Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 4

Отмеченные записи: 0

22.1
А 51

Алпысбаева, А.
    Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках математики. [Текст] / А. Алпысбаева // Математика в казахстанской школе=Математика Қазақстан мектебінде. - 2016. - №4. - С. 4-5
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
Педагог -- учащиеся -- процесс преподавания -- инновации -- воспитательный процесс -- интерактивные уроки
Аннотация: Важная цель информатизации- организация коллективного понимания роли и места информационных технологий в школе, в деятельности учителя, в подготовке учащихся к жизни в оьществе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Алпысбаева, А. Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках математики. [Текст] / А. Алпысбаева // Математика в казахстанской школе=Математика Қазақстан мектебінде. - 2016. - №4.- С.4-5

1.

Алпысбаева, А. Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках математики. [Текст] / А. Алпысбаева // Математика в казахстанской школе=Математика Қазақстан мектебінде. - 2016. - №4.- С.4-5


22.1
А 51

Алпысбаева, А.
    Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках математики. [Текст] / А. Алпысбаева // Математика в казахстанской школе=Математика Қазақстан мектебінде. - 2016. - №4. - С. 4-5
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
Педагог -- учащиеся -- процесс преподавания -- инновации -- воспитательный процесс -- интерактивные уроки
Аннотация: Важная цель информатизации- организация коллективного понимания роли и места информационных технологий в школе, в деятельности учителя, в подготовке учащихся к жизни в оьществе.
Держатели документа:
ЗКГУ


Веденин, Ю.
    Литературные ландшафты как объекты наследия / Ю Веденин // География в школе. - 2006. - _8.-с15

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
ландшафты -- интерактивные уроки

Веденин, Ю. Литературные ландшафты как объекты наследия [Текст] / Ю Веденин // География в школе. - 2006. - _8.-с15

2.

Веденин, Ю. Литературные ландшафты как объекты наследия [Текст] / Ю Веденин // География в школе. - 2006. - _8.-с15



Веденин, Ю.
    Литературные ландшафты как объекты наследия / Ю Веденин // География в школе. - 2006. - _8.-с15

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
ландшафты -- интерактивные уроки


Бекметова, Бекметова,Г. А
    Использование интерактивных методов обучения на уроках географии / Бекметова,Г.А Бекметова, Бекметова,А.К // География в школах и вузах Казахстана. - 2007. - _4.- С.14

Рубрики: География--РК

Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания географии -- интерактивные уроки на уроках географии -- методы обучения географии
Доп.точки доступа:
Бекметова,А.К

Бекметова, Бекметова,Г.А Использование интерактивных методов обучения на уроках географии [Текст] / Бекметова,Г.А Бекметова, Бекметова,А.К // География в школах и вузах Казахстана. - 2007. - _4.- С.14

3.

Бекметова, Бекметова,Г.А Использование интерактивных методов обучения на уроках географии [Текст] / Бекметова,Г.А Бекметова, Бекметова,А.К // География в школах и вузах Казахстана. - 2007. - _4.- С.14



Бекметова, Бекметова,Г. А
    Использование интерактивных методов обучения на уроках географии / Бекметова,Г.А Бекметова, Бекметова,А.К // География в школах и вузах Казахстана. - 2007. - _4.- С.14

Рубрики: География--РК

Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания географии -- интерактивные уроки на уроках географии -- методы обучения географии
Доп.точки доступа:
Бекметова,А.К

74
К 40

Ким А.Т.
    Исскуственный интеллект в начальной школе, как инновации в обучении [Текст] / А. Т. Ким // Начальная школа. - 2024. - №4. - С. . 10-11
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогическая наука

Кл.слова (ненормированные):
инновационные технология -- обучения -- персонализированное обучения -- интерактивные уроки -- учебный план
Аннотация: Современный мир стремительно меняется, и инновационные технологии играют ключевую роль в трансформации различных сфер жизни, включая образование. Внедрение технологий в учебный процесс открывает новые возможности для педагогов и учеников, делая обучение более доступным, интерактивным и персонализированным. Постоянное развитие технологий ИИ предлагает множество перспектив для дальнейшего улучшения образовательного процесса. Важно продолжать экспериментировать и внедрять нововведения, чтобы обеспечить ученикам лучшие условия для обучения и развития.
Держатели документа:
ЗКУ

Ким А.Т. Исскуственный интеллект в начальной школе, как инновации в обучении [Текст] / А. Т. Ким // Начальная школа. - 2024. - №4.- С. 10-11

4.

Ким А.Т. Исскуственный интеллект в начальной школе, как инновации в обучении [Текст] / А. Т. Ким // Начальная школа. - 2024. - №4.- С. 10-11


74
К 40

Ким А.Т.
    Исскуственный интеллект в начальной школе, как инновации в обучении [Текст] / А. Т. Ким // Начальная школа. - 2024. - №4. - С. . 10-11
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогическая наука

Кл.слова (ненормированные):
инновационные технология -- обучения -- персонализированное обучения -- интерактивные уроки -- учебный план
Аннотация: Современный мир стремительно меняется, и инновационные технологии играют ключевую роль в трансформации различных сфер жизни, включая образование. Внедрение технологий в учебный процесс открывает новые возможности для педагогов и учеников, делая обучение более доступным, интерактивным и персонализированным. Постоянное развитие технологий ИИ предлагает множество перспектив для дальнейшего улучшения образовательного процесса. Важно продолжать экспериментировать и внедрять нововведения, чтобы обеспечить ученикам лучшие условия для обучения и развития.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 4

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц