База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 1
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.6
К 42
Кипшаков, С. А.
Интуиция, творчество и арт-педагогика / С. А. Кипшаков, А. Р. Сулейменова // Педагогика и психология. - 2019. - №2. - С. 92-99
ББК 74.6
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
педагогика искусства -- искусство -- образование -- состояние -- перспективы -- арт-педагогика -- художественное образование -- аналитическая психология -- национальная ассоциация художественного образования
Аннотация: Современная социальная жизнь характеризуется динамичностью, интенсивным развитием всех сфер жизни, что неизменно привело к увеличению психоэмоциональных нагрузок, человек пребывает в постоянном эмоциональном напряжении. Поэтому одной из глобальных проблем человечества, наиболее остро заявляющих о себе в XXI веке является проблема психоэмоционального здоровья. Для их снижения в мировой художественной практике применяются занятия искусством, причем людей разного возраста. В связи с этим проблемное поле настоящей статьи обусловлено необходимостью исследования проблемы подготовки арт-педагогов в системе современного художественного образования. Авторы анализируют опыт зарубежный стран и стремятся обосновать арт-педагогику как практико-ориентированное направление современной гуманитарной науки
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сулейменова, А.Р.
К 42
Кипшаков, С. А.
Интуиция, творчество и арт-педагогика / С. А. Кипшаков, А. Р. Сулейменова // Педагогика и психология. - 2019. - №2. - С. 92-99
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
педагогика искусства -- искусство -- образование -- состояние -- перспективы -- арт-педагогика -- художественное образование -- аналитическая психология -- национальная ассоциация художественного образования
Аннотация: Современная социальная жизнь характеризуется динамичностью, интенсивным развитием всех сфер жизни, что неизменно привело к увеличению психоэмоциональных нагрузок, человек пребывает в постоянном эмоциональном напряжении. Поэтому одной из глобальных проблем человечества, наиболее остро заявляющих о себе в XXI веке является проблема психоэмоционального здоровья. Для их снижения в мировой художественной практике применяются занятия искусством, причем людей разного возраста. В связи с этим проблемное поле настоящей статьи обусловлено необходимостью исследования проблемы подготовки арт-педагогов в системе современного художественного образования. Авторы анализируют опыт зарубежный стран и стремятся обосновать арт-педагогику как практико-ориентированное направление современной гуманитарной науки
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сулейменова, А.Р.
Страница 1, Результатов: 1