Электронный каталог

88
М 94
Мынбаева, А. К.
    История психодиагностики в Казахстане и Китае: кросс-культурный анализ [Текст] / А. К. Мынбаева, Ми Чжоу // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(66). - С. 44-52. - (Серия психологии и социологии=Series of psychology and sociology)
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психодиагностика -- педагогическая диагностика -- педология -- Казахстан -- Китай -- КНР -- история психологии
Аннотация: В статье описан исторический очерк развития психодиагностики в Казахстане и Китае. Психодиагностика в мире как наука имеет небольшую историю – около 100 лет развития. В Казахстане диагностическое направление психологической науки бурно развивается последние три десятилетия. В Китае имеется богатая история развития практики диагностики в древние времена. Преднаучное становление психодиагностики связано с испытаниями, которые проходили люди для того, чтобы стать чиновниками, писарями, воинами и др. В основе развития психодиагностики находятся отрасли психологии: экспериментальная психология, дифференциальная психология. В настоящее время в ней активно используются методы математической статистики. Выделены этапы становления психодиагностики в Казахстане и Китае: доисторический период, научное становление психодиагностики. Установлено, что научное развитие психодиагностики в Казахстане и Китае имеет схожие тенденции в ХХ веке. Анализ показывает, что в период 20-30-х гг. можно было наблюдать бурное развитие психодиагностики в СССР и Китае. В большей степени оно связано с адаптацией тестов Бине-Симона и других к национальным условиям. Далее в СССР и Казахстане с 1936 по 50-е гг. наступает период затишья. В Китае также происходят военные события, и развитие психодиагностики замедляется. С момента образования Китайской Народной Республики (1949 г.) и ввиду Культурной революции в КНР психодиагностические исследования также были фактически прекращены. Восстановление психодиагностической науки и практики начинается с 70-х годов как в Казахской ССР, так и в КНР. Развитие психодиагностики в Китае с 80-х годов и Казахстане с 90-х гг. имеет интенсивный характер.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чжоу, Ми

60.5
Ж 27
Жаназарова, З. Ж.
    Общество потребления и городское пространство [Текст] / З. Ж. Жаназарова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №1(64). - С. 95-101. - (Серия психологии и социологии)
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
потребление -- жизненные интересы -- глобализация потребления -- городской ландшафт -- безопасность -- городские практики -- политический рычаг -- Глобализация потребления -- определенность -- разнообразие городских практик
Аннотация: В последние десятилетия ХХ в. ситуация потребления товаров и услуг начала постепенно меняться. По данным Worldwatch, «всемирный класс» потребителей (людей, которые пользуются телевидением, телефонной связью, интернетом, продвигаемой по этим каналам продукцией и разделяют транслируемые ими идеи и культуру) составил около 1,7 млрд.человек, то есть более четверти населения земного шара». Сейчас эта цифра утроилась. Примерно половина этих людей живет в странах «золотого миллиарда». Другая половина – в странах третьего мира. Только в Китае 240 миллионов человек за последние годы приобрели статус потребителей, и скоро здесь их будет больше, чем в Соединенных Штатах. Бесспорно, что и там складываются свои полюсы потребления и недопотребления. Опасность для стабильности представляет уже не только диспропорция между «бедным» и «богатым» мирами, но и собственно рост мирового потребления. Глобальный рост потребления подчиняется ритму, который планета не выдерживает: об этом свидетельствуют загрязнение окружающей среды, исчезновение лесов, уничтожение природных ресурсов, деградация горизонтов грунтовых вод», говорится в докладе State of The World 2004. По мнению специалистов Worldwatsh, необходимо «сократить несоразмеримое потребление». (State of the World 2004:8). Потребление суверенно и самодостаточно. Оно присутствует в каждом фрагменте жизни. Оно становится главным политическим рычагом. Жизненные интересы отдельного индивида, нации и государства заключаются в долгосрочном обеспечении энергией, ресурсами, информацией. Глобализация потребления лишь закрепляет его всемогущество на мировом уровне. В городском пространстве основной формой взаимодействия является легкая социальность. В ее контексте потребление можно рассматривать, с одной стороны, как одну из основных форм самовыражения индивида, а с другой, как одну из ее основных форм городской коммуникации. Потребительские практики становятся агентами легкой социальности, вызывающей эмоции у индивидов, как реализующих данные практики, так и наблюдающих их со стороны. Каждый горожанин своим индивидуальным потреблением формирует городской ландшафт, но при этом нуждается в тех ресурсах, которые может предложить только город. Безопасность, «определенность» – один из важнейших ресурсов, однако это вовсе не означает, что для нормального функционирования города необходимо полное отсутствие пространства неопределенности. Именно в борьбе с определенностью города возникает разнообразие городских практик.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Д 68
Донецкая , С. С
    Реформирование системы высшего образования в Китае: современные итоги [Текст] / С.С Донецкая // Высшее образование в России. - Москва. 2018. - №12. - С. 79-90
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
реформы высшего образования КНР -- финансирование университетов в КНР -- численность студентов в КНР -- уровень образованности в КНР -- рейтинги университетов
Аннотация: В статье анализируются итоги реформ, проведённых в системе высшего образования Китая в конце XX – начале XXI вв. На основе официальной статистики показано, как изменилось количество высших учебных заведений, численность студентов и выпускников, а также структура подготовки специалистов по уровням образования и направлениям подготовки с 1995 по 2016 гг. Представлена динамика финансирования университетов. Исследование показало, что результатом правительственных реформ стало стремительное увеличение числа университетов и количества студентов. Высшее образование из элитного превратилось в массовое. С 1995 по 2016 гг. коэффициент валового охвата населения высшим образованием увеличился в 9,5 раз и составил 42,7%. Эффективная государственная политика поддержки студентов, обучающихся в зарубежных университетах, и содействие их последующему трудоустройству привели к тому, что к 2016 г. по сравнению с 1995 г. в три раза (с 28 до 79%) возросла доля тех, кто после обучения предпочёл вернуться домой. Структура подготовки специалистов высшей квалификации соответствует потребностям растущей экономики: 34% выпускников имеют инженерные профессии, а наибольший рост числа выпускников сохраняется по экономическим и управленческим специальностям, а также по педагогике. Главный результат проведённых реформ – международное признание китайских университетов и, как следствие, вхождение лучших из них в топ-100 влиятельных международных рейтингов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Цзи , Цяньнань

74.200.50
П 20

    Патриотическое воспитание молодежи как направление реализации государственной политики (на примере России, Китая и Израиля) [Текст] / Е. В. Лунева [и др.] // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 117-120
ББК 74.200.50

Рубрики: Патриотизм — воспитание у школьников

Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- патриотическое воспитание -- государственная политика -- государственная политика -- многочисленные исследования -- патриотизм -- соотечественник -- Российская Федерация -- Юные пионеры Китая -- День защитника отечества -- день победы -- день конституции -- день независимости
Аннотация: Рассматриваются основные направления патриотического воспитания молодежи в рамках реализации государственной политики в России, Китае и Израиле. Выявлены основные направления деятельности по патриотическому воспитанию молодежи, проведен анализ нормативно-правового обеспечения патриотического воспитания молодых граждан, проанализированы основные тенденции патриотического воспитания молодежи в рассматриваемых государствах. Сделан вывод о схожести государственной политики данных государств в реализации патриотического воспитания молодежи
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лунева, Е.В.
Поляруш, А.А.
Селиванова, Е.В.
Хрипунова, О.Г.

74.58
Р 60
Родионова, О. Ю.
    Технологизация образовательного процесса в системе высшего образования России и Китая [Текст] / О. Ю. Родионова // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 102-105
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- система образования -- технологизация -- образовательная технология -- модернизация образования -- россия -- китай
Аннотация: Анализируется процесс модернизации системы образования на примере таких развивающихся стран, как Россия и Китай. Их объединяющим началом выступает тот факт, что реформы и инновации в системе высшего образования рассматриваются как основная движущая сила, способная создать современную, качественную и конкурентоспособную систему образования. Одной из наиболее значимых инноваций в области образования России и Китае выступает технологический подход, который дает возможность реорганизовать образовательный процесс, сделать его отлаженным механизмом, обеспечивающим более высокий качественный результат с наименьшими затратами. Вместе с тем в технологизации процесса образования в названных странах существуют определенные различия, влияющие на темпы и качественные характеристики осуществляемых реформ. В статье приводятся аргументы в пользу сравнительного анализа путей и способов реализации технологического подхода в высшем образовании двух стран
Держатели документа:
ЗКГУ

28
Z62
Zhaylybay, K. N.
    Rice gulture in Kazakhstan [Текст] / K. N. Zhaylybay, G. Z. Medeuova, N. K. Nurmash // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан . - 2018. - №3. - С. 63-71. - (Серия Биологическая и медицинская)
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
рис -- возникновение рисосеяния -- распространения риса в Среднюю Азию и Казахстан (Кызылординская область), -- периодизация развития рисосеяния и проблемы
Аннотация: Рис очень важная культура, оказывающее огромное влияние на продовольственной без- опастности Евразий, даже всей планеты и является основным продуктом питания 4,6 млрд людей мира в 2030-2050 гг. Эта культура возделывается в регулируемых агротехнических условиях и поэтому урожай¬ность зерна можно значительно повысить. Современные исторические, археологические, палеоботаничес¬кие, лингвистические исследования показывают, что окультуривание риса осуществлены 20 и более тысячи лет назад в Индокитае. Из Индокитая рис распространился в Китай, оттуда в Манчжурию, Корею, Жапонию и в другие страны. По данным археологических раскопок и письменных источников связь между Индией и Средней Азией возникли в 3 веке до н.э., с Китаем со 2-го века до н.э. после установления ’’шелкового пути”. Самый древний регион рисоводства в Евразий - это Средняя Азия. Другим регионам, в том числе в При- аралье (Кызылординская область) рис пришел из Средней Азии. Исторический путь развития рисосеяния в Казахстане (Кызылординская область) можно условно разделить на 5 периодов. Через каждые 25-30 лет рисоводство переходит на новый качественный уровень.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Medeuova, G. Z.
Nurmash, N. K.

    Социальная программа "Надежда" // Учитель Казахстана. - 2000. - #11-12.-С.8.

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Образование в Китае -- Образование ЗО

    Китай // Учитель Казахстана. - 2000. - #9-10.-С.7.

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Образование в Китае -- Образование ЗО

Титаренко, М.
    Постепенное создание многоукладной экономики - фактор успеха реформ в Китае / М. Титаренко // ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ УПРАВЛЕНИЯ. - 2000. - #6.-C.16-21.. - ISSN 0234-4505

Рубрики: МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА

Кл.слова (ненормированные):
КИТАЙ -- ЭКОНОМИКА КИТАЯ

Мяо, Хуашоу.
    Использование иностранного капитала в Китае / Хуашоу Мяо // ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ УПРАВЛЕНИЯ. - 2001. - #1.-С.10-17.

Рубрики: Мировая экономика

Кл.слова (ненормированные):
Экономика Китая -- Китай -- ГРЭ ЗО