Электронный каталог

35.512
О-82
Отеули, Ш. А.
    Нанокомпозит для деметаллизации тяжелого углеводородного сырья [Текст] / Ш. А. Отеули // Нефть и газ. - 2019. - №3. - С. 113-120
ББК 35.512

Рубрики: Переработка твердого топлива. Переработка угля

Кл.слова (ненормированные):
тяжелая нефть -- нанокомпозит -- цволит -- деметаллизация -- ванадий -- титан
Аннотация: Специфические свойства тяжелого нефтяного сырья и остатков, а именно, повышенное содержание смол и асфальтенов, металлов, серы, высокие показатели коксуемости требуют поиска новых подходов к выбору эффективных конверсионных и адаптируемых или интегрируемых технологических решений. В работе приведены результаты исследований новых нанокомпозитов (катализаторов и адсорбентов) процесса деметаллизации, полученных за счет модифицирования кристаллической решетки цеолита активными наночастицами ванадия и титана. В качестве носителя использовали цеолит КН–30 и ИК–17–М, в активной водородной форме (HY) и модифицированный с добавкой нанопорошка ванадия и титана со средним размером частиц 25–100 нм, полученного методом золь-гель синтеза. Результаты показывают, что металлосодержащие соединения нефти, являясь наиболее реакционными компонентами, в первую очередь подвергаются термическим превращениям. Вследствие хемосорбции, асфальтены, содержащие металлы, осаждаются на поверхности наноадсорбента. Экономический эффект процесса деметаллизации будет складываться из прибыли как от реализации продуктов нефтепереработки, так и за счет дополнительной продукции (оксида ванадия) с высокой добавленной стоимостью.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нуржанова, С.Б.
Онгарбаев, Е.К.
Суюндикова, Ф.О.

36.95
О-62

    Определение мочевины в молоке [Текст] / Серік Д.Б. [и др.] // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №4. - С. 92-94. - (Серия естественных и технических наук: ISSN-1560-1730)
ББК 36.95

Рубрики: Кисломолочные продукты

Кл.слова (ненормированные):
Мочевина (корбамид) -- молока -- фотоэлектроколориметр -- концентрация -- оптической плотность -- сырое молока -- кров-молочная железа
Аннотация: В статье приведет данные более простую модификацию количественного определение мочевины в молоке, основного на цветной реакции с диметилглиоксимом и тиосемикорбазидом
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Серік Д.Б.
Сакиева, З.Ж.
Досжанова, С.Т.
Жолмырзаева, Р.Н.
Бералиев, Э.Б.

88
К 18
Камалетдинова, З. Ф.
    Обучающий групповой тренинг при подготовке психологов-консультантов в вузе [Текст] / З. Ф. Камалетдинова // Психология обучения. - 2019. - №3. - С. 76-84
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
обучающий групповой тренинг -- когнитивно-ориентированный подход -- модель реального консультирования -- система "психолог-клиент" -- групповой шеринг -- когнитивные техники -- модификация иррациональных когниций
Аннотация: В статье предлагается сценарий разработанного автором обучающего группового тренинга, который позволяет преодолеть искаженные представления студентов о деятельности психолога-консультанта и снизить их неуверенность и страхи по поводу будущей профессии. Подробно описан алгоритм и технология проведения тренинга, нацеленного на овладение методами когнитивно - ориентированного подхода.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
С 34
Сидоренков , А. В.
    Разработка опросника организационной коммуникативности [Текст] / А. В. Сидоренков // Вопросы психологии . - 2019. - №5. - С. . 74-83
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
общение -- взаимодействие -- организационная коммуникативность -- передача информация -- понимание мнений -- согласование действий
Аннотация: В статье обсуждаются важные последствия разных граней общения для совместной деятельности и решения задач (проблем), сотрудничества и сплоченности, а также существующие методы изучения взаимодействия и межличностного отношения. Показан дефицит методического инструментария, позволяющего оперативно оценивать определенный класс коммуникативных характеристик сотрудников организаций. Представлен новый Опросник организационной коммуникативности, который основан на методе экспертных оценок и измеряет такие аспекты профессионально-делового общения, как передача информации, понимание мнений и согласование действий. Оценка производится по шестибалльной шкале. Опросник позволяет измерять организационную коммуникативность работника одновременно на уровне малой группы (отдела, кафедры) и структурного подразделения (управления, факультета) в государственных и коммерческих организациях с разным профилем деятельности. Осуществлена экспертиза содержательной валидности опросника с участием трех специалистов. Проведено эмпирическое исследование в семи коммерческих компаниях, шести государственных вузах и одном государственном правоохранительном учреждении. В общей сложности 51 руководитель оценили 440 работников (своих подчиненных) посредством этого опросника. Производился факторный анализ методом главных компонент (вращение факторов Варимакс), и проверялась адекватность факторных моделей. Рассчитывались коэффициенты альфа Кронбаха и корреляции Пирсона. Факторный анализ показал: а) однофакторную модель организационной коммуникативности, измеряемой посредством этого опросника, по совокупной выборке и отдельно на выборках сотрудников компаний и правоохранительного учреждения; б) двухфакторную структуру («передача деловой информации» и «согласование действий») на выборке научно-педагогических работников вузов. Обнаружена достаточно высокая содержательная валидность и надежность-согласованность. Опросник может применяться в оригинальной или модифицированной форме для исследования коммуникативности сотрудников в организациях разных сфер деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

85
Н 90
Нуржанова, А. К.
    Историко-культурологическое осмысление тематического содержания образовательной программы по предмету "Казахская музыкальная литература" для детских музыкальных школ и музыкальных отделений детских школ искусств [Текст] / А. К. Нуржанова // Педагогика и искусство. - 2020. - №1. - С. 3-5
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
образовательная программа -- казахская музыкальная литература -- детская музыкальная школа -- музыкальное отделение -- детская школа искусств -- воспитание -- традиционная музыкальная культура -- казахский народ -- музыкальная культура -- музыкальное искусство
Аннотация: Историко-культурологическое осмысление тематического содержания уроков казахской музыкальной литературы привело к попытке создания модифицированной учебной программы по данному предмету
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.1
В 75
Воронова, Е. Н.
    Современные модификации метода проектов в обучении иностранному языку студентов вуза [Текст] / Е. Н. Воронова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №10. - С. 18-21
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания иностранного языка

Кл.слова (ненормированные):
метод проектов -- учебная деятельность -- английский язык -- вуз -- студент -- иностранный язык -- самостоятельная работа студентов -- веб-квест -- студенты -- рейтинговая система
Аннотация: Подчеркивается, что метод проектов на современном этапе считается одним из эффективных методов обучения, обладает огромным образовательным потенциалом. Отмечается, что этот метод претерпевает значительные изменения: расширяется видовое разнообразие проектов, проектная деятельность все чаще осуществляется с применением информационно-коммуникационных технологий, межпредметные проекты приходят на смену монопредметным. Представлено описание различных видов проектной работы студентов при изучении английского языка
Держатели документа:
ЗКГУ

78.303
С 50
Сметанникова, Н. Н.
    Профессионально-специализированное чтение: его особенности и место в процессе обучения [Текст] / Н. Н. Сметанникова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №10. - С. 36-42
ББК 78.303

Рубрики: Чтение. Читательские интересы

Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- стратегиальный подход -- классификация -- группировка -- эксплицитное обучение -- имплицитное обучение -- потребность -- профессиональная деятельность -- исследование -- учебное чтение -- научное чтение -- критическое чтение -- домашнее чтение -- обязательное чтение -- внеклассное чтение -- самообразовательное чтение -- модификация чтения -- профессиональное чтение -- гибкость чтения -- беглое чтение -- интерактивная модель понимания текста -- эффективность чтения -- дигитальное чтение
Аннотация: Представлен анализ стратегий чтения, которые используют взрослые читатели в своей профессиональной деятельности, их характеристика, способы усвоения и использования. Обоснован вывод о том, что эксплицитное обучение стратегиям чтения сделает результаты образования более востребованными в профессиональной жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ

78.34
Б 26
Барышев, Р. А.
    Формы активизации деятельности библиотек университета [Текст] / Р. А. Барышев // Высшее образование сегодня . - 2018. - №10. - С. 43-49
ББК 78.34

Рубрики: Организация библиотечного дела

Кл.слова (ненормированные):
деятельность библиотек университета -- массовые мероприятия -- досуговая деятельность -- библиотечное обслуживание -- социальные медиа -- библиотека университета -- формы мероприятий -- читательские конференции -- культурно-массовые мероприятия -- книжные выставки -- рекламная деятельность -- обзоры -- тематические вечера -- диспуты -- день открытых дверей -- день информации -- день специалиста -- неделя книги -- вузовская библиотека
Аннотация: Показано, что в библиотеках наблюдается увеличивающийся в геометрической прогрессии интерес к различным массовым мероприятиям. Охарактеризована совокупность методов и форм организации обслуживания большого количества читателей и их групп в современной библиотеке. Предлагается авторская классификация основных форм культурно-массовых мероприятий (традиционные, инновационные и модификационные). Анализируется такая инновационная форма культурно-массовой работы, как социальные медиа, выводящие профессиональную деятельность библиотеки на принципиально новый качественный уровень. Рассмотрены особенности использования социальных медиа библиотеками, раскрыта их роль как экономичного и эффективного способа изучения мнений о библиотечных услугах, формирования положительного имиджа, налаживания коммуникаций с реальными и потенциальными пользователями. Обоснован вывод о том, что социальные медиа помогают современному библиотекарю наладить с читателем диалог в широком смысле этого слова, развивать диалог как способ общения с миром
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.53
Д 27
Дейкова, Г. П.
    Информационно-компьютерные технологии в работе преподавателей - музыкантов [Текст] / Г. П. Дейкова // Музыка в школе. - 2014. - №4. - С. 3-5
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- информационное -- компьютер -- технология -- творчество -- преподаватель -- студент
Аннотация: В настоящее время образовательные учреждения получили доступ к информационным ресурсам. Поэтому воспитание и обучение подрастающего поколения строится на использовании компьютера и компьютерных технологий, которые позволяют осуществлять образовательный процесс более продуктивно, эффективно, увлекательно. Внедрение музыкально- компьютерных технологий в образование определяет модификацию устоявщихся организационных форм и методов обучения. Развитие у будущих учителей-музыкантов способности внедрять предлагаемые педагогической теорией и практикой музыкально- компьютерные инновации в свою профессиональную деятельность позволяет повысить эффективность образовательного процесса и приближает его содержание к требованиям современного информационного общества.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
А 72
Антонина, Т
    Использование нестандартного оборудования в работе с детьми с нарушением зрения [Текст] / Т.Антонина // Дефектология. - 2017. - №9. - Б. 7-8
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
зрения -- модификация -- тифлопедагог -- многофункциональный
Аннотация: У детей с нарушением зрения,наблюдается недостаточная сформированность представлений о форме,величине,цвете,недоразвития зрительной памяти,пространственного восприятия окружающего мира.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова