Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 2

Отмеченные записи: 0

74.265.7
Г 83

Григорьев, А. Г.
    Изучение хемилюминесценции на основе интегративного подхода. [Текст] / А. Г. Григорьев // Химия в школе. - 2020. - №6. - С. 72-78
ББК 74.265.7

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- интегративный подход -- интеграция -- межпредметная связь -- метод молекулярных орбиталей -- синглетный кислород -- углубленное изучение химии -- хемилюминесценция
Аннотация: Предложена методика формирования понятия о хемилюминесценции , описан демонстрационный химический эксперимент по получению синглетного кислорода.
Держатели документа:
ЗКУ

Григорьев, А.Г. Изучение хемилюминесценции на основе интегративного подхода. [Текст] / А. Г. Григорьев // Химия в школе. - 2020. - №6.- С.72-78

1.

Григорьев, А.Г. Изучение хемилюминесценции на основе интегративного подхода. [Текст] / А. Г. Григорьев // Химия в школе. - 2020. - №6.- С.72-78


74.265.7
Г 83

Григорьев, А. Г.
    Изучение хемилюминесценции на основе интегративного подхода. [Текст] / А. Г. Григорьев // Химия в школе. - 2020. - №6. - С. 72-78
ББК 74.265.7

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- интегративный подход -- интеграция -- межпредметная связь -- метод молекулярных орбиталей -- синглетный кислород -- углубленное изучение химии -- хемилюминесценция
Аннотация: Предложена методика формирования понятия о хемилюминесценции , описан демонстрационный химический эксперимент по получению синглетного кислорода.
Держатели документа:
ЗКУ

22.3
А 73

Анурин, А. С.
    Способы формирования понятия "симметрия" на уроках естествознания в старшей школе. [Текст] / А. С. Анурин // Физика в школе. - 2022. - №4. - С. 14-17
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
симметрия -- естествознание -- межпредметная связь -- законы природы
Аннотация: В статье рассмотрены основные способы формирования понятия «симметрия» на уроках естествознания в старшей школе. Обоснована актуальность изучения понятия «симметрия», а также выделены методы оценки уровня сформированности представлений о данном понятии. Рассмотрена межпредметная связь между понятием «симметрия» в области естествознания и других дисциплинарных предметов
Держатели документа:
ЗКУ

Анурин, А.С. Способы формирования понятия "симметрия" на уроках естествознания в старшей школе. [Текст] / А. С. Анурин // Физика в школе. - 2022. - №4.- С.14-17

2.

Анурин, А.С. Способы формирования понятия "симметрия" на уроках естествознания в старшей школе. [Текст] / А. С. Анурин // Физика в школе. - 2022. - №4.- С.14-17


22.3
А 73

Анурин, А. С.
    Способы формирования понятия "симметрия" на уроках естествознания в старшей школе. [Текст] / А. С. Анурин // Физика в школе. - 2022. - №4. - С. 14-17
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
симметрия -- естествознание -- межпредметная связь -- законы природы
Аннотация: В статье рассмотрены основные способы формирования понятия «симметрия» на уроках естествознания в старшей школе. Обоснована актуальность изучения понятия «симметрия», а также выделены методы оценки уровня сформированности представлений о данном понятии. Рассмотрена межпредметная связь между понятием «симметрия» в области естествознания и других дисциплинарных предметов
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 2

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц