База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 85
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
26.82
Х 82
Хорошев, А. В.
Влияние ландшафтных условий на урожайность зерновых культур в стеной зоне северного Казахстана / А. В. Хорошев, К. А. Ткач, Д. У. Муртазина // Вестник Московского университета . - 2018. - №3. - С. 62-69. - (Серия 5, География)
ББК 26.82
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
степь -- ландшафт -- пространственная структура -- пропорции -- урожайность -- изменчивость -- влажность -- эмерджментный эффект -- сельскохозяйственное планирование -- доминантные и субдоминантные урочища -- полевой участок
Аннотация: Обоснована конструктивность представления об эмерджентных эффектах, возникающих в результате взаимодействия ландшафтных единиц при сельскохозяйственном планировании. Проверена гипотеза о значимости пропорции доминантных и субдоминантных урочищ полевого участка для урожайности зерновых культур и их межгодовой динамики. Для двух участков в поясе умеренно засушливых степей Северного Казахстана исследованы результаты синергического взаимодействия плоских поверхностей, западин, ложбин с формированием того или иного уровня грунтовых вод, обеспечивающим избыточную, оптимальную или недостаточную влагообеспеченность. Рассчитаны коэффициенты корреляции между урожайностью и долей каждого вида субдоминантного урочища за сухие и влажные годы, установлена зависимость величин урожайности и ее изменчивости от классов ландшафтной структуры. Наличие западин на плоских поверхностях обеспечивает накопление влаги и диффузию ее на примыкающие урочища, что способствует повышению урожайности в засушливые годы, но может понижать ее во влажные годы. Повышенная доля ложбин на слабопологих склонах вызывает отток дефицитной влаги и элементов минерального питания в весенний период и способствует снижению урожайности в засушливые годы. Мозаичность ландшафтной структуры на полях с повышенной долей западин или ложбин способствует росту межгодовой изменчивости урожайности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ткач, К.А.
Муртазина, Д.У.
Х 82
Хорошев, А. В.
Влияние ландшафтных условий на урожайность зерновых культур в стеной зоне северного Казахстана / А. В. Хорошев, К. А. Ткач, Д. У. Муртазина // Вестник Московского университета . - 2018. - №3. - С. 62-69. - (Серия 5, География)
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
степь -- ландшафт -- пространственная структура -- пропорции -- урожайность -- изменчивость -- влажность -- эмерджментный эффект -- сельскохозяйственное планирование -- доминантные и субдоминантные урочища -- полевой участок
Аннотация: Обоснована конструктивность представления об эмерджентных эффектах, возникающих в результате взаимодействия ландшафтных единиц при сельскохозяйственном планировании. Проверена гипотеза о значимости пропорции доминантных и субдоминантных урочищ полевого участка для урожайности зерновых культур и их межгодовой динамики. Для двух участков в поясе умеренно засушливых степей Северного Казахстана исследованы результаты синергического взаимодействия плоских поверхностей, западин, ложбин с формированием того или иного уровня грунтовых вод, обеспечивающим избыточную, оптимальную или недостаточную влагообеспеченность. Рассчитаны коэффициенты корреляции между урожайностью и долей каждого вида субдоминантного урочища за сухие и влажные годы, установлена зависимость величин урожайности и ее изменчивости от классов ландшафтной структуры. Наличие западин на плоских поверхностях обеспечивает накопление влаги и диффузию ее на примыкающие урочища, что способствует повышению урожайности в засушливые годы, но может понижать ее во влажные годы. Повышенная доля ложбин на слабопологих склонах вызывает отток дефицитной влаги и элементов минерального питания в весенний период и способствует снижению урожайности в засушливые годы. Мозаичность ландшафтной структуры на полях с повышенной долей западин или ложбин способствует росту межгодовой изменчивости урожайности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ткач, К.А.
Муртазина, Д.У.
32.
Подробнее
74.58
Г 41
Герцен, С. М.
Индивидуальные образовательные траектории как инновационная технология развития высшего образования / С. М. Герцен, О. Э. Сухарева, Л. В. Скороходова // Высшее образование сегодня. - 2019. - №10. - С. 57-61
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальные образовательные траектории -- вузы -- студенты -- успеваемость -- межкультурная компетенция -- поколение Z -- новая модель высшего образования -- высшее образование -- выбор дисциплин -- индивидуальный образовательный маршрут
Аннотация: Рассматриваются индивидуальные образовательные траектории. Характеризуется их потенциал как драйверов реализации инновационной технологии развития высшего образования, выдвигается гипотеза о том, что они могут способствовать становлению новой образовательной парадигмы. Представлены результаты изучения проблемы выбора элективных и факультативных занятий студентами вуза. Показано, что введение индивидуальных образовательных траекторий позитивно воспринимается студентами как представителями поколения Z.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сухарева, О.Э.
Скороходова, Л.В.
Г 41
Герцен, С. М.
Индивидуальные образовательные траектории как инновационная технология развития высшего образования / С. М. Герцен, О. Э. Сухарева, Л. В. Скороходова // Высшее образование сегодня. - 2019. - №10. - С. 57-61
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальные образовательные траектории -- вузы -- студенты -- успеваемость -- межкультурная компетенция -- поколение Z -- новая модель высшего образования -- высшее образование -- выбор дисциплин -- индивидуальный образовательный маршрут
Аннотация: Рассматриваются индивидуальные образовательные траектории. Характеризуется их потенциал как драйверов реализации инновационной технологии развития высшего образования, выдвигается гипотеза о том, что они могут способствовать становлению новой образовательной парадигмы. Представлены результаты изучения проблемы выбора элективных и факультативных занятий студентами вуза. Показано, что введение индивидуальных образовательных траекторий позитивно воспринимается студентами как представителями поколения Z.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сухарева, О.Э.
Скороходова, Л.В.
33.
Подробнее
74.200
Б 12
Байзақ, Ү. А.
Медициналық мамандықта биофизиканы оқыту әдістемесі [Текст] / Ү.А. Байзақ, Б.С. Уалиханова, Ғ.Қ. Орманова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2016. - №6. - Б. 77-82.
ББК 74.200
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- медициналық білім беру -- медицинадағы физика -- кәсіби бағыттау -- жобалау тәсілі -- проблемалық оқыту -- гипотеза -- рефлексия
Аннотация: Мақалада медициналық мамандықта биофизиканы оқыту әдістемесі көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Уалиханова, Б.С.
Орманова, Ғ.Қ.
Б 12
Байзақ, Ү. А.
Медициналық мамандықта биофизиканы оқыту әдістемесі [Текст] / Ү.А. Байзақ, Б.С. Уалиханова, Ғ.Қ. Орманова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2016. - №6. - Б. 77-82.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- медициналық білім беру -- медицинадағы физика -- кәсіби бағыттау -- жобалау тәсілі -- проблемалық оқыту -- гипотеза -- рефлексия
Аннотация: Мақалада медициналық мамандықта биофизиканы оқыту әдістемесі көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Уалиханова, Б.С.
Орманова, Ғ.Қ.
34.
Подробнее
88
С 47
Сланбекова, Г. К.
Особенности отношений в системе «мать и дочь» и образ будущей семьи [Текст] / Г. К. Сланбекова, Р. Т. Алимбаева, М. П. Кабакова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(66). - С. 53-63. - (Серия психологии и социологии)
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
отношения матери и дочери -- образ будущей семьи -- полная и неполная семья -- методы исследования -- отношений матерей и дочерей -- семейные отношения -- неполные семьи -- любовь
Аннотация: Актуальность и новизна представленного исследования определяется тем, что в отечественной психологической литературе практически нет работ, посвященных исследованию особенностей взаимоотношений в системе «мать-дочь» и их влиянию на формирование образа будущей семьи. Для изучения данного вопроса организовано эмпирическое исследование, в котором приняли участие 66 человек (33 диад матерей и дочерей из полных и неполных семей). В качестве методов исследования использованы авторская биографическая анкета для матерей и дочерей; методика PARI Е. Шеффер и Р. Белла в адаптации Т.В. Нещерет; методика И.А. Фурманова и А.А. Аладьина «Родителей оценивают дети»; методика диагностики межличностных отношений Т. Лири; проективное сочинение «Моя будущая семья», методы математической статистики. В результате проведенного исследования гипотеза о существовании различий между особенностями отношений матерей и дочерей и образом будущей семьи в полных и неполных семьях получила подтверждение. В частности, было обнаружено, что в неполных семьях у матерей преобладает более высокий уровень напряженности и неудовлетворенности ролью хозяйки. В тоже время матери в неполных семьях более авторитарные, эгоистичные, зависимые. Выявлены различия в образе будущей семьи, который у девушек из полных семей имеет стереотипизированный характер, в то время как у девушек из неполных семей этот образ является более реалистичным и негативным. Практическая значимость исследования в том, что полученные результаты могут быть использованы в психологическом консультировании, психопрофилактике и психокоррекции влияния аномальных особенностей родительской семьи на выбор брачного партнера и планировании собственной семьи.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Алимбаева, Р.Т.
Кабакова, М.П.
С 47
Сланбекова, Г. К.
Особенности отношений в системе «мать и дочь» и образ будущей семьи [Текст] / Г. К. Сланбекова, Р. Т. Алимбаева, М. П. Кабакова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(66). - С. 53-63. - (Серия психологии и социологии)
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
отношения матери и дочери -- образ будущей семьи -- полная и неполная семья -- методы исследования -- отношений матерей и дочерей -- семейные отношения -- неполные семьи -- любовь
Аннотация: Актуальность и новизна представленного исследования определяется тем, что в отечественной психологической литературе практически нет работ, посвященных исследованию особенностей взаимоотношений в системе «мать-дочь» и их влиянию на формирование образа будущей семьи. Для изучения данного вопроса организовано эмпирическое исследование, в котором приняли участие 66 человек (33 диад матерей и дочерей из полных и неполных семей). В качестве методов исследования использованы авторская биографическая анкета для матерей и дочерей; методика PARI Е. Шеффер и Р. Белла в адаптации Т.В. Нещерет; методика И.А. Фурманова и А.А. Аладьина «Родителей оценивают дети»; методика диагностики межличностных отношений Т. Лири; проективное сочинение «Моя будущая семья», методы математической статистики. В результате проведенного исследования гипотеза о существовании различий между особенностями отношений матерей и дочерей и образом будущей семьи в полных и неполных семьях получила подтверждение. В частности, было обнаружено, что в неполных семьях у матерей преобладает более высокий уровень напряженности и неудовлетворенности ролью хозяйки. В тоже время матери в неполных семьях более авторитарные, эгоистичные, зависимые. Выявлены различия в образе будущей семьи, который у девушек из полных семей имеет стереотипизированный характер, в то время как у девушек из неполных семей этот образ является более реалистичным и негативным. Практическая значимость исследования в том, что полученные результаты могут быть использованы в психологическом консультировании, психопрофилактике и психокоррекции влияния аномальных особенностей родительской семьи на выбор брачного партнера и планировании собственной семьи.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Алимбаева, Р.Т.
Кабакова, М.П.
35.
Подробнее
22.31
И 88
Использование математических методик в теоретической физике [Текст] / М. А. Жусупов [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65). - С. 90-98. - ( Серия физическая)
ББК 22.31
Рубрики: Теоретическая физика
Кл.слова (ненормированные):
квантование углового момента -- сумма рядов из натуральных чисел -- метод индукции -- метод дифференциального исчисления -- метод конечных разностей -- формула Муавра-Эйлера -- теорема Ферма -- гипотеза Таниямы -- математические функции
Аннотация: Настоящая статья представляет интерес для молодых ученых-исследователей и преподавателей, докторантов, магистрантов, студентов, а также учеников старших классов школ, желающих закрепить свои знания в области математики и связанной с этими знаниями физики. В частности, рассматривается методика вычисления суммы рядов из натуральных чисел; знание этой методики, например, полезно для рассмотрения различных вопросов в области квантовой механики. Например, данная методика используется в квантовой теории углового момента при доказательстве квантования углового момента из соображений теории вероятностей в предположении, что возможные проекции момента на произвольную ось равны m ,1,...,m и все эти значения проекции момента равновероятны, а оси равноправны. Приведены три метода для вычисления суммы из квадратов натуральных чисел: метод индукции, метод дифференциального исчисления и метод конечных разностей. Решение задачи несколькими методами может быть полезным, так как при совпадении результата, полученного разными способами, можно не сомневаться в его правильности; некоторые из методов, как будет показано ниже, могут быть обобщены для решения сходных и более сложных задач. Также приводится рассмотрение известной формулы Муавра-Эйлера, которая часто используется физиками-теоретиками в доказательствах теорем и формул, например, в борновском приближении, методе парциальных волн в квантовой теории рассеяния. Эйлер решал сложные математические задачи, результаты которых имеют практическое применение в теоретической физике, но удивляет то, что при решении этих задач, Эйлер использует только обычные математические знания и выводы с простейшими математическими функциями. В статье также приводится рассмотрение нахождения суммы рядов из обратных квадратов натуральных чисел. Приводится краткая справка о том, каким образом великая теорема Ферма была доказана группой математиков разных времен. Но главная интрига заключается в том, что до сих пор неизвестно, каким способом доказал ее сам Ферма.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жусупов, М.А.
Жусупов, А.М.
Кабатаева, Р.С.
Жаксыбекова, К.А.
И 88
Использование математических методик в теоретической физике [Текст] / М. А. Жусупов [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65). - С. 90-98. - ( Серия физическая)
Рубрики: Теоретическая физика
Кл.слова (ненормированные):
квантование углового момента -- сумма рядов из натуральных чисел -- метод индукции -- метод дифференциального исчисления -- метод конечных разностей -- формула Муавра-Эйлера -- теорема Ферма -- гипотеза Таниямы -- математические функции
Аннотация: Настоящая статья представляет интерес для молодых ученых-исследователей и преподавателей, докторантов, магистрантов, студентов, а также учеников старших классов школ, желающих закрепить свои знания в области математики и связанной с этими знаниями физики. В частности, рассматривается методика вычисления суммы рядов из натуральных чисел; знание этой методики, например, полезно для рассмотрения различных вопросов в области квантовой механики. Например, данная методика используется в квантовой теории углового момента при доказательстве квантования углового момента из соображений теории вероятностей в предположении, что возможные проекции момента на произвольную ось равны m ,1,...,m и все эти значения проекции момента равновероятны, а оси равноправны. Приведены три метода для вычисления суммы из квадратов натуральных чисел: метод индукции, метод дифференциального исчисления и метод конечных разностей. Решение задачи несколькими методами может быть полезным, так как при совпадении результата, полученного разными способами, можно не сомневаться в его правильности; некоторые из методов, как будет показано ниже, могут быть обобщены для решения сходных и более сложных задач. Также приводится рассмотрение известной формулы Муавра-Эйлера, которая часто используется физиками-теоретиками в доказательствах теорем и формул, например, в борновском приближении, методе парциальных волн в квантовой теории рассеяния. Эйлер решал сложные математические задачи, результаты которых имеют практическое применение в теоретической физике, но удивляет то, что при решении этих задач, Эйлер использует только обычные математические знания и выводы с простейшими математическими функциями. В статье также приводится рассмотрение нахождения суммы рядов из обратных квадратов натуральных чисел. Приводится краткая справка о том, каким образом великая теорема Ферма была доказана группой математиков разных времен. Но главная интрига заключается в том, что до сих пор неизвестно, каким способом доказал ее сам Ферма.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жусупов, М.А.
Жусупов, А.М.
Кабатаева, Р.С.
Жаксыбекова, К.А.
36.
Подробнее
66.4
О-76
Оспанова, Б. К
Эмоциональные нарушения детей с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования [Текст] / Б.К Оспанова // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65). - С. 53-63. - (сер.психологии и социологии)
ББК 66.4
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
задержка психического развития -- эмоциональная сфера -- инклюзивное образование -- эмоции -- неустойчивость
Аннотация: Исходя их анализа всех полученных данных можно сделать вывод, что гипотеза нашего исследования подтвердилась: обучающиеся с ЗПР, имеющие эмоциональные нарушения в инклюзивной группе, действительно оказывают положительное влияние на развитие его эмоциональной сферы и улушают его эмоциональное самочувствие.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Орынгалиева, Ш.О
Жолдыбекова, А.Т
О-76
Оспанова, Б. К
Эмоциональные нарушения детей с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования [Текст] / Б.К Оспанова // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65). - С. 53-63. - (сер.психологии и социологии)
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
задержка психического развития -- эмоциональная сфера -- инклюзивное образование -- эмоции -- неустойчивость
Аннотация: Исходя их анализа всех полученных данных можно сделать вывод, что гипотеза нашего исследования подтвердилась: обучающиеся с ЗПР, имеющие эмоциональные нарушения в инклюзивной группе, действительно оказывают положительное влияние на развитие его эмоциональной сферы и улушают его эмоциональное самочувствие.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Орынгалиева, Ш.О
Жолдыбекова, А.Т
37.
Подробнее
65.04
В 39
Веселкин , Д. В
Пространственные факторы адвентизации подлеска в лесопарках крупного города [Текст] / Д.В Веселкин // Известия Российской академии наук . - Москва. 2018. - №4. - С. 55-65
ББК 65.04
Рубрики: Экономическая география
Кл.слова (ненормированные):
инвазин растений -- чужеродные растения -- лесопарки -- урбанизация -- урбанизированные территории -- фрагментация местообитаний -- краевой эффект -- границы насаждений -- антропогенные местообитания -- подлесок -- разнообразие растений
Аннотация: Изучена роль факторов урбанизации, фрагментации местообитаний и структуры лесных насаждений в распространении адвентивных растений подлеска в лесопарках Екатеринбурга. Выполнены учеты подроста и взрослых особей подлеска на 11 трансектах, проанализировано 103 геоботанических описания на круговых площадках 400 м2. Первая гипотеза состояла в том, что с ростом урбанизации видовое богатство и обилие адвентивных растений увеличивается, а аборигенных – снижается. Она подтверждена частично. С ростом урбанизации богатство и обилие адвентивных растений увеличиваются, но доля аборигенных – не снижаются. Вторая гипотеза состояла в том, что степень адвентизации подлеска выше на границах лесопарков по сравнению с их внутренними частями. Она не подтверждена. Краевой эффект, т.е. изменение признаков состояния подлеска от границ вглубь насаждений не установлен ни в отношении группы аборигенных, ни в отношении группы адвентивных видов. Третья гипотеза определяла, что степень адвентизации подлеска выше на участках лесопарков, примыкающих к дорогам, и с длительно существующими границами насаждений. Она подтверждена частично. С одной стороны, степень адвентизации подлеска выше на участках вблизи дорог по сравнению с участками вблизи пустырей. Но, с другой стороны, она выше на участках с недавно возникшими границами насаждений по сравнению с участками с длительно существующими границами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коржиневская , А.А
В 39
Веселкин , Д. В
Пространственные факторы адвентизации подлеска в лесопарках крупного города [Текст] / Д.В Веселкин // Известия Российской академии наук . - Москва. 2018. - №4. - С. 55-65
Рубрики: Экономическая география
Кл.слова (ненормированные):
инвазин растений -- чужеродные растения -- лесопарки -- урбанизация -- урбанизированные территории -- фрагментация местообитаний -- краевой эффект -- границы насаждений -- антропогенные местообитания -- подлесок -- разнообразие растений
Аннотация: Изучена роль факторов урбанизации, фрагментации местообитаний и структуры лесных насаждений в распространении адвентивных растений подлеска в лесопарках Екатеринбурга. Выполнены учеты подроста и взрослых особей подлеска на 11 трансектах, проанализировано 103 геоботанических описания на круговых площадках 400 м2. Первая гипотеза состояла в том, что с ростом урбанизации видовое богатство и обилие адвентивных растений увеличивается, а аборигенных – снижается. Она подтверждена частично. С ростом урбанизации богатство и обилие адвентивных растений увеличиваются, но доля аборигенных – не снижаются. Вторая гипотеза состояла в том, что степень адвентизации подлеска выше на границах лесопарков по сравнению с их внутренними частями. Она не подтверждена. Краевой эффект, т.е. изменение признаков состояния подлеска от границ вглубь насаждений не установлен ни в отношении группы аборигенных, ни в отношении группы адвентивных видов. Третья гипотеза определяла, что степень адвентизации подлеска выше на участках лесопарков, примыкающих к дорогам, и с длительно существующими границами насаждений. Она подтверждена частично. С одной стороны, степень адвентизации подлеска выше на участках вблизи дорог по сравнению с участками вблизи пустырей. Но, с другой стороны, она выше на участках с недавно возникшими границами насаждений по сравнению с участками с длительно существующими границами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коржиневская , А.А
38.
Подробнее
74.58
С 14
Сазонов, С. П.
Mind-мониторинг публикационной активности преподавателей кафедры вуза [Текст] / С. П. Сазонов, Н. И. Ломакин, А. А. Полянская // Alma mater . - Москва, 2019. - №1. - С. 64-67
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- нейросеть -- MIND-мониторинг -- публикационная активность -- карта Кохонена -- индекс Хирша -- искусственный интеллект -- цифровая экономика -- Санкт-Петербург
Аннотация: Исследуются вопросы применения системы искусственного интеллекта (MIND), позволяющей осуществлять контроль в режиме онлайн за публикационной активностью преподавателей кафедры. Разработанная нейросеть позволяет контролировать активность преподавателей на основе обработки таких показателей, как ученая степень, публикации журнальных статей, цитирование, индекс Хирша и др. Выдвинута и доказана авторская гипотеза о том, что на основе нейросети «карты Кохонена» может быть успешно осуществлен онлайн MIND-мониторинг публикационной активности преподавателей кафедры вуза
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ломакин, Н.И.
Полянская, А.А.
С 14
Сазонов, С. П.
Mind-мониторинг публикационной активности преподавателей кафедры вуза [Текст] / С. П. Сазонов, Н. И. Ломакин, А. А. Полянская // Alma mater . - Москва, 2019. - №1. - С. 64-67
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- нейросеть -- MIND-мониторинг -- публикационная активность -- карта Кохонена -- индекс Хирша -- искусственный интеллект -- цифровая экономика -- Санкт-Петербург
Аннотация: Исследуются вопросы применения системы искусственного интеллекта (MIND), позволяющей осуществлять контроль в режиме онлайн за публикационной активностью преподавателей кафедры. Разработанная нейросеть позволяет контролировать активность преподавателей на основе обработки таких показателей, как ученая степень, публикации журнальных статей, цитирование, индекс Хирша и др. Выдвинута и доказана авторская гипотеза о том, что на основе нейросети «карты Кохонена» может быть успешно осуществлен онлайн MIND-мониторинг публикационной активности преподавателей кафедры вуза
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ломакин, Н.И.
Полянская, А.А.
39.
Подробнее
30.10
М 74
Могилюк, Ж. Г.
Междисциплинарные и исторические аспекты формирования единиц измерения времени и открытия радиальных гравитационных резонансов космических объектов [Текст] / Ж. Г. Могилюк, М. С. Хлыстунов, В. В. Подувальцев // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5. - С. 80-83
ББК 30.10
Рубрики: Метрология. Техника измерения
Кл.слова (ненормированные):
единицы времени -- простейшие резонансные устройства -- период колебаний -- гравитационный резонанс -- интенсивность геосферных процессов -- измерение времени -- масса -- длина -- время -- хронометрия -- древние шумеры -- шумерская система счисления
Аннотация: Рассматривается происхождение таких единиц измерения времени, как секунда и час. Анализируется взаимодействие единиц измерения массы, длины и времени, а также параметров простейших резонансных устройств хронометрии древних шумеров. Установлена строгая зависимость периода свободных колебаний простейших резонансных устройств от величины напряженности гравитационного поля. Приведена гипотеза о том, что мощность космогенных гравитационных возмущений геосфер Земли прямо влияет на глобальные колебания интенсивности геосферных процессов. Обоснована необходимость научного объяснения связи современных единиц измерения времени с древними хронометрами и единицами измерения длины и массы, а также с открытиями конца ХХ – начала XXI века.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хлыстунов, М. С.
Подувальцев, В. В.
М 74
Могилюк, Ж. Г.
Междисциплинарные и исторические аспекты формирования единиц измерения времени и открытия радиальных гравитационных резонансов космических объектов [Текст] / Ж. Г. Могилюк, М. С. Хлыстунов, В. В. Подувальцев // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5. - С. 80-83
Рубрики: Метрология. Техника измерения
Кл.слова (ненормированные):
единицы времени -- простейшие резонансные устройства -- период колебаний -- гравитационный резонанс -- интенсивность геосферных процессов -- измерение времени -- масса -- длина -- время -- хронометрия -- древние шумеры -- шумерская система счисления
Аннотация: Рассматривается происхождение таких единиц измерения времени, как секунда и час. Анализируется взаимодействие единиц измерения массы, длины и времени, а также параметров простейших резонансных устройств хронометрии древних шумеров. Установлена строгая зависимость периода свободных колебаний простейших резонансных устройств от величины напряженности гравитационного поля. Приведена гипотеза о том, что мощность космогенных гравитационных возмущений геосфер Земли прямо влияет на глобальные колебания интенсивности геосферных процессов. Обоснована необходимость научного объяснения связи современных единиц измерения времени с древними хронометрами и единицами измерения длины и массы, а также с открытиями конца ХХ – начала XXI века.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хлыстунов, М. С.
Подувальцев, В. В.
40.
Подробнее
74.200.51
Д 67
Донева, О. В.
Опыт изучения социальной ответственности студентов в ситуации риска личной безопасности [Текст] / О. В. Донева // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №2. - С. 48-50
ББК 74.200.51
Рубрики: Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ответственность -- личная безопасность -- студент -- субъект -- риск -- ситуация -- Социальная ответственность -- Метод свободных ассоциаций -- воспитание -- молодежь -- студенчество
Аннотация: Представлены результаты изучения социальной ответственности у студентов вуза как актуально востребованного качества современного гражданина. Выдвинута гипотеза о неоднородности этого качества, которая обнаруживается в ситуациях, требующих выбора между социальной ответственностью и личной безопасностью. Показано, что социальная ответственность субъектов, делающих при этом выбор в пользу личной безопасности, может выступать в качестве субъектного свойства социальной коммуникации, а социальная ответственность субъектов, отказывающихся в ее пользу от личной безопасности, – в качестве глубинного личностного свойства. Приводятся экспериментальные данные, подтверждающие малочисленность обладателей социальной ответственности второго вида по сравнению с первым. На основе метода словесных ассоциаций установлено, что обладатели социальной ответственности первого вида связывают ее с социальной необходимостью, с нормами поведения и соблюдением правил приличия, второго вида – с внутренними регуляторами и самореализацией. Утверждается, что в первом случае социальная ответственность имеет экстернальную, а во втором случае – интернальную природу. Формулируются выводы, согласно которым материалы исследования подтвердили исходную гипотезу и могут служить как для дальнейшего изучения проблем социальной ответственности, так и для реализации дифференцированного подхода к учебно-воспитательной работе со студентами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 67
Донева, О. В.
Опыт изучения социальной ответственности студентов в ситуации риска личной безопасности [Текст] / О. В. Донева // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №2. - С. 48-50
Рубрики: Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ответственность -- личная безопасность -- студент -- субъект -- риск -- ситуация -- Социальная ответственность -- Метод свободных ассоциаций -- воспитание -- молодежь -- студенчество
Аннотация: Представлены результаты изучения социальной ответственности у студентов вуза как актуально востребованного качества современного гражданина. Выдвинута гипотеза о неоднородности этого качества, которая обнаруживается в ситуациях, требующих выбора между социальной ответственностью и личной безопасностью. Показано, что социальная ответственность субъектов, делающих при этом выбор в пользу личной безопасности, может выступать в качестве субъектного свойства социальной коммуникации, а социальная ответственность субъектов, отказывающихся в ее пользу от личной безопасности, – в качестве глубинного личностного свойства. Приводятся экспериментальные данные, подтверждающие малочисленность обладателей социальной ответственности второго вида по сравнению с первым. На основе метода словесных ассоциаций установлено, что обладатели социальной ответственности первого вида связывают ее с социальной необходимостью, с нормами поведения и соблюдением правил приличия, второго вида – с внутренними регуляторами и самореализацией. Утверждается, что в первом случае социальная ответственность имеет экстернальную, а во втором случае – интернальную природу. Формулируются выводы, согласно которым материалы исследования подтвердили исходную гипотезу и могут служить как для дальнейшего изучения проблем социальной ответственности, так и для реализации дифференцированного подхода к учебно-воспитательной работе со студентами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 4, Результатов: 85