База данных: Статьи ППС
Страница 6, Результатов: 76
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
К 89
Кузьмичева, А. Е.
Фундаментальные постоянные в физической науке и в процессе обучения [Текст] / А. Е. Кузьмичева,, С. Б. Бахтиярова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 97-105.
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики.
Кл.слова (ненормированные):
фундаментальные постоянные -- физическая наука -- процесс обучения -- физические постоянные -- классификация постоянных -- история введения -- количественное значение
Аннотация: В статье приводятся результаты анализа постоянных величин, используемых в физической науке.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Бахтиярова, С.Б.
К 89
Кузьмичева, А. Е.
Фундаментальные постоянные в физической науке и в процессе обучения [Текст] / А. Е. Кузьмичева,, С. Б. Бахтиярова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 97-105.
Рубрики: Методика преподавания физики.
Кл.слова (ненормированные):
фундаментальные постоянные -- физическая наука -- процесс обучения -- физические постоянные -- классификация постоянных -- история введения -- количественное значение
Аннотация: В статье приводятся результаты анализа постоянных величин, используемых в физической науке.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Бахтиярова, С.Б.
52.
Подробнее
К 89
Кузьмичева, А. Е.
Универсальные физические постоянные молекулярной физики и термодинамики [Текст] / // "Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым" атты магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2016. - С.78-82.
ББК 2
Рубрики: Естественные науки
Кл.слова (ненормированные):
физическая наука -- универсальные постоянные -- физический смысл -- история введения -- количественное значение -- -- -- -- --
Аннотация: Физические постоянные величины молекулярной физики и термодинамики занимают важное место в содержании обучения физики. В статье рассматривается история введения этих постоянных в науку, которая может способствовать более глубокому пониманию фундаментального характера физических теорий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бахтиярова, С.Б.
К 89
Кузьмичева, А. Е.
Универсальные физические постоянные молекулярной физики и термодинамики [Текст] / // "Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым" атты магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2016. - С.78-82.
Рубрики: Естественные науки
Кл.слова (ненормированные):
физическая наука -- универсальные постоянные -- физический смысл -- история введения -- количественное значение -- -- -- -- --
Аннотация: Физические постоянные величины молекулярной физики и термодинамики занимают важное место в содержании обучения физики. В статье рассматривается история введения этих постоянных в науку, которая может способствовать более глубокому пониманию фундаментального характера физических теорий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бахтиярова, С.Б.
53.
Подробнее
Б 30
Бахтыгереева, Б. Д.
"Актуальные проблемы инклюзивного образования лиц с особыми образовательными потребностями" [Текст] / Б. Д. Бахтыгереева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 179-185.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
актуальные проблемы -- инклюзивное образование -- лица с особыми образовательными потребностями -- дети-инвалиды -- дети с врожденными и приобретенными пороками развития -- развитие -- дети
Аннотация: Статья об актуальных проблемах инклюзивного образования лиц с особыми образовательными потребностями.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Б 30
Бахтыгереева, Б. Д.
"Актуальные проблемы инклюзивного образования лиц с особыми образовательными потребностями" [Текст] / Б. Д. Бахтыгереева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 179-185.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
актуальные проблемы -- инклюзивное образование -- лица с особыми образовательными потребностями -- дети-инвалиды -- дети с врожденными и приобретенными пороками развития -- развитие -- дети
Аннотация: Статья об актуальных проблемах инклюзивного образования лиц с особыми образовательными потребностями.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
54.
Подробнее
Б 30
Бахчеева, Е. Н.
Инклюзивное образование-проблемы и пути развития [Текст] / Е. Н. Бахчеева, В. Ю. Будилова, С. А. Никитина // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 185-188.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- специальное образование -- лица с ОВЗ -- глобальная проблема -- дефектология -- дефекты здоровья -- дети-инвалиды
Аннотация: Статья о путях и развития инклюзивного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Будилова, В.Ю.
Никитина, С.А.
Б 30
Бахчеева, Е. Н.
Инклюзивное образование-проблемы и пути развития [Текст] / Е. Н. Бахчеева, В. Ю. Будилова, С. А. Никитина // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 185-188.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- специальное образование -- лица с ОВЗ -- глобальная проблема -- дефектология -- дефекты здоровья -- дети-инвалиды
Аннотация: Статья о путях и развития инклюзивного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Будилова, В.Ю.
Никитина, С.А.
55.
Подробнее
Б 30
Бахтыгереева, С. Х.
Генеалогические предания – культурное и духовное наследие казахского народа [Текст] / С. Х. Бахтыгереева // «VIII МАХАМБЕТ ОҚУЛАРЫ» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары, 8 желтоқсан. - 2016. - С. 20-24
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
генеалогия -- генеалогические предания -- культурное наследие казахского народа -- казахское устное народное творчество
Аннотация: В статье изучено культурное и духовное наследие казахского народа
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 30
Бахтыгереева, С. Х.
Генеалогические предания – культурное и духовное наследие казахского народа [Текст] / С. Х. Бахтыгереева // «VIII МАХАМБЕТ ОҚУЛАРЫ» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары, 8 желтоқсан. - 2016. - С. 20-24
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
генеалогия -- генеалогические предания -- культурное наследие казахского народа -- казахское устное народное творчество
Аннотация: В статье изучено культурное и духовное наследие казахского народа
Держатели документа:
ЗКГУ
56.
Подробнее
Р 24
Рассохина, Н. А.
Роль концертмейстера в хореографическом искусстве [Текст] / Н.А. Рассохина, А. Бахытжан // «VIII МАХАМБЕТ ОҚУЛАРЫ» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары, 8 желтоқсан. - 2016. - С. 130-135
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
концертмейстер -- хореография -- хореографическое искусство
Аннотация: В статье изучена роль концертмейстера в хореографическом искусстве
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бахытжан, А.
Р 24
Рассохина, Н. А.
Роль концертмейстера в хореографическом искусстве [Текст] / Н.А. Рассохина, А. Бахытжан // «VIII МАХАМБЕТ ОҚУЛАРЫ» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары, 8 желтоқсан. - 2016. - С. 130-135
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
концертмейстер -- хореография -- хореографическое искусство
Аннотация: В статье изучена роль концертмейстера в хореографическом искусстве
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бахытжан, А.
57.
Подробнее
К 88
Куанышбекова, Э. С.
Музыкальный язык Иоганна Себастьяна Баха [Текст] / Э.С. Куанышбекова // «VIII МАХАМБЕТ ОҚУЛАРЫ» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары, 8 желтоқсан. - 2016. - С. 121-123
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальный язык -- Иоганн Себастьян Бах -- Бах
Аннотация: В статье изучен музыкальный язык композитора Иоганна Себастьяна Баха
Держатели документа:
ЗКГУ
К 88
Куанышбекова, Э. С.
Музыкальный язык Иоганна Себастьяна Баха [Текст] / Э.С. Куанышбекова // «VIII МАХАМБЕТ ОҚУЛАРЫ» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары, 8 желтоқсан. - 2016. - С. 121-123
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальный язык -- Иоганн Себастьян Бах -- Бах
Аннотация: В статье изучен музыкальный язык композитора Иоганна Себастьяна Баха
Держатели документа:
ЗКГУ
58.
Подробнее
В 75
Ворожейкина, О. И.
Этностиль кешенді бағдарламалық пакеттерін қолдану негізіндегі көркем киім дизайнын әзірлеу процесі [Текст] / О. И. Ворожейкина , А. С. Бахитова , Ю. В. Пак // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 86-88
ББК 85.12
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
Этностиль -- дизайн -- киім -- тігін -- техникалық оқыту әдістемесі
Аннотация: Мақалада этностиль кешенді бағдарламалық пакеттерін қолдану негізіндегі көркем киім дизайнын әзірлеу процесі туралы жазылған.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бахитова, А.С.
Пак, Ю.В.
В 75
Ворожейкина, О. И.
Этностиль кешенді бағдарламалық пакеттерін қолдану негізіндегі көркем киім дизайнын әзірлеу процесі [Текст] / О. И. Ворожейкина , А. С. Бахитова , Ю. В. Пак // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 86-88
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
Этностиль -- дизайн -- киім -- тігін -- техникалық оқыту әдістемесі
Аннотация: Мақалада этностиль кешенді бағдарламалық пакеттерін қолдану негізіндегі көркем киім дизайнын әзірлеу процесі туралы жазылған.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бахитова, А.С.
Пак, Ю.В.
59.
Подробнее
Б 30
Бахишева, С. М.
Проектная деятельность как метод развития метанавыков педагогов в самообучающейся организации [Текст] / С. М. Бахишева , К. А. Искакова , А. М. Кемешова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №3. - С. 5-16
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- самообучающаяся организация -- метапознание -- метанавыки -- профессиональная деятельность
Аннотация: В статье рассматривается влияние проектной деятельности педагогов на развитие их метанавыков в самообучающейся организации. Обучение педагогов в структуре профессиональной деятельности способствует профессиональному и личностному росту. Одной из форм обучения через опыт педагогов является участие в проектной деятельности, что способствует развитию метапознания и метанавыков, необходимых для успешной жизнедеятельности. Методологическими основами исследования являются деятельностный, исследовательский и синергетический подходы, использованы методы проектирования и моделирования проблемных ситуаций, методы анализа и сопоставления, статистические и математические методы, оценка проектов по критериям. В исследовании определены метанавыки педагогов и организационные условия их развития через проектную деятельность. Разработаны критерии и показатели развития метанавыков педагогов, содержание и методика проектной деятельности. Проверена эффективность проектной деятельности в развитии метанавыков педагогов в ходе экспериментальной работы. Разработаны практические рекомендации по развитию метанавыков педагогов в самообучающейся организации. В заключении охарактеризована эффективность проектной деятельности педагогов на развитие метанавыков в самообучающейся организации
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Искакова, К.А.
Кемешова, А.М.
Б 30
Бахишева, С. М.
Проектная деятельность как метод развития метанавыков педагогов в самообучающейся организации [Текст] / С. М. Бахишева , К. А. Искакова , А. М. Кемешова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №3. - С. 5-16
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- самообучающаяся организация -- метапознание -- метанавыки -- профессиональная деятельность
Аннотация: В статье рассматривается влияние проектной деятельности педагогов на развитие их метанавыков в самообучающейся организации. Обучение педагогов в структуре профессиональной деятельности способствует профессиональному и личностному росту. Одной из форм обучения через опыт педагогов является участие в проектной деятельности, что способствует развитию метапознания и метанавыков, необходимых для успешной жизнедеятельности. Методологическими основами исследования являются деятельностный, исследовательский и синергетический подходы, использованы методы проектирования и моделирования проблемных ситуаций, методы анализа и сопоставления, статистические и математические методы, оценка проектов по критериям. В исследовании определены метанавыки педагогов и организационные условия их развития через проектную деятельность. Разработаны критерии и показатели развития метанавыков педагогов, содержание и методика проектной деятельности. Проверена эффективность проектной деятельности в развитии метанавыков педагогов в ходе экспериментальной работы. Разработаны практические рекомендации по развитию метанавыков педагогов в самообучающейся организации. В заключении охарактеризована эффективность проектной деятельности педагогов на развитие метанавыков в самообучающейся организации
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Искакова, К.А.
Кемешова, А.М.
60.
Подробнее
И 78
Иргалиев, А. С.
Біліктілікті арттыру курстарының тыңдаушыларында педагогикалық рефлексия дағдыларын қалыптастырудың педагогикалық шарттары [Текст] / А. С. Иргалиев, Р. Ж. Бахтиярова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 160-170
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
рефлексия -- рефлексиялық іс-әрекет -- рефлексиялық сипаттағы қызмет -- педагогикалық рефлексия -- өзін-өзі сынау және рефлексия -- біліктілікті арттыру курстарының тыңдаушылары -- мұғалімнің рефлексиялық-перцептивтік біліктері -- біліктілікті арттыру курстарының рефлексиялық мазмұны -- рефлексиялық іс-әрекет моделі -- рефлексиялық- гуманистік тәсілдеме -- педагогикалық рефлексияны қалыптастыру шарттар кешені -- педагогикалық рефлексия дағдысын қалыптастыру өлшемшарттары мен көрсеткіштері
Аннотация: Мақалада педагогикалық рефлексияны біліктілікті арттыру курстарының тыңдаушыларында қалыптастырудың ғылыми-әдіснамалық негіздері мен практикалық шарттары, біліктілікті арттыру курстарының рефлексиялық мазмұнын модельдеу, психологиядағы рефлексиялық-гуманистік тәсілдемесі, рефлексиялық іс-әрекет моделінің тұжырымдамалық негіздеріне қатысты ұстанымдарды анықтау, педагогикалық рефлексия дағдыларын қалыптастырудың педагогикалық шарттары, мұғалімдерде педагогикалық рефлексияны қалыптастырудағы педагогикалық жағдайлар кешені (ынталандырушы- мотивациялық жағдайлар; мазмұндық-технологиялық жағдайлар; ұйымдастырушылық-іске асыру шарттары; бақылау-реттеу шарттары), педагогикалық шарттар тобы (мұғалімдердің педагогикалық рефлексияға деген оң мотивациясын қалыптастыру және қолдау, рефлексиялық-инновациялық ортаны құру, педагогикалық рефлексиямен ойдағыдай айналысатын мұғалімдерді моральдық және материалдық ынталандыру), педагогтардың «Маған арналған педагогикалық рефлексия» атты өз тұжырымдамасын іске асыру жұмысының кезеңдері, педагогтардың педагогикалық рефлексия дағдысын қалыптастыру өлшемшарттары нақтыланып (әдіснамалық, технологиялық, рефлексиялық), қалыптасу өлшемшарттарының көрсеткіштері (әдістемелік мәдениет; инновациялық ойлау стилі; жаңа идеялар мен ойларды ұсынуға деген шығармашылық қабілеттілік; педагогикалық рефлексияны іс-әрекеттің практикалық формаларында жобалау және модельдеу; өзін-өзі дамытуға қабілеттілік; өзінің инновациялық қызметін талдауға қабілеттілік), педагогикалық рефлексия дағдысының қалыптасу деңгейлері сипатталады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бахтиярова, Р.Ж.
И 78
Иргалиев, А. С.
Біліктілікті арттыру курстарының тыңдаушыларында педагогикалық рефлексия дағдыларын қалыптастырудың педагогикалық шарттары [Текст] / А. С. Иргалиев, Р. Ж. Бахтиярова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 160-170
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
рефлексия -- рефлексиялық іс-әрекет -- рефлексиялық сипаттағы қызмет -- педагогикалық рефлексия -- өзін-өзі сынау және рефлексия -- біліктілікті арттыру курстарының тыңдаушылары -- мұғалімнің рефлексиялық-перцептивтік біліктері -- біліктілікті арттыру курстарының рефлексиялық мазмұны -- рефлексиялық іс-әрекет моделі -- рефлексиялық- гуманистік тәсілдеме -- педагогикалық рефлексияны қалыптастыру шарттар кешені -- педагогикалық рефлексия дағдысын қалыптастыру өлшемшарттары мен көрсеткіштері
Аннотация: Мақалада педагогикалық рефлексияны біліктілікті арттыру курстарының тыңдаушыларында қалыптастырудың ғылыми-әдіснамалық негіздері мен практикалық шарттары, біліктілікті арттыру курстарының рефлексиялық мазмұнын модельдеу, психологиядағы рефлексиялық-гуманистік тәсілдемесі, рефлексиялық іс-әрекет моделінің тұжырымдамалық негіздеріне қатысты ұстанымдарды анықтау, педагогикалық рефлексия дағдыларын қалыптастырудың педагогикалық шарттары, мұғалімдерде педагогикалық рефлексияны қалыптастырудағы педагогикалық жағдайлар кешені (ынталандырушы- мотивациялық жағдайлар; мазмұндық-технологиялық жағдайлар; ұйымдастырушылық-іске асыру шарттары; бақылау-реттеу шарттары), педагогикалық шарттар тобы (мұғалімдердің педагогикалық рефлексияға деген оң мотивациясын қалыптастыру және қолдау, рефлексиялық-инновациялық ортаны құру, педагогикалық рефлексиямен ойдағыдай айналысатын мұғалімдерді моральдық және материалдық ынталандыру), педагогтардың «Маған арналған педагогикалық рефлексия» атты өз тұжырымдамасын іске асыру жұмысының кезеңдері, педагогтардың педагогикалық рефлексия дағдысын қалыптастыру өлшемшарттары нақтыланып (әдіснамалық, технологиялық, рефлексиялық), қалыптасу өлшемшарттарының көрсеткіштері (әдістемелік мәдениет; инновациялық ойлау стилі; жаңа идеялар мен ойларды ұсынуға деген шығармашылық қабілеттілік; педагогикалық рефлексияны іс-әрекеттің практикалық формаларында жобалау және модельдеу; өзін-өзі дамытуға қабілеттілік; өзінің инновациялық қызметін талдауға қабілеттілік), педагогикалық рефлексия дағдысының қалыптасу деңгейлері сипатталады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бахтиярова, Р.Ж.
Страница 6, Результатов: 76