Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 5, Результатов: 788

Отмеченные записи: 0

3
Д 12

Данилов, О. Е.
    Эксперименталное изучение интерференции звук на зеркале Ллоида с помощью компьютерных технологий [Текст] / О. Е. Данилов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4. - С. 89-94
ББК 3

Рубрики: техника

Кл.слова (ненормированные):
метод компьютерного сканирования полей -- интерференция звука -- зеркало Ллоида -- обучение физике -- информатизация образования
Аннотация: Рассматриваются технологии, предполагающие преобразование информатизации с помощью компьтера для учебных целей.
Держатели документа:
ЗКГУ

Данилов, О.Е. Эксперименталное изучение интерференции звук на зеркале Ллоида с помощью компьютерных технологий [Текст] / О. Е. Данилов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4.- С.89-94

41.

Данилов, О.Е. Эксперименталное изучение интерференции звук на зеркале Ллоида с помощью компьютерных технологий [Текст] / О. Е. Данилов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4.- С.89-94


3
Д 12

Данилов, О. Е.
    Эксперименталное изучение интерференции звук на зеркале Ллоида с помощью компьютерных технологий [Текст] / О. Е. Данилов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4. - С. 89-94
ББК 3

Рубрики: техника

Кл.слова (ненормированные):
метод компьютерного сканирования полей -- интерференция звука -- зеркало Ллоида -- обучение физике -- информатизация образования
Аннотация: Рассматриваются технологии, предполагающие преобразование информатизации с помощью компьтера для учебных целей.
Держатели документа:
ЗКГУ

81.2 Англ
К 69

Корчажкина, О. М.
    Построение развернутого высказывания с элементами рассуждения [Текст] / О. М. Корчажкина // Иностранные языки в школе. - 2014. - №6. - С. 9-15
ББК 81.2 Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
аргументация -- контраргументация -- развернутое высказывание -- тезис -- положение -- довод -- поддержка -- пример -- вывод
Аннотация: В данной статье рассмотренный проблемы на иностранном языке представляющее определенные трудности для учащихся, особенно если это связано с необходимостью обосновать свое мнение- доказать его истинность с помощью системы убедительных аргументов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Корчажкина, О.М. Построение развернутого высказывания с элементами рассуждения [Текст] / О. М. Корчажкина // Иностранные языки в школе. - 2014. - №6.- С.9-15

42.

Корчажкина, О.М. Построение развернутого высказывания с элементами рассуждения [Текст] / О. М. Корчажкина // Иностранные языки в школе. - 2014. - №6.- С.9-15


81.2 Англ
К 69

Корчажкина, О. М.
    Построение развернутого высказывания с элементами рассуждения [Текст] / О. М. Корчажкина // Иностранные языки в школе. - 2014. - №6. - С. 9-15
ББК 81.2 Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
аргументация -- контраргументация -- развернутое высказывание -- тезис -- положение -- довод -- поддержка -- пример -- вывод
Аннотация: В данной статье рассмотренный проблемы на иностранном языке представляющее определенные трудности для учащихся, особенно если это связано с необходимостью обосновать свое мнение- доказать его истинность с помощью системы убедительных аргументов.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 69

Михель, Д. С.
    Путешествие в страну дорожных знаков [Текст] / Д. С. Михель, Э. Р. Полетаева // Внеклассная работа в школе. - 2014. - №9. - С. 11-12
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дорожный знак -- детский травматизм -- медицинская помощь -- внимание -- наблюдательность -- знание -- умение
Аннотация: Цель данной статьи- учить детей различать дорожные знаки.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Полетаева, Э.Р.

Михель, Д.С. Путешествие в страну дорожных знаков [Текст] / Д. С. Михель, Э. Р. Полетаева // Внеклассная работа в школе. - 2014. - №9.- С.11-12

43.

Михель, Д.С. Путешествие в страну дорожных знаков [Текст] / Д. С. Михель, Э. Р. Полетаева // Внеклассная работа в школе. - 2014. - №9.- С.11-12


74
М 69

Михель, Д. С.
    Путешествие в страну дорожных знаков [Текст] / Д. С. Михель, Э. Р. Полетаева // Внеклассная работа в школе. - 2014. - №9. - С. 11-12
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дорожный знак -- детский травматизм -- медицинская помощь -- внимание -- наблюдательность -- знание -- умение
Аннотация: Цель данной статьи- учить детей различать дорожные знаки.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Полетаева, Э.Р.

22.3
Д 18

Данилов, О. Е.
    Экспериментальное изучение стоячей звуковой волны с помощью компьютерных технологий [Текст] / О. Е. Данилов // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №9. - С. 53-58. - Библиогр. в конце ст.57,58
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
экспериментальное изучение -- стоячая звуковая волна -- компьютерные технологии -- экспериментальный метод исследования -- интерференция -- экспериментальная установка -- виртуальный прибор -- физическая величина
Аннотация: В статье предлагается экспериментальный метод исследования интерференции звуковых волн.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

Данилов, О.Е. Экспериментальное изучение стоячей звуковой волны с помощью компьютерных технологий [Текст] / О. Е. Данилов // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №9.- С.53-58

44.

Данилов, О.Е. Экспериментальное изучение стоячей звуковой волны с помощью компьютерных технологий [Текст] / О. Е. Данилов // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №9.- С.53-58


22.3
Д 18

Данилов, О. Е.
    Экспериментальное изучение стоячей звуковой волны с помощью компьютерных технологий [Текст] / О. Е. Данилов // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №9. - С. 53-58. - Библиогр. в конце ст.57,58
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
экспериментальное изучение -- стоячая звуковая волна -- компьютерные технологии -- экспериментальный метод исследования -- интерференция -- экспериментальная установка -- виртуальный прибор -- физическая величина
Аннотация: В статье предлагается экспериментальный метод исследования интерференции звуковых волн.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

22.1
Ф 19

Фалин, Г. И.
    Решение задач по теории вероятностей с помощью частотного метода [Текст] / Г. И. Фалин, С. В. Дворянинов // Математика в школе. - 2014. - №8. - С. 31-37
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
задачи по теории вероятностей -- частотный метод -- формула полной вероятности -- метод динамики средних -- не формальное применение -- вероятность -- частота наступлений -- эксперимент
Аннотация: В статье предлагается решать задачи по теории вероятностей в школе не формальным применением формул.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Дворянинов, С.В.

Фалин, Г.И. Решение задач по теории вероятностей с помощью частотного метода [Текст] / Г. И. Фалин, С. В. Дворянинов // Математика в школе. - 2014. - №8.- С.31-37

45.

Фалин, Г.И. Решение задач по теории вероятностей с помощью частотного метода [Текст] / Г. И. Фалин, С. В. Дворянинов // Математика в школе. - 2014. - №8.- С.31-37


22.1
Ф 19

Фалин, Г. И.
    Решение задач по теории вероятностей с помощью частотного метода [Текст] / Г. И. Фалин, С. В. Дворянинов // Математика в школе. - 2014. - №8. - С. 31-37
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
задачи по теории вероятностей -- частотный метод -- формула полной вероятности -- метод динамики средних -- не формальное применение -- вероятность -- частота наступлений -- эксперимент
Аннотация: В статье предлагается решать задачи по теории вероятностей в школе не формальным применением формул.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Дворянинов, С.В.

28
Р 98

Рябушкина, Н. А.
    Клональная и микроклональная изменчивость растений [Текст] / Н. А. Рябушкина // Биотехнология.Теория и практика. - 2014. - №2. - С. 17-27
ББК 28

Рубрики: Биологические науки

Кл.слова (ненормированные):
вегетативное размножение -- клональность -- микроклоны -- соматические мутации -- эпигенетические метки -- молекуляные маркеры -- селекция
Аннотация: Клональная селекция культурных растений существенна в поддержании генетических ресурсов. Генетические и эпигенетические изменения выявляются с помощью соответствующих типов молекулярных маркеров. Выявление полезных, закрепляемых в геноме изменений является одной из задач современной биотехнологии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Рябушкина, Н.А. Клональная и микроклональная изменчивость растений [Текст] / Н. А. Рябушкина // Биотехнология.Теория и практика. - 2014. - №2.- С.17-27

46.

