Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 5

Отмеченные записи: 0

74.2
Б 42

Беккалиева , А.
    По пути обновленного содержания [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2018. - 19 апреля. - №43. - С. 3
ББК 74.2

Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
назарбаев интеллектуальные школы -- центр педагогического мастерства -- управление образования -- зкгу им. м.утемисова -- региональный форум -- обновленная программа -- обновленное содержание образования
Аннотация: Об обновленном содержании, новых методах и подходах к современному образованию в условиях глобальной реальности, о самом посещаемом сайте для учителей, где можно скачать бесплатно любой методический материал, шла речь в ходе ІІ регионального форума.
Держатели документа:
ЗКГУ

Беккалиева , А. По пути обновленного содержания [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2018. - 19 апреля. - №43.- С3

1.

Беккалиева , А. По пути обновленного содержания [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2018. - 19 апреля. - №43.- С3


74.2
Б 42

Беккалиева , А.
    По пути обновленного содержания [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2018. - 19 апреля. - №43. - С. 3
ББК 74.2

Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
назарбаев интеллектуальные школы -- центр педагогического мастерства -- управление образования -- зкгу им. м.утемисова -- региональный форум -- обновленная программа -- обновленное содержание образования
Аннотация: Об обновленном содержании, новых методах и подходах к современному образованию в условиях глобальной реальности, о самом посещаемом сайте для учителей, где можно скачать бесплатно любой методический материал, шла речь в ходе ІІ регионального форума.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 57

Мигунова, Н. Н.
    Тренинг- практикум: "Содержание и внедрение активного обучения в контексте обновленного содержания образования" [Текст] / Н. Н. Мигунова, Т. С. Ермакова // Педагогика мәселелері=Вопросы педагогики. - 2018. - №4. - С. 53-55.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
тренинг- практикум "Содержание и внедрение активного обучения в контексте обновленного содержания образования" -- методическая поддержка -- педагоги -- обновленная программа образования -- активные формы обучения -- преподавание -- учитель
Аннотация: В статье представлен тренинг- практикум:"Содержание и внедрение активного обучения в контексте обновленного содержания образования".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ермакова, Т.С.

Мигунова, Н.Н. Тренинг- практикум: "Содержание и внедрение активного обучения в контексте обновленного содержания образования" [Текст] / Н. Н. Мигунова, Т. С. Ермакова // Педагогика мәселелері=Вопросы педагогики. - 2018. - №4.- С.53-55.

2.

Мигунова, Н.Н. Тренинг- практикум: "Содержание и внедрение активного обучения в контексте обновленного содержания образования" [Текст] / Н. Н. Мигунова, Т. С. Ермакова // Педагогика мәселелері=Вопросы педагогики. - 2018. - №4.- С.53-55.


74
М 57

Мигунова, Н. Н.
    Тренинг- практикум: "Содержание и внедрение активного обучения в контексте обновленного содержания образования" [Текст] / Н. Н. Мигунова, Т. С. Ермакова // Педагогика мәселелері=Вопросы педагогики. - 2018. - №4. - С. 53-55.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
тренинг- практикум "Содержание и внедрение активного обучения в контексте обновленного содержания образования" -- методическая поддержка -- педагоги -- обновленная программа образования -- активные формы обучения -- преподавание -- учитель
Аннотация: В статье представлен тренинг- практикум:"Содержание и внедрение активного обучения в контексте обновленного содержания образования".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ермакова, Т.С.

74
К 93

Курлеутова, Г. К.
    "Страна чудес": урок русского языка по обновленной программе в 5 классе [Текст] / Г. К. Курлеутова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2019. - №3. - С. 18-22.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
!страна чудес" -- урок -- русский язык -- обновленная программа -- 5 класс -- речевая деятельность -- урок
Аннотация: В статье представлен открытытй урок по русскому языку по обновленной программе в 5 классе на тему: "Страна чудес".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Курлеутова, Г.К. "Страна чудес": урок русского языка по обновленной программе в 5 классе [Текст] / Г. К. Курлеутова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2019. - №3.- С.18-22.

3.

Курлеутова, Г.К. "Страна чудес": урок русского языка по обновленной программе в 5 классе [Текст] / Г. К. Курлеутова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2019. - №3.- С.18-22.


74
К 93

Курлеутова, Г. К.
    "Страна чудес": урок русского языка по обновленной программе в 5 классе [Текст] / Г. К. Курлеутова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2019. - №3. - С. 18-22.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
!страна чудес" -- урок -- русский язык -- обновленная программа -- 5 класс -- речевая деятельность -- урок
Аннотация: В статье представлен открытытй урок по русскому языку по обновленной программе в 5 классе на тему: "Страна чудес".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
Д 97

Dyusembina, Zh. K.
    Application of new technologies for the development of the simulator in the updated algebra program for the 7th grade learners [Текст] = По обновленной программе -тренажер в новом формате для учащихся 7 класса / Zh. K. Dyusembina, M. E. Bekisheva // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №2. - С. 190-195
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогическая наука

Кл.слова (ненормированные):
бумажный материал -- формат -- тренажер -- LATEX -- обновленная программа
Аннотация: Умение заинтересовать математикой – дело непростое. Многое зависит от того, как поставить вопрос, и от того, как вовлечь всех учащихся в обсуждение сложившейся ситуации. Творческая активность учащихся, успех урока целиком зависит от методических приемов, которые выбирает учитель. Интерес школьника сформируется через самостоятельность и активность, через поисковую деятельность на уроке и дома, создание проблемной ситуации, разнообразие методов обучения, через новизну материала, эмоциональную окраску урока. Современные носители информации позволяют уместить очень большое количество бумажного материала в электронном виде, занимая при этом намного меньше физического пространства. В образовании для обеспечения учебного процесса необходимы специальные издания, одними из таких изданий являются сборники задач или тренажеры. Нами предлагаемый тренажер будет разработан на высококачественной системе набора и вёрстке LATEX, где слова, формулы, знаки пунктуации и все элементы сопровождаются фрагментами кода.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Bekisheva , M. E.

Dyusembina, Zh. K. Application of new technologies for the development of the simulator in the updated algebra program for the 7th grade learners [Текст] / Zh. K. Dyusembina, M. E. Bekisheva // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №2.- С.190-195

4.

Dyusembina, Zh. K. Application of new technologies for the development of the simulator in the updated algebra program for the 7th grade learners [Текст] / Zh. K. Dyusembina, M. E. Bekisheva // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №2.- С.190-195


74
Д 97

Dyusembina, Zh. K.
    Application of new technologies for the development of the simulator in the updated algebra program for the 7th grade learners [Текст] = По обновленной программе -тренажер в новом формате для учащихся 7 класса / Zh. K. Dyusembina, M. E. Bekisheva // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №2. - С. 190-195
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогическая наука

Кл.слова (ненормированные):
бумажный материал -- формат -- тренажер -- LATEX -- обновленная программа
Аннотация: Умение заинтересовать математикой – дело непростое. Многое зависит от того, как поставить вопрос, и от того, как вовлечь всех учащихся в обсуждение сложившейся ситуации. Творческая активность учащихся, успех урока целиком зависит от методических приемов, которые выбирает учитель. Интерес школьника сформируется через самостоятельность и активность, через поисковую деятельность на уроке и дома, создание проблемной ситуации, разнообразие методов обучения, через новизну материала, эмоциональную окраску урока. Современные носители информации позволяют уместить очень большое количество бумажного материала в электронном виде, занимая при этом намного меньше физического пространства. В образовании для обеспечения учебного процесса необходимы специальные издания, одними из таких изданий являются сборники задач или тренажеры. Нами предлагаемый тренажер будет разработан на высококачественной системе набора и вёрстке LATEX, где слова, формулы, знаки пунктуации и все элементы сопровождаются фрагментами кода.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Bekisheva , M. E.

74.268.1Рус.яз
Б 73

Богданова, М. Б.
    Современные подходы на уроках русского языка в рамках обновленного содержания образования в Республике Казахстан [Текст] / М. Б. Богданова, Б. Б. Абышева, Г. А. Досумова // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1. - С. 37-41
ББК 74.268.1Рус.яз

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
обновленное содержания образования -- Республика Казахстан -- уроки русского языка -- казахстанская школа -- образование -- языковая личность -- обучение русскому языку и литературе -- обновленная программа -- дифференциация обучения -- критическое мышление
Аннотация: В статье рассматриваются современные подходы на уроках русского языка в рамках обновленного содержания образования в Республике Казахстан
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абышева, Б.Б.
Досумова, Г.А.

Богданова, М.Б. Современные подходы на уроках русского языка в рамках обновленного содержания образования в Республике Казахстан [Текст] / М. Б. Богданова, Б. Б. Абышева, Г. А. Досумова // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1.- С.37-41

5.

Богданова, М.Б. Современные подходы на уроках русского языка в рамках обновленного содержания образования в Республике Казахстан [Текст] / М. Б. Богданова, Б. Б. Абышева, Г. А. Досумова // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1.- С.37-41


74.268.1Рус.яз
Б 73

Богданова, М. Б.
    Современные подходы на уроках русского языка в рамках обновленного содержания образования в Республике Казахстан [Текст] / М. Б. Богданова, Б. Б. Абышева, Г. А. Досумова // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1. - С. 37-41
ББК 74.268.1Рус.яз

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
обновленное содержания образования -- Республика Казахстан -- уроки русского языка -- казахстанская школа -- образование -- языковая личность -- обучение русскому языку и литературе -- обновленная программа -- дифференциация обучения -- критическое мышление
Аннотация: В статье рассматриваются современные подходы на уроках русского языка в рамках обновленного содержания образования в Республике Казахстан
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абышева, Б.Б.
Досумова, Г.А.

Страница 1, Результатов: 5

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц