База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 844
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
А 80
Аренова, А. Х.
Информатизация общества и педагогические возможности использования информационных технологий [Текст] / А. Х. Аренова // 12-летнее образование. - 2011. - № 4. - С. 9-12. - Библиогр. в конце ст.: С.12.(2 назв.)
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информатизация общества -- педагогические использования -- информационные технологии -- информатизация образования
Аннотация: умение использовать информационные теғхнологии для решения профессиональных и учебных задач становится обязательным компонентом подготовки любого специалиста.Владение информационной культуры обеспечит высокий уровень образованности.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 80
Аренова, А. Х.
Информатизация общества и педагогические возможности использования информационных технологий [Текст] / А. Х. Аренова // 12-летнее образование. - 2011. - № 4. - С. 9-12. - Библиогр. в конце ст.: С.12.(2 назв.)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информатизация общества -- педагогические использования -- информационные технологии -- информатизация образования
Аннотация: умение использовать информационные теғхнологии для решения профессиональных и учебных задач становится обязательным компонентом подготовки любого специалиста.Владение информационной культуры обеспечит высокий уровень образованности.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
86
А 37
Айталы, А.
Государство и религия [Текст] / А. Айталы // Мысль. - 2011. - №9. - С. 7-17
ББК 86
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
Ислам -- религия -- государство -- иудаизм -- мусульманство
Аннотация: В этой статье дается описание за 20лет независимости Казахстана количество религиозных общин, действующих на территории Казахстана, что идет возрождение религии, растет численность верующих, религия становится важным компонентом духовной жизни населения страны.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 37
Айталы, А.
Государство и религия [Текст] / А. Айталы // Мысль. - 2011. - №9. - С. 7-17
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
Ислам -- религия -- государство -- иудаизм -- мусульманство
Аннотация: В этой статье дается описание за 20лет независимости Казахстана количество религиозных общин, действующих на территории Казахстана, что идет возрождение религии, растет численность верующих, религия становится важным компонентом духовной жизни населения страны.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74
Ш 18
Диканская, Н. Н.
Информационная культура в оценочной деятельности педагога [Текст] / Н. Н. Диканская // Стандарты и мониторинг образовательного процесса. - 2011. - № 6. - С. 49-52
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Информационная культура -- оценочная деятельность -- оценка качества образования -- современные информационные технологии
Аннотация: В статье раскрывается структура информационной культуры личности и ее компоненты.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 18
Диканская, Н. Н.
Информационная культура в оценочной деятельности педагога [Текст] / Н. Н. Диканская // Стандарты и мониторинг образовательного процесса. - 2011. - № 6. - С. 49-52
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Информационная культура -- оценочная деятельность -- оценка качества образования -- современные информационные технологии
Аннотация: В статье раскрывается структура информационной культуры личности и ее компоненты.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
26
М 22
Мамирова, К. Н.
Личностно-ориентированный подход в содержании учебника географии для 12- летней школы [Текст] / К. Н. Мамирова // География в школах и вузах Казахстана. - 2012. - №1. - С. 4-7
ББК 26
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
Учебник географии -- качество изображения -- Содержание учебника -- требования ГОСО -- 12 -летняя школа
Аннотация: Составлена схема Структурно-содержательная модель учебника 12- летней школы как средства реализации личностно-компетентностно-ориентированного образования, которая поможет учителю целостно рассмотреть учебник с учетом всех его компонентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 22
Мамирова, К. Н.
Личностно-ориентированный подход в содержании учебника географии для 12- летней школы [Текст] / К. Н. Мамирова // География в школах и вузах Казахстана. - 2012. - №1. - С. 4-7
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
Учебник географии -- качество изображения -- Содержание учебника -- требования ГОСО -- 12 -летняя школа
Аннотация: Составлена схема Структурно-содержательная модель учебника 12- летней школы как средства реализации личностно-компетентностно-ориентированного образования, которая поможет учителю целостно рассмотреть учебник с учетом всех его компонентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
74
А 35
Азанбекова , А.
Региональный компонент в образовательном процессе [Текст] / А. Азанбекова // Профильная школа и профобразование. - 2012. - №1-2. - С. 49-51
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Краеведческой материал -- Традиции -- Воспитательный процесс -- Регион
Аннотация: Регион-понятие широкое.Границы его должны задаваться границами тех явлений и процессов, которые выступают сугубо специфическими именно для него
Держатели документа:
ЗКГУ
А 35
Азанбекова , А.
Региональный компонент в образовательном процессе [Текст] / А. Азанбекова // Профильная школа и профобразование. - 2012. - №1-2. - С. 49-51
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Краеведческой материал -- Традиции -- Воспитательный процесс -- Регион
Аннотация: Регион-понятие широкое.Границы его должны задаваться границами тех явлений и процессов, которые выступают сугубо специфическими именно для него
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
74
К 95
Кутумова, Р. Б.
Эксперементальная проверка значения различных компонентов (личностного и профессионального) авторитета учителя для различных категорий субъектов учебно-воспитательного процесса [Текст] / Р. Б. Кутумова // Педагогика и искусство. - 2012. - №1(33). - С. 23-28
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Эксперемент -- Учитель -- Авторитет -- Методика
Аннотация: Обучение и воспитание ребенка необходимо, чтобы он был авторитетом в глазах своих учеников
Держатели документа:
ЗКГУ
К 95
Кутумова, Р. Б.
Эксперементальная проверка значения различных компонентов (личностного и профессионального) авторитета учителя для различных категорий субъектов учебно-воспитательного процесса [Текст] / Р. Б. Кутумова // Педагогика и искусство. - 2012. - №1(33). - С. 23-28
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Эксперемент -- Учитель -- Авторитет -- Методика
Аннотация: Обучение и воспитание ребенка необходимо, чтобы он был авторитетом в глазах своих учеников
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
71
Н 58
Нехвядович, Л. И.
Интерпретация этнической традиции в современном гуманитарном знании [Текст] / Л. И. Нехвядович // Alma mater . - февраль 2012. - №2. - С. 70-72
ББК 71
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
Этническая традиция -- Ментальность -- Наследование -- Этнические источники
Аннотация: Рассмотрена проблема этнической традиции в современном гуманитарном знании. Дана ее классификация, проанализированы структурнообразующие и содержательные компоненты.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 58
Нехвядович, Л. И.
Интерпретация этнической традиции в современном гуманитарном знании [Текст] / Л. И. Нехвядович // Alma mater . - февраль 2012. - №2. - С. 70-72
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
Этническая традиция -- Ментальность -- Наследование -- Этнические источники
Аннотация: Рассмотрена проблема этнической традиции в современном гуманитарном знании. Дана ее классификация, проанализированы структурнообразующие и содержательные компоненты.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
81
Н 87
Нугусбаева, С.
Развитие речевых умений и навыков на уроках русского языка [Текст] / С. Нугусбаева // Қазақ тілі мектепте,колледжде және ЖОО -да оқыту. - 2012. - №1-2. - С. 34-36
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Русский язык -- Речевые умения -- Навыки
Аннотация: Ведущим компонентом содержания нашего предмета являются речевые умения и навыки, которые отражают практическую цель обучения русскому языку.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 87
Нугусбаева, С.
Развитие речевых умений и навыков на уроках русского языка [Текст] / С. Нугусбаева // Қазақ тілі мектепте,колледжде және ЖОО -да оқыту. - 2012. - №1-2. - С. 34-36
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Русский язык -- Речевые умения -- Навыки
Аннотация: Ведущим компонентом содержания нашего предмета являются речевые умения и навыки, которые отражают практическую цель обучения русскому языку.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
74
Б 29
Баубекова, Г. Д.
Духовная культура как важный компонент национального воспитания. [Текст] / Г. Д. Баубекова // Білім= Образование. - 2011. - № 4. - С. 48-52
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Духовная культура -- Воспитание национальное -- Обучение математики -- Нравственное воспитание -- Национальная культура -- Традиции
Аннотация: Статья о духовно- нравственном воспитании личности .
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 29
Баубекова, Г. Д.
Духовная культура как важный компонент национального воспитания. [Текст] / Г. Д. Баубекова // Білім= Образование. - 2011. - № 4. - С. 48-52
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Духовная культура -- Воспитание национальное -- Обучение математики -- Нравственное воспитание -- Национальная культура -- Традиции
Аннотация: Статья о духовно- нравственном воспитании личности .
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
81
К 13
Қадыржанов, Р.
Ұлттық мүдде тіл саясатында қатаң ескерілуі тиіс [Текст] / Р. Қадыржанов // Ана тілі. - 2012. - №24.-14-20 маусым. - Б. 4
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
тіл саясаты -- басқа тілдерді меңгерудегі базалық тіл -- Қазақстан үшін таңдалған үштілділік моделі
Аннотация: Қазақстан Республикасының мемлекеттіка тілі-қазақ тілі-қазақ халқының игілігі, оның архимаңызды рухани және мәдени құндылығы,тұлғаның барлық деңгейлерде қалыптасуына қажетті фактор,басқа тілдерді меңгерудегі базалық тіл,мәдени-тілдік қоғамдастықты дамыту мен көркейтудің кепілі және күшті идентификаторы,ондағы әлеуметтік-адами қатынастарды реттеуші,жалпыадамзаттық және ұлттық білімдер,құндылықтар жүйесінің аккумуляторы және трансформаторы. Ана тілінен тамырын үзген адам-осы байлық пен бағасыз игіліктен айырылған жан.Сондықтан Қазақстандағы үштілділіктің әрбір компонент-тілі осы тілдің басымдығына бағынуға,соған қызмет етуі тиіс.Тіл саясатындағы тек осыдан кейінгі кезектегі, екінші басымдық -Қазақстандағы көптілділік , өйткені қазақ, орыс және ағылшын тілдерін меңгерген ҚР-ның әр азаматы өз білім капиталын айтарлықтай еселей алады,олай болса оның бәсекеге қабілеттілігі жоғары және мүмкіндіктері артық болмақ.
Держатели документа:
БҚМУ
К 13
Қадыржанов, Р.
Ұлттық мүдде тіл саясатында қатаң ескерілуі тиіс [Текст] / Р. Қадыржанов // Ана тілі. - 2012. - №24.-14-20 маусым. - Б. 4
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
тіл саясаты -- басқа тілдерді меңгерудегі базалық тіл -- Қазақстан үшін таңдалған үштілділік моделі
Аннотация: Қазақстан Республикасының мемлекеттіка тілі-қазақ тілі-қазақ халқының игілігі, оның архимаңызды рухани және мәдени құндылығы,тұлғаның барлық деңгейлерде қалыптасуына қажетті фактор,басқа тілдерді меңгерудегі базалық тіл,мәдени-тілдік қоғамдастықты дамыту мен көркейтудің кепілі және күшті идентификаторы,ондағы әлеуметтік-адами қатынастарды реттеуші,жалпыадамзаттық және ұлттық білімдер,құндылықтар жүйесінің аккумуляторы және трансформаторы. Ана тілінен тамырын үзген адам-осы байлық пен бағасыз игіліктен айырылған жан.Сондықтан Қазақстандағы үштілділіктің әрбір компонент-тілі осы тілдің басымдығына бағынуға,соған қызмет етуі тиіс.Тіл саясатындағы тек осыдан кейінгі кезектегі, екінші басымдық -Қазақстандағы көптілділік , өйткені қазақ, орыс және ағылшын тілдерін меңгерген ҚР-ның әр азаматы өз білім капиталын айтарлықтай еселей алады,олай болса оның бәсекеге қабілеттілігі жоғары және мүмкіндіктері артық болмақ.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 1, Результатов: 844