База данных: Статьи
Страница 6, Результатов: 181
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
74
В 67
Волков, А. А.
Дистанционное и виртуальное образование как элемент инновационно- аксиологической роботизированной системы преподавания [Текст] / А. А. Волков, С. А. Гастев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №7. - С. 60-72
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное и виртуальное образование -- инновационно- аксиологическая роботизированная система -- преподавание -- тренд -- менеджмент -- информационные потоки -- унитарное образование -- рф
Аннотация: В статье рассмотрен тренд менеджмента информационных потоков унитарного образования в России с позиций аксиологии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Гастев, С.А.
В 67
Волков, А. А.
Дистанционное и виртуальное образование как элемент инновационно- аксиологической роботизированной системы преподавания [Текст] / А. А. Волков, С. А. Гастев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №7. - С. 60-72
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное и виртуальное образование -- инновационно- аксиологическая роботизированная система -- преподавание -- тренд -- менеджмент -- информационные потоки -- унитарное образование -- рф
Аннотация: В статье рассмотрен тренд менеджмента информационных потоков унитарного образования в России с позиций аксиологии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Гастев, С.А.
52.
Подробнее
74
Т 16
Таланов, С. Л.
Профилактика делинквентного поведения в студенческой среде. Опыт социологического анализа [Текст] / С. Л. Таланов, А. М. Волкова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №8. - С. 23-28
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
делинквентное поведение -- студенческая среда -- социологический анализ -- первичная профилактика -- вуз -- студенческие группы -- центральный федеральный округ -- преступность
Аннотация: Рассмотрены проблемы профилактики проявлений делинквентного поведения в студенческой среде на основе социологического анализа, проведенного авторами в вузах Центрального Федерального округа.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Волкова, А.М.
Т 16
Таланов, С. Л.
Профилактика делинквентного поведения в студенческой среде. Опыт социологического анализа [Текст] / С. Л. Таланов, А. М. Волкова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №8. - С. 23-28
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
делинквентное поведение -- студенческая среда -- социологический анализ -- первичная профилактика -- вуз -- студенческие группы -- центральный федеральный округ -- преступность
Аннотация: Рассмотрены проблемы профилактики проявлений делинквентного поведения в студенческой среде на основе социологического анализа, проведенного авторами в вузах Центрального Федерального округа.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Волкова, А.М.
53.
Подробнее
74
С 67
Сотникова, О. А.
Образовательная среда- фундаментальное условие развития методической компетентности преподавателя [Текст] / О. А. Сотникова, О. А. Волкова // Высшее образование в России. - 2015. - №12. - С. 112-117.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- методическая компетентность -- преподаватель -- организационная культура -- вуз -- сквозная подготовка -- компоненты
Аннотация: В статье рассматривается принцип формирования универсальных и специфических компонентов методической компетентности преподавателя на основе функционирования различных уровней образовательной среды как организационной культуры вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Волкова, О.А.
С 67
Сотникова, О. А.
Образовательная среда- фундаментальное условие развития методической компетентности преподавателя [Текст] / О. А. Сотникова, О. А. Волкова // Высшее образование в России. - 2015. - №12. - С. 112-117.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- методическая компетентность -- преподаватель -- организационная культура -- вуз -- сквозная подготовка -- компоненты
Аннотация: В статье рассматривается принцип формирования универсальных и специфических компонентов методической компетентности преподавателя на основе функционирования различных уровней образовательной среды как организационной культуры вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Волкова, О.А.
54.
Подробнее
74
Б 33
Башкиров, С. П.
Компетентностный подход к организации воспитательной работы в вузе [Текст] / С. П. Башкиров, О. А. Волкова // Высшее образование в России. - 2016. - №6. - С. 142-147.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- организация -- воспитательная работа -- вуз -- образовательная среда -- потребность -- созидательная деятельность
Аннотация: В статье дан анализ формирования ценностно-смысловых компетенций в образовательной среде вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Волкова, О.А.
Б 33
Башкиров, С. П.
Компетентностный подход к организации воспитательной работы в вузе [Текст] / С. П. Башкиров, О. А. Волкова // Высшее образование в России. - 2016. - №6. - С. 142-147.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- организация -- воспитательная работа -- вуз -- образовательная среда -- потребность -- созидательная деятельность
Аннотация: В статье дан анализ формирования ценностно-смысловых компетенций в образовательной среде вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Волкова, О.А.
55.
Подробнее
74
К 92
Купавцев, А. В.
Тематические кластеры в образовании / А. В. Купавцев, Волкова И. // Высшее образование в России. - 2018. - №11. - С. 85-89
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
модульное обучение -- кластерная технология -- образовательный кластер -- тематический кластер -- педагогика -- образовательные технологии -- производственная практика -- преподаватель -- кластерное задание -- технология обучения
Аннотация: Насущные задачи прорывной модернизации отечественной экономики и подготовки кадров, способных и готовых участвовать в инновационно-творческом труде, обусловили разработку новой образовательной технологии высшей школы. «Штудирование» учебных задач-упражнений вытесняется самодеятельной переработкой и осмыслением научных обобщений, освоением профессиональных способов деятельности. Образовательный кластер охватывает определённую область предметной действительности или производственной практики. Деятельностную основу кластерного обучения составляет субъектная учебно-познавательная работа учащегося и соучастие преподавателя в выполнении кластерного задания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Волкова И.
К 92
Купавцев, А. В.
Тематические кластеры в образовании / А. В. Купавцев, Волкова И. // Высшее образование в России. - 2018. - №11. - С. 85-89
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
модульное обучение -- кластерная технология -- образовательный кластер -- тематический кластер -- педагогика -- образовательные технологии -- производственная практика -- преподаватель -- кластерное задание -- технология обучения
Аннотация: Насущные задачи прорывной модернизации отечественной экономики и подготовки кадров, способных и готовых участвовать в инновационно-творческом труде, обусловили разработку новой образовательной технологии высшей школы. «Штудирование» учебных задач-упражнений вытесняется самодеятельной переработкой и осмыслением научных обобщений, освоением профессиональных способов деятельности. Образовательный кластер охватывает определённую область предметной действительности или производственной практики. Деятельностную основу кластерного обучения составляет субъектная учебно-познавательная работа учащегося и соучастие преподавателя в выполнении кластерного задания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Волкова И.
56.
Подробнее
74.200
В 67
Волкова, С. В.
Феноменология тела в контексте образования [Текст] / С.В. Волкова // Высшее образование в России. - 2017. - №5. - С. 97-104.
ББК 74.200
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
сознание -- тело -- воплощенное присутствие -- образование -- феноменология -- --
Аннотация: Предпринята попытка осмыслить ключевые идеи философии М. Мерло-Понти в их связи с феноменом образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
В 67
Волкова, С. В.
Феноменология тела в контексте образования [Текст] / С.В. Волкова // Высшее образование в России. - 2017. - №5. - С. 97-104.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
сознание -- тело -- воплощенное присутствие -- образование -- феноменология -- --
Аннотация: Предпринята попытка осмыслить ключевые идеи философии М. Мерло-Понти в их связи с феноменом образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
57.
Подробнее
88
Н 16
Наговицын, Р. С.
Организационный климат и индивидуально-психологические качества личности участников учебно-воспитательного процесса в образовательном кластере "Институт-колледж" [Текст] / Р. С. Наговицын, А. В. Тутолмин, Л. В. Чубукова, П. Б. Волков // Alma mater. - 2017. - №3. - С. 38-44.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
организационный климат -- индивидуально-психологические качества -- личность -- учебно-воспитательный процесс -- образовательный кластер "Институт-колледж" -- социально-психологическая атмосфера -- профессорско-преподавательский состав
Аннотация: Представлено определение основных факторов социально-психологической атмосферы в профессорско-преподавательском и студенческом коллективе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Тутолмин, А.В.
Чубукова, Л.В.
Волков, П.Б.
Н 16
Наговицын, Р. С.
Организационный климат и индивидуально-психологические качества личности участников учебно-воспитательного процесса в образовательном кластере "Институт-колледж" [Текст] / Р. С. Наговицын, А. В. Тутолмин, Л. В. Чубукова, П. Б. Волков // Alma mater. - 2017. - №3. - С. 38-44.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
организационный климат -- индивидуально-психологические качества -- личность -- учебно-воспитательный процесс -- образовательный кластер "Институт-колледж" -- социально-психологическая атмосфера -- профессорско-преподавательский состав
Аннотация: Представлено определение основных факторов социально-психологической атмосферы в профессорско-преподавательском и студенческом коллективе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Тутолмин, А.В.
Чубукова, Л.В.
Волков, П.Б.
58.
Подробнее
74
П 36
Пичугина, В. К.
Педагогическое наследие Цицерона в содержании высшего гуманитарного образования [Текст] / В. К. Пичугина, Я. А. Волкова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №8. - С. 105-109.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое наследие -- Цицерон -- высшее гуманитарное образование -- высшее образование -- древнеримский политик -- оратор -- философ
Аннотация: Исследована тема педагогического наследия древнеримского политика, оратора и философа Марка Туллия Цицерона.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Волкова, Я.А.
П 36
Пичугина, В. К.
Педагогическое наследие Цицерона в содержании высшего гуманитарного образования [Текст] / В. К. Пичугина, Я. А. Волкова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №8. - С. 105-109.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое наследие -- Цицерон -- высшее гуманитарное образование -- высшее образование -- древнеримский политик -- оратор -- философ
Аннотация: Исследована тема педагогического наследия древнеримского политика, оратора и философа Марка Туллия Цицерона.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Волкова, Я.А.
59.
Подробнее
74
В 67
Волкова, О. А.
О формировании ценностно - смысловых компетенций будущих инженеров [Текст] / О. А. Волкова // Высшее образование в России. - 2017. - № 4. - С. 144- 150
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- компетентностный подход -- ключевые компетенции -- ценностно- смысловые компетенции -- высшее инженерное образование -- инженер
Аннотация: В статье анализируются возможности систематизации учебно - воспитательной работы по формированию ценностно - смысловых компетенций в высшем инженерном образовании в контексте стратегии развития вуза как центра образовательного - научного, инновационного, технологического и социального развития региона.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
В 67
Волкова, О. А.
О формировании ценностно - смысловых компетенций будущих инженеров [Текст] / О. А. Волкова // Высшее образование в России. - 2017. - № 4. - С. 144- 150
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- компетентностный подход -- ключевые компетенции -- ценностно- смысловые компетенции -- высшее инженерное образование -- инженер
Аннотация: В статье анализируются возможности систематизации учебно - воспитательной работы по формированию ценностно - смысловых компетенций в высшем инженерном образовании в контексте стратегии развития вуза как центра образовательного - научного, инновационного, технологического и социального развития региона.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
60.
Подробнее
Волкова, С. В.
Феноменология тела в контексте образования [Текст] / С. В. Волкова // Высшее образование в России. - 2017. - № 5. - С. 97-104
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
сознание -- тело -- воплощенное присутствие -- образование -- феноменология -- драма -- музыка -- танец
Аннотация: В статье предпринята попытка осмыслить ключевые идеи философии М. Мерло- Понти в их связи с феноменом образования
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Волкова, С. В.
Феноменология тела в контексте образования [Текст] / С. В. Волкова // Высшее образование в России. - 2017. - № 5. - С. 97-104
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
сознание -- тело -- воплощенное присутствие -- образование -- феноменология -- драма -- музыка -- танец
Аннотация: В статье предпринята попытка осмыслить ключевые идеи философии М. Мерло- Понти в их связи с феноменом образования
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Страница 6, Результатов: 181