Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 6

Отмеченные записи: 0

28
К 63

Комарова, Е. В.
    Формирование методологических знаний о законе Харди- Вайнберга в ходе решения задач по генетике [Текст] / Е. В. Комарова // Биология в школе. - 2015. - №3. - С. 39-45
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
методологические знания -- закон харди- вайнберга -- задачи по генетике -- методические знания
Аннотация: В статье раскрываются методические условия формирования в ходе решения задач по популяционной генетике таких элементов методологических знаний старшеклассников, как закон Харди- Вайнберга и условия его достоверности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Комарова, Е.В. Формирование методологических знаний о законе Харди- Вайнберга в ходе решения задач по генетике [Текст] / Е. В. Комарова // Биология в школе. - 2015. - №3.- С.39-45

1.

Комарова, Е.В. Формирование методологических знаний о законе Харди- Вайнберга в ходе решения задач по генетике [Текст] / Е. В. Комарова // Биология в школе. - 2015. - №3.- С.39-45


28
К 63

Комарова, Е. В.
    Формирование методологических знаний о законе Харди- Вайнберга в ходе решения задач по генетике [Текст] / Е. В. Комарова // Биология в школе. - 2015. - №3. - С. 39-45
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
методологические знания -- закон харди- вайнберга -- задачи по генетике -- методические знания
Аннотация: В статье раскрываются методические условия формирования в ходе решения задач по популяционной генетике таких элементов методологических знаний старшеклассников, как закон Харди- Вайнберга и условия его достоверности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова


Таубаева, Таубаева,Ш. Т.
    Сущность и содержание методологического знания в структуре исследовательской деятельность магистранта/Ш.Т.Таубаева / Таубаева,Ш. Т. Таубаева, Булатбаева,А.А. // Вестник Академии педагогических наук Казахстана/Ш.Т.Таубаева. - 2009. - ¦2.-С.3-10

Рубрики: Образование--РК

Кл.слова (ненормированные):
Исследовательская деятельность магистранта -- Магистрант -- Методологические знания
Доп.точки доступа:
Булатбаева,А.А.

Таубаева, Таубаева,Ш.Т. Сущность и содержание методологического знания в структуре исследовательской деятельность магистранта/Ш.Т.Таубаева [Текст] / Таубаева,Ш. Т. Таубаева, Булатбаева,А.А. // Вестник Академии педагогических наук Казахстана/Ш.Т.Таубаева. - 2009. - ¦2.-С.3-10

2.

Таубаева, Таубаева,Ш.Т. Сущность и содержание методологического знания в структуре исследовательской деятельность магистранта/Ш.Т.Таубаева [Текст] / Таубаева,Ш. Т. Таубаева, Булатбаева,А.А. // Вестник Академии педагогических наук Казахстана/Ш.Т.Таубаева. - 2009. - ¦2.-С.3-10



Таубаева, Таубаева,Ш. Т.
    Сущность и содержание методологического знания в структуре исследовательской деятельность магистранта/Ш.Т.Таубаева / Таубаева,Ш. Т. Таубаева, Булатбаева,А.А. // Вестник Академии педагогических наук Казахстана/Ш.Т.Таубаева. - 2009. - ¦2.-С.3-10

Рубрики: Образование--РК

Кл.слова (ненормированные):
Исследовательская деятельность магистранта -- Магистрант -- Методологические знания
Доп.точки доступа:
Булатбаева,А.А.


Таубаева, Таубаева,Ш. Т.
    Парадигмальный анализ ведущих тенденции развития методологических знаний в педагогике/Ш.Т.Таубаева / Таубаева,Ш. Т. Таубаева // Вестник академии педагогических наук. - 2009. - ¦4.-С.3-7

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
парадигмальный анализ -- методологические знания -- подход

Таубаева, Таубаева,Ш.Т. Парадигмальный анализ ведущих тенденции развития методологических знаний в педагогике/Ш.Т.Таубаева [Текст] / Таубаева,Ш. Т. Таубаева // Вестник академии педагогических наук. - 2009. - ¦4.-С.3-7

3.

Таубаева, Таубаева,Ш.Т. Парадигмальный анализ ведущих тенденции развития методологических знаний в педагогике/Ш.Т.Таубаева [Текст] / Таубаева,Ш. Т. Таубаева // Вестник академии педагогических наук. - 2009. - ¦4.-С.3-7



Таубаева, Таубаева,Ш. Т.
    Парадигмальный анализ ведущих тенденции развития методологических знаний в педагогике/Ш.Т.Таубаева / Таубаева,Ш. Т. Таубаева // Вестник академии педагогических наук. - 2009. - ¦4.-С.3-7

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
парадигмальный анализ -- методологические знания -- подход


Коршунов, Коршунов,О. В.
    Приемы формирования методологических знаний/О.В.Коршунова / Коршунов,О. В. Коршунов // Физика в школе. - РФ. - 2009. - ¦8.-С.23-27

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
методологическая компетентность -- обобщающие уроки -- методологические знания

Коршунов, Коршунов,О.В. Приемы формирования методологических знаний/О.В.Коршунова [Текст] / Коршунов,О. В. Коршунов // Физика в школе. - 2009. - ¦8.-С.23-27. - РФ

4.

Коршунов, Коршунов,О.В. Приемы формирования методологических знаний/О.В.Коршунова [Текст] / Коршунов,О. В. Коршунов // Физика в школе. - 2009. - ¦8.-С.23-27. - РФ



Коршунов, Коршунов,О. В.
    Приемы формирования методологических знаний/О.В.Коршунова / Коршунов,О. В. Коршунов // Физика в школе. - РФ. - 2009. - ¦8.-С.23-27

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
методологическая компетентность -- обобщающие уроки -- методологические знания

23
К 21

Карпушев, А. В.
    Формирование у школьников представлений о границах применимости знаний на основе кейсовой технологии. [Текст] / А. В. Карпушев // Физика в школе. - 2021. - №1. - С. 11-17
ББК 23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
кейс -- кейсовая технология -- методологические знания -- границы применимости научных фактов -- понятий -- физических величин -- принципов -- моделей обьектов и явлений -- законов -- теорий -- картин мира
Аннотация: В статье рассматриватеся применение кейсовой технологии в процессе формирования знаний о границах применимости явлений , изучаемых в курсе основной школы. Приводится авторская разработка кейса и анализ его решения.
Держатели документа:
ЗКУ

Карпушев, А.В. Формирование у школьников представлений о границах применимости знаний на основе кейсовой технологии. [Текст] / А. В. Карпушев // Физика в школе. - 2021. - №1.- С.11-17

5.

Карпушев, А.В. Формирование у школьников представлений о границах применимости знаний на основе кейсовой технологии. [Текст] / А. В. Карпушев // Физика в школе. - 2021. - №1.- С.11-17


23
К 21

Карпушев, А. В.
    Формирование у школьников представлений о границах применимости знаний на основе кейсовой технологии. [Текст] / А. В. Карпушев // Физика в школе. - 2021. - №1. - С. 11-17
ББК 23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
кейс -- кейсовая технология -- методологические знания -- границы применимости научных фактов -- понятий -- физических величин -- принципов -- моделей обьектов и явлений -- законов -- теорий -- картин мира
Аннотация: В статье рассматриватеся применение кейсовой технологии в процессе формирования знаний о границах применимости явлений , изучаемых в курсе основной школы. Приводится авторская разработка кейса и анализ его решения.
Держатели документа:
ЗКУ

22.3
М 90

Мукушев, Б. А.
    Выдвижение гипотезы как средство решения физических задач. [Текст] / Б. А. Мукушев // Физика в школе. - 2024. - №1. - С. 52-54
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
научная гипотеза -- задачи из термодинамики -- достоверные и ошибочные гипотезы -- методологические знания
Аннотация: В статье изложены пути использования научных гипотез в качестве средства решения физических задач. Представлены задачи по термодинамике, решение которых реализовано посредством построения и выдвижения достоверных и ошибочных гипотез.
Держатели документа:
ЗКУ

Мукушев, Б.А. Выдвижение гипотезы как средство решения физических задач. [Текст] / Б. А. Мукушев // Физика в школе. - 2024. - №1.- С.52-54

6.

Мукушев, Б.А. Выдвижение гипотезы как средство решения физических задач. [Текст] / Б. А. Мукушев // Физика в школе. - 2024. - №1.- С.52-54


22.3
М 90

Мукушев, Б. А.
    Выдвижение гипотезы как средство решения физических задач. [Текст] / Б. А. Мукушев // Физика в школе. - 2024. - №1. - С. 52-54
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
научная гипотеза -- задачи из термодинамики -- достоверные и ошибочные гипотезы -- методологические знания
Аннотация: В статье изложены пути использования научных гипотез в качестве средства решения физических задач. Представлены задачи по термодинамике, решение которых реализовано посредством построения и выдвижения достоверных и ошибочных гипотез.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 6

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц