Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 261

Отмеченные записи: 0

74
Г 15

Галагузов, А. Н.
    К вопросу компетентностном подходе в корпоративном образовании [Текст] / А. Н. Галагузов // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 25-27
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- компетенция -- компетентность -- профессиональное -- дополнительное и корпоративное образование
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы применения компетентностного подхода в образовании, особенности формирования компетенции и компетентности в профессиональном и корпоративном образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ

Галагузов, А.Н. К вопросу компетентностном подходе в корпоративном образовании [Текст] / А. Н. Галагузов // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.25-27

1.

Галагузов, А.Н. К вопросу компетентностном подходе в корпоративном образовании [Текст] / А. Н. Галагузов // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.25-27


74
Г 15

Галагузов, А. Н.
    К вопросу компетентностном подходе в корпоративном образовании [Текст] / А. Н. Галагузов // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 25-27
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- компетенция -- компетентность -- профессиональное -- дополнительное и корпоративное образование
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы применения компетентностного подхода в образовании, особенности формирования компетенции и компетентности в профессиональном и корпоративном образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Б 35

Бейсенбаева, А. А,
    Компетентностный подход - методологическая основа обновления системы высшего образования Республики Казахстан [Текст] / А.А, Бейсенбаева // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 49-52
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
методология -- компетентность -- компетентностный подход -- система высшего образования -- университетское образование -- ключевые компетенции
Аннотация: В данной статье рассматривается компетентностный подход как методологическая основа обновления системы высшего образования
Держатели документа:
ЗКГУ

Бейсенбаева, А.А, Компетентностный подход - методологическая основа обновления системы высшего образования Республики Казахстан [Текст] / А.А, Бейсенбаева // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.49-52

2.

Бейсенбаева, А.А, Компетентностный подход - методологическая основа обновления системы высшего образования Республики Казахстан [Текст] / А.А, Бейсенбаева // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.49-52


74
Б 35

Бейсенбаева, А. А,
    Компетентностный подход - методологическая основа обновления системы высшего образования Республики Казахстан [Текст] / А.А, Бейсенбаева // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 49-52
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
методология -- компетентность -- компетентностный подход -- система высшего образования -- университетское образование -- ключевые компетенции
Аннотация: В данной статье рассматривается компетентностный подход как методологическая основа обновления системы высшего образования
Держатели документа:
ЗКГУ

88
А 72

Антони, М. А.
    Использование опыта работы организационного психолога в преподавательской деятельности [Текст] / М. А. Антони, Е. С. Рудель // Психология обучения. - 2011. - : 11. - С. 103-111
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
организационная психология -- компетентностный подход в образовании -- интерактивные методы -- компетенции -- преподавание -- обучение
Аннотация: Данная статья посвещена анализу использования опыта работы психологов в крупных организациях с целю приобретения студентами практико-орентированных компетенций в сфере организационной психологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рудель, Е.С.

Антони, М.А. Использование опыта работы организационного психолога в преподавательской деятельности [Текст] / М. А. Антони, Е. С. Рудель // Психология обучения. - 2011. - № : 11.- С.103-111

3.

Антони, М.А. Использование опыта работы организационного психолога в преподавательской деятельности [Текст] / М. А. Антони, Е. С. Рудель // Психология обучения. - 2011. - № : 11.- С.103-111


88
А 72

Антони, М. А.
    Использование опыта работы организационного психолога в преподавательской деятельности [Текст] / М. А. Антони, Е. С. Рудель // Психология обучения. - 2011. - : 11. - С. 103-111
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
организационная психология -- компетентностный подход в образовании -- интерактивные методы -- компетенции -- преподавание -- обучение
Аннотация: Данная статья посвещена анализу использования опыта работы психологов в крупных организациях с целю приобретения студентами практико-орентированных компетенций в сфере организационной психологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рудель, Е.С.

74
Ж 31

Жанпеисова, К. К.
    К вопросу о разработке профессионального стандарта учителя Республики Казахстан [Текст] / К. К. Жанпеисова // Педагогика и психология. - 2011. - №3. - С. 12-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Компетентностный подход -- профессиональный стандарт -- образовательный стандарт -- результаты обучения -- качество образования
Аннотация: Статья посвящена раскрытию основных положений, которые могут быть взяты за основу при разработке профессионального стандарта учителя РК
Держатели документа:
ЗКГУ

Жанпеисова, К.К. К вопросу о разработке профессионального стандарта учителя Республики Казахстан [Текст] / К. К. Жанпеисова // Педагогика и психология. - 2011. - №3.- С.12-20

4.

Жанпеисова, К.К. К вопросу о разработке профессионального стандарта учителя Республики Казахстан [Текст] / К. К. Жанпеисова // Педагогика и психология. - 2011. - №3.- С.12-20


74
Ж 31

Жанпеисова, К. К.
    К вопросу о разработке профессионального стандарта учителя Республики Казахстан [Текст] / К. К. Жанпеисова // Педагогика и психология. - 2011. - №3. - С. 12-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Компетентностный подход -- профессиональный стандарт -- образовательный стандарт -- результаты обучения -- качество образования
Аннотация: Статья посвящена раскрытию основных положений, которые могут быть взяты за основу при разработке профессионального стандарта учителя РК
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Д 72

Драч, И. И.
    Компетентностно ориентированное управление профессиональной подготовкой будущих специалистов в высшей школе. Особенности использования организационных структур [Текст] / И. И. Драч // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 73-77. - Библиогр.: с. 77
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Управление -- профессиональная подготовка -- специалист -- высшая школа -- организационная структура -- компетентностный подход
Аннотация: Рассмотрены особенности управления профессиональной подготовкой будущих специалистов на принципах компетентностного подхода.
Держатели документа:
ЗКГУ

Драч, И.И. Компетентностно ориентированное управление профессиональной подготовкой будущих специалистов в высшей школе. Особенности использования организационных структур [Текст] / И. И. Драч // Alma mater. - 2013. - №6.- С.73-77

5.

Драч, И.И. Компетентностно ориентированное управление профессиональной подготовкой будущих специалистов в высшей школе. Особенности использования организационных структур [Текст] / И. И. Драч // Alma mater. - 2013. - №6.- С.73-77


74
Д 72

Драч, И. И.
    Компетентностно ориентированное управление профессиональной подготовкой будущих специалистов в высшей школе. Особенности использования организационных структур [Текст] / И. И. Драч // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 73-77. - Библиогр.: с. 77
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Управление -- профессиональная подготовка -- специалист -- высшая школа -- организационная структура -- компетентностный подход
Аннотация: Рассмотрены особенности управления профессиональной подготовкой будущих специалистов на принципах компетентностного подхода.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
С 95

Сыпырындинова, А.
    Подготовка менеджеров образования на основе модели компетенции: основные черты [Текст] / А. Сыпырындинова // В мире образования. - 2013. - №5. - С. 29-32
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
менеджмент -- менеджеры образования -- подготовка менеджеров образования -- компетентностный подход
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы развития педагогического образования на основе компетентностного подхода. Подготовка менеджеров в сфере образования являются одним из путей развития подготовки пед кадров.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сыпырындинова, А. Подготовка менеджеров образования на основе модели компетенции: основные черты [Текст] / А. Сыпырындинова // В мире образования. - 2013. - №5.- С.29-32

6.

Сыпырындинова, А. Подготовка менеджеров образования на основе модели компетенции: основные черты [Текст] / А. Сыпырындинова // В мире образования. - 2013. - №5.- С.29-32


74
С 95

Сыпырындинова, А.
    Подготовка менеджеров образования на основе модели компетенции: основные черты [Текст] / А. Сыпырындинова // В мире образования. - 2013. - №5. - С. 29-32
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
менеджмент -- менеджеры образования -- подготовка менеджеров образования -- компетентностный подход
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы развития педагогического образования на основе компетентностного подхода. Подготовка менеджеров в сфере образования являются одним из путей развития подготовки пед кадров.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ц 26

Цветков, М. А.
    Институциональная экономика : принципы повышения утилитарности курса [Текст] / М. А. Цветков, И. Ю. Цветкова // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 77-97
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
институциональная экономика -- институциональный анализ -- принципы -- утилитарность курса -- компетентностный подход
Аннотация: В статье описаны ключевые аспекты подхода, реализуемого авторами на основе разработанных принципов в части изучения концептуальных основ институциональной экономики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Цветкова, И.Ю.

Цветков, М.А. Институциональная экономика : принципы повышения утилитарности курса [Текст] / М. А. Цветков, И. Ю. Цветкова // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.77-97

7.

Цветков, М.А. Институциональная экономика : принципы повышения утилитарности курса [Текст] / М. А. Цветков, И. Ю. Цветкова // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.77-97


74
Ц 26

Цветков, М. А.
    Институциональная экономика : принципы повышения утилитарности курса [Текст] / М. А. Цветков, И. Ю. Цветкова // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 77-97
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
институциональная экономика -- институциональный анализ -- принципы -- утилитарность курса -- компетентностный подход
Аннотация: В статье описаны ключевые аспекты подхода, реализуемого авторами на основе разработанных принципов в части изучения концептуальных основ институциональной экономики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Цветкова, И.Ю.

74
Ф 32

Федорова, М. А.
    Методологические основания формирования самостоятельной деятельности в современном процессе обучения [Текст] / М. А. Федорова // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 115-125
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная деятельность -- методологические основания -- интеграция -- историко-генетический подход -- системный подход -- личностно-деятельностный подход -- компетентностный подход -- модельный подход -- полисредовой подход
Аннотация: В статье представлена проблема формирования самостоятельной деятельности студентов в современном процессе обучения в вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Федорова, М.А. Методологические основания формирования самостоятельной деятельности в современном процессе обучения [Текст] / М. А. Федорова // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.115-125

8.

Федорова, М.А. Методологические основания формирования самостоятельной деятельности в современном процессе обучения [Текст] / М. А. Федорова // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.115-125


74
Ф 32

Федорова, М. А.
    Методологические основания формирования самостоятельной деятельности в современном процессе обучения [Текст] / М. А. Федорова // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 115-125
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная деятельность -- методологические основания -- интеграция -- историко-генетический подход -- системный подход -- личностно-деятельностный подход -- компетентностный подход -- модельный подход -- полисредовой подход
Аннотация: В статье представлена проблема формирования самостоятельной деятельности студентов в современном процессе обучения в вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 74

Анцыперов, В. В.
    Компетентностный подход в организации и проведении учебных занятий по избранному виду спорта [Текст] / В. В. Анцыперов // Инновации в образовании. - 2014. - №2. - С. 5-11
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- проблемный метод обучения -- эвристический метод обучения -- избранный вид спорта -- спортивная акробатика -- физическая культура
Аннотация: Компетентностный подход на занятиях по избранному виду спорта реализуется с помощью проблемного и эвристического методов обучения, которые оказывают существенное влияние на качественную сторону знаний студентов при обучении акробатическим упражнениям.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Горячева, Н.Л.

Анцыперов, В.В. Компетентностный подход в организации и проведении учебных занятий по избранному виду спорта [Текст] / В. В. Анцыперов // Инновации в образовании. - 2014. - №2.- С.5-11

9.

Анцыперов, В.В. Компетентностный подход в организации и проведении учебных занятий по избранному виду спорта [Текст] / В. В. Анцыперов // Инновации в образовании. - 2014. - №2.- С.5-11


74
А 74

Анцыперов, В. В.
    Компетентностный подход в организации и проведении учебных занятий по избранному виду спорта [Текст] / В. В. Анцыперов // Инновации в образовании. - 2014. - №2. - С. 5-11
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- проблемный метод обучения -- эвристический метод обучения -- избранный вид спорта -- спортивная акробатика -- физическая культура
Аннотация: Компетентностный подход на занятиях по избранному виду спорта реализуется с помощью проблемного и эвристического методов обучения, которые оказывают существенное влияние на качественную сторону знаний студентов при обучении акробатическим упражнениям.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Горячева, Н.Л.

88
С 50

Смирнова, И. Э.
    Компетентностно- ориентированный учебный процесс: психолого- педагогические аспекты [Текст] / И. Э. Смирнова // Психология обучения. - 2014. - №3. - С. 33-46
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- компетентностный подход -- мыслительная деятельность -- мыслительные операции -- задачи -- решения -- учебная деятельность -- учебная задача
Аннотация: В статье с точки зрения организации компетентностно- ориентированного учебного процесса рассмотрен ряд ключевых понятий психологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Смирнова, И.Э. Компетентностно- ориентированный учебный процесс: психолого- педагогические аспекты [Текст] / И. Э. Смирнова // Психология обучения. - 2014. - №3.- С.33-46

10.

Смирнова, И.Э. Компетентностно- ориентированный учебный процесс: психолого- педагогические аспекты [Текст] / И. Э. Смирнова // Психология обучения. - 2014. - №3.- С.33-46


88
С 50

Смирнова, И. Э.
    Компетентностно- ориентированный учебный процесс: психолого- педагогические аспекты [Текст] / И. Э. Смирнова // Психология обучения. - 2014. - №3. - С. 33-46
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- компетентностный подход -- мыслительная деятельность -- мыслительные операции -- задачи -- решения -- учебная деятельность -- учебная задача
Аннотация: В статье с точки зрения организации компетентностно- ориентированного учебного процесса рассмотрен ряд ключевых понятий психологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 1, Результатов: 261

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц