База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 171
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
Оразәлі, Ә.
Қисық сызықты трапецияның ауданын есептеу [Текст] / Ә. Оразәлі // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 10-12
ББК 74.202.5(5каз)
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
алгебра және анализ бастамалары оқулығы -- қисық сызықты трапецияның ауданы -- ұлттық бірыңғай тест (ҰБТ) -- график -- кесте -- білім -- алгебралық әдіс -- геометриялық әдіс -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- есеп
Аннотация: Алгебра және анализ бастамалары оқулығында Қисық сызықты трапецияның ауданы тақырыбы қарастырылған. Оқулықта мұндай фигуралардың аудандарын бізге белгілі геометрияның аудандарды есептеу формулары арқылы есептеу мүмкін емес екендігі айтылады. Яғни, ауданды есесптеу интеграл арқылы жүзеге асырылады. Бұл әдіс парактикада қисықтармен шектелген фигура аудандары мен көлемдерін есептеу үшін тиімді әрі дұрыс нәтиже беретіндігі дәлелденген. Есеп нәтижелері бірдей санға тең. Демек, осы түрдегі есептерді интеграл сесптеуді қолданбай-ақ геометриялық жолмен шешуге болады.
Держатели документа:
БҚМУ
Оразәлі, Ә.
Қисық сызықты трапецияның ауданын есептеу [Текст] / Ә. Оразәлі // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 10-12
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
алгебра және анализ бастамалары оқулығы -- қисық сызықты трапецияның ауданы -- ұлттық бірыңғай тест (ҰБТ) -- график -- кесте -- білім -- алгебралық әдіс -- геометриялық әдіс -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- есеп
Аннотация: Алгебра және анализ бастамалары оқулығында Қисық сызықты трапецияның ауданы тақырыбы қарастырылған. Оқулықта мұндай фигуралардың аудандарын бізге белгілі геометрияның аудандарды есептеу формулары арқылы есептеу мүмкін емес екендігі айтылады. Яғни, ауданды есесптеу интеграл арқылы жүзеге асырылады. Бұл әдіс парактикада қисықтармен шектелген фигура аудандары мен көлемдерін есептеу үшін тиімді әрі дұрыс нәтиже беретіндігі дәлелденген. Есеп нәтижелері бірдей санға тең. Демек, осы түрдегі есептерді интеграл сесптеуді қолданбай-ақ геометриялық жолмен шешуге болады.
Держатели документа:
БҚМУ
32.
Подробнее
22.3(5каз)
С 21
Сафина, А. К.
Заттың тығыздығы және тығыздықтың өлшем бірілігі [Текст] / А. К. Сафина // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 42-43
ББК 22.3(5каз)
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
сабақ негізделген оқу барысы -- сабақ мақсаттары -- бағалау критерийі -- тілдік құзыреттілік -- білім -- ресурстар -- қолдану-талдау -- жаңартылған жаңа білім жүйесі
Аннотация: Әрбір дененің өз өлшемдері және массасы болады - бұл тұжырым ешкімге күмән тудырмайды; дененің массасы өлшемге ғана емес, ол қандай заттан тұратынына тәуелді болады. Есептеулер жүргізу кезінде тығыздықтың г/см сияқты басқа да бірліктері қолданылады.
Держатели документа:
БҚМУ
С 21
Сафина, А. К.
Заттың тығыздығы және тығыздықтың өлшем бірілігі [Текст] / А. К. Сафина // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 42-43
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
сабақ негізделген оқу барысы -- сабақ мақсаттары -- бағалау критерийі -- тілдік құзыреттілік -- білім -- ресурстар -- қолдану-талдау -- жаңартылған жаңа білім жүйесі
Аннотация: Әрбір дененің өз өлшемдері және массасы болады - бұл тұжырым ешкімге күмән тудырмайды; дененің массасы өлшемге ғана емес, ол қандай заттан тұратынына тәуелді болады. Есептеулер жүргізу кезінде тығыздықтың г/см сияқты басқа да бірліктері қолданылады.
Держатели документа:
БҚМУ
33.
Подробнее
22.3(5каз)
Ж 11
Жүсіп , З. Б.
Физика пәнінде сандық-виртуалды технологияларды ақпарттық технологиялармен байланыстыра отырып оқу үрдісінде пайдалану - сапалы білім негізі [Текст] / З. Б. Жүсіп // Физика. - 2019. - №2. - Б. 12-16
ББК 22.3(5каз)
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- білім -- кесте -- жаңартылған білім жүйесі -- сандық-виртуалды технология -- ақпараттық-коммуникациялық технология -- электрондық есептеуіш -- бағыттары -- білім беру реформасы -- мектептегі материалдық -- жаңа ақпараттық технология құралдары
Аннотация: Мұғалімдерге ақпаратты мәдениетті қалыптастыру жолдары, әдістемелік тұрғыда пайдалану туралы бағыт-бағдар берілген. Оқушылармен өзіндік жұмыс, сабақ барысында, тәрбие жұмыстарын ақпаратты меңгеру жолдары көрсетілген. Мұғалім әр уақытта да білімге, өзіндік білімін көтеруге ұмтылуы қажет, өзіндік ақпараттық мәдениет қалыптастыру үшін қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 11
Жүсіп , З. Б.
Физика пәнінде сандық-виртуалды технологияларды ақпарттық технологиялармен байланыстыра отырып оқу үрдісінде пайдалану - сапалы білім негізі [Текст] / З. Б. Жүсіп // Физика. - 2019. - №2. - Б. 12-16
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- білім -- кесте -- жаңартылған білім жүйесі -- сандық-виртуалды технология -- ақпараттық-коммуникациялық технология -- электрондық есептеуіш -- бағыттары -- білім беру реформасы -- мектептегі материалдық -- жаңа ақпараттық технология құралдары
Аннотация: Мұғалімдерге ақпаратты мәдениетті қалыптастыру жолдары, әдістемелік тұрғыда пайдалану туралы бағыт-бағдар берілген. Оқушылармен өзіндік жұмыс, сабақ барысында, тәрбие жұмыстарын ақпаратты меңгеру жолдары көрсетілген. Мұғалім әр уақытта да білімге, өзіндік білімін көтеруге ұмтылуы қажет, өзіндік ақпараттық мәдениет қалыптастыру үшін қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
34.
Подробнее
65.051(5каз)
Е 81
Есімбаева, К. А.
Қазақстан Республикасы қаржы нарығының жаһандану жағдайында дамуы [Текст] / К. А. Есімбаева // Транзитная экономика . - 2019. - №3. - Б. . 13-20
ББК 65.051(5каз)
Рубрики: Экономическая статистика
Кл.слова (ненормированные):
қаржы нарығы -- қаржы нарығының сегменттері -- ұлттық экономика -- әлем бірлестігі елдерінің интеграциясы -- экономиканың жаһандануы -- қаржылық ағындар
Аннотация: ҚР қаржы нарығының жаһандану процесінде қызмет ету ерекшеліктері қарастырылған. Атап айтқанда, қаржы нарығының негізгі сегменттері мен классификациясы талданып, жаһандану процесінің қаржы нарығы мен қаржы құралдарына әсері көрсетілді және оның оң және теріс әсерлері анықталды. Зерттеу нәтижелері бойынша қаржы нарығының сегменттерінің өзара іс-қимыл зерттеулерге кезең-кезеңімен интеграциялану қажеттілігі айқындалды, оларды ЖІӨ-ге есептеу нәтижесінде алынған индикаторлардың дамудың тұрақтылық көрсеткіштерінің тобына қосылуы ұсынылды. Жаһанданудың ҚР қаржы нарығына дамытудағы рөлі нақтыланды.
Держатели документа:
БҚМУ
Е 81
Есімбаева, К. А.
Қазақстан Республикасы қаржы нарығының жаһандану жағдайында дамуы [Текст] / К. А. Есімбаева // Транзитная экономика . - 2019. - №3. - Б. . 13-20
Рубрики: Экономическая статистика
Кл.слова (ненормированные):
қаржы нарығы -- қаржы нарығының сегменттері -- ұлттық экономика -- әлем бірлестігі елдерінің интеграциясы -- экономиканың жаһандануы -- қаржылық ағындар
Аннотация: ҚР қаржы нарығының жаһандану процесінде қызмет ету ерекшеліктері қарастырылған. Атап айтқанда, қаржы нарығының негізгі сегменттері мен классификациясы талданып, жаһандану процесінің қаржы нарығы мен қаржы құралдарына әсері көрсетілді және оның оң және теріс әсерлері анықталды. Зерттеу нәтижелері бойынша қаржы нарығының сегменттерінің өзара іс-қимыл зерттеулерге кезең-кезеңімен интеграциялану қажеттілігі айқындалды, оларды ЖІӨ-ге есептеу нәтижесінде алынған индикаторлардың дамудың тұрақтылық көрсеткіштерінің тобына қосылуы ұсынылды. Жаһанданудың ҚР қаржы нарығына дамытудағы рөлі нақтыланды.
Держатели документа:
БҚМУ
35.
Подробнее
24
К 30
Каупбаева , А.
Қосылыстардың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық массасын есептеу [Текст] / А. Каупбаева // Химия мектепте. - 2020. - №2. - Б. 32 -35
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
қосылыстардың формуласы -- салыстырмалы молекулалық -- массасы -- топтық жұмыс -- стикер -- кері байланыс
Аннотация: Мақалада химия пәнінен Қосылыстардың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық массасын есептеу тақырыбында сабақ жоспары берілген. Сабақтың оқу мақсаты элементтердің атауларын, валенттілікті және олардың қосылыстардағы атомдық қатынастарын қолдана отырып, биэлементті химиялық қосылыстардың формулаларын дұрыс құра бңлу, химиялық қосылыстардың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық формулалық массасын есепеу.
Держатели документа:
БҚУ
К 30
Каупбаева , А.
Қосылыстардың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық массасын есептеу [Текст] / А. Каупбаева // Химия мектепте. - 2020. - №2. - Б. 32 -35
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
қосылыстардың формуласы -- салыстырмалы молекулалық -- массасы -- топтық жұмыс -- стикер -- кері байланыс
Аннотация: Мақалада химия пәнінен Қосылыстардың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық массасын есептеу тақырыбында сабақ жоспары берілген. Сабақтың оқу мақсаты элементтердің атауларын, валенттілікті және олардың қосылыстардағы атомдық қатынастарын қолдана отырып, биэлементті химиялық қосылыстардың формулаларын дұрыс құра бңлу, химиялық қосылыстардың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық формулалық массасын есепеу.
Держатели документа:
БҚУ
36.
Подробнее
22.1
К 28
Қасымхан , Л. М.
Тиімді есептеу [Текст] / Л. М. Қасымхан // Математика. - 2020. - №2. - Б. 16 - 20
ББК 22.1
Рубрики: МАтематика
Кл.слова (ненормированные):
тиімді есептеу -- интернет - ресурстар -- дерекқор -- санның квадраты -- санның кубы -- көбейту -- топпен жұмыс
Аннотация: Мақалада математика пәнінен "Тиімді есептеу " тақырыбында сабақ жоспары берілген. Сабақтың мақсаты: санның квадраты мен кубын түсіндіру, рационалды есептеу үшін көбейту қасиетін пайдалану, қалдықпен бөлуді білу, кестеде тыскөбейту мен бөлуді ауызша орындау, қосындыны бөлу ережесін қолдану және бір таңбалы санға айналдыруды біледі.
Держатели документа:
БҚУ
К 28
Қасымхан , Л. М.
Тиімді есептеу [Текст] / Л. М. Қасымхан // Математика. - 2020. - №2. - Б. 16 - 20
Рубрики: МАтематика
Кл.слова (ненормированные):
тиімді есептеу -- интернет - ресурстар -- дерекқор -- санның квадраты -- санның кубы -- көбейту -- топпен жұмыс
Аннотация: Мақалада математика пәнінен "Тиімді есептеу " тақырыбында сабақ жоспары берілген. Сабақтың мақсаты: санның квадраты мен кубын түсіндіру, рационалды есептеу үшін көбейту қасиетін пайдалану, қалдықпен бөлуді білу, кестеде тыскөбейту мен бөлуді ауызша орындау, қосындыны бөлу ережесін қолдану және бір таңбалы санға айналдыруды біледі.
Держатели документа:
БҚУ
37.
Подробнее
74
Н 11
Нұрмағанбетова , А.
Орта буын оқушыларының логикалық ойлау және есептеу дағдыларын дамыту [Текст] / А. Нұрмағанбетова // Қазақстан мектебі . - 2020. – сәуір. - №4. - Б. 53-55
ББК 74
Рубрики: Обучение
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш -- оқушы -- логикалық ойлау -- бейнелік ойлау -- жаңа буын
Аннотация: Бастауыш, орта буын кезеңі оқушылардың логикалық ойлауын дамытудың негізгі кезеңдері деп есептелінеді. Өйткені логикалық ойлау кейінірек бейнелік ойлаудың негізінде қалыптасады, ауқымды кеңірек мәселелерді шешуге ғылыми білімдерді меңгеруге мүмкіндік береді. Ал оқушылардың ойлауын дамытып, дұрыс ой түйіп, өздігінен сапалы, дәлелді шешімдер қабылдай білуге үйрету - математика сабағының міндеті. Жаңа буын математика оқулығының басты ерекшеліктерінің бірі - оның әрбір сабаққа лайықталған материалы, негізінен алғанда, төрт текті жаттығулардың тобынан тұрады.
Держатели документа:
БҚУ
Н 11
Нұрмағанбетова , А.
Орта буын оқушыларының логикалық ойлау және есептеу дағдыларын дамыту [Текст] / А. Нұрмағанбетова // Қазақстан мектебі . - 2020. – сәуір. - №4. - Б. 53-55
Рубрики: Обучение
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш -- оқушы -- логикалық ойлау -- бейнелік ойлау -- жаңа буын
Аннотация: Бастауыш, орта буын кезеңі оқушылардың логикалық ойлауын дамытудың негізгі кезеңдері деп есептелінеді. Өйткені логикалық ойлау кейінірек бейнелік ойлаудың негізінде қалыптасады, ауқымды кеңірек мәселелерді шешуге ғылыми білімдерді меңгеруге мүмкіндік береді. Ал оқушылардың ойлауын дамытып, дұрыс ой түйіп, өздігінен сапалы, дәлелді шешімдер қабылдай білуге үйрету - математика сабағының міндеті. Жаңа буын математика оқулығының басты ерекшеліктерінің бірі - оның әрбір сабаққа лайықталған материалы, негізінен алғанда, төрт текті жаттығулардың тобынан тұрады.
Держатели документа:
БҚУ
38.
Подробнее
22.1
У 74
Усенова, У. О.
Санды көбейтіндіге көбейту және бөлу [Текст] / У. О. Усенова // Математика. - 2020. - №4. - Б. 9 -13
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
санды қосындыға көбейту -- санды көбейтіндіге бөлу -- көбейту ережесі -- сиқырлы капшық -- электронды тапсырмалар -- есептер -- дескрипторы
Аннотация: Мақалада математика пәнінен "Санды көбейтіндіге көбейту және бөлу" тақырыбында сабақ жоспары берілген. Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар:- санды қосындыға көбейту, санды көбейтіндіге бөлу мен көбейту ережелерін білетін болады. Көптеген оқушылар : - санды қосындыға көбейту, санды көбейтіндіге бөлу мен көбейту ережелерін есептеулерді ыңғайландыру үшін қолдануды білетін болады. кейбір оқушылар: санды қосындыға көбейту, санды көбейтіндіге бөлу мен көбейту ережелерін есептеулерді әртүрлі тәсілмен шығару үшін қолдануды білетін болады.
Держатели документа:
БҚУ
У 74
Усенова, У. О.
Санды көбейтіндіге көбейту және бөлу [Текст] / У. О. Усенова // Математика. - 2020. - №4. - Б. 9 -13
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
санды қосындыға көбейту -- санды көбейтіндіге бөлу -- көбейту ережесі -- сиқырлы капшық -- электронды тапсырмалар -- есептер -- дескрипторы
Аннотация: Мақалада математика пәнінен "Санды көбейтіндіге көбейту және бөлу" тақырыбында сабақ жоспары берілген. Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар:- санды қосындыға көбейту, санды көбейтіндіге бөлу мен көбейту ережелерін білетін болады. Көптеген оқушылар : - санды қосындыға көбейту, санды көбейтіндіге бөлу мен көбейту ережелерін есептеулерді ыңғайландыру үшін қолдануды білетін болады. кейбір оқушылар: санды қосындыға көбейту, санды көбейтіндіге бөлу мен көбейту ережелерін есептеулерді әртүрлі тәсілмен шығару үшін қолдануды білетін болады.
Держатели документа:
БҚУ
39.
Подробнее
22.12
Т 49
Тлес , А.
Жеке қосалқы шаруашылықтағы математикалық есеп [Текст] / А. Тлес , Л. Ерниязова // Математика және логика. - 2020. - №1 - 2. - Б. 3- 7
ББК 22.12
Рубрики: Математическая логика
Кл.слова (ненормированные):
жеке қосалқы шаруашылықтағы математикалық есеп -- ғылыми гипотеза -- зерттеу курсы -- тапсырмалар -- деректерді жинау -- сұхбаттасу -- әңгімелесу -- бақылаулар жүргізу -- сүт өнімдерін есепке алу
Аннотация: Мақалада математика және логика пәнінен "Жеке қосалқы шаруашылықтағы математикалық есеп " тақырыбында зерттеу жұмысы берілген. Зерттеу мақсаты: Жеке қосалқы шаруашылықтың нақты пайда әкелетін - әкелмейтінін анықтау. Зерттеу курсында Оқушылар : деректерді жинауйды, сұхбаттасады, әңгімелеседі, бақылаулар жүргізеді, ақпарат іздейді, және таңдау , есептеу жұмыстарын жүргізеді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ерниязова, Л.
Т 49
Тлес , А.
Жеке қосалқы шаруашылықтағы математикалық есеп [Текст] / А. Тлес , Л. Ерниязова // Математика және логика. - 2020. - №1 - 2. - Б. 3- 7
Рубрики: Математическая логика
Кл.слова (ненормированные):
жеке қосалқы шаруашылықтағы математикалық есеп -- ғылыми гипотеза -- зерттеу курсы -- тапсырмалар -- деректерді жинау -- сұхбаттасу -- әңгімелесу -- бақылаулар жүргізу -- сүт өнімдерін есепке алу
Аннотация: Мақалада математика және логика пәнінен "Жеке қосалқы шаруашылықтағы математикалық есеп " тақырыбында зерттеу жұмысы берілген. Зерттеу мақсаты: Жеке қосалқы шаруашылықтың нақты пайда әкелетін - әкелмейтінін анықтау. Зерттеу курсында Оқушылар : деректерді жинауйды, сұхбаттасады, әңгімелеседі, бақылаулар жүргізеді, ақпарат іздейді, және таңдау , есептеу жұмыстарын жүргізеді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ерниязова, Л.
40.
Подробнее
22.12
Т 18
Танирбергенова , Т.
Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерге есептер шығару [Текст] / Т. Танирбергенова // Математика және логика. - 2020. - №1-2. - Б. 12 - 17
ББК 22.12
Рубрики: Математика және логика
Кл.слова (ненормированные):
бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу -- модуль анықтамасы -- теңдеу -- теңдеудің түбірі -- координаталық түзудегі арақашықтық -- рационал сандар -- тепе - тең түрлендіру
Аннотация: Мақалада математика пәнінен ұзақ мерзімді жоспар бөлімі берілген. Сабақ жоспарының тақырыбы :" Айнымалы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерге есептер шығару". Сабақ мақсаттары - Айнымалы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеуді шешуде санның модулінің анықтамасының формуласын пайдалану; - Есептеулерде санның модулінің қасиеттерін пайдалану; - Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу және түсіндіре алу.
Держатели документа:
БҚУ
Т 18
Танирбергенова , Т.
Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерге есептер шығару [Текст] / Т. Танирбергенова // Математика және логика. - 2020. - №1-2. - Б. 12 - 17
Рубрики: Математика және логика
Кл.слова (ненормированные):
бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу -- модуль анықтамасы -- теңдеу -- теңдеудің түбірі -- координаталық түзудегі арақашықтық -- рационал сандар -- тепе - тең түрлендіру
Аннотация: Мақалада математика пәнінен ұзақ мерзімді жоспар бөлімі берілген. Сабақ жоспарының тақырыбы :" Айнымалы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерге есептер шығару". Сабақ мақсаттары - Айнымалы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеуді шешуде санның модулінің анықтамасының формуласын пайдалану; - Есептеулерде санның модулінің қасиеттерін пайдалану; - Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу және түсіндіре алу.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 4, Результатов: 171