База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 18
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Выдрина, Н. А.
Активизация личностного восприятия старшеклассниками поэзии А.Блока и С.Есенина / Н.А Выдрина // Вопросы развития исторической науки и образования в Западном Казахстане:поиски и проблемы. :Мат.-лы респ.науч.-практ.конф., посв. 60-летию д.и.н. академика Т.З.Рысбекова. - Ч.1. - 2007. - С.143
Рубрики: Литература
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания литературы -- Блок А -- Есенин С
Выдрина, Н. А.
Активизация личностного восприятия старшеклассниками поэзии А.Блока и С.Есенина / Н.А Выдрина // Вопросы развития исторической науки и образования в Западном Казахстане:поиски и проблемы. :Мат.-лы респ.науч.-практ.конф., посв. 60-летию д.и.н. академика Т.З.Рысбекова. - Ч.1. - 2007. - С.143
Рубрики: Литература
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания литературы -- Блок А -- Есенин С
2.
Подробнее
П 14
Пальгова, В. В.
Использование информационных технологий при обучении музыки [Электронный ресурс] / В. В. Пальгова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 253-256
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- уроки музыки -- обучение музыке
Аннотация: В статье говорится об использовании и совершенствовании педагогических технологий, к которым относят технологии, несущие в своей основе максимальное количество информации. Изучение темы компьютерные музыкальные программы, позволит не только слушать музыку в качественной записи, просматривать фрагменты произведений видеозаписи, но и даст доступ к большому блоку информации, связанной с миром искусства: живопись, музыка, литература, народные промыслы.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 14
Пальгова, В. В.
Использование информационных технологий при обучении музыки [Электронный ресурс] / В. В. Пальгова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 253-256
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- уроки музыки -- обучение музыке
Аннотация: В статье говорится об использовании и совершенствовании педагогических технологий, к которым относят технологии, несущие в своей основе максимальное количество информации. Изучение темы компьютерные музыкальные программы, позволит не только слушать музыку в качественной записи, просматривать фрагменты произведений видеозаписи, но и даст доступ к большому блоку информации, связанной с миром искусства: живопись, музыка, литература, народные промыслы.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
И 95
Ихласова, Ж. М.
Биология сабағын модульді- блокты жүйемен оқыту [Электронный ресурс] / Ж.М. Ихласова // М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің хабаршысы. - 2012. - №2. - Б. 211-216
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Биология -- Модульді оқыту -- Блок
Аннотация: Биология сабағын модульді- блокты жүйемен оқыту.
Держатели документа:
БҚМУ
И 95
Ихласова, Ж. М.
Биология сабағын модульді- блокты жүйемен оқыту [Электронный ресурс] / Ж.М. Ихласова // М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің хабаршысы. - 2012. - №2. - Б. 211-216
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Биология -- Модульді оқыту -- Блок
Аннотация: Биология сабағын модульді- блокты жүйемен оқыту.
Держатели документа:
БҚМУ
4.
Подробнее
К 56
Ковалева, Г. Е.
Методика использования элементов системы В.Ф. Шаталова в подготовке учителя биологии и географии [Электронный ресурс] / Г. Е. Ковалева // Эколого- социальные проблемы использования природных ресурсов Западного Казахстана. - 1990. - С. 153-156
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Методика -- педагогические пробелы -- Шаталова -- Укрупленные блоки
Аннотация: О методике использования элементов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Панкина, М.Н.
К 56
Ковалева, Г. Е.
Методика использования элементов системы В.Ф. Шаталова в подготовке учителя биологии и географии [Электронный ресурс] / Г. Е. Ковалева // Эколого- социальные проблемы использования природных ресурсов Западного Казахстана. - 1990. - С. 153-156
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Методика -- педагогические пробелы -- Шаталова -- Укрупленные блоки
Аннотация: О методике использования элементов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Панкина, М.Н.
5.
Подробнее
И 32
Ізбасарова, Б. С.
Мемлекеттік тілді оқытуды жаңаша түрде қалыптастыру-заман талабы [Электронный ресурс] / Б. С. Ізбасарова // "Мемлекеттік тілді өзге ұлт өкілдеріне меңгертудің тиімді әдістері" :Облыстық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - 2008. - 9-10 қаңтар. - Б. 86-90
ББК 74.202.4
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Мемлекеттік тіл -- заман -- стандарт -- қазақ тілі -- мемлекет -- оқушылар -- патриотизм -- педагогикалық технологиялар -- модультеп оқыту -- блокпен оқыту -- деңгейлеп оқыту
Аннотация: Біз өзге ұлт өкілдеріне тілімізді-ұлттық қазына, ал әдебиетімізді-өнер деп оқытуға тиіспіз.
Держатели документа:
БҚМУ
И 32
Ізбасарова, Б. С.
Мемлекеттік тілді оқытуды жаңаша түрде қалыптастыру-заман талабы [Электронный ресурс] / Б. С. Ізбасарова // "Мемлекеттік тілді өзге ұлт өкілдеріне меңгертудің тиімді әдістері" :Облыстық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - 2008. - 9-10 қаңтар. - Б. 86-90
| УДК |
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Мемлекеттік тіл -- заман -- стандарт -- қазақ тілі -- мемлекет -- оқушылар -- патриотизм -- педагогикалық технологиялар -- модультеп оқыту -- блокпен оқыту -- деңгейлеп оқыту
Аннотация: Біз өзге ұлт өкілдеріне тілімізді-ұлттық қазына, ал әдебиетімізді-өнер деп оқытуға тиіспіз.
Держатели документа:
БҚМУ
6.
Подробнее
Б 90
Бужумова, П. З.
Грамматическая парадигма фразеологизмов с компонентами "HEAD"и "MIND" в английском языке [Текст] / П. З. Бужумова // Вестник ЗКГУ. - 2014. - №3. - С. 189-193
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
фразеология -- фразеологизм -- парадигма -- компонент -- классификация -- аспект -- стстема -- голова -- ум -- блок
Аннотация: В настоящей статье исследуется некоторые вопросы грамматической парадигмы фразеологии, в частности, английских фразеологизмов с компонентами "голова" и "ум". Примеры взяты из различной оригинальной художественной литературы, журналов, одноязычных и двуязычных словарей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 90
Бужумова, П. З.
Грамматическая парадигма фразеологизмов с компонентами "HEAD"и "MIND" в английском языке [Текст] / П. З. Бужумова // Вестник ЗКГУ. - 2014. - №3. - С. 189-193
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
фразеология -- фразеологизм -- парадигма -- компонент -- классификация -- аспект -- стстема -- голова -- ум -- блок
Аннотация: В настоящей статье исследуется некоторые вопросы грамматической парадигмы фразеологии, в частности, английских фразеологизмов с компонентами "голова" и "ум". Примеры взяты из различной оригинальной художественной литературы, журналов, одноязычных и двуязычных словарей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
7.
Подробнее
М 92
Муханбеткалиев, Х. С.
О роли народов Казахстана в разгроме фашистского блока в годы великой отечественной войны [Электронный ресурс] / Х. С. Муханбеткалиев // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №3. - С. 149-156
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
народ -- Казахстан -- фашисты -- великая отечественная война -- война -- история -- государство -- победа -- послание -- Назарбаев
Аннотация: В статье рассматривается главный вывод что в современных условиях наши народы должны делать все необходимое, чтобы не допустить подобной войны, обеспечить мирное и эффективное развитие государств Содружества.
Держатели документа:
БҚМУ
М 92
Муханбеткалиев, Х. С.
О роли народов Казахстана в разгроме фашистского блока в годы великой отечественной войны [Электронный ресурс] / Х. С. Муханбеткалиев // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №3. - С. 149-156
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
народ -- Казахстан -- фашисты -- великая отечественная война -- война -- история -- государство -- победа -- послание -- Назарбаев
Аннотация: В статье рассматривается главный вывод что в современных условиях наши народы должны делать все необходимое, чтобы не допустить подобной войны, обеспечить мирное и эффективное развитие государств Содружества.
Держатели документа:
БҚМУ
8.
Подробнее
М 42
Медешова, А. Б.
«Мектеп-ЖОО» сабақтастығы негізінде тұлға құзыреттілігін қалыптастыру жолдары [Электронный ресурс] / А. Б. Медешова, М. М. Имангалиев // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - Б. 73-77
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
сапа -- сабақтастық -- құзыреттілік -- білімдік құзырет -- әдістемелік кеңес -- блоктық-модульдік оқыту жүйесі -- нәтижеге бағдарланған оқыту -- көп тілді оқыту
Аннотация: Мақалада сабақтастық негізінде білім мазмұнын жаңғырту, сапалы білім берудегі оңтайлы технологияны пайдалану жолдары баяндалады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Имангалиев, М.М.
М 42
Медешова, А. Б.
«Мектеп-ЖОО» сабақтастығы негізінде тұлға құзыреттілігін қалыптастыру жолдары [Электронный ресурс] / А. Б. Медешова, М. М. Имангалиев // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - Б. 73-77
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
сапа -- сабақтастық -- құзыреттілік -- білімдік құзырет -- әдістемелік кеңес -- блоктық-модульдік оқыту жүйесі -- нәтижеге бағдарланған оқыту -- көп тілді оқыту
Аннотация: Мақалада сабақтастық негізінде білім мазмұнын жаңғырту, сапалы білім берудегі оңтайлы технологияны пайдалану жолдары баяндалады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Имангалиев, М.М.
9.
Подробнее
С 95
Сырым, Ж. С.
Жоғары оқу орындарында физиканы оқытудағы әдістемелік тәсілдері, құралдары және түрлері [Текст] / Ж. С. Сырым, Г. Ш. Кажмуханова , Ж. Р. Шаңова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик, Орал педагогикалық институтының бірінші түлегі А.Д. Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған ТАЙМАНОВ ОҚУЛАРЫ-2014 халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы 5 желтоқсан 2014 ж. Сборник материалов международной научно-практической конференции ТАЙМАНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ-2014 посвященной научно-педагогической деятельности доктора физика-математических наук, академика, первого выпускника Уральского педагогического института А.Д. Тайманова 5 декабря 2014г. - 2014. - б. 177-179
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ақпарат -- технология -- физика -- информатика -- компьютер -- автоматтандыру -- білім -- кәсіп -- педагогика -- өнім -- когнитивтілік -- мониторинг
Аннотация: Мақалада физика оқыту әдістемесі келесі блоктармен көрсетілген мақсаты туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кажмуханова, Г.Ш.
Шаңова, Ж.Р.
С 95
Сырым, Ж. С.
Жоғары оқу орындарында физиканы оқытудағы әдістемелік тәсілдері, құралдары және түрлері [Текст] / Ж. С. Сырым, Г. Ш. Кажмуханова , Ж. Р. Шаңова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик, Орал педагогикалық институтының бірінші түлегі А.Д. Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған ТАЙМАНОВ ОҚУЛАРЫ-2014 халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы 5 желтоқсан 2014 ж. Сборник материалов международной научно-практической конференции ТАЙМАНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ-2014 посвященной научно-педагогической деятельности доктора физика-математических наук, академика, первого выпускника Уральского педагогического института А.Д. Тайманова 5 декабря 2014г. - 2014. - б. 177-179
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ақпарат -- технология -- физика -- информатика -- компьютер -- автоматтандыру -- білім -- кәсіп -- педагогика -- өнім -- когнитивтілік -- мониторинг
Аннотация: Мақалада физика оқыту әдістемесі келесі блоктармен көрсетілген мақсаты туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кажмуханова, Г.Ш.
Шаңова, Ж.Р.
10.
Подробнее
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Оқыту үрдісінде әлеуметтік өзара әрекеттестікті ұлғайту, топтық жұмыс жүргізу жолдары [Текст] / Г. А. Ергалиева, Ж. Ж. Нәбиева, Н. Д. Жұмағали // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 124-127
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
рухани -- адамгершілік -- Білім туралы -- Ынтымақтастық оқу -- оқу оқушылар -- Өзін-өзі тану -- симметрия -- Мұғалім -- оқу жылы -- Шығармашылық тапсырма -- блоктік ықпалдасу -- толық ықпалдасу -- жартылай ықпалдасу
Аннотация: Дәл осы тұрғыда өзін-өзі тану пәні әлемдегі ең басты құндылық – адамның өмір сүру үшін, бақыт үшін, қуаныш үшін жаралғандығына негізделеді. Өмірдің осындай қарапайым ақиқатына – жақсы адам болуға тұлғаны жастайынан үйрету біздің басты міндетіміз. Бұл тұрғыда болашақ мұғалімнің рөлі аса зор. Өйткені ол оқыту мен тәрбиелеудің қазіргі әдістемесін жеткілікті меңгеріп, балалар психологиясын терең талдай отырып, белгілі бір жастағы балаларға бағытталған педагогикалық процесті ұйымдастыра алуымен қатар, әр оқушының ішкі жан-дүниесін байытуы және өзіндік қайталанбас жеке даралығын пайымдауы арқылы табиғи қабілеттіліктері мен жасампаздық әлеуетін ашуға бағытталған мақсатты білім беру үдерісін ұйымдастыруы қажет.Өзін-өзі тану пәнінің білім берудегі мәні белгілі бір сала бойынша білімді жинақтау емес екендігін түсінуді, адамның өзін-өзі үнемі жетілдіріп отыруын, тұлғалық дамуына ұмтылысын жүзеге асыруды, шығармашылық белсенділікке, өзімен және өзін қоршаған ортамен үйлесімділікке қол жеткізуін қамтамасыз етеді. Өзін - өзі тану, білім мағынасының құндылығын күшейте отырып, жеке тұлғаның риясыз сүю, өзіне және өз күшіне сену, жақсылық жасау, көп білу және өзін - өзі жетілдіру, дене, психологиялық, рухани, әлеуметтік және шығармашылық дамуда үйлесімділікке жету қабілетін ашады және дамытады. Өзімізді өзіміз бағалай білуге бет бұру – ұлттық байлығымызды игеру, ұлттық санамызды дамыту
Доп.точки доступа:
Нәбиева, Ж.Ж.
Жұмағали, Н.Д.
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Оқыту үрдісінде әлеуметтік өзара әрекеттестікті ұлғайту, топтық жұмыс жүргізу жолдары [Текст] / Г. А. Ергалиева, Ж. Ж. Нәбиева, Н. Д. Жұмағали // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 124-127
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
рухани -- адамгершілік -- Білім туралы -- Ынтымақтастық оқу -- оқу оқушылар -- Өзін-өзі тану -- симметрия -- Мұғалім -- оқу жылы -- Шығармашылық тапсырма -- блоктік ықпалдасу -- толық ықпалдасу -- жартылай ықпалдасу
Аннотация: Дәл осы тұрғыда өзін-өзі тану пәні әлемдегі ең басты құндылық – адамның өмір сүру үшін, бақыт үшін, қуаныш үшін жаралғандығына негізделеді. Өмірдің осындай қарапайым ақиқатына – жақсы адам болуға тұлғаны жастайынан үйрету біздің басты міндетіміз. Бұл тұрғыда болашақ мұғалімнің рөлі аса зор. Өйткені ол оқыту мен тәрбиелеудің қазіргі әдістемесін жеткілікті меңгеріп, балалар психологиясын терең талдай отырып, белгілі бір жастағы балаларға бағытталған педагогикалық процесті ұйымдастыра алуымен қатар, әр оқушының ішкі жан-дүниесін байытуы және өзіндік қайталанбас жеке даралығын пайымдауы арқылы табиғи қабілеттіліктері мен жасампаздық әлеуетін ашуға бағытталған мақсатты білім беру үдерісін ұйымдастыруы қажет.Өзін-өзі тану пәнінің білім берудегі мәні белгілі бір сала бойынша білімді жинақтау емес екендігін түсінуді, адамның өзін-өзі үнемі жетілдіріп отыруын, тұлғалық дамуына ұмтылысын жүзеге асыруды, шығармашылық белсенділікке, өзімен және өзін қоршаған ортамен үйлесімділікке қол жеткізуін қамтамасыз етеді. Өзін - өзі тану, білім мағынасының құндылығын күшейте отырып, жеке тұлғаның риясыз сүю, өзіне және өз күшіне сену, жақсылық жасау, көп білу және өзін - өзі жетілдіру, дене, психологиялық, рухани, әлеуметтік және шығармашылық дамуда үйлесімділікке жету қабілетін ашады және дамытады. Өзімізді өзіміз бағалай білуге бет бұру – ұлттық байлығымызды игеру, ұлттық санамызды дамыту
Доп.точки доступа:
Нәбиева, Ж.Ж.
Жұмағали, Н.Д.
Страница 1, Результатов: 18