Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 2

Отмеченные записи: 0

74
М 92

Мухина, Н. Н.
    Ценностные ориентации студентов американского и российского университетов [Текст] / Н. Н. Мухина // Иностранные языки в школе. - 2019. - №4. - С. 39-43.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- студенты -- американские и российские университеты -- ценности -- мотивационно- ценностная сфера -- аксиология -- межкультурный подход
Аннотация: В статье представлены результаты исследования ценностных ориентаций студентов- бакалавров американского и российского университетов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Мухина, Н.Н. Ценностные ориентации студентов американского и российского университетов [Текст] / Н. Н. Мухина // Иностранные языки в школе. - 2019. - №4.- С.39-43.

1.

Мухина, Н.Н. Ценностные ориентации студентов американского и российского университетов [Текст] / Н. Н. Мухина // Иностранные языки в школе. - 2019. - №4.- С.39-43.


74
М 92

Мухина, Н. Н.
    Ценностные ориентации студентов американского и российского университетов [Текст] / Н. Н. Мухина // Иностранные языки в школе. - 2019. - №4. - С. 39-43.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- студенты -- американские и российские университеты -- ценности -- мотивационно- ценностная сфера -- аксиология -- межкультурный подход
Аннотация: В статье представлены результаты исследования ценностных ориентаций студентов- бакалавров американского и российского университетов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
З-93

Зуева, Е. А.
    Возможности межкультурного подхода к формированию профессионльного тезауруса студентов экономического вуза [Текст] / Е. А. Зуева // Высшее образование . - 2019. - №3. - С. 43-47
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
межкультурный подход -- студенты экономического вуза -- тезаурус -- профессионально значимая лексика -- диалог культур
Аннотация: Отмечено, что в условиях глобализации исследование проблем формирования профессионального тезауруса студентов экономического вуза представляет собой важное направление, поскольку неотъемлемой частью профессиональной деятельности современных специалистов является общение с иностранными коллегами. Обоснована значимость исследования проблемы формирования профессионального тезауруса будущих экономистов с применением межкультурного похода, согласно которому осознанию и оцениванию со стороны обучающихся подлежит факт несовпадения родной и иноязычной профессиональных картин мира. Показано, что студент, конструируя тезаурус как систему, в которой фиксируются возможные сочетания профессионально значимых лексических единиц (терминов), получает возможность расширить свой кругозор, выявить случаи совпадения/несовпадения представлений, значимых для общения с иностранным коллегой, и тем самым улучшить качество делового взаимодействия и взаимопонимания.
Держатели документа:
ЗКГУ

Зуева, Е.А. Возможности межкультурного подхода к формированию профессионльного тезауруса студентов экономического вуза [Текст] / Е. А. Зуева // Высшее образование . - 2019. - №3.- С.43-47

2.

Зуева, Е.А. Возможности межкультурного подхода к формированию профессионльного тезауруса студентов экономического вуза [Текст] / Е. А. Зуева // Высшее образование . - 2019. - №3.- С.43-47


74
З-93

Зуева, Е. А.
    Возможности межкультурного подхода к формированию профессионльного тезауруса студентов экономического вуза [Текст] / Е. А. Зуева // Высшее образование . - 2019. - №3. - С. 43-47
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
межкультурный подход -- студенты экономического вуза -- тезаурус -- профессионально значимая лексика -- диалог культур
Аннотация: Отмечено, что в условиях глобализации исследование проблем формирования профессионального тезауруса студентов экономического вуза представляет собой важное направление, поскольку неотъемлемой частью профессиональной деятельности современных специалистов является общение с иностранными коллегами. Обоснована значимость исследования проблемы формирования профессионального тезауруса будущих экономистов с применением межкультурного похода, согласно которому осознанию и оцениванию со стороны обучающихся подлежит факт несовпадения родной и иноязычной профессиональных картин мира. Показано, что студент, конструируя тезаурус как систему, в которой фиксируются возможные сочетания профессионально значимых лексических единиц (терминов), получает возможность расширить свой кругозор, выявить случаи совпадения/несовпадения представлений, значимых для общения с иностранным коллегой, и тем самым улучшить качество делового взаимодействия и взаимопонимания.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 1, Результатов: 2

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц