Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 1

Отмеченные записи: 0

74
Е 55

Елшаниский , С. П.
    Эффективные и неэффективные алгоритмы диагностического мышления педагогов-психологов [Текст] / С. П. елшаниский // Инновации в образовании . - 2020. – май-июнь. - №3. - С. 5-12
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
диагностический алгоритм -- диагностический процесс -- диагностическое мышления -- диагностическое решение -- гипотеза в диагностике -- диагностическая ошибка -- психолого-педагогическая диагностика -- диагностическая компетенция -- алгоритмизация диагностического мышления -- диагностический поиск
Аннотация: В статье обсуждаются вопросы эффективности и неэффективности алгоритмов диагностического мышления педагогов-психологов, сформулированы критерии эффективности таких алгоритмов. Сделан вывод, что исследования в рамках проблематики диагностических алгоритмов и диагностического мышления педагогов-психологов являются необходимыми и значимыми как с теоретической, так и с практической точки зрения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ефимова , О.С.

Елшаниский , С.П. Эффективные и неэффективные алгоритмы диагностического мышления педагогов-психологов [Текст] / С. П. елшаниский // Инновации в образовании . - 2020. – май-июнь. - №3.- С5-12

1.

Елшаниский , С.П. Эффективные и неэффективные алгоритмы диагностического мышления педагогов-психологов [Текст] / С. П. елшаниский // Инновации в образовании . - 2020. – май-июнь. - №3.- С5-12


74
Е 55

Елшаниский , С. П.
    Эффективные и неэффективные алгоритмы диагностического мышления педагогов-психологов [Текст] / С. П. елшаниский // Инновации в образовании . - 2020. – май-июнь. - №3. - С. 5-12
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
диагностический алгоритм -- диагностический процесс -- диагностическое мышления -- диагностическое решение -- гипотеза в диагностике -- диагностическая ошибка -- психолого-педагогическая диагностика -- диагностическая компетенция -- алгоритмизация диагностического мышления -- диагностический поиск
Аннотация: В статье обсуждаются вопросы эффективности и неэффективности алгоритмов диагностического мышления педагогов-психологов, сформулированы критерии эффективности таких алгоритмов. Сделан вывод, что исследования в рамках проблематики диагностических алгоритмов и диагностического мышления педагогов-психологов являются необходимыми и значимыми как с теоретической, так и с практической точки зрения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ефимова , О.С.

Страница 1, Результатов: 1

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц