Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 80

Отмеченные записи: 0

74
Б 28

Батыров, М. Е.
    Повышение влияния воспитательного фактора в военно-педагогическом процессе - важное требование современности [Текст] / М. Е. Батыров // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2015. - №5. - С. 81-85
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- морально-психологические качества -- военное воспитание
Аннотация: Воспитание высоких морально-психологических качеств у будущих офицеров Национальной гвардии Республики Казахстан, способных в любое время выступить на защиту суверенитета государства, является одним из основнх направлений педагогической деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Батыров, М.Е. Повышение влияния воспитательного фактора в военно-педагогическом процессе - важное требование современности [Текст] / М. Е. Батыров // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2015. - №5.- С.81-85

11.

Батыров, М.Е. Повышение влияния воспитательного фактора в военно-педагогическом процессе - важное требование современности [Текст] / М. Е. Батыров // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2015. - №5.- С.81-85


74
Б 28

Батыров, М. Е.
    Повышение влияния воспитательного фактора в военно-педагогическом процессе - важное требование современности [Текст] / М. Е. Батыров // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2015. - №5. - С. 81-85
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- морально-психологические качества -- военное воспитание
Аннотация: Воспитание высоких морально-психологических качеств у будущих офицеров Национальной гвардии Республики Казахстан, способных в любое время выступить на защиту суверенитета государства, является одним из основнх направлений педагогической деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Д 81

Дудин, М. Н.
    Социально - педагогическая реабилитация подростков с девиантным поведением [Текст] / М. Н. Дудин, Е. Е. Фролова // педагогика: научно - теоретический журнал российской академии образования. - 2017. - № 6. - С. 45-52
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Девиация -- девиантное поведение -- социально -педагогическая реабилитация -- ресоциализация
Аннотация: В статье исследуется методы социально - педагогической реабилитации подростков с девиатным поведением. Характеризуется педагогический опыт организации воспитательного процесса с учетом индивидуальных особенностей личности воспитанника, опыт социальной работы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фролова, Е.Е.

Дудин, М.Н. Социально - педагогическая реабилитация подростков с девиантным поведением [Текст] / М. Н. Дудин, Е. Е. Фролова // педагогика: научно - теоретический журнал российской академии образования. - 2017. - № 6.- С45-52

12.

Дудин, М.Н. Социально - педагогическая реабилитация подростков с девиантным поведением [Текст] / М. Н. Дудин, Е. Е. Фролова // педагогика: научно - теоретический журнал российской академии образования. - 2017. - № 6.- С45-52


74
Д 81

Дудин, М. Н.
    Социально - педагогическая реабилитация подростков с девиантным поведением [Текст] / М. Н. Дудин, Е. Е. Фролова // педагогика: научно - теоретический журнал российской академии образования. - 2017. - № 6. - С. 45-52
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Девиация -- девиантное поведение -- социально -педагогическая реабилитация -- ресоциализация
Аннотация: В статье исследуется методы социально - педагогической реабилитации подростков с девиатным поведением. Характеризуется педагогический опыт организации воспитательного процесса с учетом индивидуальных особенностей личности воспитанника, опыт социальной работы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фролова, Е.Е.

74
Ж 72

Жиляев, А. А.
    Психологические механизмы воспитательного воздействия СМИ на курсантов в вузов. [Текст] / А. А. Жиляев, А. А. Камышанов // Психология обучения. - 2017. - № 2. - С. 43- 49
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Механизмы -- воспитательного -- воздействие -- информация -- курсанты -- вузы -- СМИ -- внушение -- психология
Аннотация: В данной статье авторы рассматривают психологические механизмы воспитательного воздействия , средства массовой информации на курсантов в вузов , дают рекомендации по использованию СМИ в воспитательных целях.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Камышанов, А.А.

Жиляев, А. А. Психологические механизмы воспитательного воздействия СМИ на курсантов в вузов. [Текст] / А. А. Жиляев, А. А. Камышанов // Психология обучения. - 2017. - № 2.- С.43- 49

13.

Жиляев, А. А. Психологические механизмы воспитательного воздействия СМИ на курсантов в вузов. [Текст] / А. А. Жиляев, А. А. Камышанов // Психология обучения. - 2017. - № 2.- С.43- 49


74
Ж 72

Жиляев, А. А.
    Психологические механизмы воспитательного воздействия СМИ на курсантов в вузов. [Текст] / А. А. Жиляев, А. А. Камышанов // Психология обучения. - 2017. - № 2. - С. 43- 49
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Механизмы -- воспитательного -- воздействие -- информация -- курсанты -- вузы -- СМИ -- внушение -- психология
Аннотация: В данной статье авторы рассматривают психологические механизмы воспитательного воздействия , средства массовой информации на курсантов в вузов , дают рекомендации по использованию СМИ в воспитательных целях.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Камышанов, А.А.

74
П 19

Пастухова, Л. С.
    Социально- проектная деятельность как фактор создания открытого воспитательного пространства [Текст] / Л. С. Пастухова // Педагогика. - 2019. - №3. - С. 69-78.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
социально- проектная деятельность -- фактор создания -- открытое воспитательное пространство -- гражданская идентичность -- гражданские качества -- пространсто -- молодежь
Аннотация: Данная статья представляет материалы исследования социально- проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Пастухова, Л.С. Социально- проектная деятельность как фактор создания открытого воспитательного пространства [Текст] / Л. С. Пастухова // Педагогика. - 2019. - №3.- С.69-78.

14.

Пастухова, Л.С. Социально- проектная деятельность как фактор создания открытого воспитательного пространства [Текст] / Л. С. Пастухова // Педагогика. - 2019. - №3.- С.69-78.


74
П 19

Пастухова, Л. С.
    Социально- проектная деятельность как фактор создания открытого воспитательного пространства [Текст] / Л. С. Пастухова // Педагогика. - 2019. - №3. - С. 69-78.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
социально- проектная деятельность -- фактор создания -- открытое воспитательное пространство -- гражданская идентичность -- гражданские качества -- пространсто -- молодежь
Аннотация: Данная статья представляет материалы исследования социально- проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74.58
Ж 91

Журавлева, О. П.
    Воспитательное пространство современной школы: попытка определенеия сущности и средств его организации [Текст] / О. П. Журавлева // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 131-140
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
пространство -- образовательное простраство -- воспитательное пространство -- педагогика сотрудничества -- событийная общность -- интерактивные образовательная стратегия и технологии
Аннотация: В статье предпринята попытка определения сущностных характеристик воспитательного пространства как современной педагогической категории и практики организации воспитательного процесса в школе. Рассматриваются стратегии, принципы и режимы организации данного пространства. Уделяется определенное внимание интерактивным воспитательным технологиям и средствам их реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Михалева, Л.П.

Журавлева, О.П. Воспитательное пространство современной школы: попытка определенеия сущности и средств его организации [Текст] / О. П. Журавлева // Инновации в образовании. - 2018. - №9.- С.131-140

15.

Журавлева, О.П. Воспитательное пространство современной школы: попытка определенеия сущности и средств его организации [Текст] / О. П. Журавлева // Инновации в образовании. - 2018. - №9.- С.131-140


74.58
Ж 91

Журавлева, О. П.
    Воспитательное пространство современной школы: попытка определенеия сущности и средств его организации [Текст] / О. П. Журавлева // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 131-140
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
пространство -- образовательное простраство -- воспитательное пространство -- педагогика сотрудничества -- событийная общность -- интерактивные образовательная стратегия и технологии
Аннотация: В статье предпринята попытка определения сущностных характеристик воспитательного пространства как современной педагогической категории и практики организации воспитательного процесса в школе. Рассматриваются стратегии, принципы и режимы организации данного пространства. Уделяется определенное внимание интерактивным воспитательным технологиям и средствам их реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Михалева, Л.П.

74.58
Г 83

Григорьева, Л. И.
    Организация кружковой работы по этноэкологическому воспитанию младших школьников [Текст] / Л. И. Григорьева // Инновации в образовании. - 2018. - №10. - С. 157-169
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
экологическаое воспитание -- этнопедагогизация воспитательного процесса -- младший школьник
Аннотация: Экологическая культура коренных народов российского Севера выработана на чувственном восприятии и осознании одушевленности природы. Этнопедагогизация процесса экологического воспитания способствует пробуждению этноэкологического сознания учащихся начальных классов; разработанные критерии, показатели, уровни экологической воспитанности младших школьников позволяют контролировать процесс экологической воспитанности детей, оценивать результаты педагогической деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Оконешникова , Н.В.
Павлова, Е.П.
Сакердонова, А.С.

Григорьева, Л.И. Организация кружковой работы по этноэкологическому воспитанию младших школьников [Текст] / Л. И. Григорьева // Инновации в образовании. - 2018. - №10.- С.157-169

16.

Григорьева, Л.И. Организация кружковой работы по этноэкологическому воспитанию младших школьников [Текст] / Л. И. Григорьева // Инновации в образовании. - 2018. - №10.- С.157-169


74.58
Г 83

Григорьева, Л. И.
    Организация кружковой работы по этноэкологическому воспитанию младших школьников [Текст] / Л. И. Григорьева // Инновации в образовании. - 2018. - №10. - С. 157-169
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
экологическаое воспитание -- этнопедагогизация воспитательного процесса -- младший школьник
Аннотация: Экологическая культура коренных народов российского Севера выработана на чувственном восприятии и осознании одушевленности природы. Этнопедагогизация процесса экологического воспитания способствует пробуждению этноэкологического сознания учащихся начальных классов; разработанные критерии, показатели, уровни экологической воспитанности младших школьников позволяют контролировать процесс экологической воспитанности детей, оценивать результаты педагогической деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Оконешникова , Н.В.
Павлова, Е.П.
Сакердонова, А.С.


Сухоруков, В. Д.
    Аксиологическая парадигма современного географического образования [Текст] / В. Д. Сухоруков // География в школе. - 2019. - №3. - С. 27-35
ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
аксиология -- аксиологическая парадигма -- духовно-нравственные ценности -- педагогическое образование
Аннотация: На базе основных понятий и терминов, отражающих ценностное содержание окружающей человека действительности, показана актуальность « аксиологизации » географического познания и предметного учебно-воспитательного процесса. Сформулированные идеи могут помочь педагогам в самостоятельных поисках рецептурных тематических методик ценностно ориентированного обучения географии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сухоруков, В.Д. Аксиологическая парадигма современного географического образования [Текст] / В. Д. Сухоруков // География в школе. - 2019. - №3.- С.27-35

17.

Сухоруков, В.Д. Аксиологическая парадигма современного географического образования [Текст] / В. Д. Сухоруков // География в школе. - 2019. - №3.- С.27-35



Сухоруков, В. Д.
    Аксиологическая парадигма современного географического образования [Текст] / В. Д. Сухоруков // География в школе. - 2019. - №3. - С. 27-35
ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
аксиология -- аксиологическая парадигма -- духовно-нравственные ценности -- педагогическое образование
Аннотация: На базе основных понятий и терминов, отражающих ценностное содержание окружающей человека действительности, показана актуальность « аксиологизации » географического познания и предметного учебно-воспитательного процесса. Сформулированные идеи могут помочь педагогам в самостоятельных поисках рецептурных тематических методик ценностно ориентированного обучения географии.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 94

Афорина, Р. Ф.
    Урок по теме "Основания и их химические совйства". [Текст] / Р. Ф. Афорина, Л. Л. Недосейкина // Химия в школе . - 2020. - №9. - С. 22-26
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
основания -- интеграция воспитательного материала с содержанием урока -- ролевая игра -- контекстные задания
Аннотация: Предложен урок освоения новых знаний на основе сформированных учебных действий в форме ролевой игры в рамках темы " Важнейшие классы неорганических соединений ". Урок посвящен 75-летию Великой Победы. Инновационная цель -интеграция воспитательного материала с содержанием урока химии о свойствах оснований и урока по ИЗО " 2020- год славы и памяти".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Недосейкина, Л.Л.

Афорина, Р.Ф. Урок по теме "Основания и их химические совйства". [Текст] / Р. Ф. Афорина, Л. Л. Недосейкина // Химия в школе . - 2020. - №9.- С.22-26

18.

Афорина, Р.Ф. Урок по теме "Основания и их химические совйства". [Текст] / Р. Ф. Афорина, Л. Л. Недосейкина // Химия в школе . - 2020. - №9.- С.22-26


74
А 94

Афорина, Р. Ф.
    Урок по теме "Основания и их химические совйства". [Текст] / Р. Ф. Афорина, Л. Л. Недосейкина // Химия в школе . - 2020. - №9. - С. 22-26
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
основания -- интеграция воспитательного материала с содержанием урока -- ролевая игра -- контекстные задания
Аннотация: Предложен урок освоения новых знаний на основе сформированных учебных действий в форме ролевой игры в рамках темы " Важнейшие классы неорганических соединений ". Урок посвящен 75-летию Великой Победы. Инновационная цель -интеграция воспитательного материала с содержанием урока химии о свойствах оснований и урока по ИЗО " 2020- год славы и памяти".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Недосейкина, Л.Л.

74
Ж 35

Жарковская, Т. Г.
    Интеграция воспитательного потенциала естественнонаучного и социально-гуманитарного образования. [Текст] / Т. Г. Жарковская // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №5. - С. 43-47
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
нравственное образование -- воспитательный потенциал -- дисциплина -- интегрированные уроки -- модель -- наука -- учащиеся
Аннотация: Рассматривается один из путей организации духовно-нравственного образования в средней школе-реализация воспитательного потенциала, заложенного в содержании гуманитарных и естественнонаучных дисциплин.
Держатели документа:
ЗКГУ

Жарковская, Т.Г. Интеграция воспитательного потенциала естественнонаучного и социально-гуманитарного образования. [Текст] / Т. Г. Жарковская // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - Москва., 2016. - №5.- С.43-47

19.

Жарковская, Т.Г. Интеграция воспитательного потенциала естественнонаучного и социально-гуманитарного образования. [Текст] / Т. Г. Жарковская // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - Москва., 2016. - №5.- С.43-47


74
Ж 35

Жарковская, Т. Г.
    Интеграция воспитательного потенциала естественнонаучного и социально-гуманитарного образования. [Текст] / Т. Г. Жарковская // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №5. - С. 43-47
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
нравственное образование -- воспитательный потенциал -- дисциплина -- интегрированные уроки -- модель -- наука -- учащиеся
Аннотация: Рассматривается один из путей организации духовно-нравственного образования в средней школе-реализация воспитательного потенциала, заложенного в содержании гуманитарных и естественнонаучных дисциплин.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.5
К 79

Красильников, И. М
    Принципы и методы реализации воспитательного потенциала музыки в школе [Текст] / И.М Красильников // Педагогика. - 2020. - №10. - С. 60-69
ББК 74.268.5

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Школьники,музыка,образование,восприятие,воображение,музицирование,развитие,личность
Аннотация: Решение воспитательных задач музыкального обучения возможно при объединении принципов и методов общей и музыкальной дидактики
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова

Красильников, И.М Принципы и методы реализации воспитательного потенциала музыки в школе [Текст] / И.М Красильников // Педагогика. - 2020. - №10.- С.60-69

20.

Красильников, И.М Принципы и методы реализации воспитательного потенциала музыки в школе [Текст] / И.М Красильников // Педагогика. - 2020. - №10.- С.60-69


74.268.5
К 79

Красильников, И. М
    Принципы и методы реализации воспитательного потенциала музыки в школе [Текст] / И.М Красильников // Педагогика. - 2020. - №10. - С. 60-69
ББК 74.268.5

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Школьники,музыка,образование,восприятие,воображение,музицирование,развитие,личность
Аннотация: Решение воспитательных задач музыкального обучения возможно при объединении принципов и методов общей и музыкальной дидактики
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова

Страница 2, Результатов: 80

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц