База данных: Статьи ППС
Страница 3, Результатов: 104
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
К 12
Калимбетов, Б. Т.
Әлсіз ерекшелікті ядролы интегралдық теңдеулердің шешімдері тізбегін құрудың әдістемелік негіздері [Текст] / Б. Т. Калимбетов, Д. А. Сапаков // М.Өтемісов атындағы БҚМУ хабаршысы. - 2015. - №3. - Б. 56-61
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
интегралдық теңдеулер -- компьютерлік бағдарлама -- Абель ядросы -- түрлендіру -- шешімдер тізбегі -- оқу материалын меңгеру
Аннотация: Мақалада ғылыми бағытындағы математик бакалаврларға сингуляр ауытқымалы Абель ядролы интегралдық теңдеулердің шешімдері тізбегін құрудың, компьютерлік математика бағдарламаларының қолданылуымен интегралдық теңдеулер шешімінің мінездемелік сипаттамалық теориясын үйретудің және оқытудың әдістері қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сапаков, Д.А.
К 12
Калимбетов, Б. Т.
Әлсіз ерекшелікті ядролы интегралдық теңдеулердің шешімдері тізбегін құрудың әдістемелік негіздері [Текст] / Б. Т. Калимбетов, Д. А. Сапаков // М.Өтемісов атындағы БҚМУ хабаршысы. - 2015. - №3. - Б. 56-61
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
интегралдық теңдеулер -- компьютерлік бағдарлама -- Абель ядросы -- түрлендіру -- шешімдер тізбегі -- оқу материалын меңгеру
Аннотация: Мақалада ғылыми бағытындағы математик бакалаврларға сингуляр ауытқымалы Абель ядролы интегралдық теңдеулердің шешімдері тізбегін құрудың, компьютерлік математика бағдарламаларының қолданылуымен интегралдық теңдеулер шешімінің мінездемелік сипаттамалық теориясын үйретудің және оқытудың әдістері қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сапаков, Д.А.
22.
Подробнее
К 44
Кисметов, Қ. Л.
Мектептегі музыка сабақтарында компьютерлік "Musescore", "Караоке" бағдарламаларын тиімді пайдалануға және музыка сабақтарын жаңаша жоспарлауға музыкалық білім мамандығы студенттерін бағыттау [Текст] / Қ. Л. Кисметов // Педагогикалық үздік тәжірибе мектебі: Ғылыми-әдістемелік жинақ. - 2015. - Б. 18-23.
ББК 74.268.5
Рубрики: Өнерді оқыту әдістемесі.
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- музыка -- сабақ -- компьютерлік "Musescore", "Караоке" бағдарламалары -- бағыттау
Аннотация: Мақала мектептегі музыка сабақтарында компьютерлік "Musescore", "Караоке" бағдарламаларын тиімді пайдалануға және музыка сабақтарын жаңаша жоспарлауға музыкалық білім мамандығы студенттерін бағыттау туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 44
Кисметов, Қ. Л.
Мектептегі музыка сабақтарында компьютерлік "Musescore", "Караоке" бағдарламаларын тиімді пайдалануға және музыка сабақтарын жаңаша жоспарлауға музыкалық білім мамандығы студенттерін бағыттау [Текст] / Қ. Л. Кисметов // Педагогикалық үздік тәжірибе мектебі: Ғылыми-әдістемелік жинақ. - 2015. - Б. 18-23.
Рубрики: Өнерді оқыту әдістемесі.
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- музыка -- сабақ -- компьютерлік "Musescore", "Караоке" бағдарламалары -- бағыттау
Аннотация: Мақала мектептегі музыка сабақтарында компьютерлік "Musescore", "Караоке" бағдарламаларын тиімді пайдалануға және музыка сабақтарын жаңаша жоспарлауға музыкалық білім мамандығы студенттерін бағыттау туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
23.
Подробнее
У 68
Уразамбетова, Р. С.
Бастауыш сыныптарда ағылшын тілі сабағында тақпақ өлеңдер жаттатқызу [Текст] / Р.С. Уразамбетова // "Мектептерде және ЖОО-да жаңа технологияны қолдану арқылы шетел тілдерін оқытудың теориясы мен практикасы" атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары, 14 сәуір. - 2017, Орал. - Б. 129-131
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- ағылшын тілі сабағы -- бастауыш сынып -- жалпы орта білім беру -- шетел тілі -- -- -- -- -- --
Аннотация: XXI ғасыр ғылым мен білім ғасыры.Жас ұрпаққа, жас буынға жаңаша білім беру жолында түбегейлі өзгерістер жүріп жатыр. Сондықтан,мектептерде оқу сапасын жақсартуда әр түрлі жаңа бағдарламаларды пайдалану тәжірибеге еніп, оқу тәсілдерін күрделендіре түсуде.Осыған орай әр ұстаз шетел тілін оқытуда жаңа технологиялар мен бағдарламаларды қолданып, жас ұрпақтың тілге деген ынтасын, көзқарасын арттыру мақсатын алға қояды.
Держатели документа:
БҚМУ
У 68
Уразамбетова, Р. С.
Бастауыш сыныптарда ағылшын тілі сабағында тақпақ өлеңдер жаттатқызу [Текст] / Р.С. Уразамбетова // "Мектептерде және ЖОО-да жаңа технологияны қолдану арқылы шетел тілдерін оқытудың теориясы мен практикасы" атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары, 14 сәуір. - 2017, Орал. - Б. 129-131
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- ағылшын тілі сабағы -- бастауыш сынып -- жалпы орта білім беру -- шетел тілі -- -- -- -- -- --
Аннотация: XXI ғасыр ғылым мен білім ғасыры.Жас ұрпаққа, жас буынға жаңаша білім беру жолында түбегейлі өзгерістер жүріп жатыр. Сондықтан,мектептерде оқу сапасын жақсартуда әр түрлі жаңа бағдарламаларды пайдалану тәжірибеге еніп, оқу тәсілдерін күрделендіре түсуде.Осыған орай әр ұстаз шетел тілін оқытуда жаңа технологиялар мен бағдарламаларды қолданып, жас ұрпақтың тілге деген ынтасын, көзқарасын арттыру мақсатын алға қояды.
Держатели документа:
БҚМУ
24.
Подробнее
А 93
Аубакирова, А. И.
Ағылшын тілін оқытуда жаңа технологияларды қолдану тиімділігі [Текст] / А.И. Аубакирова // "Мектептерде және ЖОО-да жаңа технологияны қолдану арқылы шетел тілдерін оқытудың теориясы мен практикасы" атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары, 14 сәуір. - 2017, Орал. - Б. 197-199
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру саласы -- оқытудың озық технологиясы -- педагогикалық технология -- білім берудегі инновация -- студент -- ақпараттық технологияны қолдану -- ағылшын тілі -- -- -- --
Аннотация: Жаңа технологиялардың мүмкіндіктері оқушыларға оқу бағдарламаларын оқып тіл үйренуде де сәтті қолданылатынын түсіндіруге мүмкіндік беріп, шығармашылық белсенділікті дамытуға, пәнге деген қызығушылықты арттыруға, тыңдау мен сөйлеу дағдыларын үйренуге ең жақсы жағдайларды жасауға әсер етіп, нәтижесінде сапалы білім алуын қамтамасыз етеді. Бұл жұмыстың басты мақсаты компьютер желісін және мультимедиялық - электрондық құралдарды шет тілі сабағында тиімді қолдану. Ең тиімді программалардың бірі Microsoft Power Point. Жаңа технологияны қолдану, бұл- мұғалімге қысқа мерзімде өзінің үлкен дидактикалық материалдармен қамтамасыз етіп, сабақты жан-жақты, қызықты өткізуіне, оқушылардың тілді жетік әрі шапшаң игеруіне көмектеседі. Және ол оқушылардың түрлі қабілеттерін ашады. Олар: есте сақтау, көру, есту, ойлау, эмоционалды, автоматты және т.б.
Держатели документа:
БҚМУ
А 93
Аубакирова, А. И.
Ағылшын тілін оқытуда жаңа технологияларды қолдану тиімділігі [Текст] / А.И. Аубакирова // "Мектептерде және ЖОО-да жаңа технологияны қолдану арқылы шетел тілдерін оқытудың теориясы мен практикасы" атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары, 14 сәуір. - 2017, Орал. - Б. 197-199
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру саласы -- оқытудың озық технологиясы -- педагогикалық технология -- білім берудегі инновация -- студент -- ақпараттық технологияны қолдану -- ағылшын тілі -- -- -- --
Аннотация: Жаңа технологиялардың мүмкіндіктері оқушыларға оқу бағдарламаларын оқып тіл үйренуде де сәтті қолданылатынын түсіндіруге мүмкіндік беріп, шығармашылық белсенділікті дамытуға, пәнге деген қызығушылықты арттыруға, тыңдау мен сөйлеу дағдыларын үйренуге ең жақсы жағдайларды жасауға әсер етіп, нәтижесінде сапалы білім алуын қамтамасыз етеді. Бұл жұмыстың басты мақсаты компьютер желісін және мультимедиялық - электрондық құралдарды шет тілі сабағында тиімді қолдану. Ең тиімді программалардың бірі Microsoft Power Point. Жаңа технологияны қолдану, бұл- мұғалімге қысқа мерзімде өзінің үлкен дидактикалық материалдармен қамтамасыз етіп, сабақты жан-жақты, қызықты өткізуіне, оқушылардың тілді жетік әрі шапшаң игеруіне көмектеседі. Және ол оқушылардың түрлі қабілеттерін ашады. Олар: есте сақтау, көру, есту, ойлау, эмоционалды, автоматты және т.б.
Держатели документа:
БҚМУ
25.
Подробнее
И 50
Имангалиева, Б. С.
Студенттерге астрономиялық білімді дуалды оқыту жүйесі негізінде меңгертудің әдістемелік жолдары [Текст] / Б. С. Имангалиева, А. О. Губашева // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі материалдар жинағы. - Орал, 2019. - Б. 18-32
ББК 22.6
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
Дуалды оқыту жүйесі -- білім беру жүйесі -- университеті -- Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті -- Физика кафедрасы -- Видеофильм -- Аспан сферасы -- математикалық горизонт
Аннотация: Дуалды оқыту жүйесі дегеніміз - теорияны өндіріспен ұштастыра оқыту технологиясы. Ол алғаш Германияда пайда болып, негізі қаланды. Дуалды оқыту жүйесінің кәсіби мамандар даярлауда тиімділігі мен нәтижелілігі зор екендігі тәжірибеде дәлелденген. Дуалды оқыту жүйесі қазіргі дүниежүзілік тәжірибеде қолданылады. Оның жарқын мысалдарының бірі - Германиядағы кәсіптік - техникалық білім берудегі даярлаудың дуалдық жүйесі. Мұнда оқушылар уақытының үштен екі бөлігінде еңбек ете жүріп өндірістен қол үзбей оқиды, тек уақытының үшінші бөлігін теориялық оқуға, білімді ұйымдастыруға арнайды. Дуалды оқыту жүйесінің негізгі мақсаты – техникалық–кәсіптік оқу орындарының жұмыс беруші жеке сектордағы өндіріс, шаруашылық мекемелерімен серіктестік ретінде бірлесе отырып, нарық заманында бәсекелестікке төтеп бере алатын, жаңа инновациялық- технологиялық бағдарламаларды меңгеруге дайын жұмысшы мамандар даярлау.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Губашева, А.О.
И 50
Имангалиева, Б. С.
Студенттерге астрономиялық білімді дуалды оқыту жүйесі негізінде меңгертудің әдістемелік жолдары [Текст] / Б. С. Имангалиева, А. О. Губашева // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі материалдар жинағы. - Орал, 2019. - Б. 18-32
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
Дуалды оқыту жүйесі -- білім беру жүйесі -- университеті -- Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті -- Физика кафедрасы -- Видеофильм -- Аспан сферасы -- математикалық горизонт
Аннотация: Дуалды оқыту жүйесі дегеніміз - теорияны өндіріспен ұштастыра оқыту технологиясы. Ол алғаш Германияда пайда болып, негізі қаланды. Дуалды оқыту жүйесінің кәсіби мамандар даярлауда тиімділігі мен нәтижелілігі зор екендігі тәжірибеде дәлелденген. Дуалды оқыту жүйесі қазіргі дүниежүзілік тәжірибеде қолданылады. Оның жарқын мысалдарының бірі - Германиядағы кәсіптік - техникалық білім берудегі даярлаудың дуалдық жүйесі. Мұнда оқушылар уақытының үштен екі бөлігінде еңбек ете жүріп өндірістен қол үзбей оқиды, тек уақытының үшінші бөлігін теориялық оқуға, білімді ұйымдастыруға арнайды. Дуалды оқыту жүйесінің негізгі мақсаты – техникалық–кәсіптік оқу орындарының жұмыс беруші жеке сектордағы өндіріс, шаруашылық мекемелерімен серіктестік ретінде бірлесе отырып, нарық заманында бәсекелестікке төтеп бере алатын, жаңа инновациялық- технологиялық бағдарламаларды меңгеруге дайын жұмысшы мамандар даярлау.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Губашева, А.О.
26.
Подробнее
И 95
Ихласова, Ж. М.
Оқу үрдісінде оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту [Текст] / Ж. М. Ихласова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі материалдар жинағы. - Орал, 2019. - Б. 107-114
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру жүйесі -- практика -- Шығармашылық қабілеті -- Мұғалім
Аннотация: Қaзақстан Республикасының білім заңында: «Білім беру жүйесінің басты міндеті-ұлттық, жалпы азаматтық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адам қалыптастыруға, дамытуға және кәсіби шындауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау», - деп атап көрсетілген. Білім беруді әлемдік деңгейге көтеру, оларды жалпы орта білім алуға, түгел қамтуға басты назар аудару жолында жасалған батыл қадамдар болашағымыздың жарқын, ұрпағымыздың білімді азамат болуына негіз болады. Осыған орай, Қазақстанның қоғамдық-саяси өміріндегі болған өзгерістер оқу-тәрбиелеу ісіне де көптеген жаңалықтаp әкелді. Қазіргі таңда білім беру жүйесінің басты міндеттері: білім беру бағдарламаларын меңгеру үшін жағдайлар жасау, жеке адамның шығармашылық, рухани және дене мүмкіндіктерін дамыту, адамгершілік пен салауатты өмір салтының берік негіздерін қалыптастыру болып табылады. Қазақстан Республикасының білім беру саласындағы басты міндеттердің бірі - ұлттық ерекшеліктерді еске алып, жастарға терең білім мен тәрбие беру ісін одан әpі дамыту және жетілдіру болып саналады
Держатели документа:
ЗКУ
И 95
Ихласова, Ж. М.
