Электронный каталог

32. 973. 202
Н 73
Новиков, М. Ю.
    Построение школьного курса информатики на основе мобильных и облачных технологий [Текст] / М. Ю. Новиков, Б. Е. Стариченко // Информатика в школе. - 2020. - №1. - С. 40 - 54.
ББК 32. 973. 202

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
мобильные и облачные технологии -- мобильные методы обучения -- методика обучения информатике в школе -- интернет -- ЮНЕСКО -- ПК -- ИКТ
Аннотация: В статье рассматривается изменение содержания и методов информатике в связи с необходимостью изучения школьниками современных мобильных и облачных технологий. Выбор того или иного метода обучения связывается с конкретным содержанием учебного материала и решаемой при его освоении дидактической задачей. В совокупности методы образуют систему, на основании которой была построена и апробирована методика обучения информатике, отвечающая требованиям ФГОС по содержанию и достигаемым образовательным результатам. Приводятся результаты опытно - поисковой работы, подверждающей возможность и целесообразность изучения мобильных облачных технологии в рамках школьного курса информатики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Стариченко, Б. Е.

32.973
П 16
Панова, И. В.
    Методические аспекты обучения программированию на языке PYTHON в школьном курсе информатики. [Текст] / И. В. Панова, А. А. Коливнык // Информатика в школе. - 2020. - №6. - С. 47-50
ББК 32.973

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
язык программирования Python -- обучение программированию на языке Python -- методика обучения программированию -- методика обучения информатике
Аннотация: В статье рассматриваются особенности обучения программированию на языке Python старшеклассников с учетом опыта программирования на языке Pascal, полученного учащимися в основной школе. На основе анализа содержания учебников для углубленного изучения инфороматики и собственного опыта преподавания информатики авторы показывают преимущества языка Python для мотивации обучающихся к его изучению и на конкретных примерах раскрывают отдельные методические аспекты обучения программированию на языке Python.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Коливнык, А.А.

Фалина, И. Н.
    Современные педагогические технологии и частные методики обучения информатике / И. Н. Фалина, Кругликова С.А. // ИНФОРМАТИКА. - 2002. - #5.-C.3-7.-Библиогр.:С.7.(14 источн.)

Рубрики: ИНФОРМАТИКА

Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАТИКА -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Доп.точки доступа:
Кругликова С.А.

32.973
И 18
Иванова, Л. В.
    Средства организации проектной деятельности по инфоорматике для развития универсальных учебных действий старшеклассников. [Текст] / Л. В. Иванова, А. В. Бударкова // Информатика в школе. - 2020. - №10. - С. 11-18
ББК 32.973

Рубрики: информатика

Кл.слова (ненормированные):
школьный курс информатики -- проектная деятельность -- индивидуальный проект -- средства организации проектной деятельности -- методика обучения информатике -- среднее общее образование школьников -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье рассмотрена целесообразность организации проектной деятельности по информатике, направленной на развитие у учащихся старших классов универсальных учебных действий. Раскрывается возможность развития регулятивных , познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий в контексте проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бударкова, А.В.