Электронный каталог


 

База данных: Электронный Каталог книг

Страница 35, Результатов: 343

Отмеченные записи: 0

57
Р 26

Рафалес-Ламарка, Н.
    Некоторые методы планирования и математического анализа биологических экспериментов. [Текст] / Н. Рафалес-Ламарка. - Киев : [б. и.], 1971. - 119 с. - 0р.57.
УДК

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Методы планирования -- математический анализ -- биологические эксперименты
Держатели документа:
ЗКГУим.М.Утемисова.
Экземпляры всего: 1
ф. (1)
Свободны: ф. (1)

Рафалес-Ламарка, Н. Некоторые методы планирования и математического анализа биологических экспериментов. [Текст] / Н. Рафалес-Ламарка, 1971. - 119 с.

341.

Рафалес-Ламарка, Н. Некоторые методы планирования и математического анализа биологических экспериментов. [Текст] / Н. Рафалес-Ламарка, 1971. - 119 с.


57
Р 26

Рафалес-Ламарка, Н.
    Некоторые методы планирования и математического анализа биологических экспериментов. [Текст] / Н. Рафалес-Ламарка. - Киев : [б. и.], 1971. - 119 с. - 0р.57.
УДК

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Методы планирования -- математический анализ -- биологические эксперименты
Держатели документа:
ЗКГУим.М.Утемисова.
Экземпляры всего: 1
ф. (1)
Свободны: ф. (1)

85.33(5Қаз)
Л 84

Лунга, И. В.
    Қазақстан Сценографиясының цифрлық трансформациясы шығармашылық индустрия контекстінде [Текст] : монография / И. В. Лунга, М. Е. Жангужинова. - Алматы : ЖШС "Lantar books", 2025. - 170 б. - ISBN 9786013900551 : 8570.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 85.33(5Қаз)

Рубрики: Театр

Кл.слова (ненормированные):
сценография -- монография -- сахналық өнер -- магистратура -- докторантура
Аннотация: Монография мультимедиялық сценография саласындағы теориялық, ғылыми-әдістемелік зерттеу болып табылады. Монографияда сценографиядағы инновациялық технологиялардың теориялық-методологиялық негіздері ашылған, олар мыналарды қамтиды: визуалды шындықтың инновациялық технологияларының теориялық-методологиялық негіздері, қазақ театрының инновациялық сценографиясы, инновациялық сценографиядағы цифрлық трансформацияның технологиялық және әдістемелік аспектілері, қойылым процесіндегі виртуалды шындық пен архитектураның өзара байланысы, сондай-ақ инновациялық сценографияның хореографиямен байланысы, визуалды шындықтың көркемдік принциптері мен композиция заңдарын қолдану, бұл компьютерлік және медиа технологиялар негізінде қойылым процесінің даму факторларын анықтауға мүмкіндік береді. Жұмыста сценографиялық дизайндағы цифрлық технологиялар туралы халықаралық тәжірибе мен Қазақстан мысалында шолу зерттеуі жүргізілген. Қазақстанның шығармашылық индустриясы контексінде сценографияда виртуалды шындықтың концептуалды-технологиялық моделі әзірленген. Қазақстанның инновациялық сценографиясын цифрлық трансформациялау бойынша тәжірибелік-эксперименттік жұмыс жүргізілді. Жұмыс сценография (мультимедиялық сценография және театр-декорациялық өнер) білім беру бағдарламалары бойынша оқитын оқытушыларға, докторанттарға, магистранттарға, біліктілікті арттыру курстарының тыңдаушыларына арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жангужинова, М.Е.

Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
Свободны: оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)

Лунга, И.В. Қазақстан Сценографиясының цифрлық трансформациясы шығармашылық индустрия контекстінде [Текст] : Монография / И. В. Лунга, М. Е. Жангужинова, 2025. - 170 б. - ISBN 9786013900551. - Текст : непосредственный.

342.

Лунга, И.В. Қазақстан Сценографиясының цифрлық трансформациясы шығармашылық индустрия контекстінде [Текст] : Монография / И. В. Лунга, М. Е. Жангужинова, 2025. - 170 б. - ISBN 9786013900551. - Текст : непосредственный.


85.33(5Қаз)
Л 84

Лунга, И. В.
    Қазақстан Сценографиясының цифрлық трансформациясы шығармашылық индустрия контекстінде [Текст] : монография / И. В. Лунга, М. Е. Жангужинова. - Алматы : ЖШС "Lantar books", 2025. - 170 б. - ISBN 9786013900551 : 8570.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 85.33(5Қаз)

Рубрики: Театр

Кл.слова (ненормированные):
сценография -- монография -- сахналық өнер -- магистратура -- докторантура
Аннотация: Монография мультимедиялық сценография саласындағы теориялық, ғылыми-әдістемелік зерттеу болып табылады. Монографияда сценографиядағы инновациялық технологиялардың теориялық-методологиялық негіздері ашылған, олар мыналарды қамтиды: визуалды шындықтың инновациялық технологияларының теориялық-методологиялық негіздері, қазақ театрының инновациялық сценографиясы, инновациялық сценографиядағы цифрлық трансформацияның технологиялық және әдістемелік аспектілері, қойылым процесіндегі виртуалды шындық пен архитектураның өзара байланысы, сондай-ақ инновациялық сценографияның хореографиямен байланысы, визуалды шындықтың көркемдік принциптері мен композиция заңдарын қолдану, бұл компьютерлік және медиа технологиялар негізінде қойылым процесінің даму факторларын анықтауға мүмкіндік береді. Жұмыста сценографиялық дизайндағы цифрлық технологиялар туралы халықаралық тәжірибе мен Қазақстан мысалында шолу зерттеуі жүргізілген. Қазақстанның шығармашылық индустриясы контексінде сценографияда виртуалды шындықтың концептуалды-технологиялық моделі әзірленген. Қазақстанның инновациялық сценографиясын цифрлық трансформациялау бойынша тәжірибелік-эксперименттік жұмыс жүргізілді. Жұмыс сценография (мультимедиялық сценография және театр-декорациялық өнер) білім беру бағдарламалары бойынша оқитын оқытушыларға, докторанттарға, магистранттарға, біліктілікті арттыру курстарының тыңдаушыларына арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жангужинова, М.Е.

Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
Свободны: оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)

74.58(5Қаз)
А 99

Аяпбергенова, Г. С.
    Жобалық әдіс-арнайы құзыреттілікті дамытудың инновациялық құралы [Текст] : монография / Г. С. Аяпбергенова. - Алматы : "ЛАНТАР BOOKS", 2025. - 189 б. - ISBN 9786012678246 : 11400.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.58(5Қаз)

Рубрики: Жоғары білім. Жоғары мектеп педагогикасы

   Высшее образование. Педагогика высшей школы


Кл.слова (ненормированные):
арнайы құзыреттілік -- монография -- магистратура -- докторантура -- құзырет -- құзыреттілік -- жоба -- жобалар әдісі
Аннотация: Монографияның – бірінші бөлімінде «құзырет», «құзыреттілік», «арнайы құзыреттілік», «жоба», «жобалар әдісі», «бастауыш сынып мұғалімдерінің арнайы құзыреттіліктерін жобалар әдісі негізінде қалыптастыру» ұғымдарының мәнің, бастауыш сынып мұғалімдерінің арнайы құзыреттіліктерін жобалар әдісі негізінде қалыптастырудың тиімділігін қамтамасыз ететін шарттар негізделеді және құрылымдық-мазмұндық моделі ұсынылады. Екінші бөлімінде арнайы құзыреттіліктерді жобалар әдісі негізінде қалыптастырудың әдістемесі, қолданылған диагностикалық құралдардың сипаттамасы, ұсынылған шарттардың тиімділігін тексеру бойынша тәжірибелік-эксперимент жұмысының нәтижелерін талдау және баға беру көрініс алады. Монография педагог ғалымдарға, ізденушілерге, докторанттарға, магистранттарға мен студенттерге арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
Свободны: оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)

Аяпбергенова, Г.С. Жобалық әдіс-арнайы құзыреттілікті дамытудың инновациялық құралы [Текст] : Монография / Г. С. Аяпбергенова, 2025. - 189 б. - ISBN 9786012678246. - Текст : непосредственный.

343.

Аяпбергенова, Г.С. Жобалық әдіс-арнайы құзыреттілікті дамытудың инновациялық құралы [Текст] : Монография / Г. С. Аяпбергенова, 2025. - 189 б. - ISBN 9786012678246. - Текст : непосредственный.


74.58(5Қаз)
А 99

Аяпбергенова, Г. С.
    Жобалық әдіс-арнайы құзыреттілікті дамытудың инновациялық құралы [Текст] : монография / Г. С. Аяпбергенова. - Алматы : "ЛАНТАР BOOKS", 2025. - 189 б. - ISBN 9786012678246 : 11400.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.58(5Қаз)

Рубрики: Жоғары білім. Жоғары мектеп педагогикасы

   Высшее образование. Педагогика высшей школы


Кл.слова (ненормированные):
арнайы құзыреттілік -- монография -- магистратура -- докторантура -- құзырет -- құзыреттілік -- жоба -- жобалар әдісі
Аннотация: Монографияның – бірінші бөлімінде «құзырет», «құзыреттілік», «арнайы құзыреттілік», «жоба», «жобалар әдісі», «бастауыш сынып мұғалімдерінің арнайы құзыреттіліктерін жобалар әдісі негізінде қалыптастыру» ұғымдарының мәнің, бастауыш сынып мұғалімдерінің арнайы құзыреттіліктерін жобалар әдісі негізінде қалыптастырудың тиімділігін қамтамасыз ететін шарттар негізделеді және құрылымдық-мазмұндық моделі ұсынылады. Екінші бөлімінде арнайы құзыреттіліктерді жобалар әдісі негізінде қалыптастырудың әдістемесі, қолданылған диагностикалық құралдардың сипаттамасы, ұсынылған шарттардың тиімділігін тексеру бойынша тәжірибелік-эксперимент жұмысының нәтижелерін талдау және баға беру көрініс алады. Монография педагог ғалымдарға, ізденушілерге, докторанттарға, магистранттарға мен студенттерге арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
Свободны: оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)

Страница 35, Результатов: 343

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц