База данных: Статьи ППС
Страница 3, Результатов: 33
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
Қыдыршаев, А. С.
Шешендік дәстүр – ұлттық рухани құндылық тұнбасы [Текст] / Г. С. Искендірова, Г. Д. Кошанова, А. Л. Лесбекова // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №3. - Б. 56-68
ББК 87
Рубрики: филология
Кл.слова (ненормированные):
сөз құдіреті -- логикалық тұжырым -- философиялық толғаныс -- шешендік сөз -- қанатты сөз -- шешендіктану -- интеграцияланған пән -- шешен сөйлеу мәдениеті -- көшбасшылық -- феномен -- риторикалық мәдениет -- монографиялық зерттеу -- философия
Аннотация: Мақалада ұлттық шешендік дәстүр рухани құндылық тұрғысында таразыланады. Халық даналығының ұлттық сана межесі, ой-өріс тұнбасы ретінде шешендік сөздері даналық пен парасаттылықтан туындаған терең ой, логикалық тұжырым, философиялық толғаныс, дүниетаным, өмір тәжірибесі, тағылым-тәлім көріністері, көркем сөзбен көмкерілген қалыптасқан тіркес, шағын мәтін, қысқа да нұсқа ой үзіктері форматында қарастыра келе, шешендік сөздер ділмәр адамдардың әр кезде түрлі жағдаяттарға байланысты тауып айтқан, нысанына да дөп тиіп жататын ұтымды, өткір, ақылды да ғибратты өсиет сөздері үлгісінде пайымдалады. Қазақтың көне тарихындағы, көркем әдебиетіндегі шешен-билерді (Майқы, Кетбұға, Асан қайғы, Жиренше, Төле, Қазыбек, Әйтеке, Сырым) түгел түптеп білу, мұраларына үңілу, керегінше пайдалану да жас көшбасшыға қажетті қағида екені баса шертіле дәлелді сипатталады. Бүгінгі Ұлы Дала елінде, туған жерімізде қазақ тілі мемлекеттік мәртебе алып, ана тіліміздің қоғамдық қызметі жоғарылаған кезеңде шешендік сөздің әлеуметтік мәнін ұғындыру ісі және мемлекеттік тілде шешен сөйлеу мәдениеті мәселесінің аса өзектілігі таратыла баяндалады. Сондай-ақ, жоғары оқу орындарында шешен сөйлеу мәдениетіне баулудағы алғы меженің бірі теориялық және қолданбалы пән ретінде шешендіктану турасында жүйелі ұғым қалыптастыру, түсінік беру сипаты талданады. Риторикалық мәдениет шешен сөйлеудің басты дағдысы делініп, сөйлеу әрекетінің табиғатын философиялық-дидактикалық тұрғыдан тану риториканы білім мен білік, дағды жинақтайтын ерекше ілім ғана емес, осының негізінде мәдениеттің тұғырлы құндылықтарына қол жеткізу арқылы риторикалық мәдениет биігіне көтерілу тұрғысында бағалауға жетелері түйінделеді. Нәтижеде әрбір жас атаулыға қажетті риторикалық мәдениетті бойға жұғысты етуге септесер кешенді тұжырымдар ұсынылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Әжіғалиев, М.Қ.
Қажымова, Қ.Р.
Қыдыршаев, А. С.
Шешендік дәстүр – ұлттық рухани құндылық тұнбасы [Текст] / Г. С. Искендірова, Г. Д. Кошанова, А. Л. Лесбекова // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №3. - Б. 56-68
Рубрики: филология
Кл.слова (ненормированные):
сөз құдіреті -- логикалық тұжырым -- философиялық толғаныс -- шешендік сөз -- қанатты сөз -- шешендіктану -- интеграцияланған пән -- шешен сөйлеу мәдениеті -- көшбасшылық -- феномен -- риторикалық мәдениет -- монографиялық зерттеу -- философия
Аннотация: Мақалада ұлттық шешендік дәстүр рухани құндылық тұрғысында таразыланады. Халық даналығының ұлттық сана межесі, ой-өріс тұнбасы ретінде шешендік сөздері даналық пен парасаттылықтан туындаған терең ой, логикалық тұжырым, философиялық толғаныс, дүниетаным, өмір тәжірибесі, тағылым-тәлім көріністері, көркем сөзбен көмкерілген қалыптасқан тіркес, шағын мәтін, қысқа да нұсқа ой үзіктері форматында қарастыра келе, шешендік сөздер ділмәр адамдардың әр кезде түрлі жағдаяттарға байланысты тауып айтқан, нысанына да дөп тиіп жататын ұтымды, өткір, ақылды да ғибратты өсиет сөздері үлгісінде пайымдалады. Қазақтың көне тарихындағы, көркем әдебиетіндегі шешен-билерді (Майқы, Кетбұға, Асан қайғы, Жиренше, Төле, Қазыбек, Әйтеке, Сырым) түгел түптеп білу, мұраларына үңілу, керегінше пайдалану да жас көшбасшыға қажетті қағида екені баса шертіле дәлелді сипатталады. Бүгінгі Ұлы Дала елінде, туған жерімізде қазақ тілі мемлекеттік мәртебе алып, ана тіліміздің қоғамдық қызметі жоғарылаған кезеңде шешендік сөздің әлеуметтік мәнін ұғындыру ісі және мемлекеттік тілде шешен сөйлеу мәдениеті мәселесінің аса өзектілігі таратыла баяндалады. Сондай-ақ, жоғары оқу орындарында шешен сөйлеу мәдениетіне баулудағы алғы меженің бірі теориялық және қолданбалы пән ретінде шешендіктану турасында жүйелі ұғым қалыптастыру, түсінік беру сипаты талданады. Риторикалық мәдениет шешен сөйлеудің басты дағдысы делініп, сөйлеу әрекетінің табиғатын философиялық-дидактикалық тұрғыдан тану риториканы білім мен білік, дағды жинақтайтын ерекше ілім ғана емес, осының негізінде мәдениеттің тұғырлы құндылықтарына қол жеткізу арқылы риторикалық мәдениет биігіне көтерілу тұрғысында бағалауға жетелері түйінделеді. Нәтижеде әрбір жас атаулыға қажетті риторикалық мәдениетті бойға жұғысты етуге септесер кешенді тұжырымдар ұсынылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Әжіғалиев, М.Қ.
Қажымова, Қ.Р.
22.
Подробнее
С 16
Салқынбай, А. Б.
Көне түркі жазба ескерткіштеріндегі «өмір» концептісі [Текст] / А. Б. Салқынбай, Б. К. Каспихан // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №3. - Б. 83-92
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
көне түркі ескерткіштері -- Өмір ағашы -- концепт -- өмір -- өлім
Аннотация: Мақалада көне түркі жазба ескерткіштеріндегі «Өмір» концептісі талданады. Жазба ескерткіштердегі «Өмір», «Өлім»концептілерінің репрезентациялануы, көне түркі жазба ескерткіштерінің танымдық тұрғыда зерттелуі сөз болады. Адамзат танымындағы «Өмір ағашы» ұғымының түркі халықтарының когнитивтік әлемінде «Өмір» концептісінің, қасиетті күштер мен құдайлар пантеонының, түркі танымындағы үш түрлі әлемнің моделі болатындығы баяндалады. Көне түркі жазба мұраларында Жерасты әлемін Еркілік басқарса, Ортаңғы әлемде Ұмай ана мен қасиетті Жер-Судың болатынын, Жоғары әлемде көк Тәңірінің басқаратынын көруге болады. Ескерткіш мәтіндерінде «Өлім» концептісін öltig, adïrïltïm, kärgäk bol, uča bar сияқты тілдік бірліктер құрайды. Көне түркі жазба ескерткіштері материалдары негізінде түркілердің өлім туралы философиялық ойлары жүйеленіп, түркі халықтарының дүниетанымы этнолингвистикалық тұрғыда зерделенеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Каспихан, Б.К.
С 16
Салқынбай, А. Б.
Көне түркі жазба ескерткіштеріндегі «өмір» концептісі [Текст] / А. Б. Салқынбай, Б. К. Каспихан // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №3. - Б. 83-92
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
көне түркі ескерткіштері -- Өмір ағашы -- концепт -- өмір -- өлім
Аннотация: Мақалада көне түркі жазба ескерткіштеріндегі «Өмір» концептісі талданады. Жазба ескерткіштердегі «Өмір», «Өлім»концептілерінің репрезентациялануы, көне түркі жазба ескерткіштерінің танымдық тұрғыда зерттелуі сөз болады. Адамзат танымындағы «Өмір ағашы» ұғымының түркі халықтарының когнитивтік әлемінде «Өмір» концептісінің, қасиетті күштер мен құдайлар пантеонының, түркі танымындағы үш түрлі әлемнің моделі болатындығы баяндалады. Көне түркі жазба мұраларында Жерасты әлемін Еркілік басқарса, Ортаңғы әлемде Ұмай ана мен қасиетті Жер-Судың болатынын, Жоғары әлемде көк Тәңірінің басқаратынын көруге болады. Ескерткіш мәтіндерінде «Өлім» концептісін öltig, adïrïltïm, kärgäk bol, uča bar сияқты тілдік бірліктер құрайды. Көне түркі жазба ескерткіштері материалдары негізінде түркілердің өлім туралы философиялық ойлары жүйеленіп, түркі халықтарының дүниетанымы этнолингвистикалық тұрғыда зерделенеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Каспихан, Б.К.
23.
Подробнее
У 68
Уразова, Ж. У.
Оқушылардың шығармашылық ойлау дағдыларын қалыптастыру [Текст] / Ж. У. Уразова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 306-309.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Оқушылар -- шығармашылық ой -- педагогика -- Жаңа білім беру -- Әдебиет -- Философиялық энциклопедия -- Жағымсыз эмоциялар -- Рефлексия
Аннотация: Адамның шығармашылық ойлау дағдыларын қалыптастыру – қоғамның маңызды мәселелерінің бірі. Бұл мәселе соңғы онжылдықтарда елдегі әлеуметтік-экономикалық өзгерістерге байланысты ерекше өзектілікке ие болды. Экономикалық жүйенің, жаңа нарықтық қатынастардың өзгеруіне байланысты қоғам өмірінде болып жатқан өзгерістер білім беру жүйесін тез өзгеретін, серпінді әлемде өзін-өзі анықтауға қабілетті жас ұрпақты дайындауға бағыттайды. Әлеуметтік өмірдегі өзгерістерге сай білім беру жүйесі де өзгеруде. Жаңа білім беру парадигмасы бойынша мектеп алдында оқушылардың шығармашылық белсенділігін дамыту, білімді өз бетінше меңгеру және қолдану қабілетін дамыту міндеті тұр. Осыған орай, қазіргі таңда мұғалімдердің назары оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытудың тиімді жолдарын іздестіру және жүзеге асыруға аударылуда. Қазіргі мектепте жеке тұлғаның шығармашылық дамуы, ойлау мәдениеті мен интеллектінің дамуы мұғалімнің іс-әрекетіне емес, оқушының өзінің белсенділігіне байланысты болатын жанама процесс
Держатели документа:
ЗКУ
У 68
Уразова, Ж. У.
Оқушылардың шығармашылық ойлау дағдыларын қалыптастыру [Текст] / Ж. У. Уразова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 306-309.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Оқушылар -- шығармашылық ой -- педагогика -- Жаңа білім беру -- Әдебиет -- Философиялық энциклопедия -- Жағымсыз эмоциялар -- Рефлексия
Аннотация: Адамның шығармашылық ойлау дағдыларын қалыптастыру – қоғамның маңызды мәселелерінің бірі. Бұл мәселе соңғы онжылдықтарда елдегі әлеуметтік-экономикалық өзгерістерге байланысты ерекше өзектілікке ие болды. Экономикалық жүйенің, жаңа нарықтық қатынастардың өзгеруіне байланысты қоғам өмірінде болып жатқан өзгерістер білім беру жүйесін тез өзгеретін, серпінді әлемде өзін-өзі анықтауға қабілетті жас ұрпақты дайындауға бағыттайды. Әлеуметтік өмірдегі өзгерістерге сай білім беру жүйесі де өзгеруде. Жаңа білім беру парадигмасы бойынша мектеп алдында оқушылардың шығармашылық белсенділігін дамыту, білімді өз бетінше меңгеру және қолдану қабілетін дамыту міндеті тұр. Осыған орай, қазіргі таңда мұғалімдердің назары оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытудың тиімді жолдарын іздестіру және жүзеге асыруға аударылуда. Қазіргі мектепте жеке тұлғаның шығармашылық дамуы, ойлау мәдениеті мен интеллектінің дамуы мұғалімнің іс-әрекетіне емес, оқушының өзінің белсенділігіне байланысты болатын жанама процесс
Держатели документа:
ЗКУ
24.
Подробнее
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Бастауыш сынып оқушыларының бойында жалпыадамзаттық құндылықтарды қалыптастыру [Текст] / Г. А. Ергалиева, Д. Д. Даулетова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 315-318.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып оқушылар -- жалпы адамзаттық құндылықтар -- білім беру жүйесі -- рухани құндылықтар -- материалдық құндылықтар -- Кіші жас -- Рефлексия
Аннотация: Еліміздің егемендік алып, әлемдік өркениетке ұмтылып, қауырт даму жолына түскен қазіргі таңда білім беру жүйелеріне қойылатын талаптар да аса жоғары деңгейде болып отыр. Қазақстан Республикасының орта білімді дамыту тұжырымдамасында барлық оқу пәндері бойынша білім мазмұнын жаңарту туралы талаптар қойылуда. Осыған орай білім беру жүйесінде оның ішінде бастауыш және орта мектептердегі оқу-тәрбие үрдісіне қойылып отырған ең басты міндеттер – жан-жақты дамыған, зиялы деңгейі мен ой-өрісі кең жеке тұлғаны тәрбиелеу, оқыту уақыт талабына айналып отыр. Философиялық сөздікте: «құндылық» - бұл танымның, белгілі бір объектінің адам үшін, топ үшін, қоғам үшін қасиетті деп танылуы. Құндылыққа ешқандай күмән келтіруге болмайды, ол барлық адамдар үшін идеал, эталон қызметін атқарады» - деген анықтама беріледі
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Даулетова, Д. Д.
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Бастауыш сынып оқушыларының бойында жалпыадамзаттық құндылықтарды қалыптастыру [Текст] / Г. А. Ергалиева, Д. Д. Даулетова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 315-318.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып оқушылар -- жалпы адамзаттық құндылықтар -- білім беру жүйесі -- рухани құндылықтар -- материалдық құндылықтар -- Кіші жас -- Рефлексия
Аннотация: Еліміздің егемендік алып, әлемдік өркениетке ұмтылып, қауырт даму жолына түскен қазіргі таңда білім беру жүйелеріне қойылатын талаптар да аса жоғары деңгейде болып отыр. Қазақстан Республикасының орта білімді дамыту тұжырымдамасында барлық оқу пәндері бойынша білім мазмұнын жаңарту туралы талаптар қойылуда. Осыған орай білім беру жүйесінде оның ішінде бастауыш және орта мектептердегі оқу-тәрбие үрдісіне қойылып отырған ең басты міндеттер – жан-жақты дамыған, зиялы деңгейі мен ой-өрісі кең жеке тұлғаны тәрбиелеу, оқыту уақыт талабына айналып отыр. Философиялық сөздікте: «құндылық» - бұл танымның, белгілі бір объектінің адам үшін, топ үшін, қоғам үшін қасиетті деп танылуы. Құндылыққа ешқандай күмән келтіруге болмайды, ол барлық адамдар үшін идеал, эталон қызметін атқарады» - деген анықтама беріледі
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Даулетова, Д. Д.
25.
Подробнее
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Әдебиеттанушы ғалым Серікқали Шарабасовтың ғылыми, әдеби- публицистикалық мұрасы мен ұстаз-ғалымдық тұлғасы [Текст] / А. С. Қыдыршаев, А. А. Қанатқалиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 168-170.
ББК 83.3(5Каз)
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Шарабасов Серікқали -- Әдебиеттанушы -- ғалым -- әдеби- публицистикалық мұрасы -- ұстаз -- Қазақ әдебиеті -- монография -- Қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанры
Аннотация: Серікқали Шарабасов – белгілі әдебиеттанушы ғалым. Бұған нақты дәлелдің бірі – ғалым еңбегінің нәтижесі ретінде баспа жүзін көрген «Қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанры» атты монографиясы (А., «Өлке» баспасы, 2000). Аталмыш монографиялық зерттеуі қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанрының тарихы, теориясы, сыны, 60-80 жылдардағы эпиканың шағын көлемді шығармаларының көркемдік ізденістеріне зерделеу жасалуымен құнды. Монография авторы қазағымыздың қоғамдық мұраттарына тарихи-философиялық, әдеби-теориялық терең талдамалардың әлі де таяздығын, халқымыздың қоғами ой өруіндегі қазақи мінез-характер мәселесінің шешім табуы мардымсыз екендігін алғашқылардың бірі ретінде баса айта алды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қанатқалиева, А.А.
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Әдебиеттанушы ғалым Серікқали Шарабасовтың ғылыми, әдеби- публицистикалық мұрасы мен ұстаз-ғалымдық тұлғасы [Текст] / А. С. Қыдыршаев, А. А. Қанатқалиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 168-170.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Шарабасов Серікқали -- Әдебиеттанушы -- ғалым -- әдеби- публицистикалық мұрасы -- ұстаз -- Қазақ әдебиеті -- монография -- Қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанры
Аннотация: Серікқали Шарабасов – белгілі әдебиеттанушы ғалым. Бұған нақты дәлелдің бірі – ғалым еңбегінің нәтижесі ретінде баспа жүзін көрген «Қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанры» атты монографиясы (А., «Өлке» баспасы, 2000). Аталмыш монографиялық зерттеуі қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанрының тарихы, теориясы, сыны, 60-80 жылдардағы эпиканың шағын көлемді шығармаларының көркемдік ізденістеріне зерделеу жасалуымен құнды. Монография авторы қазағымыздың қоғамдық мұраттарына тарихи-философиялық, әдеби-теориялық терең талдамалардың әлі де таяздығын, халқымыздың қоғами ой өруіндегі қазақи мінез-характер мәселесінің шешім табуы мардымсыз екендігін алғашқылардың бірі ретінде баса айта алды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қанатқалиева, А.А.
26.
Подробнее
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Қазіргі тәуелсіз еліміздегі қазақ шешен-би сөздерінің тағылымдық мәні [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Қ. Ы. Рахым, Қ. С. Қыдыршаева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 170-177.
ББК 83.7
Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
тәуелсіз еліміз -- қазақ шешен-би -- Түркі әлем -- Жақсы сөз – жарым ырыс -- мақал-мәтел -- көркем сөз өнері -- асыл сөз -- нақыл сөз -- билер сөзі -- аталы сөз -- көсем сөз -- шешендік -- шешендік сөз -- шешендіктану
Аннотация: Түркі әлемінде де, Ұлы Дала елінде де, еуропа төрінде де бірегей даналардың дуалы аузынан шығып, ұрпағына мирас болып қалған құнды ойлардың күллісі сөз құдіреті арқылы берілетіні мәлім. Ал даналар дүниеге келтірген құндылықтардың бірден-бір заңды мұрагері – сол халықтың өзі. Демек, халық даналығы – ұлттық сана межесі, ой-өріс тұнбасы. Олай болса, халық даналығы – тілінде. Тексіздік – тілсіздіктен. Егер де тіл мүмкіндігі шектеліп, сөз байлығы мен көркемдігі, оралымдығы жетіспей жатса, даналық ой-пікір де шарықтап дамымақ емес. Ендеше даналықты білдіретін түйін-тұжырымдар, ұғым- түсініктер сапына аталы сөз, мақал-мәтел, қанатты сөз, нақыл сөз, шешен сөз, өсиет сөздерді қосар едік. Бұлар – даналық пен парасаттылықтан туындаған терең ой, логикалық тұжырым, философиялық толғаныс, дүниетаным, өмір тәжірибесі, тағылым-тәлім көріністері, көркем сөзбен көмкерілген қалыптасқан тіркес, шағын мәтін, қысқа да нұсқа ой үзіктері.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рахым, Қ.Ы.
Қыдыршаева, Қ.С.
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Қазіргі тәуелсіз еліміздегі қазақ шешен-би сөздерінің тағылымдық мәні [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Қ. Ы. Рахым, Қ. С. Қыдыршаева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 170-177.
Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
тәуелсіз еліміз -- қазақ шешен-би -- Түркі әлем -- Жақсы сөз – жарым ырыс -- мақал-мәтел -- көркем сөз өнері -- асыл сөз -- нақыл сөз -- билер сөзі -- аталы сөз -- көсем сөз -- шешендік -- шешендік сөз -- шешендіктану
Аннотация: Түркі әлемінде де, Ұлы Дала елінде де, еуропа төрінде де бірегей даналардың дуалы аузынан шығып, ұрпағына мирас болып қалған құнды ойлардың күллісі сөз құдіреті арқылы берілетіні мәлім. Ал даналар дүниеге келтірген құндылықтардың бірден-бір заңды мұрагері – сол халықтың өзі. Демек, халық даналығы – ұлттық сана межесі, ой-өріс тұнбасы. Олай болса, халық даналығы – тілінде. Тексіздік – тілсіздіктен. Егер де тіл мүмкіндігі шектеліп, сөз байлығы мен көркемдігі, оралымдығы жетіспей жатса, даналық ой-пікір де шарықтап дамымақ емес. Ендеше даналықты білдіретін түйін-тұжырымдар, ұғым- түсініктер сапына аталы сөз, мақал-мәтел, қанатты сөз, нақыл сөз, шешен сөз, өсиет сөздерді қосар едік. Бұлар – даналық пен парасаттылықтан туындаған терең ой, логикалық тұжырым, философиялық толғаныс, дүниетаным, өмір тәжірибесі, тағылым-тәлім көріністері, көркем сөзбен көмкерілген қалыптасқан тіркес, шағын мәтін, қысқа да нұсқа ой үзіктері.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рахым, Қ.Ы.
Қыдыршаева, Қ.С.
27.
Подробнее
Д 21
Даулетова, Д. Д.
Бастауыш сынып оқушыларының бойында жалпыадамзаттық құндылықтарды қалыптастыруда ақпараттық технологиялардың ролі [Текст] / Д. Д. Даулетова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 104-107.
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып оқушылар -- жалпыадамзаттық құндылықтар -- ақпараттық технологиялар -- білім беру жүйелер -- құндылықтар -- қасиеттер -- тәлім тәрбие
Аннотация: Еліміздің егемендік алып, әлемдік өркениетке ұмтылып, қауырт даму жолына түскен қазіргі таңда білім беру жүйелеріне қойылатын талаптар да аса жоғары деңгейде болып отыр. Қазақстан Республикасының орта білімді дамыту тұжырымдамасында барлық оқу пәндері бойынша білім мазмұнын жаңарту туралы талаптар қойылуда. Осыған орай білім беру жүйесінде оның ішінде бастауыш және орта мектептердегі оқу-тәрбие үрдісіне қойылып отырған ең басты міндеттер – жан-жақты дамыған, зиялы деңгейі мен ой-өрісі кең жеке тұлғаны тәрбиелеу, оқыту уақыт талабына айналып отыр. Философиялық сөздікте: «құндылық» -бұл танымның, белгілі бір объектінің адам үшін, топ үшін, қоғам үшін қасиетті деп танылуы. Құндылыққа ешқандай күмән келтіруге болмайды, ол барлық адамдар үшін идеал, эталон қызметін атқарады» - деген анықтама беріледі
Держатели документа:
ЗКУ
Д 21
Даулетова, Д. Д.
Бастауыш сынып оқушыларының бойында жалпыадамзаттық құндылықтарды қалыптастыруда ақпараттық технологиялардың ролі [Текст] / Д. Д. Даулетова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 104-107.
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып оқушылар -- жалпыадамзаттық құндылықтар -- ақпараттық технологиялар -- білім беру жүйелер -- құндылықтар -- қасиеттер -- тәлім тәрбие
Аннотация: Еліміздің егемендік алып, әлемдік өркениетке ұмтылып, қауырт даму жолына түскен қазіргі таңда білім беру жүйелеріне қойылатын талаптар да аса жоғары деңгейде болып отыр. Қазақстан Республикасының орта білімді дамыту тұжырымдамасында барлық оқу пәндері бойынша білім мазмұнын жаңарту туралы талаптар қойылуда. Осыған орай білім беру жүйесінде оның ішінде бастауыш және орта мектептердегі оқу-тәрбие үрдісіне қойылып отырған ең басты міндеттер – жан-жақты дамыған, зиялы деңгейі мен ой-өрісі кең жеке тұлғаны тәрбиелеу, оқыту уақыт талабына айналып отыр. Философиялық сөздікте: «құндылық» -бұл танымның, белгілі бір объектінің адам үшін, топ үшін, қоғам үшін қасиетті деп танылуы. Құндылыққа ешқандай күмән келтіруге болмайды, ол барлық адамдар үшін идеал, эталон қызметін атқарады» - деген анықтама беріледі
Держатели документа:
ЗКУ
28.
Подробнее
К 93
Құрманғалиева, Б. Қ.
Математика пәнін қашықтан оқыту сабындағы оқытудың стратегиясын зерттеу [Текст] / Б. Қ. Құрманғалиева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 173-174.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- қашықтан оқыту -- білім беру тәжірибесі -- онлайн математика -- онлайн-сынып
Аннотация: Соңғы уақытта жоғары оқу орындарында қашықтықтан оқытуды пайдаланудың өсуі байқалады. Мұндай кеңейтілген пайдалану кезінде жаңа мәселелер туындауы мүмкін. Мүмкін, ең маңызды кедергі-мұғалімдер студенттерге жоғары және мағыналы білім беру тәжірибесін ұсыну үшін қашықтықтан оқытуды қалай тиімді пайдалана алады. Нақтырақ айтсақ, бұл қашықтықтан оқытылатын математика курстарында қалай жүзеге асырылады? Бұл зерттеу оқыту мен оқытудың әртүрлі философиялық үлгілеріне негізделген екі оқыту стратегиясының оқушылардың онлайн математика сабақтарындағы үлгеріміне әсерін зерттеуге тырысты.
Держатели документа:
ЗКУ
К 93
Құрманғалиева, Б. Қ.
Математика пәнін қашықтан оқыту сабындағы оқытудың стратегиясын зерттеу [Текст] / Б. Қ. Құрманғалиева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 173-174.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- қашықтан оқыту -- білім беру тәжірибесі -- онлайн математика -- онлайн-сынып
Аннотация: Соңғы уақытта жоғары оқу орындарында қашықтықтан оқытуды пайдаланудың өсуі байқалады. Мұндай кеңейтілген пайдалану кезінде жаңа мәселелер туындауы мүмкін. Мүмкін, ең маңызды кедергі-мұғалімдер студенттерге жоғары және мағыналы білім беру тәжірибесін ұсыну үшін қашықтықтан оқытуды қалай тиімді пайдалана алады. Нақтырақ айтсақ, бұл қашықтықтан оқытылатын математика курстарында қалай жүзеге асырылады? Бұл зерттеу оқыту мен оқытудың әртүрлі философиялық үлгілеріне негізделген екі оқыту стратегиясының оқушылардың онлайн математика сабақтарындағы үлгеріміне әсерін зерттеуге тырысты.
Держатели документа:
ЗКУ
29.
Подробнее
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Қайталанбас ұстаз-ғалым тұлғасы [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - Б. 120-124.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Серікқали Шарабасов -- əдебиеттанушы -- Қазақ əдебиеті -- Қазақ əдебиетіндегі əңгіме жанры -- монография -- əңгіме жанрының тарихы -- эпика -- əдебиеттану
Аннотация: Серікқали Шарабасов – белгілі əдебиеттанушы ғалым. Бұған нақты дəлелдің бірі – ғалым еңбегінің нəтижесі ретінде баспа жүзін көрген «Қазақ əдебиетіндегі əңгіме жанры» атты монографиясы (А., «Өлке» баспасы, 2000). Аталмыш монографиялық зерттеуі қазақ əдебиетіндегі əңгіме жанрының тарихы, теориясы, сыны, 60-80 жылдардағы эпиканың шағын көлемді шығармаларының көркемдік ізденістеріне зерделеу жасалуымен құнды. Монография авторы қазағымыздың қоғамдық мұраттарына тарихи-философиялық, əдеби-теориялық терең талдамалардың əлі де таяздығын, халқымыздың қоғами ой өруіндегі қазақи мінез-характер мəселесінің шешім табуы мардымсыз екендігін алғашқылардың бірі ретінде баса айта алды. Автор зерттеуде аталған жылдардағы қазақ əңгімелеріндегі жаңа соқпақ, тың өріс, қазақ характерінің табиғаты, жанрдың бағыт-бағдары, архитектоникасындағы өзгешеліктер мен дəуіріне сəйкес озық пішіндердің пайда болуын егжей-тегжей баяндайды.
Держатели документа:
ЗКУ
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Қайталанбас ұстаз-ғалым тұлғасы [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - Б. 120-124.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Серікқали Шарабасов -- əдебиеттанушы -- Қазақ əдебиеті -- Қазақ əдебиетіндегі əңгіме жанры -- монография -- əңгіме жанрының тарихы -- эпика -- əдебиеттану
Аннотация: Серікқали Шарабасов – белгілі əдебиеттанушы ғалым. Бұған нақты дəлелдің бірі – ғалым еңбегінің нəтижесі ретінде баспа жүзін көрген «Қазақ əдебиетіндегі əңгіме жанры» атты монографиясы (А., «Өлке» баспасы, 2000). Аталмыш монографиялық зерттеуі қазақ əдебиетіндегі əңгіме жанрының тарихы, теориясы, сыны, 60-80 жылдардағы эпиканың шағын көлемді шығармаларының көркемдік ізденістеріне зерделеу жасалуымен құнды. Монография авторы қазағымыздың қоғамдық мұраттарына тарихи-философиялық, əдеби-теориялық терең талдамалардың əлі де таяздығын, халқымыздың қоғами ой өруіндегі қазақи мінез-характер мəселесінің шешім табуы мардымсыз екендігін алғашқылардың бірі ретінде баса айта алды. Автор зерттеуде аталған жылдардағы қазақ əңгімелеріндегі жаңа соқпақ, тың өріс, қазақ характерінің табиғаты, жанрдың бағыт-бағдары, архитектоникасындағы өзгешеліктер мен дəуіріне сəйкес озық пішіндердің пайда болуын егжей-тегжей баяндайды.
Держатели документа:
ЗКУ
30.
Подробнее
А 95
Ахметова , Ұ.Т.
Қазақ мемлекеттілігі тарихы және К.Л. Есмағамбетов [Текст] / Ұ.Т. Ахметова , Б.А. Жұбанов // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - 2019. - №1. - Б. 263-269
ББК 63.3(5КАЗ)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан тарихы -- мемлекеттілік тарихы -- тарихшы -- тарихнама -- шетел тарихнамасы -- деректану -- методология -- ғылыми зерттеулер -- Қазақ мемлекеттілігі тарихын -- К.Л. Есмағамбетов -- студент -- тарих методологиясы -- тарих ғылымының философиялық мәселелеріне -- архивтану ісі -- құжаттармен жұмыс -- ғылыми публицистика -- ғылыми аудармашылық -- баспагерлік
Аннотация: Мақалада тарихшы К.Л. Есмағамбетовтың ғылыми ізденістері талданады. К.Л. Есмағамбетовтың жан-жақты қызметінің басым бағытын Қазақстан тарихының өзекті мәселелерін зерттеу, зерделеу, шетел тілдеріндегі көпшілік жұртқа беймәлім дереккөздерін ғылыми айналымға қосу құрайды. Ғалым еңбектері ел мен елді жақындастыруға, тәуелсіз Қазақстанның халықаралық аренада оң имиджін қалыптастыруға, тарих тәжірибесінен сабақ алуға еңбек етті. Мақала Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің № АР 05134572 ғылыми жобасын орындауға арналған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жұбанов , Б.А.
А 95
Ахметова , Ұ.Т.
Қазақ мемлекеттілігі тарихы және К.Л. Есмағамбетов [Текст] / Ұ.Т. Ахметова , Б.А. Жұбанов // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - 2019. - №1. - Б. 263-269
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан тарихы -- мемлекеттілік тарихы -- тарихшы -- тарихнама -- шетел тарихнамасы -- деректану -- методология -- ғылыми зерттеулер -- Қазақ мемлекеттілігі тарихын -- К.Л. Есмағамбетов -- студент -- тарих методологиясы -- тарих ғылымының философиялық мәселелеріне -- архивтану ісі -- құжаттармен жұмыс -- ғылыми публицистика -- ғылыми аудармашылық -- баспагерлік
Аннотация: Мақалада тарихшы К.Л. Есмағамбетовтың ғылыми ізденістері талданады. К.Л. Есмағамбетовтың жан-жақты қызметінің басым бағытын Қазақстан тарихының өзекті мәселелерін зерттеу, зерделеу, шетел тілдеріндегі көпшілік жұртқа беймәлім дереккөздерін ғылыми айналымға қосу құрайды. Ғалым еңбектері ел мен елді жақындастыруға, тәуелсіз Қазақстанның халықаралық аренада оң имиджін қалыптастыруға, тарих тәжірибесінен сабақ алуға еңбек етті. Мақала Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің № АР 05134572 ғылыми жобасын орындауға арналған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жұбанов , Б.А.
Страница 3, Результатов: 33