База данных: Статьи
Страница 5, Результатов: 165
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
32. 973 . 202
Д 33
Денисова , Л. В.
Вокруг треугольника Серпинского. Игра в хаос и програмирование в среде Scratch [Текст] / Л. В. Денисова , В. О. Дженжер // Информатика в школе. - 2020. - №4. - С. 20 - 27
ББК 32. 973 .
202
Рубрики: Компьтерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
игра в хаос -- случайность -- треугольник Серпинского -- кривая Коха -- компьютерное моделирование -- программирование -- Scratch
Аннотация: В статье рассматривается опыт изучения геометрических фраталов Серпинского на кружковых заниятиях по математике и информатике с учениками IV - VI классов. Используется разностронний подход к построению фрактальных обьектов: выраезание из бумаги, игра в хаос на прозрачных пленках и реализация изученного алгоритм на языке программирования Scratch. При этом с детьми обсуждаются некоторые вопросы, связанные с возникновением случайных событий. После того как фрактал получен на компьютере, следует этап исследования построенной модели. В компьютерную " игру в хаус" последовательно добавляются : 1) небольшой поворот на заданное число градусов перед постановкой очередной точки; 2) поворот перед отдельными вершинами фрактала ;3) сжатие фрактала к отдельным вершинам. Делаются выводы о самоподобии получающихся обьектов. Предлагаемые метод позволяет изучить некоторые свойства фрактальных множеств, привлекая наглядность, интуицию и компьютерное моделирование.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дженжер , В.О.
Д 33
Денисова , Л. В.
Вокруг треугольника Серпинского. Игра в хаос и програмирование в среде Scratch [Текст] / Л. В. Денисова , В. О. Дженжер // Информатика в школе. - 2020. - №4. - С. 20 - 27
Рубрики: Компьтерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
игра в хаос -- случайность -- треугольник Серпинского -- кривая Коха -- компьютерное моделирование -- программирование -- Scratch
Аннотация: В статье рассматривается опыт изучения геометрических фраталов Серпинского на кружковых заниятиях по математике и информатике с учениками IV - VI классов. Используется разностронний подход к построению фрактальных обьектов: выраезание из бумаги, игра в хаос на прозрачных пленках и реализация изученного алгоритм на языке программирования Scratch. При этом с детьми обсуждаются некоторые вопросы, связанные с возникновением случайных событий. После того как фрактал получен на компьютере, следует этап исследования построенной модели. В компьютерную " игру в хаус" последовательно добавляются : 1) небольшой поворот на заданное число градусов перед постановкой очередной точки; 2) поворот перед отдельными вершинами фрактала ;3) сжатие фрактала к отдельным вершинам. Делаются выводы о самоподобии получающихся обьектов. Предлагаемые метод позволяет изучить некоторые свойства фрактальных множеств, привлекая наглядность, интуицию и компьютерное моделирование.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дженжер , В.О.
42.
Подробнее
22.1
С 21
Сафина, Г. Г.
Решение линейных уравнений с одной переменной [Текст] / Г. Г. Сафина // Математика. - 2020. - №3. - С. 22 - 28
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
решение линейных уравнений с одной переменной -- физика. Тема ; "Равномерное движение" -- актуализация знаний -- кто быстрее -- деление на группы -- крестики - нолики -- групповая работа
Аннотация: В статье рассматриваются план урока по математике "Решение линейных уравнений с одной переменной". Цель урока : Все учащиеся: закрепят определение линейного уравнения, свойства уравнений.
Держатели документа:
ЗКУ
С 21
Сафина, Г. Г.
Решение линейных уравнений с одной переменной [Текст] / Г. Г. Сафина // Математика. - 2020. - №3. - С. 22 - 28
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
решение линейных уравнений с одной переменной -- физика. Тема ; "Равномерное движение" -- актуализация знаний -- кто быстрее -- деление на группы -- крестики - нолики -- групповая работа
Аннотация: В статье рассматриваются план урока по математике "Решение линейных уравнений с одной переменной". Цель урока : Все учащиеся: закрепят определение линейного уравнения, свойства уравнений.
Держатели документа:
ЗКУ
43.
Подробнее
22.1
П 80
Прокопенко , З. Б.
Обобщение. Последовательности. Строим будущее сами 4 класс [Текст] / З. Б. Прокопенко // Математика. - 2020. - №6. - С. 28 - 33
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
треугольники -- симметрия -- читать графики -- записывать и решать выражения -- лексика -- терминология -- математический диктант
Аннотация: В статье рассматриваются урок по предмету математике. Цели обучения, которым посвящен урок; составлять последовательность чисел, группы чисел, выбрав самостоятельно закономерность или правило, читать графики, записывать и решать выражения, составлять и решать задачи.
Держатели документа:
ЗКУ
П 80
Прокопенко , З. Б.
Обобщение. Последовательности. Строим будущее сами 4 класс [Текст] / З. Б. Прокопенко // Математика. - 2020. - №6. - С. 28 - 33
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
треугольники -- симметрия -- читать графики -- записывать и решать выражения -- лексика -- терминология -- математический диктант
Аннотация: В статье рассматриваются урок по предмету математике. Цели обучения, которым посвящен урок; составлять последовательность чисел, группы чисел, выбрав самостоятельно закономерность или правило, читать графики, записывать и решать выражения, составлять и решать задачи.
Держатели документа:
ЗКУ
44.
Подробнее
22.1
А 61
Амандосова , А. Ш.
Сравнение десятичных дробей [Текст] / А. Ш. Амандосова // Математика. - 2020. - №3. - С. 33 -38
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
сравнение десятичных дробей -- организационный момент -- актуализация знаний -- диалог -- изучение нового материала -- физминутка -- рефлексия "Выбери одну фразу
Аннотация: В статье рассматриваются урока по предмету математике. Цели урока: сравнивать десятичные дроби на координатном луче: сравнивать десятичные дроби по разрядам.
Держатели документа:
ЗКУ
А 61
Амандосова , А. Ш.
Сравнение десятичных дробей [Текст] / А. Ш. Амандосова // Математика. - 2020. - №3. - С. 33 -38
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
сравнение десятичных дробей -- организационный момент -- актуализация знаний -- диалог -- изучение нового материала -- физминутка -- рефлексия "Выбери одну фразу
Аннотация: В статье рассматриваются урока по предмету математике. Цели урока: сравнивать десятичные дроби на координатном луче: сравнивать десятичные дроби по разрядам.
Держатели документа:
ЗКУ
45.
Подробнее
22.1
С 89
Суйналина , Г. Ж.
Дроби. Сравнение дробей 4 класс [Текст] / Г. Ж. Суйналина // Математика. - 2020. - №3. - С. 38 - 40
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
дроби -- сравнение дробей -- 4 класс -- формула -- время стоп -- в МПМ -- альфа
Аннотация: В статье рассматривается урок по предмету математике " Дроби. Сравнение дробей 4 класс". Цель урока : Формирование умений сравнивать дроби с одинаковыми знаменателями, применяя алгоритм сравнения дробей с одинаковыми знаменателями.
Держатели документа:
ЗКУ
С 89
Суйналина , Г. Ж.
Дроби. Сравнение дробей 4 класс [Текст] / Г. Ж. Суйналина // Математика. - 2020. - №3. - С. 38 - 40
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
дроби -- сравнение дробей -- 4 класс -- формула -- время стоп -- в МПМ -- альфа
Аннотация: В статье рассматривается урок по предмету математике " Дроби. Сравнение дробей 4 класс". Цель урока : Формирование умений сравнивать дроби с одинаковыми знаменателями, применяя алгоритм сравнения дробей с одинаковыми знаменателями.
Держатели документа:
ЗКУ
46.
Подробнее
22.1
М 90
Мукашева, З. К.
Целые числа. Рациональные числа Класс : 6 [Текст] / З. К. Мукашева // Математика. - 2020. - №4. - С. 22 - 26
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
целые числа -- рациональные числа -- натуральные числа -- дробные числа -- противоположные числа -- круги Эйлера - Венна
Аннотация: В статье рассматривают план урока по предмету математике. Тема урока " Целые числа. рациональные числа Класс: 6. Цели урока Учащиеся; - знать понятие целого и рационального числа; - уметь изображать подмножества рациональных чисел; - использовать целые числа при описании величин.
Держатели документа:
ЗКУ
М 90
Мукашева, З. К.
Целые числа. Рациональные числа Класс : 6 [Текст] / З. К. Мукашева // Математика. - 2020. - №4. - С. 22 - 26
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
целые числа -- рациональные числа -- натуральные числа -- дробные числа -- противоположные числа -- круги Эйлера - Венна
Аннотация: В статье рассматривают план урока по предмету математике. Тема урока " Целые числа. рациональные числа Класс: 6. Цели урока Учащиеся; - знать понятие целого и рационального числа; - уметь изображать подмножества рациональных чисел; - использовать целые числа при описании величин.
Держатели документа:
ЗКУ
47.
Подробнее
22.1
П 80
Прокопенко , З. Б.
Решение задач. Космические аппараты и космодромы Класс :4 [Текст] / З. Б. Прокопенко // Математика. - 2020. - №4. - С. 27 - 31
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Аннотация: В статье рассаматривают план урока по предмету математике. Тема урока " Решение задач. Космические аппараты и космодромы Класс : 4. Цели обучения, которым посвящен урок: 4.5.1.4 анализировать и решать задачи: на зависимость между величинами / на пропорциональное деление.
Держатели документа:
ЗКУ
П 80
Прокопенко , З. Б.
Решение задач. Космические аппараты и космодромы Класс :4 [Текст] / З. Б. Прокопенко // Математика. - 2020. - №4. - С. 27 - 31
Рубрики: Математика
Аннотация: В статье рассаматривают план урока по предмету математике. Тема урока " Решение задач. Космические аппараты и космодромы Класс : 4. Цели обучения, которым посвящен урок: 4.5.1.4 анализировать и решать задачи: на зависимость между величинами / на пропорциональное деление.
Держатели документа:
ЗКУ
48.
Подробнее
22.1
Д 26
Дегтярёв, С. В.
Решение текстовых задач Класс : 6 [Текст] / С. В. Дегтярёв // Математика. - 2020. - №4. - С. 31 - 38
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Аннотация: В статье рассматриваются план урока по предмету математике. Тема урока" Решение текстовых задач Класс: 6. Цели урока решать текстовые задачи с рациональными числами ; составляет математические модели при решении текстовых задачи с рациональными числами.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 26
Дегтярёв, С. В.
Решение текстовых задач Класс : 6 [Текст] / С. В. Дегтярёв // Математика. - 2020. - №4. - С. 31 - 38
Рубрики: Математика
Аннотация: В статье рассматриваются план урока по предмету математике. Тема урока" Решение текстовых задач Класс: 6. Цели урока решать текстовые задачи с рациональными числами ; составляет математические модели при решении текстовых задачи с рациональными числами.
Держатели документа:
ЗКУ
49.
Подробнее
22.1
С 12
Сабирова, Г. А.
Масса. Измерение и сравнение 1 класс [Текст] / Г. А. Сабирова // Математика. - 2020. - №4. - С. 38 - 40
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Аннотация: В статье рассматривают план урока по предмету математике. Тема урока " Масса. Измерение и сравнение 1 класс". Цели обучения, которым посвящен урок: 1.1.3.1. различать величины: длина / масса/ объём (ёмкость) /время: производить измерения 1.1.3.3 сравнивать значения величин длины см, дм / массы: кг / объёма ( ёмкость) : л / времени : ч и выполнять действия сложения и вычитания над значениями величин.
Держатели документа:
ЗКУ
С 12
Сабирова, Г. А.
Масса. Измерение и сравнение 1 класс [Текст] / Г. А. Сабирова // Математика. - 2020. - №4. - С. 38 - 40
Рубрики: Математика
Аннотация: В статье рассматривают план урока по предмету математике. Тема урока " Масса. Измерение и сравнение 1 класс". Цели обучения, которым посвящен урок: 1.1.3.1. различать величины: длина / масса/ объём (ёмкость) /время: производить измерения 1.1.3.3 сравнивать значения величин длины см, дм / массы: кг / объёма ( ёмкость) : л / времени : ч и выполнять действия сложения и вычитания над значениями величин.
Держатели документа:
ЗКУ
50.
Подробнее
74.200
Е 70
Ержанова, С. Д.
Развитие функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе [Текст] / Ержанова.С.Д. // Педагогика и методика начального образования. - 2016. - №3. - Б. 9-10 С.
ББК 74.200
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
математика -- урок -- задачи -- цель -- младших -- школьников
Аннотация: Использование функционально-ориентированных задач помогает одаренным учащимся занимать призовые места в различных конкурсах и олимпиадах по математике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Е 70
Ержанова, С. Д.
Развитие функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе [Текст] / Ержанова.С.Д. // Педагогика и методика начального образования. - 2016. - №3. - Б. 9-10 С.
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
математика -- урок -- задачи -- цель -- младших -- школьников
Аннотация: Использование функционально-ориентированных задач помогает одаренным учащимся занимать призовые места в различных конкурсах и олимпиадах по математике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Страница 5, Результатов: 165