База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 14
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
А 50
Алиакпарова , З.
Трудовое воспитание [Текст] / З. Алиакпарова // Сынып жетекшісі. - 2012. - № 2. - С. 5
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- трудовое воспитание
Аннотация: Встатье даются основные методы трудового воспитания
Держатели документа:
ЗКГУ
А 50
Алиакпарова , З.
Трудовое воспитание [Текст] / З. Алиакпарова // Сынып жетекшісі. - 2012. - № 2. - С. 5
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- трудовое воспитание
Аннотация: Встатье даются основные методы трудового воспитания
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74.3
И 32
Избулатова, Б. У.
Коррекционная направленность на уроке технологии со слепыми и слабовидящими детьми. [Текст] / Б. У. Избулатова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №3. - С. 32-34
ББК 74.3
Рубрики: коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
слепота -- способности -- развития -- трудовое воспитание -- коррекционное обучение -- трудовое обучение
Аннотация: Подготовка учащихся к самостоятельной трудовой деятельности. Формирования представлений, художественного восприятия,окружающего мира.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 32
Избулатова, Б. У.
Коррекционная направленность на уроке технологии со слепыми и слабовидящими детьми. [Текст] / Б. У. Избулатова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №3. - С. 32-34
Рубрики: коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
слепота -- способности -- развития -- трудовое воспитание -- коррекционное обучение -- трудовое обучение
Аннотация: Подготовка учащихся к самостоятельной трудовой деятельности. Формирования представлений, художественного восприятия,окружающего мира.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74.6
П 50
Политова, И. В.
Игра-квест как метод профориентационной работы с младшими школьниками [Текст] / И. В. Политова, В. С. Третьякова // Социальная педагогика. - 2019. - №2. - С. 23-26
ББК 74.6
Рубрики: Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
трудовое воспитание -- квест -- профириентационный квест -- игра -- игровые технологии -- профориентация -- младшие школьники
Аннотация: В статье автор обосновывает эффективность применения квест-игры в профориентационной работе с младшими школьниками, определяет характеристики квеста, принципы его разработки и внедрения. Представлен профориентационный квест "Тропинками разных профессий" для младших школьников, который был разработан и внедрен автором во внеурочной работе. Ускоряющийся темп изменений в мире, обществе, науке, технике и возрастающая конкуренция на рынке труда, появление новых профессий требуют от педагога поиска новых и оригинальных методов, повышающих эффективность профориентационной работы в школе. Как показывает практика, современные дети лучше усваивают информацию в процессе самостоятельного получения, анализа и систематизации материала. Учитывая это, в профориентационной работе применяется такой эффективный метод работы, как профориентационный квест
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Третьякова, В.С.
П 50
Политова, И. В.
Игра-квест как метод профориентационной работы с младшими школьниками [Текст] / И. В. Политова, В. С. Третьякова // Социальная педагогика. - 2019. - №2. - С. 23-26
Рубрики: Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
трудовое воспитание -- квест -- профириентационный квест -- игра -- игровые технологии -- профориентация -- младшие школьники
Аннотация: В статье автор обосновывает эффективность применения квест-игры в профориентационной работе с младшими школьниками, определяет характеристики квеста, принципы его разработки и внедрения. Представлен профориентационный квест "Тропинками разных профессий" для младших школьников, который был разработан и внедрен автором во внеурочной работе. Ускоряющийся темп изменений в мире, обществе, науке, технике и возрастающая конкуренция на рынке труда, появление новых профессий требуют от педагога поиска новых и оригинальных методов, повышающих эффективность профориентационной работы в школе. Как показывает практика, современные дети лучше усваивают информацию в процессе самостоятельного получения, анализа и систематизации материала. Учитывая это, в профориентационной работе применяется такой эффективный метод работы, как профориентационный квест
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Третьякова, В.С.
4.
Подробнее
74
В 77
Воспитание: категория и реальность [Текст] // Социальная педагогика. - 2016. - № 1-2. - С. 85-94
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Воспитание -- физическое воспитание -- трудовое воспитание -- характеристика воспитания -- процесс обучения -- педагогическая практика
Аннотация: В статье рассматривается воспитание в широком педагогическом смысле, имея виду целенаправленное воспитание.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 77
Воспитание: категория и реальность [Текст] // Социальная педагогика. - 2016. - № 1-2. - С. 85-94
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Воспитание -- физическое воспитание -- трудовое воспитание -- характеристика воспитания -- процесс обучения -- педагогическая практика
Аннотация: В статье рассматривается воспитание в широком педагогическом смысле, имея виду целенаправленное воспитание.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
Кузнецова, Л.
Взаимосвязь "рука-мозг",или о забытых аспектах трудового воспитания / Л. Кузнецова // ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ. - 2002. - #2.-C.14-17.
Рубрики: Трудовое воспитание и профессиональная ориентация
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
Кузнецова, Л.
Взаимосвязь "рука-мозг",или о забытых аспектах трудового воспитания / Л. Кузнецова // ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ. - 2002. - #2.-C.14-17.
Рубрики: Трудовое воспитание и профессиональная ориентация
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
6.
Подробнее
Акажанова, Ж.
Основные формы,методы и средства трудового воспитания / Ж. Акажанова // Поиск(Сер.гум.наук). - 2003. - #3.-С.244-247
Рубрики: ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ--РК
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- трудовое воспитание -- труд
Акажанова, Ж.
Основные формы,методы и средства трудового воспитания / Ж. Акажанова // Поиск(Сер.гум.наук). - 2003. - #3.-С.244-247
Рубрики: ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ--РК
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- трудовое воспитание -- труд
7.
Подробнее
Аксакалова, Ж. К.
Психология и трудовое воспитание / Ж. К. Аксакалова // Технология в школе. - 2004. - #4.-C.42-43.
Рубрики: ПЕДАГОГИКА--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- ПСИХОЛОГИЯ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аксакалова, Ж. К.
Психология и трудовое воспитание / Ж. К. Аксакалова // Технология в школе. - 2004. - #4.-C.42-43.
Рубрики: ПЕДАГОГИКА--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- ПСИХОЛОГИЯ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
8.
Подробнее
Салтанов, Е. Н.
Трудовое и нравственное воспитание в педагогике К.Д.Ушинского / Е. Н. Салтанов // ПЕДАГОГИКА. - 2004. - #4.-С.56-62.
Рубрики: ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
Салтанов, Е. Н.
Трудовое и нравственное воспитание в педагогике К.Д.Ушинского / Е. Н. Салтанов // ПЕДАГОГИКА. - 2004. - #4.-С.56-62.
Рубрики: ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
9.
Подробнее
Гайсина, Р. Г.
Папа, мама и я-трудовая семья / Р. Г. Гайсина // Начальная школа. - 2005. - #1.-С.101.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Трудовое воспитание -- Сценарий
Гайсина, Р. Г.
Папа, мама и я-трудовая семья / Р. Г. Гайсина // Начальная школа. - 2005. - #1.-С.101.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Трудовое воспитание -- Сценарий
10.
Подробнее
Шалгинбаева, К. К.
Основные компоненты процесса трудового воспитания / К. К. Шалгинбаева // Менеджмент в образовании. - 2004. - #4.-С.215.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Трудовое воспитание
Шалгинбаева, К. К.
Основные компоненты процесса трудового воспитания / К. К. Шалгинбаева // Менеджмент в образовании. - 2004. - #4.-С.215.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Трудовое воспитание
Страница 1, Результатов: 14