор -- многопроцессорная система
Аннотация: В статье представлено разработанное автором готовое программное обеспечение, пользуясь которым можно легко и наглядно показать школьникам как преимущества, так и основные трудности параллельных вычислений. Специально подобрана наглядная вычислительная задача доступного уровня сложности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Еремин, Е.А. Программная поддержка для изучения основ параллельных вычислений. [Текст] / Е. А. Еремин // Информатика в школе. - 2017. - №2.- С.3-9

63.

Еремин, Е.А. Программная поддержка для изучения основ параллельных вычислений. [Текст] / Е. А. Еремин // Информатика в школе. - 2017. - №2.- С.3-9


74.263.2
Е 70

Еремин, Е. А.
    Программная поддержка для изучения основ параллельных вычислений. [Текст] / Е. А. Еремин // Информатика в школе. - 2017. - №2. - С. 3-9
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Параллельные вычисления -- изучение -- программная поддержка -- имитатор -- многопроцессорная система
Аннотация: В статье представлено разработанное автором готовое программное обеспечение, пользуясь которым можно легко и наглядно показать школьникам как преимущества, так и основные трудности параллельных вычислений. Специально подобрана наглядная вычислительная задача доступного уровня сложности.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263.2
Б 90

Булычева, Н. А.
    Урок на тему "линейные алгоритмы. Реализация линейного алгоритма при помощи робота MOWAY и его программного обеспечения". [Текст] / Н. А. Булычева // Информатика в школе. - 2017. - №2. - С. 10-15
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- блок-схема -- линейный алгоритм -- робот-исполнитель -- система команд исполнителя
Аннотация: В статье представлен урок для 6 класса на тему " Линейные алгоритмы", на котором дети учатся составлять и реализовывать линейные алгоритмы через применения обучающего робототехнического оборудования mOway.
Держатели документа:
ЗКГУ

Булычева, Н.А. Урок на тему "линейные алгоритмы. Реализация линейного алгоритма при помощи робота MOWAY и его программного обеспечения". [Текст] / Н. А. Булычева // Информатика в школе. - 2017. - №2.- С.10-15

64.

Булычева, Н.А. Урок на тему "линейные алгоритмы. Реализация линейного алгоритма при помощи робота MOWAY и его программного обеспечения". [Текст] / Н. А. Булычева // Информатика в школе. - 2017. - №2.- С.10-15


74.263.2
Б 90

Булычева, Н. А.
    Урок на тему "линейные алгоритмы. Реализация линейного алгоритма при помощи робота MOWAY и его программного обеспечения". [Текст] / Н. А. Булычева // Информатика в школе. - 2017. - №2. - С. 10-15
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- блок-схема -- линейный алгоритм -- робот-исполнитель -- система команд исполнителя
Аннотация: В статье представлен урок для 6 класса на тему " Линейные алгоритмы", на котором дети учатся составлять и реализовывать линейные алгоритмы через применения обучающего робототехнического оборудования mOway.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263.2
С 41

Ситников, П. Л.
    Урок на тему "Что такое микроконтроллер?". [Текст] / П. Л. Ситников // Информатика в школе. - 2017. - №2. - С. 23-27
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Микроконтроллер -- Ардуино -- программа -- среда разработки Arduino IDE
Аннотация: В статье представлено занятие для учащихся VIII-IX классов, которое является первым уроком в курсе " Основы электроники и программирования микроконтроллеров". На каждом уроке ученикисначала знакомятся с новым материалом, а затем создают новое устройство своими руками: собирают схему, программируют микроконтроллер, экспериментируют. Курс ориентирован на начинающих, и, чтобы к нему приступить, учащимся не нужны никакие дополнительные знания из электротехники.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ситников, П.Л. Урок на тему "Что такое микроконтроллер?". [Текст] / П. Л. Ситников // Информатика в школе. - 2017. - №2.- С.23-27

65.

Ситников, П.Л. Урок на тему "Что такое микроконтроллер?". [Текст] / П. Л. Ситников // Информатика в школе. - 2017. - №2.- С.23-27


74.263.2
С 41

Ситников, П. Л.
    Урок на тему "Что такое микроконтроллер?". [Текст] / П. Л. Ситников // Информатика в школе. - 2017. - №2. - С. 23-27
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Микроконтроллер -- Ардуино -- программа -- среда разработки Arduino IDE
Аннотация: В статье представлено занятие для учащихся VIII-IX классов, которое является первым уроком в курсе " Основы электроники и программирования микроконтроллеров". На каждом уроке ученикисначала знакомятся с новым материалом, а затем создают новое устройство своими руками: собирают схему, программируют микроконтроллер, экспериментируют. Курс ориентирован на начинающих, и, чтобы к нему приступить, учащимся не нужны никакие дополнительные знания из электротехники.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263.2
М 51

Меньшиков, В. В.
    Урок-игра на тему "информационная безопасность". [Текст] / В. В. Меньшиков // Информатика в школе. - 2017. - №2. - С. 32-36
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Информационная безопасность -- угрозы -- спам -- вирус -- контент-фильтры -- защита личных данных
Аннотация: Представленный в статье урок направлен на формирование у учащихся знаний и умений в выявлении информационной угрозы, определении степени ее опасности и противостоянии ей. В ходе урока в игровой форме учащиеся знакомятся с основными опасностями сети Интернет и с направлениями деятельности отдела информационной безопасности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Меньшиков, В.В. Урок-игра на тему "информационная безопасность". [Текст] / В. В. Меньшиков // Информатика в школе. - 2017. - №2.- С.32-36

66.

Меньшиков, В.В. Урок-игра на тему "информационная безопасность". [Текст] / В. В. Меньшиков // Информатика в школе. - 2017. - №2.- С.32-36


74.263.2
М 51

Меньшиков, В. В.
    Урок-игра на тему "информационная безопасность". [Текст] / В. В. Меньшиков // Информатика в школе. - 2017. - №2. - С. 32-36
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Информационная безопасность -- угрозы -- спам -- вирус -- контент-фильтры -- защита личных данных
Аннотация: Представленный в статье урок направлен на формирование у учащихся знаний и умений в выявлении информационной угрозы, определении степени ее опасности и противостоянии ей. В ходе урока в игровой форме учащиеся знакомятся с основными опасностями сети Интернет и с направлениями деятельности отдела информационной безопасности.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263.2
М 91

Мусинская, М. А.
    Урок на тему "Прогнозирование" с использованием сетевых сервисов ВЕБ 2.0. [Текст] / М. А. Мусинская // Информатика в школе. - 2017. - №2. - С. 43-50
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Прогнозирование -- сетевые сервисы -- сервисы ВЕБ 2.0 -- электронные таблицы -- информатика
Аннотация: В статье представлена методическая разработка урока, на котором учащиеся изучают новую тему "Прогнозирование", применяют свои умения и навыки работы в электронных таблицах Eхcel, знакомятся с различными видами сетевых сервисов ВЕБ 2.0 и используют их в образовательной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Мусинская, М.А. Урок на тему "Прогнозирование" с использованием сетевых сервисов ВЕБ 2.0. [Текст] / М. А. Мусинская // Информатика в школе. - 2017. - №2.- С.43-50

67.

Мусинская, М.А. Урок на тему "Прогнозирование" с использованием сетевых сервисов ВЕБ 2.0. [Текст] / М. А. Мусинская // Информатика в школе. - 2017. - №2.- С.43-50


74.263.2
М 91

Мусинская, М. А.
    Урок на тему "Прогнозирование" с использованием сетевых сервисов ВЕБ 2.0. [Текст] / М. А. Мусинская // Информатика в школе. - 2017. - №2. - С. 43-50
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Прогнозирование -- сетевые сервисы -- сервисы ВЕБ 2.0 -- электронные таблицы -- информатика
Аннотация: В статье представлена методическая разработка урока, на котором учащиеся изучают новую тему "Прогнозирование", применяют свои умения и навыки работы в электронных таблицах Eхcel, знакомятся с различными видами сетевых сервисов ВЕБ 2.0 и используют их в образовательной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263.2
П 58

Попова, Л. А.
    Урок на тему "Измерение информации. Содержательной подход". [Текст] / Л. А. Попова // Информатика в школе. - 2017. - С. 3-11
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Количество информации -- бит -- байт -- килобайт -- вероятность -- содержательный подход
Аннотация: В статье представлена методическая разработка урока информатики в десятом классе по электронному учебнику " 1С: Школа. Информатика, 10 кл.". Цели урока вывод основной формулы информатики путем решения задач и применение ее на практике.
Держатели документа:
ЗКГУ

Попова, Л.А. Урок на тему "Измерение информации. Содержательной подход". [Текст] / Л. А. Попова // Информатика в школе. - 2017.- С.3-11

68.

Попова, Л.А. Урок на тему "Измерение информации. Содержательной подход". [Текст] / Л. А. Попова // Информатика в школе. - 2017.- С.3-11


74.263.2
П 58

Попова, Л. А.
    Урок на тему "Измерение информации. Содержательной подход". [Текст] / Л. А. Попова // Информатика в школе. - 2017. - С. 3-11
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Количество информации -- бит -- байт -- килобайт -- вероятность -- содержательный подход
Аннотация: В статье представлена методическая разработка урока информатики в десятом классе по электронному учебнику " 1С: Школа. Информатика, 10 кл.". Цели урока вывод основной формулы информатики путем решения задач и применение ее на практике.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263.2
Б 59

Бизяева, Н. Д.
    Особенности применения семиотического подхода в обучении программированию на языке PASCALL на основе английской лексики. [Текст] / Н. Д. Бизяева // Информатика в школе. - 2017. - №4. - С. 18-21
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Дескрипторы: PASCALL -- программирование -- английский язык -- семиотический подход
Аннотация: В статье на примерах заданий по английскому языку рассматривается возможность применения семиотического подхода при обучении учащихся VIII-IX кл. языку программирования PASCALL.
Держатели документа:
ЗКГУ

Бизяева, Н.Д. Особенности применения семиотического подхода в обучении программированию на языке PASCALL на основе английской лексики. [Текст] / Н. Д. Бизяева // Информатика в школе. - 2017. - №4.- С.18-21

69.

Бизяева, Н.Д. Особенности применения семиотического подхода в обучении программированию на языке PASCALL на основе английской лексики. [Текст] / Н. Д. Бизяева // Информатика в школе. - 2017. - №4.- С.18-21


74.263.2
Б 59

Бизяева, Н. Д.
    Особенности применения семиотического подхода в обучении программированию на языке PASCALL на основе английской лексики. [Текст] / Н. Д. Бизяева // Информатика в школе. - 2017. - №4. - С. 18-21
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Дескрипторы: PASCALL -- программирование -- английский язык -- семиотический подход
Аннотация: В статье на примерах заданий по английскому языку рассматривается возможность применения семиотического подхода при обучении учащихся VIII-IX кл. языку программирования PASCALL.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263.2
З-91

Зубрилин, А. А.
    Технология обучения школьников разработке электронной рекламы. [Текст] / А. А. Зубрилин // Информатика в школе. - 2017. - №4. - С. 22-24
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Электронная реклама -- элективный курс -- веб-дизайн -- проект -- графика
Аннотация: В статье показано, как через элективный курс "Электронная реклама и способы ее разработки" формировать у старшеклассников начальные профессиональные навыки в области веб-дизайна. Приводится программа элективного курса, описываются задания для проектной работы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Зубрилин, А.А. Технология обучения школьников разработке электронной рекламы. [Текст] / А. А. Зубрилин // Информатика в школе. - 2017. - №4.- С.22-24

70.

Зубрилин, А.А. Технология обучения школьников разработке электронной рекламы. [Текст] / А. А. Зубрилин // Информатика в школе. - 2017. - №4.- С.22-24


74.263.2
З-91

Зубрилин, А. А.
    Технология обучения школьников разработке электронной рекламы. [Текст] / А. А. Зубрилин // Информатика в школе. - 2017. - №4. - С. 22-24
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Электронная реклама -- элективный курс -- веб-дизайн -- проект -- графика
Аннотация: В статье показано, как через элективный курс "Электронная реклама и способы ее разработки" формировать у старшеклассников начальные профессиональные навыки в области веб-дизайна. Приводится программа элективного курса, описываются задания для проектной работы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 7, Результатов: 147

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц