База данных: Статьи
Страница 7, Результатов: 958
Отмеченные записи: 0
61.
Подробнее
74.58(5каз)
Н 60
Ниеталиева, А. Б
Бастауыш сынып оқушыларына арналған оқу - әдістемелік материалдарды әзірлеу мәселесінің зерттелу жайы [Текст] / А.Б Ниеталиева // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1. - Б. . 8-11
ББК 74.58(5каз)
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып оқушыларына арналған оқу - әдістемелік материалдарды әзірлеу мәселесінің зерттелу жайы -- Абай атындағы ҚҰПУ (Қазақ Ұлттық Педагогикалық Университеті) -- білім берудегі менеджмент -- Ниеталиева А.Б -- оқу-әдістемелік материалдары -- оқу-әдістемелік материалдарды әзірлеу -- оқыту материалдары -- кәсіби оқыту
Аннотация: Бұл мақалада бастауыш сынып мұғалімдері үшін оқу-әдістемелік материалдарды әзірлеу, сондай-ақ қазақ мектептерінің мұғалімдеріне оқу материалдарының даму тарихымен(Кеңес Одағы, тәуелсіз Қазақстан) таныстыру туралы айтылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 60
Ниеталиева, А. Б
Бастауыш сынып оқушыларына арналған оқу - әдістемелік материалдарды әзірлеу мәселесінің зерттелу жайы [Текст] / А.Б Ниеталиева // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1. - Б. . 8-11
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып оқушыларына арналған оқу - әдістемелік материалдарды әзірлеу мәселесінің зерттелу жайы -- Абай атындағы ҚҰПУ (Қазақ Ұлттық Педагогикалық Университеті) -- білім берудегі менеджмент -- Ниеталиева А.Б -- оқу-әдістемелік материалдары -- оқу-әдістемелік материалдарды әзірлеу -- оқыту материалдары -- кәсіби оқыту
Аннотация: Бұл мақалада бастауыш сынып мұғалімдері үшін оқу-әдістемелік материалдарды әзірлеу, сондай-ақ қазақ мектептерінің мұғалімдеріне оқу материалдарының даму тарихымен(Кеңес Одағы, тәуелсіз Қазақстан) таныстыру туралы айтылады.
Держатели документа:
БҚМУ
62.
Подробнее
74.58
М 92
Мухамбетжанова , С. Т
Психология управления в рамках обновленного содержания образования [Текст] / С.Т Мухамбетжанова // Менеджмент в образовании. - Алматы. - 2019. - №1. - С. . 12-15
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
психология управления -- обновленное содержание -- стресс -- стресс-менеджмент -- Мухамбетжанова С.Т. -- Серикова К.Д
Аннотация: В данной статье отражена актуальная проблема XXI века – управление организацией в условиях обновленного содержания образования. Рассмотрен процесс руководства в постоянно изменяющейся среде и в стрессовых ситуациях, которые влекут за собой негативные последствия. Раскрыто понятие и назначение «стресс-менеджмента» в условиях современной образовательной системы. Представлены результаты опытно-педагогического исследования уровня стресса старшеклассников. Приведены рекомендации по профилактике стресса и развитию стрессоустойчивости.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Серикова , К.Д
М 92
Мухамбетжанова , С. Т
Психология управления в рамках обновленного содержания образования [Текст] / С.Т Мухамбетжанова // Менеджмент в образовании. - Алматы. - 2019. - №1. - С. . 12-15
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
психология управления -- обновленное содержание -- стресс -- стресс-менеджмент -- Мухамбетжанова С.Т. -- Серикова К.Д
Аннотация: В данной статье отражена актуальная проблема XXI века – управление организацией в условиях обновленного содержания образования. Рассмотрен процесс руководства в постоянно изменяющейся среде и в стрессовых ситуациях, которые влекут за собой негативные последствия. Раскрыто понятие и назначение «стресс-менеджмента» в условиях современной образовательной системы. Представлены результаты опытно-педагогического исследования уровня стресса старшеклассников. Приведены рекомендации по профилактике стресса и развитию стрессоустойчивости.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Серикова , К.Д
63.
Подробнее
74.58(5каз)
Б 63
Биомарова , Г. А.
Мұғалімнің кәсіби дамуы - бәсекеге қабілетті тұлға қалыптастырудың кепілі [Текст] / Г. А. Биомарова // Білім берудегі менджмент . - Алматы. - 2019. - №1. - Б. . 16-18
ББК 74.58(5каз)
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
кәсіби шыңдалу -- өзіндік даму -- өзін-өзі реттеу -- білімді игеру -- мұғалімнің кәсіби дамуы - бәсекеге қабілетті тұлға қалыптастырудың кепілі -- Биомарова Г.А
Аннотация: Жaңa фopмaция мeктeптepiндeгi ұcтaздapды кәciби дaяpлaудың мaзмұны мeн тәciлдepiнe өзiндiк көзқapacтap, пeдaгoгтapдың кәciби мүмкiндiктepiн дaмыту пpoблeмacы жaйлы тaлдaнaды.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 63
Биомарова , Г. А.
Мұғалімнің кәсіби дамуы - бәсекеге қабілетті тұлға қалыптастырудың кепілі [Текст] / Г. А. Биомарова // Білім берудегі менджмент . - Алматы. - 2019. - №1. - Б. . 16-18
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
кәсіби шыңдалу -- өзіндік даму -- өзін-өзі реттеу -- білімді игеру -- мұғалімнің кәсіби дамуы - бәсекеге қабілетті тұлға қалыптастырудың кепілі -- Биомарова Г.А
Аннотация: Жaңa фopмaция мeктeптepiндeгi ұcтaздapды кәciби дaяpлaудың мaзмұны мeн тәciлдepiнe өзiндiк көзқapacтap, пeдaгoгтapдың кәciби мүмкiндiктepiн дaмыту пpoблeмacы жaйлы тaлдaнaды.
Держатели документа:
БҚМУ
64.
Подробнее
74.560(5каз)
С 12
Сабиханова , А. К.
Оқытуды ұйымдастырудағы психологиялық ахуал [Текст] / А. К. Сабиханова // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1. - Б. . 70-72
ББК 74.560(5каз)
Рубрики: Педагогика профессиональной школы
Кл.слова (ненормированные):
оқытуды ұйымдастырудағы психологиялық ахуал -- эпистемиялық субъект -- когнитивті психология -- ассимиляция -- аффективная теория
Аннотация: Бұл мақалада педагогтер - оқушылардың қалай оқитынын түсінуде нені ескерудің өзектілігі көрсетілген. Сонымен қатар, сабақты жоспарлау және ұйымдастыру барысында басты назарға алу қажет болатын «көзге көрінбейтін» оқу мен оқыту бойынша ақпарат беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ
С 12
Сабиханова , А. К.
Оқытуды ұйымдастырудағы психологиялық ахуал [Текст] / А. К. Сабиханова // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1. - Б. . 70-72
Рубрики: Педагогика профессиональной школы
Кл.слова (ненормированные):
оқытуды ұйымдастырудағы психологиялық ахуал -- эпистемиялық субъект -- когнитивті психология -- ассимиляция -- аффективная теория
Аннотация: Бұл мақалада педагогтер - оқушылардың қалай оқитынын түсінуде нені ескерудің өзектілігі көрсетілген. Сонымен қатар, сабақты жоспарлау және ұйымдастыру барысында басты назарға алу қажет болатын «көзге көрінбейтін» оқу мен оқыту бойынша ақпарат беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ
65.
Подробнее
74.58(5каз)
С 30
Сембаева , Н. Т.
Әл-Фараби атындағы қазақ ұлттық мемлекеттік университетінің (ҚАЗҰУ) ашылғанына 85 жыл [Текст] / Н. Т. Сембаева // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1. - Б. . 88-92
ББК 74.58(5каз)
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
ұлы философ -- энциклопедист -- университет -- Халық комиссарлар СССР ҒА академик -- корреспондент -- филология -- факультеті Ғылыми кеңес -- ректор -- студенттердің ғылыми қоғамы -- жеті муза -- интернет SPI алтын медалімен -- QS Worldwide -- халықаралық QS рейтингісі -- Quacquarelli Symonds (QS,Ұлыбритания) -- Thomson Reuters (США) агенттіктері
Аннотация: 85 жылдық тарихы бар шығыстың атақты философы Әбу Насыр ибн әл-Фарабидың есімімен аталған әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті Қазақстан Республикасындағы жетекші жоғарғы оқу орны.Қазіргі уақытта еліміздің ірі білім және ғылыми орталығы болып табылады
Держатели документа:
БҚМУ
С 30
Сембаева , Н. Т.
Әл-Фараби атындағы қазақ ұлттық мемлекеттік университетінің (ҚАЗҰУ) ашылғанына 85 жыл [Текст] / Н. Т. Сембаева // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1. - Б. . 88-92
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
ұлы философ -- энциклопедист -- университет -- Халық комиссарлар СССР ҒА академик -- корреспондент -- филология -- факультеті Ғылыми кеңес -- ректор -- студенттердің ғылыми қоғамы -- жеті муза -- интернет SPI алтын медалімен -- QS Worldwide -- халықаралық QS рейтингісі -- Quacquarelli Symonds (QS,Ұлыбритания) -- Thomson Reuters (США) агенттіктері
Аннотация: 85 жылдық тарихы бар шығыстың атақты философы Әбу Насыр ибн әл-Фарабидың есімімен аталған әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті Қазақстан Республикасындағы жетекші жоғарғы оқу орны.Қазіргі уақытта еліміздің ірі білім және ғылыми орталығы болып табылады
Держатели документа:
БҚМУ
66.
Подробнее
74.58
К 94
Кусаинов , А. К.
Составляющие качества образования [Текст] / А. К. Кусаинов // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - С. 4-8
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- система образования -- составляющие качества образования
Аннотация: Статья посвящена вопросам повышения качества образования. Основное содержание исследования включает в себя анализ трудов ученых по развитию системы образования. Авторами выявлены составляющие качества среднего образования: стандарты и учебные программы, учебная литература, профессионализм педагогических кадров, мониторинг образования, духовно-нравственное и патриотическое воспитание, качество и эффективность НИР в области образования и система управления. Исходя из реального состояния отечественногообучения с учетом мирового опыта авторами определен кластер мер, напрвленных на повышение качества образования и эффективных путей их реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 94
Кусаинов , А. К.
Составляющие качества образования [Текст] / А. К. Кусаинов // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - С. 4-8
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- система образования -- составляющие качества образования
Аннотация: Статья посвящена вопросам повышения качества образования. Основное содержание исследования включает в себя анализ трудов ученых по развитию системы образования. Авторами выявлены составляющие качества среднего образования: стандарты и учебные программы, учебная литература, профессионализм педагогических кадров, мониторинг образования, духовно-нравственное и патриотическое воспитание, качество и эффективность НИР в области образования и система управления. Исходя из реального состояния отечественногообучения с учетом мирового опыта авторами определен кластер мер, напрвленных на повышение качества образования и эффективных путей их реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ
67.
Подробнее
74.58
Ж 31
Жаныс, А. Б.
Концепция модернизации методической системы преподавания математики [Текст] / А. Б. Жаныс // Вестник АПН Казахстана . - 2018. - №6. - С. . 8-21
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- институциональное образование -- формальное -- концептуальное -- компетентностно-контекстный формат обучения -- проектирование -- методическая система -- бакалавриат
Аннотация: Создание такой методической системы преподавания математики бакалаврам нематиматической специальности опирается на современные представления о содержании образования и его проектировании, которые в значительной мере определяются предшествующими становлению концепции современного образования. В принципе математика сама по себе является связующим звеном многих предметов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 31
Жаныс, А. Б.
Концепция модернизации методической системы преподавания математики [Текст] / А. Б. Жаныс // Вестник АПН Казахстана . - 2018. - №6. - С. . 8-21
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- институциональное образование -- формальное -- концептуальное -- компетентностно-контекстный формат обучения -- проектирование -- методическая система -- бакалавриат
Аннотация: Создание такой методической системы преподавания математики бакалаврам нематиматической специальности опирается на современные представления о содержании образования и его проектировании, которые в значительной мере определяются предшествующими становлению концепции современного образования. В принципе математика сама по себе является связующим звеном многих предметов.
Держатели документа:
ЗКГУ
68.
Подробнее
74.58
O-56
Onalbekov, E. S.
The experience and development trends of the school and college system of China [Текст] / E. S. Onalbekov // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - С. 27-31
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
history of edication -- China -- secondary school -- methods of teaching
Аннотация: The article focuses on the history of Chinese shools from the origin to the modern times, their genesis and development. The authors also recall Confucius as the great edicator, his edicational thoughts and ideas and input into edication. They describe the promising trends in the development of Chinese scholl edications such as lifelong edication and compare the traditional school edication in Chine with innovative edication. The comparative table covers the ancient and modern teaching methods, the subjects and content of lectures, and the chanqe of in the focus of edication. Edication determines the future of mankind. Edication is the way to constantly cultivate the talents required by society. It is necessary to teach the knowledge, update old knowledge and explore the unknown to help people better understand the world and transform it, creating a better future for mankind.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Yang , Hui
O-56
Onalbekov, E. S.
The experience and development trends of the school and college system of China [Текст] / E. S. Onalbekov // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - С. 27-31
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
history of edication -- China -- secondary school -- methods of teaching
Аннотация: The article focuses on the history of Chinese shools from the origin to the modern times, their genesis and development. The authors also recall Confucius as the great edicator, his edicational thoughts and ideas and input into edication. They describe the promising trends in the development of Chinese scholl edications such as lifelong edication and compare the traditional school edication in Chine with innovative edication. The comparative table covers the ancient and modern teaching methods, the subjects and content of lectures, and the chanqe of in the focus of edication. Edication determines the future of mankind. Edication is the way to constantly cultivate the talents required by society. It is necessary to teach the knowledge, update old knowledge and explore the unknown to help people better understand the world and transform it, creating a better future for mankind.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Yang , Hui
69.
Подробнее
Тұрғынбаева, Б. А.
Жоғарыдан кейін білім алушылардың андрагогикалық субъектілігін дамыту [Текст] / Б. А. Тұрғынбаева // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - Б. 39-45
ББК 74.58(5каз)
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
жоғардан кейінгі білім -- андрагогика -- субъект -- андрагогикалық субъектілік -- андрагог-педагог
Аннотация: Білім саласы үшін мамандар дайындаудың мәні әлемдік білім беру стандарттарын ұлттық негізде және еліміздегі жоғары білім берудің мәдени-тарихи ерекшеліктерімен үйлесімді ету қажеттілігімен анықталды. Өйткені бүгінгі ғаламдық аймаққа шығып кеткен кең ауқымды және жан-жақты мазмұнға ие экономикалық қарым-қатынастар, ең алдымен, жоғарыдан кейінгі басқышта білім алған, кәсіби тұрғыда дайындалған, әмбебап мамандарға деген сұранысты қалыптастырып отыр.
Держатели документа:
БҚМУ
Тұрғынбаева, Б. А.
Жоғарыдан кейін білім алушылардың андрагогикалық субъектілігін дамыту [Текст] / Б. А. Тұрғынбаева // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - Б. 39-45
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
жоғардан кейінгі білім -- андрагогика -- субъект -- андрагогикалық субъектілік -- андрагог-педагог
Аннотация: Білім саласы үшін мамандар дайындаудың мәні әлемдік білім беру стандарттарын ұлттық негізде және еліміздегі жоғары білім берудің мәдени-тарихи ерекшеліктерімен үйлесімді ету қажеттілігімен анықталды. Өйткені бүгінгі ғаламдық аймаққа шығып кеткен кең ауқымды және жан-жақты мазмұнға ие экономикалық қарым-қатынастар, ең алдымен, жоғарыдан кейінгі басқышта білім алған, кәсіби тұрғыда дайындалған, әмбебап мамандарға деген сұранысты қалыптастырып отыр.
Держатели документа:
БҚМУ
70.
Подробнее
74.58
Т 23
Татаринова , Л. Ф.
Методика проведения практического занятия при участии сотрудников правоохранительных органов [Текст] / Л. Ф. Татаринова // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - С. . 45-51
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
особенности -- методика -- правила -- семинар -- практическое занятие -- игры -- сотрудник -- опыт -- ситуация
Аннотация: Подготовка профессиональных кадров, в частности, для правоохранительных органов требует пересмотра используемого формата проведения практических занятий в высшей школе по правовым дисциплинам. Это обусловлено важностью закрепления теоретических знаний, выполнением практических заданий. Однако при проведении занятий в подобном формате не всегда учитываются особенности обучающихся, отсутствует четкий сценарий проведения занятий, а также роль преподавателя трансформируется в наблюдателя, а не соучастника деловой игры. Это способно снизить уровень качества полученных знаний и умений по той илил иной дисциплине (теме).
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Торгаутова , Б.А.
Т 23
Татаринова , Л. Ф.
Методика проведения практического занятия при участии сотрудников правоохранительных органов [Текст] / Л. Ф. Татаринова // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - С. . 45-51
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
особенности -- методика -- правила -- семинар -- практическое занятие -- игры -- сотрудник -- опыт -- ситуация
Аннотация: Подготовка профессиональных кадров, в частности, для правоохранительных органов требует пересмотра используемого формата проведения практических занятий в высшей школе по правовым дисциплинам. Это обусловлено важностью закрепления теоретических знаний, выполнением практических заданий. Однако при проведении занятий в подобном формате не всегда учитываются особенности обучающихся, отсутствует четкий сценарий проведения занятий, а также роль преподавателя трансформируется в наблюдателя, а не соучастника деловой игры. Это способно снизить уровень качества полученных знаний и умений по той илил иной дисциплине (теме).
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Торгаутова , Б.А.
Страница 7, Результатов: 958