База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 91
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
88
К 59
Козина, Г. П.
Практика психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования [Текст] / Г. П. Козина // Инновации в образовании . - 2015. - №5.-май. - С. 103-111
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- психолого- педагогическое сопровождение инклюзивного образования -- дети с органиченными возможностями здорвья, дети -инвалиды, територальная психолого медикопедагогическая комиссия. -- дети -инвалиды -- територальная психолого медикопедагогическая комиссия.
Аннотация: В статье представлен опыт работы по психолого-педагогическому сопровождению территоральной ПМПК инклюзивного образования в ОУ и ДОУ Нерюнгринского района РС (Я).
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
К 59
Козина, Г. П.
Практика психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования [Текст] / Г. П. Козина // Инновации в образовании . - 2015. - №5.-май. - С. 103-111
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- психолого- педагогическое сопровождение инклюзивного образования -- дети с органиченными возможностями здорвья, дети -инвалиды, територальная психолого медикопедагогическая комиссия. -- дети -инвалиды -- територальная психолого медикопедагогическая комиссия.
Аннотация: В статье представлен опыт работы по психолого-педагогическому сопровождению территоральной ПМПК инклюзивного образования в ОУ и ДОУ Нерюнгринского района РС (Я).
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
12.
Подробнее
74
К 35
Кенжакимова, Г. А.
Формирование и перспективы развития инклюзивного образования в Казахстане [Текст] / Г. А. Кенжакимова // Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - 2015. - №4 . - С. 161-166 (Серия психология и социология)
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- альтернативное обучение -- социальная интеграция -- учебно-воспитательный процесс -- дети с особыми потребностями
Аннотация: Данная статья посвящена вопросам инклюзивного образования на современном этапе развития цивилизации
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 35
Кенжакимова, Г. А.
Формирование и перспективы развития инклюзивного образования в Казахстане [Текст] / Г. А. Кенжакимова // Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - 2015. - №4 . - С. 161-166 (Серия психология и социология)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- альтернативное обучение -- социальная интеграция -- учебно-воспитательный процесс -- дети с особыми потребностями
Аннотация: Данная статья посвящена вопросам инклюзивного образования на современном этапе развития цивилизации
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
13.
Подробнее
74
Ш 37
Шевелева, Д. Е.
Педагогические условия образовательных успехов детей с ограниченными возможностями здоровья (компаративистский подход) [Текст] / Д. Е. Шевелева // Психология обучения. - 2016. - №1. - С. 73-85
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- система общего образования -- нарушение развития -- психолого-педагогическая помощь
Аннотация: Анализируются педагогические условия, необходимые для интеграции детей с ОВЗ в массовую школу.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ш 37
Шевелева, Д. Е.
Педагогические условия образовательных успехов детей с ограниченными возможностями здоровья (компаративистский подход) [Текст] / Д. Е. Шевелева // Психология обучения. - 2016. - №1. - С. 73-85
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- система общего образования -- нарушение развития -- психолого-педагогическая помощь
Аннотация: Анализируются педагогические условия, необходимые для интеграции детей с ОВЗ в массовую школу.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
14.
Подробнее
74
С 16
Салгараева, Г. И.
Технологии в инклюзивном образовании: все выигрывают от того, что учатся вместе [Текст] / Г. И. Салгараева, А. А. Амирова // Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің Хабаршысы=Вестник Казахского государственного женского педагогического университета. - 2016. - №5. - С. 47-50.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
технологии -- инклюзивное образование -- цифровые технологии -- инклюзивный подход -- вспомогательные технологии -- интерактивные технологии -- потребности
Аннотация: Статья о технологиях в инклюзивном образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Амирова, А.А.
С 16
Салгараева, Г. И.
Технологии в инклюзивном образовании: все выигрывают от того, что учатся вместе [Текст] / Г. И. Салгараева, А. А. Амирова // Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің Хабаршысы=Вестник Казахского государственного женского педагогического университета. - 2016. - №5. - С. 47-50.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
технологии -- инклюзивное образование -- цифровые технологии -- инклюзивный подход -- вспомогательные технологии -- интерактивные технологии -- потребности
Аннотация: Статья о технологиях в инклюзивном образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Амирова, А.А.
15.
Подробнее
88
М 91
Мусина, С. С.
Клинико-психологические формы отклоняющегося развития школьников в современной школе [Текст] / С. С. Мусина // Психологическая наука и образование. - 2016. - №3. - С. 10-12.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
клинико-психологические формы -- школьники -- современная школа -- современная ситуация -- нервно-психические заболевания -- инклюзивное образование -- реабилитация
Аннотация: Статья о клинико-психологических формах отклоняющегося развития школьников в современной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
М 91
Мусина, С. С.
Клинико-психологические формы отклоняющегося развития школьников в современной школе [Текст] / С. С. Мусина // Психологическая наука и образование. - 2016. - №3. - С. 10-12.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
клинико-психологические формы -- школьники -- современная школа -- современная ситуация -- нервно-психические заболевания -- инклюзивное образование -- реабилитация
Аннотация: Статья о клинико-психологических формах отклоняющегося развития школьников в современной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
16.
Подробнее
74
Ш 96
Шумская, Е. В.
Инклюзивное образование в условиях общеобразовательной школы": из опыта работы [Текст] / Е. В. Шумская // Начальная школа: воспитание и обучение=Бастауыш мектеп: тәрбиелеу және оқыту. - 2016. - №5. - С. 18-23.-сентябрь-октябрь.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- общеобразовательная школа -- опыт -- работа -- образовательные учреждения -- граждане с ограниченными возможностями -- коррекция нарушения зрения
Аннотация: Статья об инклюзивном образовании в условиях общеобразовательной школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Ш 96
Шумская, Е. В.
Инклюзивное образование в условиях общеобразовательной школы": из опыта работы [Текст] / Е. В. Шумская // Начальная школа: воспитание и обучение=Бастауыш мектеп: тәрбиелеу және оқыту. - 2016. - №5. - С. 18-23.-сентябрь-октябрь.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- общеобразовательная школа -- опыт -- работа -- образовательные учреждения -- граждане с ограниченными возможностями -- коррекция нарушения зрения
Аннотация: Статья об инклюзивном образовании в условиях общеобразовательной школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
17.
Подробнее
74
О-57
Омарова, Т. К.
Особенности концептуализации инклюзивного образования в Казахстане [Текст] / Т. К. Омарова // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №3. - С. 60-67.-(серия "Педагогические науки")
ББК 74
Рубрики: Педагогика.
Кл.слова (ненормированные):
концептуализация -- инклюзивное образование -- Казахстан -- интеграция -- дети с особыми потребностями
Аннотация: В данной статье изучаются особенности концептуализации инклюзивного образования в образовательной политике, научной литературе, а также в педагогическом сообществе Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
О-57
Омарова, Т. К.
Особенности концептуализации инклюзивного образования в Казахстане [Текст] / Т. К. Омарова // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №3. - С. 60-67.-(серия "Педагогические науки")
Рубрики: Педагогика.
Кл.слова (ненормированные):
концептуализация -- инклюзивное образование -- Казахстан -- интеграция -- дети с особыми потребностями
Аннотация: В данной статье изучаются особенности концептуализации инклюзивного образования в образовательной политике, научной литературе, а также в педагогическом сообществе Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
18.
Подробнее
74
М 74
Мовкебаева, З. А.
Проблемы и перспективы развития инклюзивного образования в Республике Казахстан на современном этапе [Текст] / З. А. Мовкебаева // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2016. - №4. - С. 75-81.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
проблемы -- перспективы -- развитие -- инклюзивное образование -- Республика Казахстан -- специальное образование -- дети с ограниченными возможностями развития
Аннотация: В статье рассматриваются основные направления развития инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями развития в Республике Казахстан.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
М 74
Мовкебаева, З. А.
Проблемы и перспективы развития инклюзивного образования в Республике Казахстан на современном этапе [Текст] / З. А. Мовкебаева // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2016. - №4. - С. 75-81.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
проблемы -- перспективы -- развитие -- инклюзивное образование -- Республика Казахстан -- специальное образование -- дети с ограниченными возможностями развития
Аннотация: В статье рассматриваются основные направления развития инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями развития в Республике Казахстан.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
19.
Подробнее
74
К 65
Копжасарова, У. И.
К вопросу об организации инклюзивного образовательного процесса учащихся с ограниченными возможностями в Казахстане [Текст] / У. И. Копжасарова, М. К. Абдрешева // Үркер. - 2016. - №11. - С. 21-25
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- процесс -- Казахстан
Аннотация: В статье поднимается вопрос о проблеме организации инклюзивного образовательного процесса в Казахстане, которая востребована и представляет особую актуальность на современном этапе развития общества. Авторы ностоящей работы полагают, что для успешной адаптации учащихс с ограничениями по зрению в учебный процесс, а также разработки индивидуальных программ обучения необходимо использование опыта специальных коррекционных учреждений среднего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абдрешева, М.К.
К 65
Копжасарова, У. И.
К вопросу об организации инклюзивного образовательного процесса учащихся с ограниченными возможностями в Казахстане [Текст] / У. И. Копжасарова, М. К. Абдрешева // Үркер. - 2016. - №11. - С. 21-25
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- процесс -- Казахстан
Аннотация: В статье поднимается вопрос о проблеме организации инклюзивного образовательного процесса в Казахстане, которая востребована и представляет особую актуальность на современном этапе развития общества. Авторы ностоящей работы полагают, что для успешной адаптации учащихс с ограничениями по зрению в учебный процесс, а также разработки индивидуальных программ обучения необходимо использование опыта специальных коррекционных учреждений среднего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абдрешева, М.К.
20.
Подробнее
74
Ю 42
Юматова, И. И.
Отношение педагогов с разной системой ценностей к работе с особыми детьми в условиях инклюзивного образования [Текст] / И. И. Юматова, А. И. Саламатова // Психология обучения. - 2017. - №1. - С. 96-103.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
отношение -- педагоги с разной системой ценностей -- работа с особыми детьми -- инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Статья посвящена анализу особенностей подготовки педагогов к работе в условиях инклюзивного образования в России.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Саламатова, А.И.
Ю 42
Юматова, И. И.
Отношение педагогов с разной системой ценностей к работе с особыми детьми в условиях инклюзивного образования [Текст] / И. И. Юматова, А. И. Саламатова // Психология обучения. - 2017. - №1. - С. 96-103.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
отношение -- педагоги с разной системой ценностей -- работа с особыми детьми -- инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Статья посвящена анализу особенностей подготовки педагогов к работе в условиях инклюзивного образования в России.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Саламатова, А.И.
Страница 2, Результатов: 91