Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 112

Отмеченные записи: 0

74
С 95

Сыздыкова, С. Е.
    Воспитание личности школьника- важнейшее условие оптимизации образовательного процесса [Текст] / С. Е. Сыздыкова // Воспитание школьника. Оқушы тәрбиесі. - 2014. - №9. - С. 15-17
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- личность -- школьник -- оптимизация -- образовательный процесс -- обучение -- коменский -- учебно-воспитательный процесс
Аннотация: Воспитательная система школы развивается и совершенствуется.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Сыздыкова, С.Е. Воспитание личности школьника- важнейшее условие оптимизации образовательного процесса [Текст] / С. Е. Сыздыкова // Воспитание школьника. Оқушы тәрбиесі. - 2014. - №9.- С.15-17

11.

Сыздыкова, С.Е. Воспитание личности школьника- важнейшее условие оптимизации образовательного процесса [Текст] / С. Е. Сыздыкова // Воспитание школьника. Оқушы тәрбиесі. - 2014. - №9.- С.15-17


74
С 95

Сыздыкова, С. Е.
    Воспитание личности школьника- важнейшее условие оптимизации образовательного процесса [Текст] / С. Е. Сыздыкова // Воспитание школьника. Оқушы тәрбиесі. - 2014. - №9. - С. 15-17
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- личность -- школьник -- оптимизация -- образовательный процесс -- обучение -- коменский -- учебно-воспитательный процесс
Аннотация: Воспитательная система школы развивается и совершенствуется.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

24
Г 67

Горбенко, Н. В.
    Из опыта формирования и развития универсальных учебных действий при изучении темы "Неметаллы" [Текст] / Н. В. Горбенко, Г. М. Карпов // Химия в школе. - 2014. - №7. - с. 16-19
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
универсальные учебные действия -- неметаллы -- учебно-воспитательный процесс -- учебная дисциплина -- химия -- сера -- хлор -- познавательная деятельность
Аннотация: Задания подобного рода, в которых рассматриваются фосфор, кремний, кислород и их соединения, могут быть разработаны учителями самостоятельно и использованы на уроках химии в курсе основной школы при изучении темы "Неметаллы".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Карпов, Г.М.

Горбенко, Н.В. Из опыта формирования и развития универсальных учебных действий при изучении темы "Неметаллы" [Текст] / Н. В. Горбенко, Г. М. Карпов // Химия в школе. - 2014. - №7.- с.16-19

12.

Горбенко, Н.В. Из опыта формирования и развития универсальных учебных действий при изучении темы "Неметаллы" [Текст] / Н. В. Горбенко, Г. М. Карпов // Химия в школе. - 2014. - №7.- с.16-19


24
Г 67

Горбенко, Н. В.
    Из опыта формирования и развития универсальных учебных действий при изучении темы "Неметаллы" [Текст] / Н. В. Горбенко, Г. М. Карпов // Химия в школе. - 2014. - №7. - с. 16-19
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
универсальные учебные действия -- неметаллы -- учебно-воспитательный процесс -- учебная дисциплина -- химия -- сера -- хлор -- познавательная деятельность
Аннотация: Задания подобного рода, в которых рассматриваются фосфор, кремний, кислород и их соединения, могут быть разработаны учителями самостоятельно и использованы на уроках химии в курсе основной школы при изучении темы "Неметаллы".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Карпов, Г.М.

74
А 24

Агманова, А.
    Роль дидактической игры в коррекционно-воспитательном процессе [Текст] / А. Агманова // Дефектология. - 2014. - №9. - С. 4-5
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
дидактическая игра -- коррекционно-воспитательный процесс -- умственное развитие -- специальная школа -- интеллект -- патологическая инертность -- коррекционно-воспитательная работа -- вторичные отклонения
Аннотация: Дидактическая игра делает процесс обучения эмоциональным, действенным и позволяет ребенку получить собственный опыт.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Агманова, А. Роль дидактической игры в коррекционно-воспитательном процессе [Текст] / А. Агманова // Дефектология. - 2014. - №9.- С.4-5

13.

Агманова, А. Роль дидактической игры в коррекционно-воспитательном процессе [Текст] / А. Агманова // Дефектология. - 2014. - №9.- С.4-5


74
А 24

Агманова, А.
    Роль дидактической игры в коррекционно-воспитательном процессе [Текст] / А. Агманова // Дефектология. - 2014. - №9. - С. 4-5
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
дидактическая игра -- коррекционно-воспитательный процесс -- умственное развитие -- специальная школа -- интеллект -- патологическая инертность -- коррекционно-воспитательная работа -- вторичные отклонения
Аннотация: Дидактическая игра делает процесс обучения эмоциональным, действенным и позволяет ребенку получить собственный опыт.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Ш 31

Шахметова, А.
    Руководство дидактическими играми [Текст] / А. Шахметова // Дефектология. - 2014. - №9. - С. 6
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
руководство -- дидактические игры -- программное содержание -- воспитательный процесс -- обучение -- познавательная активность -- дети -- игра
Аннотация: Успешное руководство дидактическими играми предусматривает отбор и продумывание их программного содержания.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Шахметова, А. Руководство дидактическими играми [Текст] / А. Шахметова // Дефектология. - 2014. - №9.- С.6

14.

Шахметова, А. Руководство дидактическими играми [Текст] / А. Шахметова // Дефектология. - 2014. - №9.- С.6


74
Ш 31

Шахметова, А.
    Руководство дидактическими играми [Текст] / А. Шахметова // Дефектология. - 2014. - №9. - С. 6
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
руководство -- дидактические игры -- программное содержание -- воспитательный процесс -- обучение -- познавательная активность -- дети -- игра
Аннотация: Успешное руководство дидактическими играми предусматривает отбор и продумывание их программного содержания.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
М 25

Мардахаев, Л. В.
    Синергетический анализ устойчивого развития воспитательной системы А.С.Макаренко [Текст] / Л. В. Мардахаев // Вестник высшей школы Alma mater. - 2014. - №10. - С. 53-59
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
синергетический анализ -- устойчивое развитие -- воспитательная система -- макаренко -- система -- воспитание -- эффективность -- воспитательный коллектив
Аннотация: Рассмотрены основные принципы формирования детского воспитательного коллектива
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Мардахаев, Л.В. Синергетический анализ устойчивого развития воспитательной системы А.С.Макаренко [Текст] / Л. В. Мардахаев // Вестник высшей школы Alma mater. - 2014. - №10.- С.53-59

15.

Мардахаев, Л.В. Синергетический анализ устойчивого развития воспитательной системы А.С.Макаренко [Текст] / Л. В. Мардахаев // Вестник высшей школы Alma mater. - 2014. - №10.- С.53-59


74
М 25

Мардахаев, Л. В.
    Синергетический анализ устойчивого развития воспитательной системы А.С.Макаренко [Текст] / Л. В. Мардахаев // Вестник высшей школы Alma mater. - 2014. - №10. - С. 53-59
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
синергетический анализ -- устойчивое развитие -- воспитательная система -- макаренко -- система -- воспитание -- эффективность -- воспитательный коллектив
Аннотация: Рассмотрены основные принципы формирования детского воспитательного коллектива
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Р 25

Ратникова, Н. А.
    Идеи развития воспитательной системы школы диалога национальных культур [Текст] / Н. А. Ратникова // Вестник образования. - 2014. - №5. - С. 12-17
ББК 74

Рубрики: Воспитание.

Кл.слова (ненормированные):
воспитательная система -- диалог национальных культур -- духовное возрождение -- учебно-воспитательный процесс -- этническая культура -- учащиеся -- школа -- культура
Аннотация: Истоки духовного возрождения России, и прежде всего родного края начинаются в школе, а значит, и система образования должна быть национально сориентирована.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Ратникова, Н.А. Идеи развития воспитательной системы школы диалога национальных культур [Текст] / Н. А. Ратникова // Вестник образования. - 2014. - №5.- С.12-17

16.

Ратникова, Н.А. Идеи развития воспитательной системы школы диалога национальных культур [Текст] / Н. А. Ратникова // Вестник образования. - 2014. - №5.- С.12-17


74
Р 25

Ратникова, Н. А.
    Идеи развития воспитательной системы школы диалога национальных культур [Текст] / Н. А. Ратникова // Вестник образования. - 2014. - №5. - С. 12-17
ББК 74

Рубрики: Воспитание.

Кл.слова (ненормированные):
воспитательная система -- диалог национальных культур -- духовное возрождение -- учебно-воспитательный процесс -- этническая культура -- учащиеся -- школа -- культура
Аннотация: Истоки духовного возрождения России, и прежде всего родного края начинаются в школе, а значит, и система образования должна быть национально сориентирована.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
С 28

Сексенбаева, Л.
    Воспитательный потенциал народной педагогики [Текст] / Л. Сексенбаева // Мысль. - 2015. - №8. - С. 29-30
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воспитательный процесс -- народная педагогика -- молодое поколение -- воспитание -- народные традиции -- историография -- научные исследования -- педагоги
Аннотация: В данной статье хотелось бы отразить взаимосвязь и развитие констатаций современных событий нашей страны с историей народа.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Сексенбаева, Л. Воспитательный потенциал народной педагогики [Текст] / Л. Сексенбаева // Мысль. - 2015. - №8.- С.29-30

17.

Сексенбаева, Л. Воспитательный потенциал народной педагогики [Текст] / Л. Сексенбаева // Мысль. - 2015. - №8.- С.29-30


74
С 28

Сексенбаева, Л.
    Воспитательный потенциал народной педагогики [Текст] / Л. Сексенбаева // Мысль. - 2015. - №8. - С. 29-30
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воспитательный процесс -- народная педагогика -- молодое поколение -- воспитание -- народные традиции -- историография -- научные исследования -- педагоги
Аннотация: В данной статье хотелось бы отразить взаимосвязь и развитие констатаций современных событий нашей страны с историей народа.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
К 35

Кенжакимова, Г. А.
    Формирование и перспективы развития инклюзивного образования в Казахстане [Текст] / Г. А. Кенжакимова // Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - 2015. - №4 . - С. 161-166 (Серия психология и социология)
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- альтернативное обучение -- социальная интеграция -- учебно-воспитательный процесс -- дети с особыми потребностями
Аннотация: Данная статья посвящена вопросам инклюзивного образования на современном этапе развития цивилизации
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Кенжакимова, Г.А. Формирование и перспективы развития инклюзивного образования в Казахстане [Текст] / Г. А. Кенжакимова // Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - 2015. - №4 .- С.161-166 (Серия психология и социология)

18.

Кенжакимова, Г.А. Формирование и перспективы развития инклюзивного образования в Казахстане [Текст] / Г. А. Кенжакимова // Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - 2015. - №4 .- С.161-166 (Серия психология и социология)


74
К 35

Кенжакимова, Г. А.
    Формирование и перспективы развития инклюзивного образования в Казахстане [Текст] / Г. А. Кенжакимова // Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - 2015. - №4 . - С. 161-166 (Серия психология и социология)
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- альтернативное обучение -- социальная интеграция -- учебно-воспитательный процесс -- дети с особыми потребностями
Аннотация: Данная статья посвящена вопросам инклюзивного образования на современном этапе развития цивилизации
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

22.1
А 51

Алпысбаева, А.
    Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках математики. [Текст] / А. Алпысбаева // Математика в казахстанской школе=Математика Қазақстан мектебінде. - 2016. - №4. - С. 4-5
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
Педагог -- учащиеся -- процесс преподавания -- инновации -- воспитательный процесс -- интерактивные уроки
Аннотация: Важная цель информатизации- организация коллективного понимания роли и места информационных технологий в школе, в деятельности учителя, в подготовке учащихся к жизни в оьществе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Алпысбаева, А. Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках математики. [Текст] / А. Алпысбаева // Математика в казахстанской школе=Математика Қазақстан мектебінде. - 2016. - №4.- С.4-5

19.

Алпысбаева, А. Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках математики. [Текст] / А. Алпысбаева // Математика в казахстанской школе=Математика Қазақстан мектебінде. - 2016. - №4.- С.4-5


22.1
А 51

Алпысбаева, А.
    Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках математики. [Текст] / А. Алпысбаева // Математика в казахстанской школе=Математика Қазақстан мектебінде. - 2016. - №4. - С. 4-5
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
Педагог -- учащиеся -- процесс преподавания -- инновации -- воспитательный процесс -- интерактивные уроки
Аннотация: Важная цель информатизации- организация коллективного понимания роли и места информационных технологий в школе, в деятельности учителя, в подготовке учащихся к жизни в оьществе.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ф 55

Филонов, Г. Н.
    Междисциплинарные основы интегративных исследований процессов воспитания и социализации личности [Текст] / Г. Н. Филонов // Педагогика. - 2016. - №10. - С. 24-29.
ББК 74

Рубрики: Воспитание.

Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарные основы -- интегративные исследования -- процессы воспитания -- социализация личности -- полипредметный блок знаний -- воспитательный потенциал -- опытно-экспериментальная работа
Аннотация: В статье характеризуются междисциплинарные основы интегративных исследований процессов воспитания и социализации личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Филонов, Г.Н. Междисциплинарные основы интегративных исследований процессов воспитания и социализации личности [Текст] / Г. Н. Филонов // Педагогика. - 2016. - №10.- С.24-29.

20.

Филонов, Г.Н. Междисциплинарные основы интегративных исследований процессов воспитания и социализации личности [Текст] / Г. Н. Филонов // Педагогика. - 2016. - №10.- С.24-29.


74
Ф 55

Филонов, Г. Н.
    Междисциплинарные основы интегративных исследований процессов воспитания и социализации личности [Текст] / Г. Н. Филонов // Педагогика. - 2016. - №10. - С. 24-29.
ББК 74

Рубрики: Воспитание.

Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарные основы -- интегративные исследования -- процессы воспитания -- социализация личности -- полипредметный блок знаний -- воспитательный потенциал -- опытно-экспериментальная работа
Аннотация: В статье характеризуются междисциплинарные основы интегративных исследований процессов воспитания и социализации личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Страница 2, Результатов: 112

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц