База данных: Статьи
Страница 6, Результатов: 400
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
22.3
Б 87
Бражников, М. А.
К постановке проблемы о "движущих силах" развития методики физики (статья I ) [Текст] / М. А. Бражников // Физика в школе. - 2014. - №4. - С. 4-14
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения физике -- физические приборы -- физический эксперимент
Аннотация: На нескольких примерах рассмотрены некоторые аспекты трансформации экспериментального научного исследования в ученическую лабораторную работу: приборный парк, логика исследования и его ход, значение лабораторной работы, которое меняется со временем- это те вопросы, которые относятся к компетенции методики физики, разрабатываются ею на базе того, что создано и разработано в физике- науке.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 87
Бражников, М. А.
К постановке проблемы о "движущих силах" развития методики физики (статья I ) [Текст] / М. А. Бражников // Физика в школе. - 2014. - №4. - С. 4-14
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения физике -- физические приборы -- физический эксперимент
Аннотация: На нескольких примерах рассмотрены некоторые аспекты трансформации экспериментального научного исследования в ученическую лабораторную работу: приборный парк, логика исследования и его ход, значение лабораторной работы, которое меняется со временем- это те вопросы, которые относятся к компетенции методики физики, разрабатываются ею на базе того, что создано и разработано в физике- науке.
Держатели документа:
ЗКГУ
52.
Подробнее
87
М 36
Махаматов, Т. М.
Диалектика категорий бытия, идеального и материи [Текст] / Т. М. Махаматов // Философия и общество. - 2014. - №3. - С. 66-77
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
диалектика категорий бытия, идеального и материи -- субстанция -- реальность -- абстрактное -- философская литература -- материя -- существование -- бытие
Аннотация: В статье прослеживается логика истории перехода от категории бытия к категории материи, в ходе которой формируется ряд категорий онтологии, отражающих развитие философского познания действительности и опосредующих переходы рассматриваемых категорий
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
М 36
Махаматов, Т. М.
Диалектика категорий бытия, идеального и материи [Текст] / Т. М. Махаматов // Философия и общество. - 2014. - №3. - С. 66-77
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
диалектика категорий бытия, идеального и материи -- субстанция -- реальность -- абстрактное -- философская литература -- материя -- существование -- бытие
Аннотация: В статье прослеживается логика истории перехода от категории бытия к категории материи, в ходе которой формируется ряд категорий онтологии, отражающих развитие философского познания действительности и опосредующих переходы рассматриваемых категорий
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
53.
Подробнее
83
Н 41
Негметова, М.
Шәкәрімнің "Қалқаман-мамыр" поэмасы [Текст] / М. Негметова // Қазақстан мектебі. - 2014. - №9. - Б. 52-55
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану.
Кл.слова (ненормированные):
шәкәрім -- қалқаман-мамыр -- поэма -- идея -- мазмұны -- еңбек -- естелік -- мысал
Аннотация: Поэманың идеялық мазмұның ұғындыру, Шәкәрім жайында жазылған еңбектерден, естеліктерден мысалдар келтіре отырып, Шәкәрімнің алыптардың көшбасшысы екенін оқушыларға дәйекті таныту, Шәкәрім лирикасы мен поэмаларындағы философиялық ойшылдық пен поэтикалық көркемдіктің Абай дәстүрімен үндестігін тануда оқушыларды өзіндік ой қорытуға бағыттау сабақтың білімділік, ал дамытушылық жағынан білімді ғылыми тұрғыда терең меңгерту, оқушылардың ой дәлдігін, логикалық ойлауын дамыту, сабақтың негізгі түйінін бөліп алып, шығармашылықпен жұмыс жасауға дағдыландыру, таным-түсініктерін қалыптастыру, соның негізінде жас ұрпақты шындыққа, адалдыққа, адамгершілікке, уәдеге беріктікке, кіршіксііз махаббатты қастерлеуге, ақынның еліне еткен еңбегін бағалай білуге, өлең деген қасиетті өнерді түсіне білуге, сүйе білуге баулу тәрбиелік мақсатына жатады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Н 41
Негметова, М.
Шәкәрімнің "Қалқаман-мамыр" поэмасы [Текст] / М. Негметова // Қазақстан мектебі. - 2014. - №9. - Б. 52-55
Рубрики: Әдебиеттану.
Кл.слова (ненормированные):
шәкәрім -- қалқаман-мамыр -- поэма -- идея -- мазмұны -- еңбек -- естелік -- мысал
Аннотация: Поэманың идеялық мазмұның ұғындыру, Шәкәрім жайында жазылған еңбектерден, естеліктерден мысалдар келтіре отырып, Шәкәрімнің алыптардың көшбасшысы екенін оқушыларға дәйекті таныту, Шәкәрім лирикасы мен поэмаларындағы философиялық ойшылдық пен поэтикалық көркемдіктің Абай дәстүрімен үндестігін тануда оқушыларды өзіндік ой қорытуға бағыттау сабақтың білімділік, ал дамытушылық жағынан білімді ғылыми тұрғыда терең меңгерту, оқушылардың ой дәлдігін, логикалық ойлауын дамыту, сабақтың негізгі түйінін бөліп алып, шығармашылықпен жұмыс жасауға дағдыландыру, таным-түсініктерін қалыптастыру, соның негізінде жас ұрпақты шындыққа, адалдыққа, адамгершілікке, уәдеге беріктікке, кіршіксііз махаббатты қастерлеуге, ақынның еліне еткен еңбегін бағалай білуге, өлең деген қасиетті өнерді түсіне білуге, сүйе білуге баулу тәрбиелік мақсатына жатады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
54.
Подробнее
74.268.12 Қаз
С 20
Сәрсенова, Г.
Жай сөйлемдердің логика- грамматикалық мәні [Текст] / Г.Сәрсенова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9. - Б. 59-67
ББК 74.268.12 Қаз
Рубрики: Қазақ тілінің оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
жай сөйлемдер -- логика- грамматикалық мәні -- сөйлем -- қазақ тілі -- тілдік логика -- шығармашылық қиял -- көркем сөйлеу
Аннотация: Жай сөйлемдердің логика-грамматикалық мәні, сөйлеудің түрлеріне қарай ажыратылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
С 20
Сәрсенова, Г.
Жай сөйлемдердің логика- грамматикалық мәні [Текст] / Г.Сәрсенова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9. - Б. 59-67
Рубрики: Қазақ тілінің оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
жай сөйлемдер -- логика- грамматикалық мәні -- сөйлем -- қазақ тілі -- тілдік логика -- шығармашылық қиял -- көркем сөйлеу
Аннотация: Жай сөйлемдердің логика-грамматикалық мәні, сөйлеудің түрлеріне қарай ажыратылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
55.
Подробнее
Косеменов, Г. С.
Анализ проблем разработки системы электронного архива геолого- географических информационных ресурсов [Текст] / Г.С.Косеменов // Новости науки Казахстан. - 2014. - №3. - С. 25-31
ББК 65
Рубрики: экономика
Кл.слова (ненормированные):
система электронного документооборота -- бизнес- логика -- информационная инфраструктура -- электронный документооборот
Аннотация: В настоящей статье проведено исследование процесса электронного документооборота.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Косеменов, Г. С.
Анализ проблем разработки системы электронного архива геолого- географических информационных ресурсов [Текст] / Г.С.Косеменов // Новости науки Казахстан. - 2014. - №3. - С. 25-31
Рубрики: экономика
Кл.слова (ненормированные):
система электронного документооборота -- бизнес- логика -- информационная инфраструктура -- электронный документооборот
Аннотация: В настоящей статье проведено исследование процесса электронного документооборота.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
56.
Подробнее
87.4
М 15
Макенбаева, З. Б.
ХХІ ғасыр көшбасшысы [Текст] / З. Б. Макенбаева // Мектептегі мерекелер: тәрбие жұмыстарының сценарийлері. - 2014. - №11. - Б. 30-31
ББК 87.4
Рубрики: Логика
Кл.слова (ненормированные):
көсбасшы -- пән -- логика -- қазақ әдебиеті -- физика -- биология -- география -- тапсырма
Аннотация: Бұл мақала ХХІ ғасыр көшбасшысы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
М 15
Макенбаева, З. Б.
ХХІ ғасыр көшбасшысы [Текст] / З. Б. Макенбаева // Мектептегі мерекелер: тәрбие жұмыстарының сценарийлері. - 2014. - №11. - Б. 30-31
Рубрики: Логика
Кл.слова (ненормированные):
көсбасшы -- пән -- логика -- қазақ әдебиеті -- физика -- биология -- география -- тапсырма
Аннотация: Бұл мақала ХХІ ғасыр көшбасшысы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
57.
Подробнее
63.5
Е 69
Ерғали, С.
Тоғызқұмалақ-түркілердің логика дамыту ойыны немесе неге біреулер төлтума ойын екеніне күмән келтіреді? [Текст] / С. Ерғали // Ақиқат. - 2014. - №10. - Б. 64-68
ББК 63.5
Рубрики: Этнография
Кл.слова (ненормированные):
тоғызқұмалақ -- ойын -- қазақ -- қырғыз -- қарақалпақ -- тарих -- зерттеуші -- күмән
Аннотация: Түркі халықтарының қазақ, қырғыз, қарақалпақтарда сақталған манкала тектес ойыны-тоғызқұмалақ.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Е 69
Ерғали, С.
Тоғызқұмалақ-түркілердің логика дамыту ойыны немесе неге біреулер төлтума ойын екеніне күмән келтіреді? [Текст] / С. Ерғали // Ақиқат. - 2014. - №10. - Б. 64-68
Рубрики: Этнография
Кл.слова (ненормированные):
тоғызқұмалақ -- ойын -- қазақ -- қырғыз -- қарақалпақ -- тарих -- зерттеуші -- күмән
Аннотация: Түркі халықтарының қазақ, қырғыз, қарақалпақтарда сақталған манкала тектес ойыны-тоғызқұмалақ.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
58.
Подробнее
74
К 77
Крайнова, Л. О.
Процессуальная модель педагогического сопровождения становления познавательной самостоятельности учащихся в дистанционном обучении [Текст] / Л. О. Крайнова // Инновации в образовании. - 2014. - №10. - С. 62-74
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
процессуальная модель -- педагогическое сопровождение -- становление -- познавательная самостоятельность -- учащиеся -- дистанционное обучение -- сопровождение -- проблемно-ситуационные задачи
Аннотация: В статье раскрывается логика проектирования процессуальной модели педагогического сопровождения становления познавательной самостоятельности учащихся в условиях дистанционного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 77
Крайнова, Л. О.
Процессуальная модель педагогического сопровождения становления познавательной самостоятельности учащихся в дистанционном обучении [Текст] / Л. О. Крайнова // Инновации в образовании. - 2014. - №10. - С. 62-74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
процессуальная модель -- педагогическое сопровождение -- становление -- познавательная самостоятельность -- учащиеся -- дистанционное обучение -- сопровождение -- проблемно-ситуационные задачи
Аннотация: В статье раскрывается логика проектирования процессуальной модели педагогического сопровождения становления познавательной самостоятельности учащихся в условиях дистанционного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
59.
Подробнее
83
А 61
Аманбаева, А. А.
М.Әуезовтың "Қараш- қараш оқиғасы" шығармасын қорытындылау [Текст] / А. А. Аманбаева // Тіл және әдебиет=Язык и литература. - 2014. - №6. - Б. 5-7
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
әуезов -- "қараш- қараш оқиғасы" шығармасы -- оқушы -- шығармашылық -- логикалық ойын -- қанатты сөздер
Аннотация: Сабақтың мақсаты: "Қараш- қараш оқиғасы" шығармасынан алған білімдерін қорытындылау.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
А 61
Аманбаева, А. А.
М.Әуезовтың "Қараш- қараш оқиғасы" шығармасын қорытындылау [Текст] / А. А. Аманбаева // Тіл және әдебиет=Язык и литература. - 2014. - №6. - Б. 5-7
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
әуезов -- "қараш- қараш оқиғасы" шығармасы -- оқушы -- шығармашылық -- логикалық ойын -- қанатты сөздер
Аннотация: Сабақтың мақсаты: "Қараш- қараш оқиғасы" шығармасынан алған білімдерін қорытындылау.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
60.
Подробнее
5
А 11
А курильщик умирает раньше! [Текст] : бросить курить- 10 причин // Учитель Казахстана. - 2015. - №4-6. - С. 9.-февраль-март.
ББК 5
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
курильщик -- привычка -- стимул -- здоровье -- ученые -- память -- логика -- токсины
Аннотация: Статья о курении.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
А 11
А курильщик умирает раньше! [Текст] : бросить курить- 10 причин // Учитель Казахстана. - 2015. - №4-6. - С. 9.-февраль-март.
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
курильщик -- привычка -- стимул -- здоровье -- ученые -- память -- логика -- токсины
Аннотация: Статья о курении.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Страница 6, Результатов: 400