База данных: Статьи
Страница 7, Результатов: 447
Отмеченные записи: 0
61.
Подробнее
74
Ж 12
Жайтапова, А.
Инновациялық - әдіснамалық база жағдайында педагогтің кәсіби дамуы [Текст] / А. Жайтапова // Қазақстан мектебі. - 2019. - №2. - Б. 3-7
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Әдістемелік жұмыс -- Кәсіби өсу -- ТОМ -- Инновациялық білім беру -- білім берудің ұлттық моделі -- Білім беру жүйесі
Аннотация: Мақалада заманауи Қазақстанда білім берудің ұлттық моделінің қалыптасуы педагогтерді үздіксіз кәсіби өсіру қажеттілігінің инновациялық - әдіснамалық негізінде жүзеге асырлуы жөнінде айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 12
Жайтапова, А.
Инновациялық - әдіснамалық база жағдайында педагогтің кәсіби дамуы [Текст] / А. Жайтапова // Қазақстан мектебі. - 2019. - №2. - Б. 3-7
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Әдістемелік жұмыс -- Кәсіби өсу -- ТОМ -- Инновациялық білім беру -- білім берудің ұлттық моделі -- Білім беру жүйесі
Аннотация: Мақалада заманауи Қазақстанда білім берудің ұлттық моделінің қалыптасуы педагогтерді үздіксіз кәсіби өсіру қажеттілігінің инновациялық - әдіснамалық негізінде жүзеге асырлуы жөнінде айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
62.
Подробнее
67.404
А 38
Ақмолдина , Б.
Қазақстандықтардың заманауи құндылықтары мен мақсаттары мәнмәтініндегі отбасы-неке қатынастары мен бала туу (отбасын жоспарлау)мәселесі [Текст] / Б. Ақмолдина // Қоғам және Дәуір. - 2018. - №4. - Б. 93-107
ББК 67.404
Рубрики: Семейное право
Кл.слова (ненормированные):
отбасы -- неке -- отбасын жоспарлау -- қоғамдық құндылықтар -- отбасы және неке қатынастары
Аннотация: Бұл мақалада қазіргі заманғы Қазақстандағы отбасылық және неке қатынастарының даму үрдістерін ,отбасын жоспарлау мәселелерін және туу деңгейін анықтау мәселелері туралы сөз қозғалады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
А 38
Ақмолдина , Б.
Қазақстандықтардың заманауи құндылықтары мен мақсаттары мәнмәтініндегі отбасы-неке қатынастары мен бала туу (отбасын жоспарлау)мәселесі [Текст] / Б. Ақмолдина // Қоғам және Дәуір. - 2018. - №4. - Б. 93-107
Рубрики: Семейное право
Кл.слова (ненормированные):
отбасы -- неке -- отбасын жоспарлау -- қоғамдық құндылықтар -- отбасы және неке қатынастары
Аннотация: Бұл мақалада қазіргі заманғы Қазақстандағы отбасылық және неке қатынастарының даму үрдістерін ,отбасын жоспарлау мәселелерін және туу деңгейін анықтау мәселелері туралы сөз қозғалады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
63.
Подробнее
85(5каз)
С 18
Самет, Н.
Қазақтың моцарты атанған рахат-би [Текст] / Н. Самет // AQIQAT. - Ақпан. - 2019. - №2. - Б. 24-25
ББК 85(5каз)
Рубрики: Искусство. Искусствознание
Кл.слова (ненормированные):
қазақтың моцарты атанған рахат-би -- елбасының мақаласы -- болашаққа бағдар -- рухани жаңғыру -- ұлы даланың жеті қыры -- қазақстанның 100 жаңа есімі -- мәдениет саласы -- егемен елі -- ақиқат журналы -- Самет.Н
Аннотация: 2017 жылы Елбасы Нұрсұлтан Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламалық мақаласы негізінде «100 жаңа есім» жобасы дүниеге келді. Егемен еліміздің дамуы жолында тың идея, табысты еңбек,прагматизм тәжірибесімен ерекшеленген азаматтардың есімі тізімге енгізілді. «Қазақстанның 100 жаңа есімі» жобасының жеңімпаздары дауыс беру арқылы таңдалып, іріктеу, сараптама кезеңдерінен өтті. Нәтижесінде «100 жаңа есім» веб-сайтында қатысушылар картасы құрастырылып, алты сала бойынша үздіктер есімі анықталды. Мәдениет саласы бойынша 10405 дауыс жинап, жеңімпаздар қатарынан көрінген Рахат-Би Әбдісағин ерекше есімімен ғана емес, небәрі 18 жасында жоба тізіміне еніп, «Дарын» мемлекеттік жастар сыйлығының лау-реаты атағымен де көпке танылған. Рахат-Би Төлегенұлы кітап оқу, физика, кескіндеме, жүзу жаттығуларымен қатар, музыка өнеріне ерекше ден қойған. Қазақ Ұлттық консерватория-сында сазгерлік, пианистік қабілетін шыңдаған. Әлемге әйгілі Бах, Моцарт туындыларын жинақтайтын Оңтүстік Иллинойс университетінің (АҚШ) «Discography» қорына туындылары енген еліміздің жас әрі жалғыз композиторы. Ол – заманауи музыкаларды орындаушылар мен композиторлардың халықаралық академиясының ең жас қатысушысы: Impuls (Грац, 2013, 2015, 2017), ISA (Мюрцушлаг, 2015), KlangZeitMünster (Мюнстер, 2016), ең жас лектор ICTM 2015 атақтарының иегері. Музыканың математикамен үндестігін зерттеген дарын иесі 14 жасында (2013 жылы) «Математика және заманауи музыка» атты еңбегін жарыққа шығарады. Аталмыш туынды Мәскеу қаласында өткен байқауда алтын медальмен марапатталды. Музыка мен математиканың қатынасы туралы зерттеулері магистрлік жұмысында және ғылыми еңбектерінде жарияланды. Рахат-Би Әбдісағиннің айтуынша: «Бұл қатынас дыбыс деңгейінде қалыптасып, математикалық формуланы түзейді. Математика мен музыкаға ортақ дүние – гармония. Мен үшін математикадағы нөлдік ұғым музыкадағы кідірісті, тыныштықты білдіреді. Әлемдегі бос кеңістік (черная материя) ұғымы да содан туындайды. Өткен ғасырдың Пифагор, әл-Фараби сынды ғалымдары мен әйгілі композиторларының туындыларына музыкалық қырынан емес, математикалық қырынан қарау қажет. «Музыка мен үшін біртұтас әлем» дейді. Жас музыкантты халықтың «қазақтың Моцарты» деп атауына толық негіз бар. Ол үш жыл ішінде Алматы қаласындағы М.Төлебаев атындағы жеті жылдық музыкалық мектепті тәмамдаған. 12 жасында кәсіби композиторлар деңгейіндегі шығармаларды жазған. 13 жасында Құрманғазы Сағырбайұлы атындағы Қазақ Ұлттық консерваториясының студенті атанады. Сонымен қатар Италиядағы Accademia Musicale Santa Cecilia di Bergamo-да білім алып, Астана қаласындағы Қазақ ұлттық өнер университетінде магистратура бөлімін сәтті аяқтады. Жас дарын көптеген халықаралық байқаулардың жеңімпазы, жүзден аса музыкалық шығармалардың авторы. Еуропада бұрын-соңды кездеспеген күрделі әрі қызық тілде жазылған симфониялық туындылардың иесі. Бұл пікірге әлемдік дәрежедегі музыкант мамандар да қосылады. Рахат-Бидің ең ізгі армандарының бірі – Қазақстанда жаңа композиторлық мектептің негізін қалап, оны әлемдік дәрежеде таныту. Жүрек пернелерін қозғап, эстетикалық ләззат сыйлайтын музыка өнерімен қатар техникалық ғылымдарды, тіл білімін қатар алып жүрген Рахат-Би Әбдісағин өз болашағынан зор үміт күттірері анық.
Держатели документа:
БҚМУ
С 18
Самет, Н.
Қазақтың моцарты атанған рахат-би [Текст] / Н. Самет // AQIQAT. - Ақпан. - 2019. - №2. - Б. 24-25
Рубрики: Искусство. Искусствознание
Кл.слова (ненормированные):
қазақтың моцарты атанған рахат-би -- елбасының мақаласы -- болашаққа бағдар -- рухани жаңғыру -- ұлы даланың жеті қыры -- қазақстанның 100 жаңа есімі -- мәдениет саласы -- егемен елі -- ақиқат журналы -- Самет.Н
Аннотация: 2017 жылы Елбасы Нұрсұлтан Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламалық мақаласы негізінде «100 жаңа есім» жобасы дүниеге келді. Егемен еліміздің дамуы жолында тың идея, табысты еңбек,прагматизм тәжірибесімен ерекшеленген азаматтардың есімі тізімге енгізілді. «Қазақстанның 100 жаңа есімі» жобасының жеңімпаздары дауыс беру арқылы таңдалып, іріктеу, сараптама кезеңдерінен өтті. Нәтижесінде «100 жаңа есім» веб-сайтында қатысушылар картасы құрастырылып, алты сала бойынша үздіктер есімі анықталды. Мәдениет саласы бойынша 10405 дауыс жинап, жеңімпаздар қатарынан көрінген Рахат-Би Әбдісағин ерекше есімімен ғана емес, небәрі 18 жасында жоба тізіміне еніп, «Дарын» мемлекеттік жастар сыйлығының лау-реаты атағымен де көпке танылған. Рахат-Би Төлегенұлы кітап оқу, физика, кескіндеме, жүзу жаттығуларымен қатар, музыка өнеріне ерекше ден қойған. Қазақ Ұлттық консерватория-сында сазгерлік, пианистік қабілетін шыңдаған. Әлемге әйгілі Бах, Моцарт туындыларын жинақтайтын Оңтүстік Иллинойс университетінің (АҚШ) «Discography» қорына туындылары енген еліміздің жас әрі жалғыз композиторы. Ол – заманауи музыкаларды орындаушылар мен композиторлардың халықаралық академиясының ең жас қатысушысы: Impuls (Грац, 2013, 2015, 2017), ISA (Мюрцушлаг, 2015), KlangZeitMünster (Мюнстер, 2016), ең жас лектор ICTM 2015 атақтарының иегері. Музыканың математикамен үндестігін зерттеген дарын иесі 14 жасында (2013 жылы) «Математика және заманауи музыка» атты еңбегін жарыққа шығарады. Аталмыш туынды Мәскеу қаласында өткен байқауда алтын медальмен марапатталды. Музыка мен математиканың қатынасы туралы зерттеулері магистрлік жұмысында және ғылыми еңбектерінде жарияланды. Рахат-Би Әбдісағиннің айтуынша: «Бұл қатынас дыбыс деңгейінде қалыптасып, математикалық формуланы түзейді. Математика мен музыкаға ортақ дүние – гармония. Мен үшін математикадағы нөлдік ұғым музыкадағы кідірісті, тыныштықты білдіреді. Әлемдегі бос кеңістік (черная материя) ұғымы да содан туындайды. Өткен ғасырдың Пифагор, әл-Фараби сынды ғалымдары мен әйгілі композиторларының туындыларына музыкалық қырынан емес, математикалық қырынан қарау қажет. «Музыка мен үшін біртұтас әлем» дейді. Жас музыкантты халықтың «қазақтың Моцарты» деп атауына толық негіз бар. Ол үш жыл ішінде Алматы қаласындағы М.Төлебаев атындағы жеті жылдық музыкалық мектепті тәмамдаған. 12 жасында кәсіби композиторлар деңгейіндегі шығармаларды жазған. 13 жасында Құрманғазы Сағырбайұлы атындағы Қазақ Ұлттық консерваториясының студенті атанады. Сонымен қатар Италиядағы Accademia Musicale Santa Cecilia di Bergamo-да білім алып, Астана қаласындағы Қазақ ұлттық өнер университетінде магистратура бөлімін сәтті аяқтады. Жас дарын көптеген халықаралық байқаулардың жеңімпазы, жүзден аса музыкалық шығармалардың авторы. Еуропада бұрын-соңды кездеспеген күрделі әрі қызық тілде жазылған симфониялық туындылардың иесі. Бұл пікірге әлемдік дәрежедегі музыкант мамандар да қосылады. Рахат-Бидің ең ізгі армандарының бірі – Қазақстанда жаңа композиторлық мектептің негізін қалап, оны әлемдік дәрежеде таныту. Жүрек пернелерін қозғап, эстетикалық ләззат сыйлайтын музыка өнерімен қатар техникалық ғылымдарды, тіл білімін қатар алып жүрген Рахат-Би Әбдісағин өз болашағынан зор үміт күттірері анық.
Держатели документа:
БҚМУ
64.
Подробнее
74
М 62
Минап, Г.
Жаңа білім- заманауи ұстаз [Текст] / Г. Минап // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2019. - №3. - Б. 25-30
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Жаңа білім -- замануи ұстаз -- құзыреттілік -- білім бері жүйесі -- Критериалды бағалау -- Критериалды бағалаудың міндеттері -- Критериалды бағалауды еңгізудің мақсаты
Аннотация: Мақалада жаңа білім беру жүйесі мен заманауи ұстаз туралы берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
М 62
Минап, Г.
Жаңа білім- заманауи ұстаз [Текст] / Г. Минап // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2019. - №3. - Б. 25-30
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Жаңа білім -- замануи ұстаз -- құзыреттілік -- білім бері жүйесі -- Критериалды бағалау -- Критериалды бағалаудың міндеттері -- Критериалды бағалауды еңгізудің мақсаты
Аннотация: Мақалада жаңа білім беру жүйесі мен заманауи ұстаз туралы берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
65.
Подробнее
Әжігереева , Г.
Зоотехния - ортақ іс [Текст] / Г. Әжігереева // Oral oniri. - 2 сәуір. - 2019. - №26. - Б. 3.
ББК 20.1(5каз)
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Зоотехния - ортақ іс -- Жәңгір хан атындағы БҚ аграрлық-техникалық университет -- мал шаруашылығы саласы -- халық аралық ғылыми-практикалық конференция өтті -- Джон Джена -- Қ.Исабеков -- Ғ.Есқалиев -- Қ.Бозымов
Аннотация: Жәңгір хан атындағы БҚ аграрлық-техникалық университетінде "Мал шаруашылығы саласындағы заманауи ғылыми-практикалық шешімдер" тақырыбында халықаралық ғылыми-практикалық конференция өтті.
Держатели документа:
БҚМУ
Әжігереева , Г.
Зоотехния - ортақ іс [Текст] / Г. Әжігереева // Oral oniri. - 2 сәуір. - 2019. - №26. - Б. 3.
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Зоотехния - ортақ іс -- Жәңгір хан атындағы БҚ аграрлық-техникалық университет -- мал шаруашылығы саласы -- халық аралық ғылыми-практикалық конференция өтті -- Джон Джена -- Қ.Исабеков -- Ғ.Есқалиев -- Қ.Бозымов
Аннотация: Жәңгір хан атындағы БҚ аграрлық-техникалық университетінде "Мал шаруашылығы саласындағы заманауи ғылыми-практикалық шешімдер" тақырыбында халықаралық ғылыми-практикалық конференция өтті.
Держатели документа:
БҚМУ
66.
Подробнее
74.58
Д 40
Джапарова , Г. А
Идея предпринимательства - в конкретном воплощении [Текст] / Г.А Джапарова // Современное образование . - Алматы. - 2019. - №1. - С. 47-49
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
идея предпринимательства - в конкретном воплощении -- Елбасы Н.А.Назарбаев -- год молодежи -- Университет "Туран-Астана" -- "TAU" University -- Курс бизнес -- современное образование -- Ректор университета "Туран-Астана" профессор, почетный работник образования РК Г.А. Джапарова
Аннотация: "Тұран-Астана" университетінің ректоры Г.Жапарова "TAU" University-дің жаңа инновациялық модель бойынша заманауи оқу орнына айналу тәжірибесімен бөліседі.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 40
Джапарова , Г. А
Идея предпринимательства - в конкретном воплощении [Текст] / Г.А Джапарова // Современное образование . - Алматы. - 2019. - №1. - С. 47-49
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
идея предпринимательства - в конкретном воплощении -- Елбасы Н.А.Назарбаев -- год молодежи -- Университет "Туран-Астана" -- "TAU" University -- Курс бизнес -- современное образование -- Ректор университета "Туран-Астана" профессор, почетный работник образования РК Г.А. Джапарова
Аннотация: "Тұран-Астана" университетінің ректоры Г.Жапарова "TAU" University-дің жаңа инновациялық модель бойынша заманауи оқу орнына айналу тәжірибесімен бөліседі.
Держатели документа:
ЗКГУ
67.
Подробнее
74.58
К 94
Кусиденова , А.
ИКТ - компетентность казахстанских учителей: созданы ли возможности для ІТ-обучения [Текст] / А. Кусиденова // Современное образование . - Алматы. - 2019. - №1. - С. 72-75
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ-компотентность казахстанских учителей: созданы ли возможности для ІТ-обучения -- ВДМО (всемирный доклад по мониторингу образования) -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- современное образование -- год молодежи -- менеджер Департамента образовательной статистики и сопровождения информационных систем АО "Информационно-аналитический центр" Кусиденова.А
Аннотация: Ақпараттық коммуникациялық технологиялар адам өмірі мен жұмысының ажырамас бөлігіне айналды. Заманауи білім беру ісін де онсыз елестету мүмкін емес деген ой қозғайды автор. Мақаласында ол ақпараттық коммуникациялық технологияны осы салаға кіріктірудің маңыздылығына тоқталып, нақты мысалдар келтіреді. Қазақстандық педагогтерді ақпараттық коммуникациялық технологияларды қолдану бойынша қайта даярлау мен біліктерін көтеру білім беру саласындағы ең өзекті мәселелердің бірі деп санайды.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 94
Кусиденова , А.
ИКТ - компетентность казахстанских учителей: созданы ли возможности для ІТ-обучения [Текст] / А. Кусиденова // Современное образование . - Алматы. - 2019. - №1. - С. 72-75
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ-компотентность казахстанских учителей: созданы ли возможности для ІТ-обучения -- ВДМО (всемирный доклад по мониторингу образования) -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- современное образование -- год молодежи -- менеджер Департамента образовательной статистики и сопровождения информационных систем АО "Информационно-аналитический центр" Кусиденова.А
Аннотация: Ақпараттық коммуникациялық технологиялар адам өмірі мен жұмысының ажырамас бөлігіне айналды. Заманауи білім беру ісін де онсыз елестету мүмкін емес деген ой қозғайды автор. Мақаласында ол ақпараттық коммуникациялық технологияны осы салаға кіріктірудің маңыздылығына тоқталып, нақты мысалдар келтіреді. Қазақстандық педагогтерді ақпараттық коммуникациялық технологияларды қолдану бойынша қайта даярлау мен біліктерін көтеру білім беру саласындағы ең өзекті мәселелердің бірі деп санайды.
Держатели документа:
ЗКГУ
68.
Подробнее
74.6(5каз)
С 14
Сайдуллаева , Н. С.
Оқу үдерісінде электронды дидактикалық құрал-жабдықтарды қолдануды бағалау тәсілдері [Текст] / Н. С. Сайдуллаева // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - Б. 52-57
ББК 74.6(5каз)
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
білім беруді ақпараттандыру -- электронды дидактикалық құрал-жабдықтар -- педагогикалық-эргономикалық талаптар
Аннотация: Бүгінгі күнге білім беруді ақпараттандырудың қалыптасқан түрлері мен құралдарының көптүрлілігін қолдану оқыту үдерісінің барынша дидактикалық тиімділігіне қол жеткізуге бағытталған болуы қажет. Сонымен қатар мейлінше жоғары дидактикалық әсер ақпараттық-зерттеу, экспериментальді зерттеу және өзіндік оқу қызметі барысында заманауи ақпарттық және телекоммуникациялық жеке құралдарды кешенді пайдалану барысында дәрістердің алуан түрінде тек технологиялармен қол жеткізу мүмкіндігі бар. Болашақ мұғалімнің кәсіби даярлығын жетілдіруде ақпараттық-компьютерлік технологиялар - білім беру жүйесін тиімді және сапалы дамытудың анықтаушы факторы.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оралбаев , А.Б.
Абекова , Ж.А.
Абдуалиева , М.А.
С 14
Сайдуллаева , Н. С.
Оқу үдерісінде электронды дидактикалық құрал-жабдықтарды қолдануды бағалау тәсілдері [Текст] / Н. С. Сайдуллаева // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - Б. 52-57
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
білім беруді ақпараттандыру -- электронды дидактикалық құрал-жабдықтар -- педагогикалық-эргономикалық талаптар
Аннотация: Бүгінгі күнге білім беруді ақпараттандырудың қалыптасқан түрлері мен құралдарының көптүрлілігін қолдану оқыту үдерісінің барынша дидактикалық тиімділігіне қол жеткізуге бағытталған болуы қажет. Сонымен қатар мейлінше жоғары дидактикалық әсер ақпараттық-зерттеу, экспериментальді зерттеу және өзіндік оқу қызметі барысында заманауи ақпарттық және телекоммуникациялық жеке құралдарды кешенді пайдалану барысында дәрістердің алуан түрінде тек технологиялармен қол жеткізу мүмкіндігі бар. Болашақ мұғалімнің кәсіби даярлығын жетілдіруде ақпараттық-компьютерлік технологиялар - білім беру жүйесін тиімді және сапалы дамытудың анықтаушы факторы.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оралбаев , А.Б.
Абекова , Ж.А.
Абдуалиева , М.А.
69.
Подробнее
63(5каз)
М 11
Мұхатова , О.
Өмірі өнегелі сардар [Текст] / О. Мұхатова // Қазақ тарихы . - 2018. - №10. - Б. . 35-40
ББК 63(5каз)
Рубрики: История. Исторические науки
Кл.слова (ненормированные):
Асқанбек Сапарұлы Алданазаровтың жеке қор құжаттары бойынша -- ІІ дүниежүзілік соғыстағы поляк және жапон тұтқындарын зерттеді -- заманауи тарихи деректану -- методология -- биография -- Қаратау өңірінде дүниеге келген -- Алматы қаласы Орталық мемлекеттік архивінде сақталған №419-қор құжаттары бойынша -- Өмірінің 33 жылын соғыс тұтқындарын зерттеуге арнады -- иванович из казахстана деген есіммен ерлік жасаған -- ешкім де ешқашан да ұмытылмайды
Аннотация: Адамзат әлі соғыс қасіретінен арыла алмай келе жатса да І және ІІ дүниежүзілік соғыстар және солардың тарихымен арнайы мамандар, зерттеушілер айналысқанымен, қантөгіс және оның зардаптары туралы жиі айтыла бермейді. Соғыс болған кезде қару кезену, қан төгілу, тұтқынға түсу тәрізді жайттардың орын алатыны белгілі. Өздері соғысқа қатыспаса да оның тұтқындарының тарихын зерттеуге бар ғұмырын арнағандар көп емес. Солардың бірі - сардар-ұстаз Асқанбек Алданазаров. А.Алданазаров ұзақ жылдар бойы ІІ дүниежүзілік соғыстағы поляк және жапон тұтқындарын зерттеді. Мұндай орденмен жапон үкіметінің қазақстандықты тұңғыш рет марапаттауы бүкіл Орталық Азияда бұрын-соңды орын алмаған оқиға еді.
Держатели документа:
БҚМУ
М 11
Мұхатова , О.
Өмірі өнегелі сардар [Текст] / О. Мұхатова // Қазақ тарихы . - 2018. - №10. - Б. . 35-40
Рубрики: История. Исторические науки
Кл.слова (ненормированные):
Асқанбек Сапарұлы Алданазаровтың жеке қор құжаттары бойынша -- ІІ дүниежүзілік соғыстағы поляк және жапон тұтқындарын зерттеді -- заманауи тарихи деректану -- методология -- биография -- Қаратау өңірінде дүниеге келген -- Алматы қаласы Орталық мемлекеттік архивінде сақталған №419-қор құжаттары бойынша -- Өмірінің 33 жылын соғыс тұтқындарын зерттеуге арнады -- иванович из казахстана деген есіммен ерлік жасаған -- ешкім де ешқашан да ұмытылмайды
Аннотация: Адамзат әлі соғыс қасіретінен арыла алмай келе жатса да І және ІІ дүниежүзілік соғыстар және солардың тарихымен арнайы мамандар, зерттеушілер айналысқанымен, қантөгіс және оның зардаптары туралы жиі айтыла бермейді. Соғыс болған кезде қару кезену, қан төгілу, тұтқынға түсу тәрізді жайттардың орын алатыны белгілі. Өздері соғысқа қатыспаса да оның тұтқындарының тарихын зерттеуге бар ғұмырын арнағандар көп емес. Солардың бірі - сардар-ұстаз Асқанбек Алданазаров. А.Алданазаров ұзақ жылдар бойы ІІ дүниежүзілік соғыстағы поляк және жапон тұтқындарын зерттеді. Мұндай орденмен жапон үкіметінің қазақстандықты тұңғыш рет марапаттауы бүкіл Орталық Азияда бұрын-соңды орын алмаған оқиға еді.
Держатели документа:
БҚМУ
70.
Подробнее
63(5каз)
К 88
Кубеев , Р. Д.
Заманауи қазақстандық қоғамды құру контекстіндегі дәстүр мен жаңарудың өзара қарым-қатынастарының ерекшеліктері (тарихнамалық шолу) [Текст] / Р. Д. Кубеев // Отан тарихы . - 2019. - №1. - Б. . 17-28
ББК 63(5каз)
Рубрики: История. Исторические науки
Кл.слова (ненормированные):
тарихнамалық шолу -- қазіргі заман -- модернизация -- дәстүр -- дәстүрлілік -- өзара қарым-қатынас -- қазақстан
Аннотация: Бұл мақалада авторлар қазіргі қоғамдағы дәстүрлердің, дәстүрліліктің және модернизацияның өзара қарым-қатынасының қысқаша тарихнамасын көрсеткен. Аталмыш мәселеге қатысты интегралды дәстүрлілік мектебінің философиялық ағым өкілдерінің, шетелдік әлеуметтанушылардың, тарихшылардың және антропологтардың негізгі тұжырымдары берілген. Дәстүрдің, дәстүрліліктің және модернизацияның жоғарыда аталған зерттеушілердің еңбектеріндегі эволюциясы, яғни бір-біріне қарсы қоюдан өзара байланысын мойындауға дейін, тіпті, өз арасында ықпалдасуға шейінгі даму тізбегі анықталған. Батыстық емес қоғамдардағы, әсіресе бүгінгі таңдағы қоғамды модернизациялау жолына түскен Қазақстан секілді жас тәуелсіз мемлекет үшін өте өзекті болып табылатын, модернизация контексінде дәстүрлік мәселесіне көңіл бөлінген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мурзаходжаев , Қ.М.
К 88
Кубеев , Р. Д.
Заманауи қазақстандық қоғамды құру контекстіндегі дәстүр мен жаңарудың өзара қарым-қатынастарының ерекшеліктері (тарихнамалық шолу) [Текст] / Р. Д. Кубеев // Отан тарихы . - 2019. - №1. - Б. . 17-28
Рубрики: История. Исторические науки
Кл.слова (ненормированные):
тарихнамалық шолу -- қазіргі заман -- модернизация -- дәстүр -- дәстүрлілік -- өзара қарым-қатынас -- қазақстан
Аннотация: Бұл мақалада авторлар қазіргі қоғамдағы дәстүрлердің, дәстүрліліктің және модернизацияның өзара қарым-қатынасының қысқаша тарихнамасын көрсеткен. Аталмыш мәселеге қатысты интегралды дәстүрлілік мектебінің философиялық ағым өкілдерінің, шетелдік әлеуметтанушылардың, тарихшылардың және антропологтардың негізгі тұжырымдары берілген. Дәстүрдің, дәстүрліліктің және модернизацияның жоғарыда аталған зерттеушілердің еңбектеріндегі эволюциясы, яғни бір-біріне қарсы қоюдан өзара байланысын мойындауға дейін, тіпті, өз арасында ықпалдасуға шейінгі даму тізбегі анықталған. Батыстық емес қоғамдардағы, әсіресе бүгінгі таңдағы қоғамды модернизациялау жолына түскен Қазақстан секілді жас тәуелсіз мемлекет үшін өте өзекті болып табылатын, модернизация контексінде дәстүрлік мәселесіне көңіл бөлінген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мурзаходжаев , Қ.М.
Страница 7, Результатов: 447