Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 1, Результатов: 157

Отмеченные записи: 0

159.9
А 90

Ассанович, М. А.
    Тест Роршаха и типология личности [Текст] / М. А. Ассанович // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2011. - С. 12. - С.48-51. . - Библиогр. в конце ст. 12

УДК
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
тест роршаха, типология личности, интроверсивный стиль, поведенческий стиль, Роршах, амбитентный стиль.
Аннотация: Тест чернильных пятен Роршаха
Держатели документа:
ЗКГУ

Ассанович, М.А. Тест Роршаха и типология личности [Текст] / М. А. Ассанович // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2011. - С. 12.- С.48-51.

1.

Ассанович, М.А. Тест Роршаха и типология личности [Текст] / М. А. Ассанович // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2011. - С. 12.- С.48-51.


159.9
А 90

Ассанович, М. А.
    Тест Роршаха и типология личности [Текст] / М. А. Ассанович // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2011. - С. 12. - С.48-51. . - Библиогр. в конце ст. 12

УДК
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
тест роршаха, типология личности, интроверсивный стиль, поведенческий стиль, Роршах, амбитентный стиль.
Аннотация: Тест чернильных пятен Роршаха
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Е 82

Есеева, Г. Н.
    В целях гармоничного воспитания личности [Текст] / Г.Н. Есеева // Өркен. - 2012. - № 6 .- май. - С. 12

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
юридический факультет -- воспитание личности -- исторический факультет
Аннотация: Статья посвящена обширной и разнообразной работе Исторического и юридического факультета ЗКГУ в целях гармоничного воспитания личности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Есеева, Г.Н. В целях гармоничного воспитания личности [Текст] / Г.Н. Есеева // Өркен. - 2012. - № 6 .- май.- С.12

2.

Есеева, Г.Н. В целях гармоничного воспитания личности [Текст] / Г.Н. Есеева // Өркен. - 2012. - № 6 .- май.- С.12


74
Е 82

Есеева, Г. Н.
    В целях гармоничного воспитания личности [Текст] / Г.Н. Есеева // Өркен. - 2012. - № 6 .- май. - С. 12

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
юридический факультет -- воспитание личности -- исторический факультет
Аннотация: Статья посвящена обширной и разнообразной работе Исторического и юридического факультета ЗКГУ в целях гармоничного воспитания личности.
Держатели документа:
ЗКГУ

63
Т 12

Табылды, Л.
    Новый взгляд на историю [Текст] / Л. Табылды // Приуралье. - 2015. - №34.- 28 марта. - С. 12

ББК 63

Рубрики: тарих

Кл.слова (ненормированные):
презентация книги -- исторические личности -- Рысбеков Т. -- история
Аннотация: В областной филармонии состоялась презентация книги кавалера ордена "Парасат", академика, доктора исторических наук Туякбая Рысбекова "Тарихи тұлғалар: уақыт және өмір жолдары".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Табылды, Л. Новый взгляд на историю [Текст] / Л. Табылды // Приуралье. - 2015. - №34.- 28 марта.- С.12

3.

Табылды, Л. Новый взгляд на историю [Текст] / Л. Табылды // Приуралье. - 2015. - №34.- 28 марта.- С.12


63
Т 12

Табылды, Л.
    Новый взгляд на историю [Текст] / Л. Табылды // Приуралье. - 2015. - №34.- 28 марта. - С. 12

ББК 63

Рубрики: тарих

Кл.слова (ненормированные):
презентация книги -- исторические личности -- Рысбеков Т. -- история
Аннотация: В областной филармонии состоялась презентация книги кавалера ордена "Парасат", академика, доктора исторических наук Туякбая Рысбекова "Тарихи тұлғалар: уақыт және өмір жолдары".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

66
Д 42

Джумагалиева, Д.
    Год молодежи - год вершин [Текст] / Д. Джумагалиева // Өркен . - 28 февраля. - 2019. - №2. - С. 16.

ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
год молодежи - год вершин -- жастар жарқылы -- жалынды жастар -- Елбасы Н.А.Назарбаев -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- гр.РЯЛ-12 (спец. Русский язык и литература) студентка Д.Джумагалиева
Аннотация: 2019 год объявили Годом молодежи. Чего от него ждать? Для меня Год молодежи является большой возможностью покорить новые вершины! Молодежь - это будущее и энергия страны. И это правильно, что для них в этом году будут открыты многие двери. Раскроются новые личности, появятся и воплотятся новые новые идеи. Я думаю, что каждый молодой человек нашей страны не должен упустить такую возможность.
Держатели документа:
ЗКГУ

Джумагалиева, Д. Год молодежи - год вершин [Текст] / Д. Джумагалиева // Өркен . - 28 февраля. - 2019. - №2.- С.16.

4.

Джумагалиева, Д. Год молодежи - год вершин [Текст] / Д. Джумагалиева // Өркен . - 28 февраля. - 2019. - №2.- С.16.


66
Д 42

Джумагалиева, Д.
    Год молодежи - год вершин [Текст] / Д. Джумагалиева // Өркен . - 28 февраля. - 2019. - №2. - С. 16.

ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
год молодежи - год вершин -- жастар жарқылы -- жалынды жастар -- Елбасы Н.А.Назарбаев -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- гр.РЯЛ-12 (спец. Русский язык и литература) студентка Д.Джумагалиева
Аннотация: 2019 год объявили Годом молодежи. Чего от него ждать? Для меня Год молодежи является большой возможностью покорить новые вершины! Молодежь - это будущее и энергия страны. И это правильно, что для них в этом году будут открыты многие двери. Раскроются новые личности, появятся и воплотятся новые новые идеи. Я думаю, что каждый молодой человек нашей страны не должен упустить такую возможность.
Держатели документа:
ЗКГУ

67
А 37

Аймукашева, Ш. С.
    Правомерне поведение субъектов в Казахстане [Электронный ресурс] / Ш. С. Аймукашева, А. К. Жакупова // «Қазақ мемлекеттілігі: жарқын бетбұрыс, жойқын ұмтылыс (1991–2011 жж.)» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2011. - С. 44-47

ББК 67

Рубрики: право

Кл.слова (ненормированные):
право -- правомерное поведение -- правовое регулирование
Аннотация: В статье дается определение понятия Правомерное поведение, как такое поведение людей, которое соответствует предписаниям правовых норм. В нём реализуется свобода человеческого общения, удовлетворение разнообразных интересов личности. Правомерное поведение представляет собой общественно необходимое и полезное явление, считается объективной предпосылкой нормального функционирования гражданского общества. В его основе лежит понимание людьми справедливости и полезности правовых установлений, их ответственность перед обществом и государством за свои поступки. В свою очередь наше государство стремиться к тому, чтобы расширять и стабилизировать круг правомерных общественных отношений посредством повышения качества правового регулирования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жакупова, А.К.

Аймукашева, Ш.С. Правомерне поведение субъектов в Казахстане [Электронный ресурс] / Ш. С. Аймукашева, А. К. Жакупова // «Қазақ мемлекеттілігі: жарқын бетбұрыс, жойқын ұмтылыс (1991–2011 жж.)» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Уральск : ИЦ ЗКГУ им. М. Утемисова, 2011.- С.44-47

5.

Аймукашева, Ш.С. Правомерне поведение субъектов в Казахстане [Электронный ресурс] / Ш. С. Аймукашева, А. К. Жакупова // «Қазақ мемлекеттілігі: жарқын бетбұрыс, жойқын ұмтылыс (1991–2011 жж.)» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Уральск : ИЦ ЗКГУ им. М. Утемисова, 2011.- С.44-47


67
А 37

Аймукашева, Ш. С.
    Правомерне поведение субъектов в Казахстане [Электронный ресурс] / Ш. С. Аймукашева, А. К. Жакупова // «Қазақ мемлекеттілігі: жарқын бетбұрыс, жойқын ұмтылыс (1991–2011 жж.)» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2011. - С. 44-47

ББК 67

Рубрики: право

Кл.слова (ненормированные):
право -- правомерное поведение -- правовое регулирование
Аннотация: В статье дается определение понятия Правомерное поведение, как такое поведение людей, которое соответствует предписаниям правовых норм. В нём реализуется свобода человеческого общения, удовлетворение разнообразных интересов личности. Правомерное поведение представляет собой общественно необходимое и полезное явление, считается объективной предпосылкой нормального функционирования гражданского общества. В его основе лежит понимание людьми справедливости и полезности правовых установлений, их ответственность перед обществом и государством за свои поступки. В свою очередь наше государство стремиться к тому, чтобы расширять и стабилизировать круг правомерных общественных отношений посредством повышения качества правового регулирования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жакупова, А.К.

85
Б 42

Бекеева, Г. А.
    Реализация непрерывного музыкального образования как целостной образовательной системы [Электронный ресурс] / Г. А. Бекеева // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 146-147

ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- система образования -- музыкальная педагогика
Аннотация: Понятие непрерывного музыкального образования трактуется как системное и преемственное, педагогически целенаправленное развитие музыкальной культуры личности. Формирование первичного музыкального опыта дошкольников, музыкального – эстетического сознания школьников как структурных компонентов общей культуры личности, подготовка студентов и педагогов- практиков, владеющих навыками и умениями теоретико-практического осмысления музыкально-педагогической деятельности, обусловленной познавательно- преобразовательной и оценочной функциями музыки, как условие формирования их культуры. Современный педагог – музыкант обязан погружать детей в подлинную музыкальную сферу, максимально учитывая
Держатели документа:
БҚМУ

Бекеева, Г.А. Реализация непрерывного музыкального образования как целостной образовательной системы [Электронный ресурс] / Г. А. Бекеева // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - Уральск, 2009. - С. 146-147

6.

Бекеева, Г.А. Реализация непрерывного музыкального образования как целостной образовательной системы [Электронный ресурс] / Г. А. Бекеева // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - Уральск, 2009. - С. 146-147


85
Б 42

Бекеева, Г. А.
    Реализация непрерывного музыкального образования как целостной образовательной системы [Электронный ресурс] / Г. А. Бекеева // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 146-147

ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- система образования -- музыкальная педагогика
Аннотация: Понятие непрерывного музыкального образования трактуется как системное и преемственное, педагогически целенаправленное развитие музыкальной культуры личности. Формирование первичного музыкального опыта дошкольников, музыкального – эстетического сознания школьников как структурных компонентов общей культуры личности, подготовка студентов и педагогов- практиков, владеющих навыками и умениями теоретико-практического осмысления музыкально-педагогической деятельности, обусловленной познавательно- преобразовательной и оценочной функциями музыки, как условие формирования их культуры. Современный педагог – музыкант обязан погружать детей в подлинную музыкальную сферу, максимально учитывая
Держатели документа:
БҚМУ

85
Б 87

Бригида, Л. В.
    Этнопедагогика народной культуры на уроках музыки [Электронный ресурс] / Л. В. Бригида // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 148-150

ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
этнопедагогика -- народная музыка -- уроки музыки -- музыкальная педагогика -- народная культура
Аннотация: Народная мораль озабочена тем, чтобы человек прошел путь непрерывного воспитания - от колыбельной песни до плача-причитания, от внуков до деда. Идеал совершенной личности строится у всех народов на признании приоритетов, общечеловеческих ценностей характеризующихся честным отношением к Родине, власти, делу, долгу. Изучение этноэтики через народное творчество: кюи, песни, устные произведения, позволяет посеять зерно нравственности в наших учениках.
Держатели документа:
ЗКГУ

Бригида, Л.В. Этнопедагогика народной культуры на уроках музыки [Электронный ресурс] / Л. В. Бригида // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - Уральск, 2009. - С. 148-150

7.

Бригида, Л.В. Этнопедагогика народной культуры на уроках музыки [Электронный ресурс] / Л. В. Бригида // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - Уральск, 2009. - С. 148-150


85
Б 87

Бригида, Л. В.
    Этнопедагогика народной культуры на уроках музыки [Электронный ресурс] / Л. В. Бригида // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 148-150

ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
этнопедагогика -- народная музыка -- уроки музыки -- музыкальная педагогика -- народная культура
Аннотация: Народная мораль озабочена тем, чтобы человек прошел путь непрерывного воспитания - от колыбельной песни до плача-причитания, от внуков до деда. Идеал совершенной личности строится у всех народов на признании приоритетов, общечеловеческих ценностей характеризующихся честным отношением к Родине, власти, делу, долгу. Изучение этноэтики через народное творчество: кюи, песни, устные произведения, позволяет посеять зерно нравственности в наших учениках.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
В 75

Ворожейкина, О. И.
    Роль духовности и образования на современном этапе развития Казахстана [Электронный ресурс] / О. И. Ворожейкина // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 156-159

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
духовность -- образование -- развитие Казахстана
Аннотация: Ребенок, подросток, взрослый человек должны идентифицировать себя одновременно трояким образом: как член того или иного этноса, носитель национальной культуры - культуры Казахстана, как гражданин многонациональной страны – Республики Казахстан, и как просто Человек, Гражданин Мира. Только при этом условии может быть обеспечена полноценная интеграция личности в национальную и мировую культуру.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ворожейкина, О. И. Роль духовности и образования на современном этапе развития Казахстана [Электронный ресурс] / О. И. Ворожейкина // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - Уральск, 2009. - С. 156-159

8.

Ворожейкина, О. И. Роль духовности и образования на современном этапе развития Казахстана [Электронный ресурс] / О. И. Ворожейкина // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - Уральск, 2009. - С. 156-159


74
В 75

Ворожейкина, О. И.
    Роль духовности и образования на современном этапе развития Казахстана [Электронный ресурс] / О. И. Ворожейкина // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 156-159

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
духовность -- образование -- развитие Казахстана
Аннотация: Ребенок, подросток, взрослый человек должны идентифицировать себя одновременно трояким образом: как член того или иного этноса, носитель национальной культуры - культуры Казахстана, как гражданин многонациональной страны – Республики Казахстан, и как просто Человек, Гражданин Мира. Только при этом условии может быть обеспечена полноценная интеграция личности в национальную и мировую культуру.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Д 70

Досанова, К. К.
    Современные тенденции в области высшего педагогического образования [Электронный ресурс] / К. К. Досанова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 167-170

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- педагогика -- система образования -- учитель музыки -- подготовка учителя
Аннотация: Современные тенденции в области образования, характеризующиеся гуманистической и культурологической направленностью, ориентируют педагогов на воспитание личности с творческим отношением к миру и к себе. Это ставит новые требования к подготовке будущих специалистов - подлинного интеллигента, сочетающего в себе высокий уровень профессионализма и общей культуры, понимающего свой профессиональный долг как приобщение детей к общечеловеческой культуре и обеспечение условий для их индивидуального творческого развития и духовно-нравственного становления.
Держатели документа:
ЗКГУ

Досанова, К.К. Современные тенденции в области высшего педагогического образования [Электронный ресурс] / К. К. Досанова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - Уральск, 2009. - С. 167-170

9.

Досанова, К.К. Современные тенденции в области высшего педагогического образования [Электронный ресурс] / К. К. Досанова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - Уральск, 2009. - С. 167-170


74
Д 70

Досанова, К. К.
    Современные тенденции в области высшего педагогического образования [Электронный ресурс] / К. К. Досанова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 167-170

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- педагогика -- система образования -- учитель музыки -- подготовка учителя
Аннотация: Современные тенденции в области образования, характеризующиеся гуманистической и культурологической направленностью, ориентируют педагогов на воспитание личности с творческим отношением к миру и к себе. Это ставит новые требования к подготовке будущих специалистов - подлинного интеллигента, сочетающего в себе высокий уровень профессионализма и общей культуры, понимающего свой профессиональный долг как приобщение детей к общечеловеческой культуре и обеспечение условий для их индивидуального творческого развития и духовно-нравственного становления.
Держатели документа:
ЗКГУ

78
К 60

Коленко, И. М.
    Библиотека как ресурс образования [Электронный ресурс] / И. М. Коленко // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 202-204

ББК 78

Рубрики: Бибилотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- библиотечное дело -- ресурс образования
Аннотация: Современное образование призвано решать чрезвычайно важные и сложные задачи по отношению как к отдельному гражданину, так и к обществу в целом. Основная задача образования - создание условий для развития гармоничной, социально активной, профессионально компетентной личности. Достижение нового качества образования во многом зависит от уровня библиотечно-информационного обслуживания. В связи с этим особое значение приобретает деятельность библиотек как института содействия образованию.
Держатели документа:
ЗКГУ

Коленко, И.М. Библиотека как ресурс образования [Электронный ресурс] / И. М. Коленко // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - Уральск, 2009.- С.202-204

10.

Коленко, И.М. Библиотека как ресурс образования [Электронный ресурс] / И. М. Коленко // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - Уральск, 2009.- С.202-204


78
К 60

Коленко, И. М.
    Библиотека как ресурс образования [Электронный ресурс] / И. М. Коленко // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 202-204

ББК 78

Рубрики: Бибилотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- библиотечное дело -- ресурс образования
Аннотация: Современное образование призвано решать чрезвычайно важные и сложные задачи по отношению как к отдельному гражданину, так и к обществу в целом. Основная задача образования - создание условий для развития гармоничной, социально активной, профессионально компетентной личности. Достижение нового качества образования во многом зависит от уровня библиотечно-информационного обслуживания. В связи с этим особое значение приобретает деятельность библиотек как института содействия образованию.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 1, Результатов: 157

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц