База данных: Статьи ППС
Страница 5, Результатов: 55
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
65
В 75
Ворожейкина, О. И.
PROBLEMS AND PROSPECTS OF BUILDING SUSTAINABLE AND EFFICIENT HOUSING IN KAZAKHSTAN [Текст] / О. И. Ворожейкина , М. К. Нугманова // Сборник научных статей международной научно-практической конференции "Индустриально-инновационное развитие Казахстана: тренды, проблемы и перспективы", посвященной международной выставке "EXPO-2017", 9 июня . - 2016. - С. 56-62
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
экологичное и экономичное жилье -- комплексная застройка микрорайона -- строительство экологического жилья -- застройки в Уральске -- строительство в Уральске -- Уральск
Аннотация: В статье рассмотрены проблемы строительства экологичного и экономичного жилья в РК, перспективное решение которых предлагается на примере авторского проекта комплексной застройки в г.Уральске, ЗКО. В данном проекте учтены при проектировании как доступность среднему классу потребителей, так комфорт и индивидуальные пожелания по площади и планировке; обеспечена в проекте и многофункциональность, вариативность расселения жильцов; комплексная застройка микрорайона спроектирована с сохранением основных моментов связанных с понятием комфортности жилья и его дешевизны - как в строительстве, так и в процессе эксплуатации – за счет использования новых материалов и энергосберегающих технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нугманова, М.К.
В 75
Ворожейкина, О. И.
PROBLEMS AND PROSPECTS OF BUILDING SUSTAINABLE AND EFFICIENT HOUSING IN KAZAKHSTAN [Текст] / О. И. Ворожейкина , М. К. Нугманова // Сборник научных статей международной научно-практической конференции "Индустриально-инновационное развитие Казахстана: тренды, проблемы и перспективы", посвященной международной выставке "EXPO-2017", 9 июня . - 2016. - С. 56-62
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
экологичное и экономичное жилье -- комплексная застройка микрорайона -- строительство экологического жилья -- застройки в Уральске -- строительство в Уральске -- Уральск
Аннотация: В статье рассмотрены проблемы строительства экологичного и экономичного жилья в РК, перспективное решение которых предлагается на примере авторского проекта комплексной застройки в г.Уральске, ЗКО. В данном проекте учтены при проектировании как доступность среднему классу потребителей, так комфорт и индивидуальные пожелания по площади и планировке; обеспечена в проекте и многофункциональность, вариативность расселения жильцов; комплексная застройка микрорайона спроектирована с сохранением основных моментов связанных с понятием комфортности жилья и его дешевизны - как в строительстве, так и в процессе эксплуатации – за счет использования новых материалов и энергосберегающих технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нугманова, М.К.
42.
Подробнее
85.12
В 75
Ворожейкина, О. И.
Этностиль кешенді бағдарламалық пакеттерін қолдану негізіндегі көркем киім дизайнын әзірлеу процесі [Текст] / О. И. Ворожейкина , А. С. Бахитова , Ю. В. Пак // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 86-88
ББК 85.12
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
Этностиль -- дизайн -- киім -- тігін -- техникалық оқыту әдістемесі
Аннотация: Мақалада этностиль кешенді бағдарламалық пакеттерін қолдану негізіндегі көркем киім дизайнын әзірлеу процесі туралы жазылған.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бахитова, А.С.
Пак, Ю.В.
В 75
Ворожейкина, О. И.
Этностиль кешенді бағдарламалық пакеттерін қолдану негізіндегі көркем киім дизайнын әзірлеу процесі [Текст] / О. И. Ворожейкина , А. С. Бахитова , Ю. В. Пак // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 86-88
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
Этностиль -- дизайн -- киім -- тігін -- техникалық оқыту әдістемесі
Аннотация: Мақалада этностиль кешенді бағдарламалық пакеттерін қолдану негізіндегі көркем киім дизайнын әзірлеу процесі туралы жазылған.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бахитова, А.С.
Пак, Ю.В.
43.
Подробнее
74
В 75
Ворожейкина, О. И.
Культурологический контекст модернизации дизайнерского образования в русле реализации идеи «Мәңгілік ел» [Текст] / О. И. Ворожейкина , Ю. В. Пак // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 89-91
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дизайнерское образование -- культурно-экологический подход -- творческое задание -- история стиля -- мотивация творческой деятельности
Аннотация: В данной статье рассматриваются базовые ценности развития, общность интересов и исторической судьбы народа Казахстана отражают принципы «Мәңгілік Ел».
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пак, Ю.В.
В 75
Ворожейкина, О. И.
Культурологический контекст модернизации дизайнерского образования в русле реализации идеи «Мәңгілік ел» [Текст] / О. И. Ворожейкина , Ю. В. Пак // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 89-91
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дизайнерское образование -- культурно-экологический подход -- творческое задание -- история стиля -- мотивация творческой деятельности
Аннотация: В данной статье рассматриваются базовые ценности развития, общность интересов и исторической судьбы народа Казахстана отражают принципы «Мәңгілік Ел».
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пак, Ю.В.
44.
Подробнее
63.3(2)622
В 75
Воронова, А. А.
К проблеме высшего образования в Астрахани в годы Великой Отечественной Войны (на материалах Астраханского технического института рыбной промышленности) [Текст] / А. А. Воронова // Сборник материалов международной научно-теоретической конференции «Великая Отечественная Война (1941-1945 ГГ.): опыт и осмысление в исторической науке», посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. - Уральск, 2020. - С. 14-19
ББК 63.3(2)622
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941—1945)
Кл.слова (ненормированные):
Астрахань -- высшее образование -- Великая Отечественная война -- рыбная промышленность -- военное время -- Астраханский рыбвтуз
Аннотация: В Астрахани в предвоенные годы было три высших учебных заведения. Остановлюсь лишь на одном из них: Астраханском техническом институте рыбной промышленности. Это был вуз ведомственного подчинения. Такого профиля высших учебных заведений в стране было всего 5.
Держатели документа:
ЗКУ
В 75
Воронова, А. А.
К проблеме высшего образования в Астрахани в годы Великой Отечественной Войны (на материалах Астраханского технического института рыбной промышленности) [Текст] / А. А. Воронова // Сборник материалов международной научно-теоретической конференции «Великая Отечественная Война (1941-1945 ГГ.): опыт и осмысление в исторической науке», посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. - Уральск, 2020. - С. 14-19
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941—1945)
Кл.слова (ненормированные):
Астрахань -- высшее образование -- Великая Отечественная война -- рыбная промышленность -- военное время -- Астраханский рыбвтуз
Аннотация: В Астрахани в предвоенные годы было три высших учебных заведения. Остановлюсь лишь на одном из них: Астраханском техническом институте рыбной промышленности. Это был вуз ведомственного подчинения. Такого профиля высших учебных заведений в стране было всего 5.
Держатели документа:
ЗКУ
45.
Подробнее
74.58
В 75
Ворфоломеева, О. В.
Диагностика профессионально-ориентированной мотивации при формировании академической мобильности студентов вуза искусств [Текст] / О. В. Ворфоломеева // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 98-103
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Наглядность -- изобразительная наглядность -- символическая наглядность -- диапозитивы -- диафильмы -- муляж -- макет -- геометрические фигуры
Аннотация: В статье отражены эффективность наглядных пособий и преимущественные стороны их использования на уроках биологии. Использование методов и приемов наглядных пособийна уроках биологии способствует развитию логических способностей учащихся, а умение использовать полученные знания в жизни - формированию их навыков.На практике доказана эффективность обучения с использованием наглядных пособий. Урок биологии невозможно провести на должном уровне без использования чертежей, иллюстраций, рисунков и других наглядных пособий. Наглядные пособия стали неотъемлемой частью урока, так как работа с ним является источником новых знаний для учащихся и средством усвоения, обобщения, повторения изученного материала. В статье представлены различные методы использования наглядных пособий на уроке при изучении биологии. Выявлено влияние наглядности на качество знаний учащихся по биологии. Наглядность активизирует их внимание, мышление и память.
Держатели документа:
ЗКУ
В 75
Ворфоломеева, О. В.
Диагностика профессионально-ориентированной мотивации при формировании академической мобильности студентов вуза искусств [Текст] / О. В. Ворфоломеева // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 98-103
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Наглядность -- изобразительная наглядность -- символическая наглядность -- диапозитивы -- диафильмы -- муляж -- макет -- геометрические фигуры
Аннотация: В статье отражены эффективность наглядных пособий и преимущественные стороны их использования на уроках биологии. Использование методов и приемов наглядных пособийна уроках биологии способствует развитию логических способностей учащихся, а умение использовать полученные знания в жизни - формированию их навыков.На практике доказана эффективность обучения с использованием наглядных пособий. Урок биологии невозможно провести на должном уровне без использования чертежей, иллюстраций, рисунков и других наглядных пособий. Наглядные пособия стали неотъемлемой частью урока, так как работа с ним является источником новых знаний для учащихся и средством усвоения, обобщения, повторения изученного материала. В статье представлены различные методы использования наглядных пособий на уроке при изучении биологии. Выявлено влияние наглядности на качество знаний учащихся по биологии. Наглядность активизирует их внимание, мышление и память.
Держатели документа:
ЗКУ
46.
Подробнее
63.3(2)622
К 17
Калинина, Е. А.
Размещение эвакуированного населения и материальных ресурсов в Казахстане в Годы Великой Отечественной войны (1941-1943, на материалах Западно-Казахстанской и Актюбинской областей) [Текст] / Е. А. Калинина // Сборник научно-практической конференции Пятая грань Великой степи - Колыбель тюркского мира. - Уральск, 2019. - 20 ноября. - С. 69-79
ББК 63.3(2)622
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941—1945)
Кл.слова (ненормированные):
сохранение коллективной памяти -- эвакуированное население -- Великая Отечественная война -- Казахстан -- Рухани жангыру -- Вторая мировая война -- победа в ВОВ -- Западно-Казахстанская область -- Уральск -- прифронтовая зона -- Ворошиловоградская военная школа пилотов -- Одесское Краснознаменное пехотное училище им. Ворошилова -- Ленинградское военное училище связи им Ленсовета -- 22-ая и 40- ая военно-авиационные школы воздушных стрелков-радистов и младших авиаспециалистов -- Московская школа радиоспециалистов -- курсы младших лейтенантов и командиров рот Сталинградского фронта -- 249-ый полк 35-ой дивизии НКВД -- 1-ый и 43-ий отдельные ремонтно- восстановительные батальоны связи -- 489-ый линейный батальон -- 106-ая и 11-ая отдельные телеграфно-строительные роты -- военно-оперативный узел связи -- 54-ая база резерва танков и самоходных установок -- 8-ой и 34-ый автобатальоны -- филиал центрального химполигона Красной армии -- беженцы
Аннотация: Методологической основой данной статьи является теория коллективной памяти. Согласно «Современному философскому словарю», коллективной памятью называется «совокупность действий, предпринимаемых коллективом или социумом, по символической реконструкции прошлого в настоящем» [1]. Субъекты сохранения коллективной памяти руководствуются в качестве идеала своей деятельности неким конструктом, который деятельно отстаивают, особенно в ситуации, когда в социуме фигурирует и конкурирует несколько версий прошлого. Коллективная память тесно связана с формированием коллективной и индивидуальной идентичности, проблемами легитимности политических режимов, идеологического манипулирования, с моральными аспектами прошлого.
Держатели документа:
ЗКУ
К 17
Калинина, Е. А.
Размещение эвакуированного населения и материальных ресурсов в Казахстане в Годы Великой Отечественной войны (1941-1943, на материалах Западно-Казахстанской и Актюбинской областей) [Текст] / Е. А. Калинина // Сборник научно-практической конференции Пятая грань Великой степи - Колыбель тюркского мира. - Уральск, 2019. - 20 ноября. - С. 69-79
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941—1945)
Кл.слова (ненормированные):
сохранение коллективной памяти -- эвакуированное население -- Великая Отечественная война -- Казахстан -- Рухани жангыру -- Вторая мировая война -- победа в ВОВ -- Западно-Казахстанская область -- Уральск -- прифронтовая зона -- Ворошиловоградская военная школа пилотов -- Одесское Краснознаменное пехотное училище им. Ворошилова -- Ленинградское военное училище связи им Ленсовета -- 22-ая и 40- ая военно-авиационные школы воздушных стрелков-радистов и младших авиаспециалистов -- Московская школа радиоспециалистов -- курсы младших лейтенантов и командиров рот Сталинградского фронта -- 249-ый полк 35-ой дивизии НКВД -- 1-ый и 43-ий отдельные ремонтно- восстановительные батальоны связи -- 489-ый линейный батальон -- 106-ая и 11-ая отдельные телеграфно-строительные роты -- военно-оперативный узел связи -- 54-ая база резерва танков и самоходных установок -- 8-ой и 34-ый автобатальоны -- филиал центрального химполигона Красной армии -- беженцы
Аннотация: Методологической основой данной статьи является теория коллективной памяти. Согласно «Современному философскому словарю», коллективной памятью называется «совокупность действий, предпринимаемых коллективом или социумом, по символической реконструкции прошлого в настоящем» [1]. Субъекты сохранения коллективной памяти руководствуются в качестве идеала своей деятельности неким конструктом, который деятельно отстаивают, особенно в ситуации, когда в социуме фигурирует и конкурирует несколько версий прошлого. Коллективная память тесно связана с формированием коллективной и индивидуальной идентичности, проблемами легитимности политических режимов, идеологического манипулирования, с моральными аспектами прошлого.
Держатели документа:
ЗКУ
47.
Подробнее
26.82
В 75
Воронкова, Е. В.
Сохранение степных ландшафтов Западно-Казахстанской области путем организации ключевых ботанических территорий [Текст] / Е. В. Воронкова // Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 120-летию Урдинского лесного хозяйства: «Лесоразведение и сохранение биологического и ландшафтного разнообразия аридных экосистем: история, современное состояние и перспективы». - Уральск, 2010. - 5-6 ноября. - С. 123-129
ББК 26.82
Рубрики: Ландшафтоведение
Кл.слова (ненормированные):
степные ландшафты -- Западно-Казахстанская область -- степная зона -- природные условия -- экосистемы -- ландшафт -- пастбищный фонд -- сеть степных заповедникоа и заказников -- луговые степи -- биологическое разнообразие -- ботанические объекты -- степной участок
Держатели документа:
ЗКУ
В 75
Воронкова, Е. В.
Сохранение степных ландшафтов Западно-Казахстанской области путем организации ключевых ботанических территорий [Текст] / Е. В. Воронкова // Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 120-летию Урдинского лесного хозяйства: «Лесоразведение и сохранение биологического и ландшафтного разнообразия аридных экосистем: история, современное состояние и перспективы». - Уральск, 2010. - 5-6 ноября. - С. 123-129
Рубрики: Ландшафтоведение
Кл.слова (ненормированные):
степные ландшафты -- Западно-Казахстанская область -- степная зона -- природные условия -- экосистемы -- ландшафт -- пастбищный фонд -- сеть степных заповедникоа и заказников -- луговые степи -- биологическое разнообразие -- ботанические объекты -- степной участок
Держатели документа:
ЗКУ
48.
Подробнее
74.3
Б 79
Болотова, М. И.
Воспитание нравственной устойчивости у студентов-иностранцев в ВУЗе [Текст] / М. И. Болотова // Вестник ЗКУ. - 2021. - №3. - С. 5-12
ББК 74.3
Рубрики: История образования и педагогической мысли в
Кл.слова (ненормированные):
высшее медицинское образование -- иностранные студенты -- нравственная устойчивость -- учебно-воспитательная деятельность вуза -- нравственные основания
Аннотация: Высшее образование в России находится на стадии глобальной трансформации. Благодаря своему качеству оно вызывает интерес молодежи из стран ближнего и дальнего зарубежья. Количество иностранных студентов с каждым годом растет. Возрастает необходимость воспитательной работы с иностранными студентами, усиление духовно-нравственного компонента в условиях обострения межнациональных и межгосударственных конфликтов. Воспитание нравственной устойчивости предполагает формирование, с одной стороны, устойчивости личности, с другой — ее гибкости. Такая постановка вопроса связана с тем, что в новых социокультурных условиях студент-иностранец может жить и успешно обучаться лишь обладая высокой психологической гибкостью, способностью адаптироваться как к новым экономическим, социальным и культурным реалиям, так и к ближайшему студенческому окружению и профессиональной иноязычной среде. Иначе в новой социокультурной среде человек ответит дезадаптацией.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Воробьев, Д.О.
Б 79
Болотова, М. И.
Воспитание нравственной устойчивости у студентов-иностранцев в ВУЗе [Текст] / М. И. Болотова // Вестник ЗКУ. - 2021. - №3. - С. 5-12
Рубрики: История образования и педагогической мысли в
Кл.слова (ненормированные):
высшее медицинское образование -- иностранные студенты -- нравственная устойчивость -- учебно-воспитательная деятельность вуза -- нравственные основания
Аннотация: Высшее образование в России находится на стадии глобальной трансформации. Благодаря своему качеству оно вызывает интерес молодежи из стран ближнего и дальнего зарубежья. Количество иностранных студентов с каждым годом растет. Возрастает необходимость воспитательной работы с иностранными студентами, усиление духовно-нравственного компонента в условиях обострения межнациональных и межгосударственных конфликтов. Воспитание нравственной устойчивости предполагает формирование, с одной стороны, устойчивости личности, с другой — ее гибкости. Такая постановка вопроса связана с тем, что в новых социокультурных условиях студент-иностранец может жить и успешно обучаться лишь обладая высокой психологической гибкостью, способностью адаптироваться как к новым экономическим, социальным и культурным реалиям, так и к ближайшему студенческому окружению и профессиональной иноязычной среде. Иначе в новой социокультурной среде человек ответит дезадаптацией.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Воробьев, Д.О.
49.
Подробнее
88
И 15
Ибрагимова, А. И.
Значение речи в развитии детей старшего дошкольного возраста [Текст] / А. И. Ибрагимова, Р. К. Бекмагамбетова // Вестник ЗКУ. - 2021. - №3. - С. 27-31
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
речь -- умственное развитие -- диалогическая речь -- монологическая речь -- связная речь -- психические процессы -- старший дошкольный возраст
Аннотация: В статье раскрывается значение речи в развитии детей старшего дошкольного возраста. На основе анализа исследований дано определение понятия речи, отмечена важность овладения ею. Отмечено ее влияние на психическое и умственное развитие, связь развития речи с дальнейшей подготовкой к школе у детей старшего дошкольного возраста. Связь развития речи с формированием личности ребенка. В статье раскрывается понятие связной речи и ее значение в развитии детей. Отмечаются основные функции и формы связной речи. Следует помнить, что чем богаче и правильнее будет речь у детей, тем легче им будет выразить свои мысли, тем шире возможности познания окружающего мира, лучше взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Дано определение монологической и диалогической речи. Отмечена важность овладения ими и какое влияние они имеют на развитие детей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Воробьев, Д.О.
Бекмагамбетова, Р.К.
И 15
Ибрагимова, А. И.
Значение речи в развитии детей старшего дошкольного возраста [Текст] / А. И. Ибрагимова, Р. К. Бекмагамбетова // Вестник ЗКУ. - 2021. - №3. - С. 27-31
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
речь -- умственное развитие -- диалогическая речь -- монологическая речь -- связная речь -- психические процессы -- старший дошкольный возраст
Аннотация: В статье раскрывается значение речи в развитии детей старшего дошкольного возраста. На основе анализа исследований дано определение понятия речи, отмечена важность овладения ею. Отмечено ее влияние на психическое и умственное развитие, связь развития речи с дальнейшей подготовкой к школе у детей старшего дошкольного возраста. Связь развития речи с формированием личности ребенка. В статье раскрывается понятие связной речи и ее значение в развитии детей. Отмечаются основные функции и формы связной речи. Следует помнить, что чем богаче и правильнее будет речь у детей, тем легче им будет выразить свои мысли, тем шире возможности познания окружающего мира, лучше взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Дано определение монологической и диалогической речи. Отмечена важность овладения ими и какое влияние они имеют на развитие детей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Воробьев, Д.О.
Бекмагамбетова, Р.К.
50.
Подробнее
71
Ж 41
Жвыкова, Е. А.
Приграничное сотрудничество в области культуры Западно-Казахстанской области и Оренбургской области [Текст] / Е. А. Жвыкова // Материалы международной научно-практической онлайн конференции «Приграничное сотрудничество в изучении и пропаганде знаний о духовных святынях казахов». - Уральск, 2021. - 14 октября. - С. 115-122
ББК 71
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
Сотрудничество -- Россия -- Западно-Казахстанская область -- Оренбургская область -- Интеграционные связи -- топливно-энергетический комплекс -- импорт -- природный газ -- экосистема бассейна -- трансграничная река Урал -- Казахский язык
Аннотация: Сотрудничество России с территориями Центральной Азии – явление не новое. Ретроспективный взгляд в прошлое России позволяет утверждать, что с XVIII в. юго-восточное азиатское направление занимало особое место во внешней политике страны. Великой юго-восточной равниной, воротами, находящимися между Уральским хребтом и Каспийским морем, называл русский историк С.М. Соловьев эти земли, которые непосредственно соприкасались с казахскими степями. В советские годы был создан единый народнохозяйственный комплекс страны, связавший экономику республик тысячами нитей.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 41
Жвыкова, Е. А.
Приграничное сотрудничество в области культуры Западно-Казахстанской области и Оренбургской области [Текст] / Е. А. Жвыкова // Материалы международной научно-практической онлайн конференции «Приграничное сотрудничество в изучении и пропаганде знаний о духовных святынях казахов». - Уральск, 2021. - 14 октября. - С. 115-122
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
Сотрудничество -- Россия -- Западно-Казахстанская область -- Оренбургская область -- Интеграционные связи -- топливно-энергетический комплекс -- импорт -- природный газ -- экосистема бассейна -- трансграничная река Урал -- Казахский язык
Аннотация: Сотрудничество России с территориями Центральной Азии – явление не новое. Ретроспективный взгляд в прошлое России позволяет утверждать, что с XVIII в. юго-восточное азиатское направление занимало особое место во внешней политике страны. Великой юго-восточной равниной, воротами, находящимися между Уральским хребтом и Каспийским морем, называл русский историк С.М. Соловьев эти земли, которые непосредственно соприкасались с казахскими степями. В советские годы был создан единый народнохозяйственный комплекс страны, связавший экономику республик тысячами нитей.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 5, Результатов: 55