Оқу үрдісінде оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту [Текст] / Ж. М. Ихласова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі материалдар жинағы. - Орал, 2019. - Б. 107-114
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру жүйесі -- практика -- Шығармашылық қабілеті -- Мұғалім
Аннотация: Қaзақстан Республикасының білім заңында: «Білім беру жүйесінің басты міндеті-ұлттық, жалпы азаматтық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адам қалыптастыруға, дамытуға және кәсіби шындауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау», - деп атап көрсетілген. Білім беруді әлемдік деңгейге көтеру, оларды жалпы орта білім алуға, түгел қамтуға басты назар аудару жолында жасалған батыл қадамдар болашағымыздың жарқын, ұрпағымыздың білімді азамат болуына негіз болады. Осыған орай, Қазақстанның қоғамдық-саяси өміріндегі болған өзгерістер оқу-тәрбиелеу ісіне де көптеген жаңалықтаp әкелді. Қазіргі таңда білім беру жүйесінің басты міндеттері: білім беру бағдарламаларын меңгеру үшін жағдайлар жасау, жеке адамның шығармашылық, рухани және дене мүмкіндіктерін дамыту, адамгершілік пен салауатты өмір салтының берік негіздерін қалыптастыру болып табылады. Қазақстан Республикасының білім беру саласындағы басты міндеттердің бірі - ұлттық ерекшеліктерді еске алып, жастарға терең білім мен тәрбие беру ісін одан әpі дамыту және жетілдіру болып саналады
Держатели документа:
ЗКУ
27.
Подробнее
С 11
Сәдуақас, Г. Т.
Болашақ педагог мамандарды кәсіби даярлаудың теориялық аспектілері [Текст] / Г. Т. Сәдуақас, А. Т. Туралбаева, К. Р. Кажимова // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 45-54
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
кәсіби даярлық -- мотивация -- кәсіби-тұлғалық қасиеттер -- болашақ мамандарды қалыптастыру -- әлеуметтену -- түлек атрибуттары -- кәсіпке бейімділік -- адамгершілік сапа -- өзін-өзі дамыту -- әлеуметтік мотив -- креативтілік
Аннотация: Ұсынылып отырған мақалада ЖОО-да болашақ мамандарды қалыптастырудағы «кәсіби даярлық» ұғымына акцент беріледі. «Кәсіби даярлық» ұғымының мәні философиялық тұрғыда «кәсіпке бейімделу – барлық ғылымдармен айналысу»; «жақсы ойлау, жақсы сөйлеу, жақсы еңбек ету»; «адамгершілік сапасы мен білімі тұрғысынан үйлесімділікті жетілдіріп отыру»; «ғылымдар топтауын (классификациясын) қарастыру» және т.б. деп сипатталады. Ал психологиялық қызмет түрінде «кәсіби даярлық» ұғымының құрылымы: субъектінің психикалық дамуында белгілі бір микросатылар; жоғары оқу орындары жағдайында әлеуметтену процесі; академиялық үлгерімде жетістікке жету мотивациясы; адам санасының жүйелі ұйымдасуы деп беріледі. Қазақстандық, отандық және шетелдік ғалымдардың зерттеулерін негізге ала отырып, «Кәсіби даярлық» ұғымының контент талдауы ұсынылады. Мақалада талданған теориялық талдаулар өз кезегінде ЖОО-да мамандарды даярлаудағы білім беру бағдарламаларының оқытылуы барысында түлек атрибуттарын қамтамасыз етуге көмегін тигізері анық. «Кәсіби даярлау» ұғымының теориялық аспектілерін зерделеп, студенттердің кәсіби даярлығы үшін анықталған критерийлердің деңгейлерін анықтауда эксперимент жұмыстары талданады. Студенттердің кәсіби даярлануына байланысты Е.Е.Туниктің «Жеке адамның (креативтілік) шығармашылығын психодиагностикалау» сауалнамасы алынып, оның нәтижелері беріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Туралбаева, А.Т.
Кажимова, К.Р.
С 11
Сәдуақас, Г. Т.
Болашақ педагог мамандарды кәсіби даярлаудың теориялық аспектілері [Текст] / Г. Т. Сәдуақас, А. Т. Туралбаева, К. Р. Кажимова // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 45-54
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
кәсіби даярлық -- мотивация -- кәсіби-тұлғалық қасиеттер -- болашақ мамандарды қалыптастыру -- әлеуметтену -- түлек атрибуттары -- кәсіпке бейімділік -- адамгершілік сапа -- өзін-өзі дамыту -- әлеуметтік мотив -- креативтілік
Аннотация: Ұсынылып отырған мақалада ЖОО-да болашақ мамандарды қалыптастырудағы «кәсіби даярлық» ұғымына акцент беріледі. «Кәсіби даярлық» ұғымының мәні философиялық тұрғыда «кәсіпке бейімделу – барлық ғылымдармен айналысу»; «жақсы ойлау, жақсы сөйлеу, жақсы еңбек ету»; «адамгершілік сапасы мен білімі тұрғысынан үйлесімділікті жетілдіріп отыру»; «ғылымдар топтауын (классификациясын) қарастыру» және т.б. деп сипатталады. Ал психологиялық қызмет түрінде «кәсіби даярлық» ұғымының құрылымы: субъектінің психикалық дамуында белгілі бір микросатылар; жоғары оқу орындары жағдайында әлеуметтену процесі; академиялық үлгерімде жетістікке жету мотивациясы; адам санасының жүйелі ұйымдасуы деп беріледі. Қазақстандық, отандық және шетелдік ғалымдардың зерттеулерін негізге ала отырып, «Кәсіби даярлық» ұғымының контент талдауы ұсынылады. Мақалада талданған теориялық талдаулар өз кезегінде ЖОО-да мамандарды даярлаудағы білім беру бағдарламаларының оқытылуы барысында түлек атрибуттарын қамтамасыз етуге көмегін тигізері анық. «Кәсіби даярлау» ұғымының теориялық аспектілерін зерделеп, студенттердің кәсіби даярлығы үшін анықталған критерийлердің деңгейлерін анықтауда эксперимент жұмыстары талданады. Студенттердің кәсіби даярлануына байланысты Е.Е.Туниктің «Жеке адамның (креативтілік) шығармашылығын психодиагностикалау» сауалнамасы алынып, оның нәтижелері беріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Туралбаева, А.Т.
Кажимова, К.Р.
28.
Подробнее
Б 18
Байтлесова, Н. К.
Жасөспірім боксшылардың жарыс алдындағы дайындығы [Текст] / Н. К. Байтлесова, А. Қ. Орынғали // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 105-112
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Тәуелсіз -- Қазақстан -- бокс -- ринг -- шабуыл -- жекпе-жек -- соққы -- әдіс -- айла -- спорт -- ереже -- шебер -- жеңіс
Аннотация: Ұлттық даму бағдарламаларда көрсетілгендей республикамыздың бүгінгі таңдағы ұстанымы салауатты өмір салтын ұстану мен қатар жасөспірімдер арасында бұқаралық спортты енгізу басты мәселердің бірі болып отыр. Тәуелсіз Қазақстанды әлемдік деңгейде танытып жүрген негізгі спорт түрі ол- бокс. Боксшыларды төзімді, қайратты етіп тәрбиелеу процессі жасөспірім кезеңде аса көңіл бөлінеді. Жасөспірім боксшылардыңжекпе-жек кезінде өзіне сенімділігі ғана оның тәсілдік ойын жүзеге асыруына жол ашады. Шыдамды және әдіс шеберлігі жетілген боксшы ғана жекпе-жек үстінде өз қисындарына бақылау жасай алады. Жекпе-жектің әр кезеңіндегі жағдайды дұрыс бағалап, кезінің әр қимылын бір жүйеге бағындырып, қарсыласының шабуылын тойтара отырып, жекпе-жек тізгінін өз қолынан шығармайды. Қарсыластың дайындығының қандай деңгейде екеніне қарамастан әр жекпе-жекте өте сақ болған дұрыс. Қарсыластың мүмкіндігін дәл анықтай білу керек. Күшті соққылар кебіне боксшыға басымдық әпереді. Нысанаға дәл тиген ауыр соққылар қарсыласының басын айналдырып, оның күшінің азаюына, сөйтіп бақылауының әлсіреуіне жағдай жасайды. Сондықтан да боксшы мұндай соққыларды дарытпау үшін шебер қорғана білуі, осындай қиын сәттерде де ұпай ала білуі керек.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Орынғали, А. Қ.
Б 18
Байтлесова, Н. К.
Жасөспірім боксшылардың жарыс алдындағы дайындығы [Текст] / Н. К. Байтлесова, А. Қ. Орынғали // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 105-112
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Тәуелсіз -- Қазақстан -- бокс -- ринг -- шабуыл -- жекпе-жек -- соққы -- әдіс -- айла -- спорт -- ереже -- шебер -- жеңіс
Аннотация: Ұлттық даму бағдарламаларда көрсетілгендей республикамыздың бүгінгі таңдағы ұстанымы салауатты өмір салтын ұстану мен қатар жасөспірімдер арасында бұқаралық спортты енгізу басты мәселердің бірі болып отыр. Тәуелсіз Қазақстанды әлемдік деңгейде танытып жүрген негізгі спорт түрі ол- бокс. Боксшыларды төзімді, қайратты етіп тәрбиелеу процессі жасөспірім кезеңде аса көңіл бөлінеді. Жасөспірім боксшылардыңжекпе-жек кезінде өзіне сенімділігі ғана оның тәсілдік ойын жүзеге асыруына жол ашады. Шыдамды және әдіс шеберлігі жетілген боксшы ғана жекпе-жек үстінде өз қисындарына бақылау жасай алады. Жекпе-жектің әр кезеңіндегі жағдайды дұрыс бағалап, кезінің әр қимылын бір жүйеге бағындырып, қарсыласының шабуылын тойтара отырып, жекпе-жек тізгінін өз қолынан шығармайды. Қарсыластың дайындығының қандай деңгейде екеніне қарамастан әр жекпе-жекте өте сақ болған дұрыс. Қарсыластың мүмкіндігін дәл анықтай білу керек. Күшті соққылар кебіне боксшыға басымдық әпереді. Нысанаға дәл тиген ауыр соққылар қарсыласының басын айналдырып, оның күшінің азаюына, сөйтіп бақылауының әлсіреуіне жағдай жасайды. Сондықтан да боксшы мұндай соққыларды дарытпау үшін шебер қорғана білуі, осындай қиын сәттерде де ұпай ала білуі керек.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Орынғали, А. Қ.
29.
Подробнее
А 45
Алабасов, К. Х.
Батыс Қазақстан халқының этноәлеуметтік құрамы өзгеруінің тарихнамасы [Текст] / К. Х. Алабасов // «Тәуелсіз Қазақстан: тарихи тәжірибе және ғылымның дамуы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2020. - 11 желтоқсан. - Б. 37-42
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан -- этноәлеуметтік құрамы -- тарих -- Тәуелсіздік -- Қазақстан халықтары -- Кеңестік тоталитарлық жүйе -- депортация -- этноәлеуметтік -- Эшелоны идут на Восток -- Ұлы Отан соғысы -- История корейцев Казахстана -- демография
Аннотация: Қазақстан тәуелсіздік алғаннан кейінгі жылдар ішінде еліміздің кеңестік тарихы туралы ақиқатты айтуға, оның әлі де толық зерттелмеген көлеңке беттерін ашу мүмкіндігіне қол жеткіздік. Дегенмен, қазіргі таңда мемлекеттік түрлі бағдарламалар аясында іргелі зерттеу жұмыстарының қарқынды жүргізілуі нәтижесінде тарихи зерттеулер тарапынан тарихқа обьективті, кешенді толыққанды баға берілуі, зерттеулері қолға алынып отыр. Сонымен қатар, 2017 жылы елбасымыз Н.Ә.Назарбаев өзінің Қазақстан халқына арнаған «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» атты бағдарламалық мақаласында «Болашақта ұлттың табысты болуы оның табиғи байлығымен емес, адамдарының бәсекелік қабілетімен айқындалады.
Держатели документа:
ЗКУ
А 45
Алабасов, К. Х.
Батыс Қазақстан халқының этноәлеуметтік құрамы өзгеруінің тарихнамасы [Текст] / К. Х. Алабасов // «Тәуелсіз Қазақстан: тарихи тәжірибе және ғылымның дамуы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2020. - 11 желтоқсан. - Б. 37-42
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан -- этноәлеуметтік құрамы -- тарих -- Тәуелсіздік -- Қазақстан халықтары -- Кеңестік тоталитарлық жүйе -- депортация -- этноәлеуметтік -- Эшелоны идут на Восток -- Ұлы Отан соғысы -- История корейцев Казахстана -- демография
Аннотация: Қазақстан тәуелсіздік алғаннан кейінгі жылдар ішінде еліміздің кеңестік тарихы туралы ақиқатты айтуға, оның әлі де толық зерттелмеген көлеңке беттерін ашу мүмкіндігіне қол жеткіздік. Дегенмен, қазіргі таңда мемлекеттік түрлі бағдарламалар аясында іргелі зерттеу жұмыстарының қарқынды жүргізілуі нәтижесінде тарихи зерттеулер тарапынан тарихқа обьективті, кешенді толыққанды баға берілуі, зерттеулері қолға алынып отыр. Сонымен қатар, 2017 жылы елбасымыз Н.Ә.Назарбаев өзінің Қазақстан халқына арнаған «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» атты бағдарламалық мақаласында «Болашақта ұлттың табысты болуы оның табиғи байлығымен емес, адамдарының бәсекелік қабілетімен айқындалады.
Держатели документа:
ЗКУ
30.
Подробнее
Д 21
Дауылбаев, К. Б.
Ұйымдарда персоналды басқару жүйесінің негізгі әдістерін талдау [Текст] / К. Б. Дауылбаев, А. Әби // Транзитная экономика. - 2020. - №4. - б. 98-107
ББК 65.290-2
Рубрики: Кәсіпорын басқару. Жоспарлау
Кл.слова (ненормированные):
ұйым персоналының даму тұжырымдамасы -- ұйым персоналын дамытудың негізгі әдістері -- персоналды дамытуды жоспарлау
Аннотация: Мақалада ҚР экономикасының инновациялық моделіне көбірек талқылаулар жасалған. ҚР экономикасының жекелеген салалардың да, инновациялық дамуына бағытталған әртүрлі мемлекеттік бағдарламалар зерттеліп талданды. ҚР экономикасының инновациялық дамуды жоспарлаудың маңыздылығы, ұйымның өзі де, оның экономикалық қызметінің негізгі бағыттары туралы түсініктер қалыптастырылған.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Әби, А.
Д 21
Дауылбаев, К. Б.
Ұйымдарда персоналды басқару жүйесінің негізгі әдістерін талдау [Текст] / К. Б. Дауылбаев, А. Әби // Транзитная экономика. - 2020. - №4. - б. 98-107
Рубрики: Кәсіпорын басқару. Жоспарлау
Кл.слова (ненормированные):
ұйым персоналының даму тұжырымдамасы -- ұйым персоналын дамытудың негізгі әдістері -- персоналды дамытуды жоспарлау
Аннотация: Мақалада ҚР экономикасының инновациялық моделіне көбірек талқылаулар жасалған. ҚР экономикасының жекелеген салалардың да, инновациялық дамуына бағытталған әртүрлі мемлекеттік бағдарламалар зерттеліп талданды. ҚР экономикасының инновациялық дамуды жоспарлаудың маңыздылығы, ұйымның өзі де, оның экономикалық қызметінің негізгі бағыттары туралы түсініктер қалыптастырылған.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Әби, А.
Страница 3, Результатов: 104