Рябушкина, Н.А. Клональная и микроклональная изменчивость растений [Текст] / Н. А. Рябушкина // Биотехнология.Теория и практика. - 2014. - №2.- С.17-27


28
Р 98

Рябушкина, Н. А.
    Клональная и микроклональная изменчивость растений [Текст] / Н. А. Рябушкина // Биотехнология.Теория и практика. - 2014. - №2. - С. 17-27
ББК 28

Рубрики: Биологические науки

Кл.слова (ненормированные):
вегетативное размножение -- клональность -- микроклоны -- соматические мутации -- эпигенетические метки -- молекуляные маркеры -- селекция
Аннотация: Клональная селекция культурных растений существенна в поддержании генетических ресурсов. Генетические и эпигенетические изменения выявляются с помощью соответствующих типов молекулярных маркеров. Выявление полезных, закрепляемых в геноме изменений является одной из задач современной биотехнологии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

22
Б 28

Батакова, Е. Л.
    Изучение линейного алгоритма с помощью интерактивных средств обучения [Текст] / Е. Л. Батакова // Информатика в школе. - 2014. - №8. - С. 35-38
ББК 22

Рубрики: Физико-математические науки

Кл.слова (ненормированные):
линейный алгоритм -- интерактивные средства обучения -- информатика -- информационно-образовательная среда -- образовательные результаты -- познавательные задачи -- алгоритмы -- задачи
Аннотация: В статье представлена методическая разработка урока информатики, на котором учащиеся знакомятся с линейным алгоритмом при активном применении интерактивных средств обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Батакова, Е.Л. Изучение линейного алгоритма с помощью интерактивных средств обучения [Текст] / Е. Л. Батакова // Информатика в школе. - 2014. - №8.- С.35-38

47.

Батакова, Е.Л. Изучение линейного алгоритма с помощью интерактивных средств обучения [Текст] / Е. Л. Батакова // Информатика в школе. - 2014. - №8.- С.35-38


22
Б 28

Батакова, Е. Л.
    Изучение линейного алгоритма с помощью интерактивных средств обучения [Текст] / Е. Л. Батакова // Информатика в школе. - 2014. - №8. - С. 35-38
ББК 22

Рубрики: Физико-математические науки

Кл.слова (ненормированные):
линейный алгоритм -- интерактивные средства обучения -- информатика -- информационно-образовательная среда -- образовательные результаты -- познавательные задачи -- алгоритмы -- задачи
Аннотация: В статье представлена методическая разработка урока информатики, на котором учащиеся знакомятся с линейным алгоритмом при активном применении интерактивных средств обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

24
М 22

Мамытова, Н. С.
    Особенности секреции а-амилазы алейронового слоя пшеницы [Текст] : ргп "Институт молекулярной биологии и биохимии им. М.А.Айтхожина", Алматы, Казахстан, Казахский национальный университет им. аль-Фараби, Алматы, Казахстан / Н. С. Мамытова, К. К. Богуспаев, О. В. Фурсов // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының Хабарлары=Известия Национальной Академии наук РК. - 2014. - №5. - С. 72-78.-(серия биологическая и медицинская).
ББК 24

Рубрики: Химия.

Кл.слова (ненормированные):
секреция -- а-амилаза -- алейроновый слой -- пшеница -- изоферменты -- секреция -- синтез -- активность
Аннотация: Исследована активность и электрофоретический спектр внутриклеточной (синтезированной) и внеклеточной (секретируемой) а-амилазы пшеничного алейронового слоя с помощью двух типов субстрата.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Богуспаев, К.К.
Фурсов, О.В.

Мамытова, Н.С. Особенности секреции а-амилазы алейронового слоя пшеницы [Текст] : ргп "Институт молекулярной биологии и биохимии им. М.А.Айтхожина", Алматы, Казахстан, Казахский национальный университет им. аль-Фараби, Алматы, Казахстан / Н. С. Мамытова, К. К. Богуспаев, О. В. Фурсов // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының Хабарлары=Известия Национальной Академии наук РК. - 2014. - №5.- С.72-78.-(серия биологическая и медицинская).

48.

Мамытова, Н.С. Особенности секреции а-амилазы алейронового слоя пшеницы [Текст] : ргп "Институт молекулярной биологии и биохимии им. М.А.Айтхожина", Алматы, Казахстан, Казахский национальный университет им. аль-Фараби, Алматы, Казахстан / Н. С. Мамытова, К. К. Богуспаев, О. В. Фурсов // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының Хабарлары=Известия Национальной Академии наук РК. - 2014. - №5.- С.72-78.-(серия биологическая и медицинская).


24
М 22

Мамытова, Н. С.
    Особенности секреции а-амилазы алейронового слоя пшеницы [Текст] : ргп "Институт молекулярной биологии и биохимии им. М.А.Айтхожина", Алматы, Казахстан, Казахский национальный университет им. аль-Фараби, Алматы, Казахстан / Н. С. Мамытова, К. К. Богуспаев, О. В. Фурсов // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының Хабарлары=Известия Национальной Академии наук РК. - 2014. - №5. - С. 72-78.-(серия биологическая и медицинская).
ББК 24

Рубрики: Химия.

Кл.слова (ненормированные):
секреция -- а-амилаза -- алейроновый слой -- пшеница -- изоферменты -- секреция -- синтез -- активность
Аннотация: Исследована активность и электрофоретический спектр внутриклеточной (синтезированной) и внеклеточной (секретируемой) а-амилазы пшеничного алейронового слоя с помощью двух типов субстрата.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Богуспаев, К.К.
Фурсов, О.В.

74
О-57

Омар, Б. С.
    Лекотека-как форма дошкольного образования и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Б. С. Омар, Г. П. Носова, А. А. Колотурина // Тілашар=Логопед. - 2014. - №5. - С. 37-38
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
лекотека -- дошкольное образование -- социализация -- дети -- ограниченные возможности здоровья -- дошкольная организация -- психолого-педагогическое сопровождение -- педагогическая помощь
Аннотация: Лекотека- это служба психолого-педагогического сопровождения и специальной педагогической помощи родителям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями развития.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Носова, Г.П.
Колотурина, А.А.

Омар, Б.С. Лекотека-как форма дошкольного образования и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Б. С. Омар, Г. П. Носова, А. А. Колотурина // Тілашар=Логопед. - 2014. - №5.- С.37-38

49.

Омар, Б.С. Лекотека-как форма дошкольного образования и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Б. С. Омар, Г. П. Носова, А. А. Колотурина // Тілашар=Логопед. - 2014. - №5.- С.37-38


74
О-57

Омар, Б. С.
    Лекотека-как форма дошкольного образования и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Б. С. Омар, Г. П. Носова, А. А. Колотурина // Тілашар=Логопед. - 2014. - №5. - С. 37-38
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
лекотека -- дошкольное образование -- социализация -- дети -- ограниченные возможности здоровья -- дошкольная организация -- психолого-педагогическое сопровождение -- педагогическая помощь
Аннотация: Лекотека- это служба психолого-педагогического сопровождения и специальной педагогической помощи родителям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями развития.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Носова, Г.П.
Колотурина, А.А.

74
У 69

Уржанова, Г. У.
    Нравственное воспитание школьников на уроках русской речи [Текст] / Г. У. Уржанова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2014. - №6. - С. 2
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
нравственное воспитание -- школьник -- урок русской речи -- нравственное развитие -- учитель -- педагог -- ребенок -- обучение
Аннотация: Только грамотное использование различных способов обучения позволит создать условия, которые будут побуждать самих школьников к получению знаний, и поэтому нравственное воспитание учащихся, особенно на уроках русской речи с помощью текстов художественной литературы, имеет огромное значение.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Уржанова, Г.У. Нравственное воспитание школьников на уроках русской речи [Текст] / Г. У. Уржанова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2014. - №6.- С.2

50.

Уржанова, Г.У. Нравственное воспитание школьников на уроках русской речи [Текст] / Г. У. Уржанова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2014. - №6.- С.2


74
У 69

Уржанова, Г. У.
    Нравственное воспитание школьников на уроках русской речи [Текст] / Г. У. Уржанова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2014. - №6. - С. 2
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
нравственное воспитание -- школьник -- урок русской речи -- нравственное развитие -- учитель -- педагог -- ребенок -- обучение
Аннотация: Только грамотное использование различных способов обучения позволит создать условия, которые будут побуждать самих школьников к получению знаний, и поэтому нравственное воспитание учащихся, особенно на уроках русской речи с помощью текстов художественной литературы, имеет огромное значение.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Страница 5, Результатов: 788

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц