База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
А 93
Аулан, А. М.
5-6 сыныптардағы математика сабағында ойлау, сөйлеу мәдениетін дамыту [Текст] / А. М. Аулан // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 81-84.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
математика -- оқушылар -- интеллект -- математикалық білім беру -- Оқу процесі -- білім беру жүйесі -- мотивация -- ассимиляция -- абстракциялау -- Логикалық ойлауды
Аннотация: Мектепте математиканы оқыту, ең алдымен, оқушылардың интеллектуалдық дамуының мақсаттарына жетуге, математикалық әрекетке тән және адамның қазіргі қоғамда өмір сүруіне қажетті ойлау қасиеттерін қалыптастыруға, жалпы әлеуметтік бағдар және практикалық мәселелерді шешу. Жеке тұлғаның мүдделері саласы өмірдің жаңа жағдайларына бейімделу қабілетін қамтиды: жағдайды талдау, ұйымның қызметін адекватты түрде өзгерту, байланыс құралдарын пайдалана білу, ақпарат алу және оны пайдалана білу. Егер осы тұрғыдан мектептегі математикалық білім берудің мақсаттарына тоқталсақ, оқушылардың ой-өрісін дамыту ең бірінші кезектегі және маңызды міндеттердің бірі болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
А 93
Аулан, А. М.
5-6 сыныптардағы математика сабағында ойлау, сөйлеу мәдениетін дамыту [Текст] / А. М. Аулан // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 81-84.
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
математика -- оқушылар -- интеллект -- математикалық білім беру -- Оқу процесі -- білім беру жүйесі -- мотивация -- ассимиляция -- абстракциялау -- Логикалық ойлауды
Аннотация: Мектепте математиканы оқыту, ең алдымен, оқушылардың интеллектуалдық дамуының мақсаттарына жетуге, математикалық әрекетке тән және адамның қазіргі қоғамда өмір сүруіне қажетті ойлау қасиеттерін қалыптастыруға, жалпы әлеуметтік бағдар және практикалық мәселелерді шешу. Жеке тұлғаның мүдделері саласы өмірдің жаңа жағдайларына бейімделу қабілетін қамтиды: жағдайды талдау, ұйымның қызметін адекватты түрде өзгерту, байланыс құралдарын пайдалана білу, ақпарат алу және оны пайдалана білу. Егер осы тұрғыдан мектептегі математикалық білім берудің мақсаттарына тоқталсақ, оқушылардың ой-өрісін дамыту ең бірінші кезектегі және маңызды міндеттердің бірі болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
2.
Подробнее
Е 70
Ерекешова, Г. А.
Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық әлеуетін дамыту [Текст] / Г. А. Ерекешова // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 145-149.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып оқушылар -- Педагогика -- Мектеп оқушылар -- шығармашылық қабілеті -- мектеп -- Әлемдік психологиялық – педагогикалық әдебиеттер -- Логикалық ойлаудың ерекшелігі -- Шығармашылық жаттығу -- Шығармашылық -- психологиялық процесс
Аннотация: Адамның шығармашылық іс-әрекетінің бүкіл тіршілік көзі ретінде адам баласының сөйлей бастаған кезінен бастап, бүгінгі күнге дейін жеткен жетістіктері шығармашылықтың нәтижесі екендігі, әр жаңа ұрпақ өзіне дейінгі ұрпақтың қол жеткен жетістіктерін меңгеріп қана қоймай, өз іс-әрекетінде сол жетістіктерді жаңа жағдайға бейімдей, жетілдіре отырып, барлық салада таңғажайып табыстарға қол жеткізудегі орны философия, психология, педагогика ғылымдарында қарастырылған: Шығыс ойшылдары әл-Фараби, Ж.Баласағұн және қазақ ойшылы А.Құнанбаев, философтар Ғ.Есім, Д.Кішібеков, Ә.Нысанбаев, М.Орынбеков еңбектерінен кең орын алған. Сонымен бірге шетел философтары Платон, Гегель, И.Фихте, Декарт, Д.Дьюи, И.Кант, Г.Лейбниц, Б.С.Гершунский және т.б. еңбектерінде жан-жақты талданған.
Держатели документа:
ЗКУ
Е 70
Ерекешова, Г. А.
Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық әлеуетін дамыту [Текст] / Г. А. Ерекешова // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 145-149.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып оқушылар -- Педагогика -- Мектеп оқушылар -- шығармашылық қабілеті -- мектеп -- Әлемдік психологиялық – педагогикалық әдебиеттер -- Логикалық ойлаудың ерекшелігі -- Шығармашылық жаттығу -- Шығармашылық -- психологиялық процесс
Аннотация: Адамның шығармашылық іс-әрекетінің бүкіл тіршілік көзі ретінде адам баласының сөйлей бастаған кезінен бастап, бүгінгі күнге дейін жеткен жетістіктері шығармашылықтың нәтижесі екендігі, әр жаңа ұрпақ өзіне дейінгі ұрпақтың қол жеткен жетістіктерін меңгеріп қана қоймай, өз іс-әрекетінде сол жетістіктерді жаңа жағдайға бейімдей, жетілдіре отырып, барлық салада таңғажайып табыстарға қол жеткізудегі орны философия, психология, педагогика ғылымдарында қарастырылған: Шығыс ойшылдары әл-Фараби, Ж.Баласағұн және қазақ ойшылы А.Құнанбаев, философтар Ғ.Есім, Д.Кішібеков, Ә.Нысанбаев, М.Орынбеков еңбектерінен кең орын алған. Сонымен бірге шетел философтары Платон, Гегель, И.Фихте, Декарт, Д.Дьюи, И.Кант, Г.Лейбниц, Б.С.Гершунский және т.б. еңбектерінде жан-жақты талданған.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 2