База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 66
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
67
П 68
Праздники для профессионалов [Текст] // Республика.kz. - 2011. - Ст. №44.-1 ноября. - C. 1.
ББК 67
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные праздики -- Казахстан -- 35 профессиональных праздников
Аннотация: Президент Казахстана Нурсултан Назарбаев утвердил перечень профессиональных и иных праздников в республике.Согласно списку в стране будут отмечать 35 профессиональных праздников
Держатели документа:
ЗКГУ
П 68
Праздники для профессионалов [Текст] // Республика.kz. - 2011. - Ст. №44.-1 ноября. - C. 1.
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные праздики -- Казахстан -- 35 профессиональных праздников
Аннотация: Президент Казахстана Нурсултан Назарбаев утвердил перечень профессиональных и иных праздников в республике.Согласно списку в стране будут отмечать 35 профессиональных праздников
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
65
А 45
Алексеева, С. А.
Основные принципы устойчивого развития в агропромышленном комплексе [Текст] / С. А. Алексеева // Вестник Московского университета. - 2013. - №4. - С. 51-57
ББК 65
Рубрики: экономика
Кл.слова (ненормированные):
устойчивое развитие -- устойчивое сельское хозяйство -- продовольственная безопасность -- стратегии устойчивого развития АПК -- экологизация аграрной экономики -- кадровый маркетинг
Аннотация: Сегодня в сфере агропромышленного производства возросли перечень и глубина проблем обеспечения его устойчивого экономического развития. Особенностью настоящего периода является многосторонний характер угроз и рисков, которые необходимо учитывать при формировании стратегии развития агропромышленного комплекса (АПК), основанной на модернизации и инновационной модели. Необходима разработка программы кадрового маркетинга агропродовольственного комплекса, которая позволит создать устойчивую социально- эколого- экономическую систему.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 45
Алексеева, С. А.
Основные принципы устойчивого развития в агропромышленном комплексе [Текст] / С. А. Алексеева // Вестник Московского университета. - 2013. - №4. - С. 51-57
Рубрики: экономика
Кл.слова (ненормированные):
устойчивое развитие -- устойчивое сельское хозяйство -- продовольственная безопасность -- стратегии устойчивого развития АПК -- экологизация аграрной экономики -- кадровый маркетинг
Аннотация: Сегодня в сфере агропромышленного производства возросли перечень и глубина проблем обеспечения его устойчивого экономического развития. Особенностью настоящего периода является многосторонний характер угроз и рисков, которые необходимо учитывать при формировании стратегии развития агропромышленного комплекса (АПК), основанной на модернизации и инновационной модели. Необходима разработка программы кадрового маркетинга агропродовольственного комплекса, которая позволит создать устойчивую социально- эколого- экономическую систему.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74
М 77
МОН утвердило перечень учебной литературы для школ [Текст] // Современное образование. - 2014. - №1. - С. 20
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
учебная литература -- приказ министра образования -- МОН РК
Аннотация: Министерство образования и науки утвердило перечень учебной литературы на казахском, русском, уйгурском и узбекском языках к использованию в школах республики.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 77
МОН утвердило перечень учебной литературы для школ [Текст] // Современное образование. - 2014. - №1. - С. 20
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
учебная литература -- приказ министра образования -- МОН РК
Аннотация: Министерство образования и науки утвердило перечень учебной литературы на казахском, русском, уйгурском и узбекском языках к использованию в школах республики.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
74.262.8
С 76
Станисавлъевич, Е. Д.
Содержание программ по биологии в школах Сербии. [Текст] / Е. Д. Станисавлъевич // Биология в школе. - 2017. - №5. - С. 51-56
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Биологическое образование -- школьный предмет "Биология" -- содержание программы по биологии -- обучение
Аннотация: В статье описаны правовые основы организации школьного биологического образования в Сербии. Автор объясняет структуру школьного биологического образования, приводит перечень тем по биологии, показывает, что сербская система биологического образования позволяет приобретать соответствующие знания и развивать навыки.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 76
Станисавлъевич, Е. Д.
Содержание программ по биологии в школах Сербии. [Текст] / Е. Д. Станисавлъевич // Биология в школе. - 2017. - №5. - С. 51-56
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Биологическое образование -- школьный предмет "Биология" -- содержание программы по биологии -- обучение
Аннотация: В статье описаны правовые основы организации школьного биологического образования в Сербии. Автор объясняет структуру школьного биологического образования, приводит перечень тем по биологии, показывает, что сербская система биологического образования позволяет приобретать соответствующие знания и развивать навыки.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
67.310
Т 81
Тукулов, Б.
О проблемных аспектах гражданского процессуального кодекса Республики Казахстан и сопутствующих законов. [Текст] / Б. Тукулов // Де-Юре. - 2018. - №1. - С. 2-5
ББК 67.310
Рубрики: Гражданское процессуальное право
Кл.слова (ненормированные):
проблемные аспекты -- гражданский процессуальный кодекс -- закон -- государственная пошлина -- суд -- судебные акты
Аннотация: В настоящей статье автор попытался изложить некоторые, по его мнению, наиболее проблемные вопросы действующего Гражданского процессуального кодекса РК, которые требуют внимания законодателя. Проблемы, изложенные ниже, не претендуют на исчерпывающий перечень существующих вопросов процессуального законодательства и основаны на практике автора. Автор призывает практиков присоединиться к данному обсуждению для выработки предложений к реформированию процессуального законодательства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 81
Тукулов, Б.
О проблемных аспектах гражданского процессуального кодекса Республики Казахстан и сопутствующих законов. [Текст] / Б. Тукулов // Де-Юре. - 2018. - №1. - С. 2-5
Рубрики: Гражданское процессуальное право
Кл.слова (ненормированные):
проблемные аспекты -- гражданский процессуальный кодекс -- закон -- государственная пошлина -- суд -- судебные акты
Аннотация: В настоящей статье автор попытался изложить некоторые, по его мнению, наиболее проблемные вопросы действующего Гражданского процессуального кодекса РК, которые требуют внимания законодателя. Проблемы, изложенные ниже, не претендуют на исчерпывающий перечень существующих вопросов процессуального законодательства и основаны на практике автора. Автор призывает практиков присоединиться к данному обсуждению для выработки предложений к реформированию процессуального законодательства.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
79
С 17
Самойлова, Г.
Музеи переходят на цифровой формат [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2018. - 19 июня. - №66. - С. 1, 4
ББК 79
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Кл.слова (ненормированные):
музей -- цифровизация -- рухани жаңғыру -- священные места приуралья -- форум -- краеведы
Аннотация: В Уральске начал свою работу республиканский краеведческий фору "Священные места Приуралья". Краеведы, музейные работники обсудили наиболее актуальные вопросы этой сферы в ходе научно-практической конференции. Также состоится экспедиционный выезд по объектам области, вошедшим в перечень "100 сакральных мест Казахстана" в рамках программы "Рухани жаңғыру".
Держатели документа:
ЗКГУ
С 17
Самойлова, Г.
Музеи переходят на цифровой формат [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2018. - 19 июня. - №66. - С. 1, 4
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Кл.слова (ненормированные):
музей -- цифровизация -- рухани жаңғыру -- священные места приуралья -- форум -- краеведы
Аннотация: В Уральске начал свою работу республиканский краеведческий фору "Священные места Приуралья". Краеведы, музейные работники обсудили наиболее актуальные вопросы этой сферы в ходе научно-практической конференции. Также состоится экспедиционный выезд по объектам области, вошедшим в перечень "100 сакральных мест Казахстана" в рамках программы "Рухани жаңғыру".
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
32.81.
Б 72
Босова , Л. Л.
ИНФОРМАТИКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: ВЗГЛЯД НА РОССИЙСКИЙ ОПЫТ С ПОЗИЦИЙ МЕЖДУНАРОДНОГО КОНКУРСА BEBRAS [Текст] / Л. Л. Босова , Д. И. Павлов // Информатика в школе. - 2019. - №1. - С. 50-60
ББК 32.81.
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- информатика -- вычислительное мышление -- конкурс Бобер
Аннотация: В статье обозначены ключевые этапы развития пропедевтического курса информатики в России и за рубежом. Раскрывается сущность понятия «вычислительное мышление», его значение для жизни и деятельности человека в современном мире; приводится перечень навыков, определяющих вычислительное мышление. Рассмотрены основные содержательные линии и примеры задач международного конкурса по информатике Bebras. Проведено их сравнение с содержанием авторских программ и учебно-методических комплектов по информатике, используемых в начальных школах Российской Федерации; выявлены общие позиции и различия в подходах к изучению информатики младшими школьниками в России и за рубежом.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Павлов , Д. И.
Б 72
Босова , Л. Л.
ИНФОРМАТИКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: ВЗГЛЯД НА РОССИЙСКИЙ ОПЫТ С ПОЗИЦИЙ МЕЖДУНАРОДНОГО КОНКУРСА BEBRAS [Текст] / Л. Л. Босова , Д. И. Павлов // Информатика в школе. - 2019. - №1. - С. 50-60
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- информатика -- вычислительное мышление -- конкурс Бобер
Аннотация: В статье обозначены ключевые этапы развития пропедевтического курса информатики в России и за рубежом. Раскрывается сущность понятия «вычислительное мышление», его значение для жизни и деятельности человека в современном мире; приводится перечень навыков, определяющих вычислительное мышление. Рассмотрены основные содержательные линии и примеры задач международного конкурса по информатике Bebras. Проведено их сравнение с содержанием авторских программ и учебно-методических комплектов по информатике, используемых в начальных школах Российской Федерации; выявлены общие позиции и различия в подходах к изучению информатики младшими школьниками в России и за рубежом.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Павлов , Д. И.
8.
Подробнее
28.072
Б 12
Банников , С. В.
Об использовании дидактических иллюстраций как средства обучения [Текст] / С. В. Банников , О. Д. Федотова , В. В. Латун , А. Б. Эртель // Химия в школе . - 2019. - №2. - С. 2-4
ББК 28.072
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Учебник -- классификация -- дидактическая иллюстрация -- визуальный ряд -- обучения -- ход процесса
Аннотация: Учебники, включённые в Федеральный перечень и допущенные к использованию в общеобразовательных организациях, являются универсальным средством обучения, с помощью которого учитель имеет возможность достичь результатов обучения, предусмотренных требованиями ФГОС и положениями Примерных основных образовательных программ общего образования. Достижению результатов обучения на предметном, метапредметном и личностном уровнях способствует не только текстовый компонент учебников, но и визуальный ряд дидактических иллюстраций, который расширяет возможности познания и восприятия тематической информации, а также служит средством обучения на основе использования универсальных и специфических педагогических технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Федотова , О. Д.
Латун , В. В.
Эртель , А. Б.
Б 12
Банников , С. В.
Об использовании дидактических иллюстраций как средства обучения [Текст] / С. В. Банников , О. Д. Федотова , В. В. Латун , А. Б. Эртель // Химия в школе . - 2019. - №2. - С. 2-4
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Учебник -- классификация -- дидактическая иллюстрация -- визуальный ряд -- обучения -- ход процесса
Аннотация: Учебники, включённые в Федеральный перечень и допущенные к использованию в общеобразовательных организациях, являются универсальным средством обучения, с помощью которого учитель имеет возможность достичь результатов обучения, предусмотренных требованиями ФГОС и положениями Примерных основных образовательных программ общего образования. Достижению результатов обучения на предметном, метапредметном и личностном уровнях способствует не только текстовый компонент учебников, но и визуальный ряд дидактических иллюстраций, который расширяет возможности познания и восприятия тематической информации, а также служит средством обучения на основе использования универсальных и специфических педагогических технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Федотова , О. Д.
Латун , В. В.
Эртель , А. Б.
9.
Подробнее
74.58
Т 14
Таипова , М. К.
Методы оценки профессионально-личностной компетентности сотрудников офиса [Текст] / М. К. Таипова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - С. 38-44
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
профессионально-личностная компетентность офисных сотрудников -- анализ профессионально-личностной компетентности офисных сотрудников -- уровни профессионально-личностной компетентности офисных сотрудников -- компетентностный подход в менеджменте
Аннотация: Статья посвящена актуальному насовременном этапе вопросу оценки профессионально-личностных характеристик на основании компетентностного подхода. Рассматриваются преимущества и перспективы проведения оценки сотрудников офиса с точки зрения содержания профессионально-личностной компетентности. В соответствии со спецификой деятельности сотрудников офиса, раскрываются основные этапы проведения оценки профессионально-личностной компетентности, а также перспективные пути применения компотентностного подхода для задач управления кадровым потенциалом компании. Предлагается алгоритм анализа профессионально-личностной компетентности. Характеризуется специфика проведения анализа с позиции динамики компонентов профессионально-личностной компетентности офисных сотрудников. приведен перечень критериев качества проведения оценки профессионально-личностной компетентности офисных сотрудников. Рассмотрены ключевые проблемы и противоречия, сложившиеся в теории и практике анализа профессионально-личностной компетентности сотрудников офиса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Копжасарова, Р.С.
Т 14
Таипова , М. К.
Методы оценки профессионально-личностной компетентности сотрудников офиса [Текст] / М. К. Таипова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - С. 38-44
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
профессионально-личностная компетентность офисных сотрудников -- анализ профессионально-личностной компетентности офисных сотрудников -- уровни профессионально-личностной компетентности офисных сотрудников -- компетентностный подход в менеджменте
Аннотация: Статья посвящена актуальному насовременном этапе вопросу оценки профессионально-личностных характеристик на основании компетентностного подхода. Рассматриваются преимущества и перспективы проведения оценки сотрудников офиса с точки зрения содержания профессионально-личностной компетентности. В соответствии со спецификой деятельности сотрудников офиса, раскрываются основные этапы проведения оценки профессионально-личностной компетентности, а также перспективные пути применения компотентностного подхода для задач управления кадровым потенциалом компании. Предлагается алгоритм анализа профессионально-личностной компетентности. Характеризуется специфика проведения анализа с позиции динамики компонентов профессионально-личностной компетентности офисных сотрудников. приведен перечень критериев качества проведения оценки профессионально-личностной компетентности офисных сотрудников. Рассмотрены ключевые проблемы и противоречия, сложившиеся в теории и практике анализа профессионально-личностной компетентности сотрудников офиса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Копжасарова, Р.С.
10.
Подробнее
28.0
С 89
Суматохин, С. В.
Учебник биологии в федеральном перечне 2018 года [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе . - 2019. - №3. - С. 19-24
ББК 28.0
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
учебник биологии -- предметная линия учебников биологии -- федеральный перечень учебников -- вариативность предметных линий -- художественно-эстетическое оформление
Аннотация: В статье рассматриваются предметные линии учебников биологии, включенные в федеральный перечень 2018 г. Анализируются особенности конструирования содержание биологического образования в соответствии с линейной и концентрической структурой. Указаны предметные линии учебников биологии для основного общего образования, созданные на основе системно-структурного и функционального подходов.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 89
Суматохин, С. В.
Учебник биологии в федеральном перечне 2018 года [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе . - 2019. - №3. - С. 19-24
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
учебник биологии -- предметная линия учебников биологии -- федеральный перечень учебников -- вариативность предметных линий -- художественно-эстетическое оформление
Аннотация: В статье рассматриваются предметные линии учебников биологии, включенные в федеральный перечень 2018 г. Анализируются особенности конструирования содержание биологического образования в соответствии с линейной и концентрической структурой. Указаны предметные линии учебников биологии для основного общего образования, созданные на основе системно-структурного и функционального подходов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 66