База данных: Статьи ППС
Страница 5, Результатов: 69
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
67
С 32
Серикова, Л. С.
Қазақстан Республикасындағы құқық шығармашылық [Текст] / Л. С. Серикова // Қазақстан Республикасы Конституциясының қалыптасу кезеңдері мен құқықтық мәртебесі: Қазақстан Республикасы Конституциясының 20 жылдығына арналған халықаралық ғылыми - тәжірибелік конференция материалдары, 15 маусым . - 2015. - Б. 150-156
ББК 67
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
конституция -- Қазақстан -- мемлекет -- саясат -- заң -- тарих -- тәуелсіздік
Аннотация: Мақалада Қазақстанның құқық шығармашылығы туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
С 32
Серикова, Л. С.
Қазақстан Республикасындағы құқық шығармашылық [Текст] / Л. С. Серикова // Қазақстан Республикасы Конституциясының қалыптасу кезеңдері мен құқықтық мәртебесі: Қазақстан Республикасы Конституциясының 20 жылдығына арналған халықаралық ғылыми - тәжірибелік конференция материалдары, 15 маусым . - 2015. - Б. 150-156
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
конституция -- Қазақстан -- мемлекет -- саясат -- заң -- тарих -- тәуелсіздік
Аннотация: Мақалада Қазақстанның құқық шығармашылығы туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
42.
Подробнее
67
Р 27
Рахматуллина, М. Ж.
Ата заң - ең жоғары құқықтық нысанамыз [Текст] / М. Ж. Рахматуллина // Қазақстан Республикасы Конституциясының қалыптасу кезеңдері мен құқықтық мәртебесі: Қазақстан Республикасы Конституциясының 20 жылдығына арналған халықаралық ғылыми - тәжірибелік конференция материалдары, 15 маусым . - 2015. - Б. 156-159
ББК 67
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
конституция -- Қазақстан -- мемлекет -- саясат -- заң -- тарих -- тәуелсіздік -- жоғарғы сот
Аннотация: Мақалада ең жоғары құқықтық нысанасы туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Р 27
Рахматуллина, М. Ж.
Ата заң - ең жоғары құқықтық нысанамыз [Текст] / М. Ж. Рахматуллина // Қазақстан Республикасы Конституциясының қалыптасу кезеңдері мен құқықтық мәртебесі: Қазақстан Республикасы Конституциясының 20 жылдығына арналған халықаралық ғылыми - тәжірибелік конференция материалдары, 15 маусым . - 2015. - Б. 156-159
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
конституция -- Қазақстан -- мемлекет -- саясат -- заң -- тарих -- тәуелсіздік -- жоғарғы сот
Аннотация: Мақалада ең жоғары құқықтық нысанасы туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
43.
Подробнее
67
Х 18
Хамзин, Ж.
Ата заң асыл мұраттар бастауы [Текст] / Ж. Хамзин // Қазақстан Республикасы Конституциясының 20 жылдығына арналған Қазақстан Республикасы Конституциясының қалыптасу кезеңдері мен құқықтық мәртебесі атты халықаралық ғылыми - тәжірибелік конференция материалдары 15 маусым, 2015 жыл. - 2015. - Б. 159-165
ББК 67
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
конституция -- Қазақстан -- мемлекет -- саясат -- заң -- тарих -- мұра
Аннотация: Мақалада ата заң асыл мұраттары туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Х 18
Хамзин, Ж.
Ата заң асыл мұраттар бастауы [Текст] / Ж. Хамзин // Қазақстан Республикасы Конституциясының 20 жылдығына арналған Қазақстан Республикасы Конституциясының қалыптасу кезеңдері мен құқықтық мәртебесі атты халықаралық ғылыми - тәжірибелік конференция материалдары 15 маусым, 2015 жыл. - 2015. - Б. 159-165
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
конституция -- Қазақстан -- мемлекет -- саясат -- заң -- тарих -- мұра
Аннотация: Мақалада ата заң асыл мұраттары туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
44.
Подробнее
67
А 13
Абдрахманов, Б.
Заң адам құқығы, бала құқығын қорғаудан басталады [Текст] / Б. Абдрахманов // Қазакстан Республикасы Конституциясының қалыптасу кезеңдері мен құқықтық мәртебесі: Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 15 маусым. - 2015. - Б. 124-128
ББК 67
Рубрики: Құқық
Кл.слова (ненормированные):
заң -- конституция -- адам құқығы -- бала құқығы -- ата заң -- жеті жарғы -- Тәуке хан
Аннотация: Мақалада қазақ халқының құқығы мен заңдарының тарихы зерттелген
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
А 13
Абдрахманов, Б.
Заң адам құқығы, бала құқығын қорғаудан басталады [Текст] / Б. Абдрахманов // Қазакстан Республикасы Конституциясының қалыптасу кезеңдері мен құқықтық мәртебесі: Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 15 маусым. - 2015. - Б. 124-128
Рубрики: Құқық
Кл.слова (ненормированные):
заң -- конституция -- адам құқығы -- бала құқығы -- ата заң -- жеті жарғы -- Тәуке хан
Аннотация: Мақалада қазақ халқының құқығы мен заңдарының тарихы зерттелген
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
45.
Подробнее
67
Б 19
Бақтығұлова, Б. Н.
Қазақ қоғамындағы қолданбалы заңдар жинағы [Текст] / Б. Н. Бақтығұлова // Қазақстан Республикасы Конституциясының қалыптасу кезеңдері мен құқықтық мәртебесі: Қазақстан Республикасы Конституциясының 20 жылдығына арналған халықаралық ғылыми - тәжірибелік конференция материалдары, 15 маусым . - 2015. - Б. 119-122
ББК 67
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
конституция -- Қазақстан -- мемлекет -- саясат -- заң -- қоғам -- тарих
Аннотация: Мақалада қазақ қоғамындағы қолданбалы заңдар жинағы туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 19
Бақтығұлова, Б. Н.
Қазақ қоғамындағы қолданбалы заңдар жинағы [Текст] / Б. Н. Бақтығұлова // Қазақстан Республикасы Конституциясының қалыптасу кезеңдері мен құқықтық мәртебесі: Қазақстан Республикасы Конституциясының 20 жылдығына арналған халықаралық ғылыми - тәжірибелік конференция материалдары, 15 маусым . - 2015. - Б. 119-122
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
конституция -- Қазақстан -- мемлекет -- саясат -- заң -- қоғам -- тарих
Аннотация: Мақалада қазақ қоғамындағы қолданбалы заңдар жинағы туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
46.
Подробнее
67
К 36
Керимов, Б. К.
Каспий теңізінің құқықтық мәртебесін айқындау мәселелері [Текст] / Б. К. Керимов // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - Б. 149-151.
ББК 67
Рубрики: Құқық.
Кл.слова (ненормированные):
Каспий теңізі -- құқықтық мәртебесі -- кондоминимум -- Ресей -- конвенция
Аннотация: Мақала Каспий теңізінің құқықтық мәртебесін айқындау мәселелері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспасөз орталығы.
К 36
Керимов, Б. К.
Каспий теңізінің құқықтық мәртебесін айқындау мәселелері [Текст] / Б. К. Керимов // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - Б. 149-151.
Рубрики: Құқық.
Кл.слова (ненормированные):
Каспий теңізі -- құқықтық мәртебесі -- кондоминимум -- Ресей -- конвенция
Аннотация: Мақала Каспий теңізінің құқықтық мәртебесін айқындау мәселелері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспасөз орталығы.
47.
Подробнее
74.2
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Бастауыш сынып оқушыларының эмоционалды-мотивациялық ұстанымдарын қалыптастыру [Текст] / Г. А. Ергалиева, П. Жангалиева, А. Мугалимова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 127-130
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып оқушылар -- оқушы боламын -- оқу жүйесі -- оқу ситуациялары -- оқу әрекеті -- бақылау -- бағалау -- оқуға үйренуді -- Кіші мектеп оқушылар -- мұғалім -- мотивация
Аннотация: Бастауыш сынып жасындағы балалардың оқу әрекетінің мотивтерін жүзеге асыру үшін мотивациялық аймақты қалыптастыру керек. Олар: әр түрлі қажеттіліктер жүйесі, мотивтер, мақсаты мен қызығушылықтары. Бала мектепке «оқушы боламын» деген мотивпен келеді де, жаңа, одан да үлкен мәртебе алады. Алғашқы кездегі мұндай мотивациялар өте күшті болады. Алайда, біраз уақыт өткеннен кейін баланың ұстанымы қалыпты болады да, аталған мотив өзінің маңызын жояды. Сыртқы мотивтерден басқа балада әлеуметтік мотивтер де бой көтереді. Әлеуметтік мотивтер балада басқа адамдармен қарым-қатынасқа түсу, өзін осы қатынастар жүйесінде белгілі бір орнының болуы, мәдениетті болу, өзін дамыту жауапкершілігі мен борыш, т.б. мотивтердің болуы. А.Н. Леоньтев бойынша, кіші мектеп жасындағы балалардың әлеуметтік мотивтері білетін, түсінетін категорияларға жатады дейді. Нәтиже ғана бағытталған бағдарлау (баға лау, мақтау есту, т.б.) оқудың мазмұнын шектейді де, оқу жүйесін мәжбүрлеуді туғызады. Оқудың нәтижелілігіне ішкі мотивтер мінездемесінің рөлі өте зор.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жангалиева, П.
Мугалимова, А.
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Бастауыш сынып оқушыларының эмоционалды-мотивациялық ұстанымдарын қалыптастыру [Текст] / Г. А. Ергалиева, П. Жангалиева, А. Мугалимова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 127-130
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып оқушылар -- оқушы боламын -- оқу жүйесі -- оқу ситуациялары -- оқу әрекеті -- бақылау -- бағалау -- оқуға үйренуді -- Кіші мектеп оқушылар -- мұғалім -- мотивация
Аннотация: Бастауыш сынып жасындағы балалардың оқу әрекетінің мотивтерін жүзеге асыру үшін мотивациялық аймақты қалыптастыру керек. Олар: әр түрлі қажеттіліктер жүйесі, мотивтер, мақсаты мен қызығушылықтары. Бала мектепке «оқушы боламын» деген мотивпен келеді де, жаңа, одан да үлкен мәртебе алады. Алғашқы кездегі мұндай мотивациялар өте күшті болады. Алайда, біраз уақыт өткеннен кейін баланың ұстанымы қалыпты болады да, аталған мотив өзінің маңызын жояды. Сыртқы мотивтерден басқа балада әлеуметтік мотивтер де бой көтереді. Әлеуметтік мотивтер балада басқа адамдармен қарым-қатынасқа түсу, өзін осы қатынастар жүйесінде белгілі бір орнының болуы, мәдениетті болу, өзін дамыту жауапкершілігі мен борыш, т.б. мотивтердің болуы. А.Н. Леоньтев бойынша, кіші мектеп жасындағы балалардың әлеуметтік мотивтері білетін, түсінетін категорияларға жатады дейді. Нәтиже ғана бағытталған бағдарлау (баға лау, мақтау есту, т.б.) оқудың мазмұнын шектейді де, оқу жүйесін мәжбүрлеуді туғызады. Оқудың нәтижелілігіне ішкі мотивтер мінездемесінің рөлі өте зор.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жангалиева, П.
Мугалимова, А.
48.
Подробнее
74
А 37
Айсағалиева, Н. Ә.
Деңгейлік саралап оқыту технологиясын пайдалану-сапалы білім негізі [Текст] / Н. Ә. Айсағалиева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 268-271
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім жүйесі -- оқу процесі -- саралау технологиясы -- олимпиад -- теорема -- жеке тұлға
Аннотация: Білім жүйесі ел өміріндегі стратегиялық маңызды сала болып табылатыны белгілі. Ал, оқу процесіндегі дәстүрлі әдістердің озық заман талабына сәйкес білім бере алмайтындығы өз-өзінен түсінікті. Еліміздің мәртебесенің биік болуы ел болашағы – жас ұрпақтың белсенділігі мен іскерлігіне тікелей байланысты болмақ. Қазіргі заманғы ғылыми-техникалық үрдісінің қарқыны білім беру жүйесінің алдында мүлде жаңа міндеттер қойып отыр. Мектеп мұғалімдерінің алдында тұрған басты міндет – оқушылардың шығармашылық білім дағдыларын қалыптастыру. Математика сабағында оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту – педагогикалық мәселелердің бірі. «Қазақстан-2050» атты Елбасының стратегиялық бағдарламасының ең негізгілердің бірі – жоғары интеллектуалды жастарды жан-жақтылыққа тәрбиелеу. Елбасы Н.Ә.Назарбаев 2015 жылдың 23 сәуірінде «Мәңгілік Ел: бір ел – бір тағдыр» тақырыбында Қазақстан Халқы Ассамблеясының 20 жылдық мерейтойына арналған ХХIII сессиясында сөйлеген сөзінде «Білім берудің міндеті – заманға сай білімі бар, тәжірибелі, білікті, жаңа технологияларды меңгерген, бәсекеге қабілетті азамат қалыптастыру» деп атап көрсетті.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
А 37
Айсағалиева, Н. Ә.
Деңгейлік саралап оқыту технологиясын пайдалану-сапалы білім негізі [Текст] / Н. Ә. Айсағалиева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 268-271
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім жүйесі -- оқу процесі -- саралау технологиясы -- олимпиад -- теорема -- жеке тұлға
Аннотация: Білім жүйесі ел өміріндегі стратегиялық маңызды сала болып табылатыны белгілі. Ал, оқу процесіндегі дәстүрлі әдістердің озық заман талабына сәйкес білім бере алмайтындығы өз-өзінен түсінікті. Еліміздің мәртебесенің биік болуы ел болашағы – жас ұрпақтың белсенділігі мен іскерлігіне тікелей байланысты болмақ. Қазіргі заманғы ғылыми-техникалық үрдісінің қарқыны білім беру жүйесінің алдында мүлде жаңа міндеттер қойып отыр. Мектеп мұғалімдерінің алдында тұрған басты міндет – оқушылардың шығармашылық білім дағдыларын қалыптастыру. Математика сабағында оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту – педагогикалық мәселелердің бірі. «Қазақстан-2050» атты Елбасының стратегиялық бағдарламасының ең негізгілердің бірі – жоғары интеллектуалды жастарды жан-жақтылыққа тәрбиелеу. Елбасы Н.Ә.Назарбаев 2015 жылдың 23 сәуірінде «Мәңгілік Ел: бір ел – бір тағдыр» тақырыбында Қазақстан Халқы Ассамблеясының 20 жылдық мерейтойына арналған ХХIII сессиясында сөйлеген сөзінде «Білім берудің міндеті – заманға сай білімі бар, тәжірибелі, білікті, жаңа технологияларды меңгерген, бәсекеге қабілетті азамат қалыптастыру» деп атап көрсетті.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
49.
Подробнее
74
Н 34
Наурызалиева, Ж. С.
Ақпараттық коммуникациялық технологияларды пайдалану: оқытушы мен оқушының ақпараттық құзыреттілігін қалыптастыру негізі ретінде [Текст] / Ж. С. Наурызалиева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 288-290
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- педагог -- жаңа технология -- тарихи-танымдық -- саяси-экономикалық -- жас ұрпақ
Аннотация: Қазақстандағы білім беруді дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы жобасында Қазақстанда оқитындарды сапалы біліммен қамтамасыз етіп, халықаралық рейтингілердегі білім көрсеткішінің жақсаруы мен қазақстандық білім беру жүйесінің тартымдылығын арттыру үшін, ең алдымен, педагог кадрлардың мәртебесін арттыру, олардың бүкіл қызметі бойына мансаптық өсуі, оқытылуы және кәсіби біліктілігін дамытуды қамтамасыз ету, сондай-ақ педагогтердің еңбегін мемлекеттік қолдау мен ынталандыруды арттыру мәселелеріне үлкен мән берілген. Осыған байланысты қазіргі таңда еліміздің білім беру жүйесіндегі реформалар мен сындарлы саясаттар, өзгерістер мен жаңалықтар әрбір педагог қауымының ойлауына, өткені мен бүгіні, келешегі мен болашағы жайлы толғануына, жаңа идеялармен, жаңа жүйелермен жұмыс жасауына негіз болары анық.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Н 34
Наурызалиева, Ж. С.
Ақпараттық коммуникациялық технологияларды пайдалану: оқытушы мен оқушының ақпараттық құзыреттілігін қалыптастыру негізі ретінде [Текст] / Ж. С. Наурызалиева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 288-290
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- педагог -- жаңа технология -- тарихи-танымдық -- саяси-экономикалық -- жас ұрпақ
Аннотация: Қазақстандағы білім беруді дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы жобасында Қазақстанда оқитындарды сапалы біліммен қамтамасыз етіп, халықаралық рейтингілердегі білім көрсеткішінің жақсаруы мен қазақстандық білім беру жүйесінің тартымдылығын арттыру үшін, ең алдымен, педагог кадрлардың мәртебесін арттыру, олардың бүкіл қызметі бойына мансаптық өсуі, оқытылуы және кәсіби біліктілігін дамытуды қамтамасыз ету, сондай-ақ педагогтердің еңбегін мемлекеттік қолдау мен ынталандыруды арттыру мәселелеріне үлкен мән берілген. Осыған байланысты қазіргі таңда еліміздің білім беру жүйесіндегі реформалар мен сындарлы саясаттар, өзгерістер мен жаңалықтар әрбір педагог қауымының ойлауына, өткені мен бүгіні, келешегі мен болашағы жайлы толғануына, жаңа идеялармен, жаңа жүйелермен жұмыс жасауына негіз болары анық.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
50.
Подробнее
81.2 Каз.яз
А 45
Алдашева, К. С.
Қазақстандағы тіл саясаты және заңнамалық тұжырымдамалардағы қазақыландырылған лексикалық жаңалықтар мәселесі [Текст] / К. С. Алдашева, И. С. Султаниязова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 93-102
ББК 81.2
Каз.яз
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
қазіргі қазақ әдеби тілі -- сөздік қор -- лексикалық жаңалықтар -- тіл саясаты -- заңнамалық құжаттар -- қазақыландыру -- норма
Аннотация: Қазақстан Республикасында бұдан ширек ғасыр бұрын басталған үйлесімді тіл саясатының кезең-кезеңімен жүзеге асырылуы оңтайлы әлеуметтік-лингвистикалық кеңістікті орнықтырды. Қоғам дамуының қазіргі кезеңінде қазақ тілінің қолданысына реттеуші ықпал ету бұрынғыша тіл саясатының назарында; ең алдымен бұл – «қазақ әдеби тілінің лексикалық қорын жетілдіру және жүйелеу; мемлекеттік тілге сұранысты ұлғайту». Қазақстандағы тіл стратегиясы арқылы тілдің даму барысына сындарлы ықпал етудің нәтижесінде қазіргі кезеңде қазақ тілінің құрылымын (корпусты жоспарлау) және тілдің қолданылуын (мәртебелік тұрғыдан жоспарлау) оңтайландыру бойынша нақты іс-шаралар жүзеге асырылуда. Бұл бағыттар өзара тығыз байланыста: тілдің қолданылуы басқа да факторлармен қатар сөздік қорды байытуды қамтиды; корпусты жоспарлау мәселелері қазақ тілінің төлиелерінің тілдік практикасына тікелей қатысты. Мақалада қазіргі қазақ тіліндегі лексикалық жаңалықтар, ұлт тілінің лексикалық қорын қазақыландыру Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының басым бағыттарының бірі ретінде талданады. Мақала Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрілігі Ғылым комитеті тарапынан қаржыландырылды (Грант №AP08855684).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Султаниязова, И.С.
А 45
Алдашева, К. С.
Қазақстандағы тіл саясаты және заңнамалық тұжырымдамалардағы қазақыландырылған лексикалық жаңалықтар мәселесі [Текст] / К. С. Алдашева, И. С. Султаниязова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 93-102
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
қазіргі қазақ әдеби тілі -- сөздік қор -- лексикалық жаңалықтар -- тіл саясаты -- заңнамалық құжаттар -- қазақыландыру -- норма
Аннотация: Қазақстан Республикасында бұдан ширек ғасыр бұрын басталған үйлесімді тіл саясатының кезең-кезеңімен жүзеге асырылуы оңтайлы әлеуметтік-лингвистикалық кеңістікті орнықтырды. Қоғам дамуының қазіргі кезеңінде қазақ тілінің қолданысына реттеуші ықпал ету бұрынғыша тіл саясатының назарында; ең алдымен бұл – «қазақ әдеби тілінің лексикалық қорын жетілдіру және жүйелеу; мемлекеттік тілге сұранысты ұлғайту». Қазақстандағы тіл стратегиясы арқылы тілдің даму барысына сындарлы ықпал етудің нәтижесінде қазіргі кезеңде қазақ тілінің құрылымын (корпусты жоспарлау) және тілдің қолданылуын (мәртебелік тұрғыдан жоспарлау) оңтайландыру бойынша нақты іс-шаралар жүзеге асырылуда. Бұл бағыттар өзара тығыз байланыста: тілдің қолданылуы басқа да факторлармен қатар сөздік қорды байытуды қамтиды; корпусты жоспарлау мәселелері қазақ тілінің төлиелерінің тілдік практикасына тікелей қатысты. Мақалада қазіргі қазақ тіліндегі лексикалық жаңалықтар, ұлт тілінің лексикалық қорын қазақыландыру Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының басым бағыттарының бірі ретінде талданады. Мақала Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрілігі Ғылым комитеті тарапынан қаржыландырылды (Грант №AP08855684).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Султаниязова, И.С.
Страница 5, Результатов: 69